Nazwa modułu: Komunikowanie społeczne i medialne, Laboratorium produkcji obrazu i dźwięku Rok akademicki: 2030/2031 Kod: HSO-1-501-s Punkty ECTS: 4 Wydział: Humanistyczny Kierunek: Socjologia Specjalność: - Poziom studiów: Studia I stopnia Forma i tryb studiów: - Język wykładowy: Polski Profil kształcenia: Ogólnoakademicki (A) Semestr: 5 Strona www: Osoba odpowiedzialna: prof. zw. dr hab. Fiut Ignacy (isfiut@agh.edu.pl) Osoby prowadzące: dr inż. Wierzbicki Jacek (wierzbic@agh.edu.pl) prof. zw. dr hab. Fiut Ignacy (isfiut@agh.edu.pl) Opis efektów kształcenia dla modułu zajęć Kod EKM Student, który zaliczył moduł zajęć wie/umie/potrafi Powiązania z EKK Sposób weryfikacji efektów kształcenia (forma zaliczeń) Wiedza M_W001 Prezentacja teorii komunikacji społecznej, przy pomocy starych mediów, nowych mediów i w środowisku internetowym (web 3.0) SO1A_W03, SO1A_W14, SO1A_W15, SO1A_W16 Egzamin, Esej, Kolokwium, Referat M_W002 Szczególny nacisk kładziemy na komunikowanie społeczne i medialne w środowisku internetowym. SO2A_W10, SO2A_W11, SO2A_W12, SO2A_W13, SO2A_W14 Projekt, Studium przypadków M_W003 Zna technologie informatyczne i audiowizualne w stopniu pozwalającym na ich korzystanie do projektowania i tworzenia samodzielnych projektów SO1A_W11 Umiejętności M_U001 Studenci muszą samodzielnie tworzyć przekazy komunikacyjne, badać ich efektywność w oddziaływaniu na publiczność i wskazywać efekty, które powodują określone formy komunikowania. SO2A_U07, SO2A_U09, SO2A_U11, SO2A_U12 Egzamin, Zaangażowanie w pracę zespołu 1 / 5
M_U002 Potrafi wykorzystać techniki informatyczne i audiowizualne do przygotowania projektu z zakresu nauk społecznych i humanistycznych i zaprezentowania go SO1A_U14 Kompetencje społeczne M_K001 Studenci będą posiadać wiedzę pozwalającą kształtować transformacje interakcji społecznych o charakterze mikro i makro strukturowym metodami multimedialnymi. SO2A_K05, SO2A_K06, SO2A_K07, SO2A_K08, SO2A_K09 M_K002 Potrafi świadomie uczestniczyć w rzeczywistości wirtualnej i wyszukiwać oraz dokonywać selekcji źródeł elektronicznych. Zna zakres swojej wiedzy oraz umiejętności i ma potrzebę ciągłego jej poszerzania w obliczu szybkich zmian zachodzących w przestrzeni narzędzi i programów informatycznych. SO1A_K02, SO1A_K10 M_K003 Samodzielnie podejmuje i rozwiązuje postawione przed nim zadania teoretyczne i praktyczne. SO1A_K03 Matryca efektów kształcenia w odniesieniu do form zajęć Kod EKM Student, który zaliczył moduł zajęć wie/umie/potrafi Forma zajęć Wykład audytoryjne laboratoryjne projektowe Konwersatori um seminaryjne praktyczne Inne terenowe E-learning Wiedza M_W001 M_W002 M_W003 Umiejętności Prezentacja teorii komunikacji społecznej, przy pomocy starych mediów, nowych mediów i w środowisku internetowym (web 3.0) Szczególny nacisk kładziemy na komunikowanie społeczne i medialne w środowisku internetowym. Zna technologie informatyczne i audiowizualne w stopniu pozwalającym na ich korzystanie do projektowania i tworzenia samodzielnych projektów 2 / 5
M_U001 M_U002 Studenci muszą samodzielnie tworzyć przekazy komunikacyjne, badać ich efektywność w oddziaływaniu na publiczność i wskazywać efekty, które powodują określone formy komunikowania. Potrafi wykorzystać techniki informatyczne i audiowizualne do przygotowania projektu z zakresu nauk społecznych i humanistycznych i zaprezentowania go Kompetencje społeczne M_K001 M_K002 M_K003 Studenci będą posiadać wiedzę pozwalającą kształtować transformacje interakcji społecznych o charakterze mikro i makro strukturowym metodami multimedialnymi. Potrafi świadomie uczestniczyć w rzeczywistości wirtualnej i wyszukiwać oraz dokonywać selekcji źródeł elektronicznych. Zna zakres swojej wiedzy oraz umiejętności i ma potrzebę ciągłego jej poszerzania w obliczu szybkich zmian zachodzących w przestrzeni narzędzi i programów informatycznych. Samodzielnie podejmuje i rozwiązuje postawione przed nim zadania teoretyczne i praktyczne. Treść modułu zajęć (program wykładów i pozostałych zajęć) Wykład analiza teorii komunikacji z XX i XXI wieku pod kątem kreowania interakcji społecznych W kolejnych wykładach będą przedstawione teorie i modele komunikacji społecznej, przy pomocy starych mediów, nowych mediów oraz w środowisku internetu włącznie z modelem WEB 3.0. Tematy szczegółowe: 1. Charakterystyka zjawisk komunikacji i form teoretycznych komunikowania. pradygmaty: dominujący, alternatywny, behawioralny, technologiczny i interaktywny. 2. Amerykański funkcjonalizm komunikologicznych (R. Merton, H. Lasswell, P. Lazarsfeld, D. McQuail. 3. Teoria uzytkowania i korzyści (E. Katz, J.G. Blumler) 4. Teoria porzeku dziennego ( M. McCombs, D. Show). 5. Interakcjonizm komunikacyjny E. Goffmana. 6. Model polifoniczny komunikowania szkoły Palo Alto. 3 / 5
7. Teorie ekonomiczne oraz przemysłu komunikacyjnego: Marksowaka, marksistowska oraz szkoły frankfurckiej. 8. Teoria działania komunikacyjnego J. Habremasa. 9.teoria empirycznego komunikowania spirala milczenia E. Noelk-Neumann. 10. Brytytjska teoria komunikowania studia kulturowe na publicznoscia i mediami. 11. Teoria semiologiczno-strukturalna (F. de Saussuer, C. Lewi-Strauss, R. Jacobson, U. Eco, R. Barthes, J.Baudrillard). 12-13. Detreminizm technologiczny w komunikowaniu: twardy, miękki i ewolucyjny (H. Innis, M. McLuhan, D. de Krckhove,, P. Levinson, L. Manovich i H. Jankins).\14. teorie komunikowania maketingowego i spektaklowego spektakl i wydarzenie medialne. 15. koncepcja mediamorfozy, jurnalo- oraz publikomorfozy R. Fiedlera. laboratoryjne Edycja obrazu nieruchomego (fotografii) Wskazanie źródeł oprogramowania, literatury, materiałów instruktażowych oraz bibliotek obrazów i dźwięków wykorzystywanych do wykonania prac zaliczeniowych. Wykonanie fotografii w trakcie zajęć. Pokaz i ćwiczenie: kadrowania, korekty parametrów, efektów specjalnych, umieszczania opisu na zdjęciu. Rejestracja i edycja nagrania dźwiękowego Dokonanie nagrania dźwiękowego w trakcie zajęć informacje o istotnych parametrach nagrań (częstotliwość próbkowania, kwantyzacja). Podstawy kompresji nagrań maskowanie w dziedzinie czasu i częstotliwości Pokaz i ćwiczenie: edycji nagrania (wycinanie fragmentu, zmiana kolejności, normalizacja), efektów specjalnych (zmiana tempa, dodanie echa), dodawanie kolejnych śladów do nagrania. Montaż obrazu ruchomego (krótki film) Pokaz i ćwiczenie: edycji filmu (wybieranie/usuwanie fragmentów), efektów specjalnych (postarzanie filmu, ziarno ), efektów przejścia pomiędzy ujęciami, dodawania napisów, dodawania komentarza, udźwiękawiania (podkład muzyczny, efekty dźwiękowe). Sposób obliczania oceny końcowej Średnia z pracy, prezentacji, zaliczenia laboratorium (trzy prace) i egzaminu. Wymagania wstępne i dodatkowe Dobrze jest widziana praktyka lub praca w mediach lub multimediach podczas studiów. Zalecana literatura i pomoce naukowe Literatura obowiązkowa: 1.B. Dobek-Ostrowska, Nauka o komunikowaniu. Podstawowe orientacje teoretyczne (Wrocław 2001). 2.T. Gabon-Klas, Media masowe i komunikowanie masowe. Teorie i analizy prasy, radia, telewizji i Internetu (Warszawa 2004) 3.D. McQuail, Teoria komunikowania masowego, (Warszawa 2007) 4.Z. Bauer, Dziennikarstwo wobec nowych mediów. Historia teoria praktyka, (Kraków 2009) 5.W. Pisarek, W prowadzenie do komunikowania (Warszawa 2010) Literatura zalecana: 6. I.S. Fiut. Media@Internet. Szkice filozoficzno-medioznawcze z lat 2000-2006, (Kraków 2006) 7. H. Jenkins, Kultura konwergencji. Zderzenie starych i nowych mediów, (Warszawa 2007) 8. M. Mrozowski, Media masowe. Władza, rozrywka i biznes (Warszawa 2001) 9. J. Mikołowski-Pomorski, Jak narody porozumiewają się ze sobą w komunikacji międzykulturowej i komunikowaniu medialnym, (Kraków 2006) 10. M. Szpunar, Społeczne konteksty nowych mediów, (Toruń 2011). 4 / 5
Publikacje naukowe osób prowadzących zajęcia związane z tematyką modułu Nie podano dodatkowych publikacji Informacje dodatkowe Brak Nakład pracy studenta (bilans punktów ECTS) Forma aktywności studenta Udział w wykładach Samodzielne studiowanie tematyki zajęć Przygotowanie do zajęć Przygotowanie sprawozdania, pracy pisemnej, prezentacji, itp. Udział w zajęciach praktycznych Sumaryczne obciążenie pracą studenta Punkty ECTS za moduł Obciążenie studenta 28 godz 30 godz 30 godz 20 godz 10 godz 118 godz 4 ECTS 5 / 5