Nick Beare. Zeszyt c wiczen

Podobne dokumenty
Families. y words. My Picture Dictionary. The family. 1 Wpisz wyrazy z ramki do odpowiednich tabelek. brother. brother dad sister mum granny granddad

Niepubliczne Przedszkole i Żłobek EPIONKOWO

People. People. my words. My Picture Dictionary. Appearance adjectives. 1 Podpisz obrazki. a l / t d - l

DODATKOWE ĆWICZENIA EGZAMINACYJNE

Spis treści. Virginia Evans Jenny Dooley

Animal Park. Unit. 1 Połącz zdania ze zwierzętami przedstawionymi na obrazku. 2 Popatrz na obrazki i rozwiąż krzyżówkę. H E E T A H S.

Rozkład materiału do podręcznika Join Us 1

Teacher s Notes UNIT 4 Przeprowadzka

1 Policz, napisz i narysuj.

Tiger 1 Wymagania edukacyjne dla klasy 1 SP

Fragment darmowy udostępniony przez Wydawnictwo w celach promocyjnych. EGZEMPLARZ NIE DO SPRZEDAŻY!

Wymagania na poszczególne oceny do podręcznika Steps Forward -klasa IV język angielski

Self-check UNIT 1. 1 Wypisz brakujące cyfry. 2 Dopasuj odpowiedzi do pytań. 3 Napisz, kim są z zawodu osoby na rysunkach.

Odpowiedzi do zadań zamieszczonych w arkuszu egzaminu ósmoklasisty z języka angielskiego 17 KWIETNIA 2019 opracowane przez ekspertów Nowej Ery

2 The magic elf. Lesson 1. 1 Znajdź ukryte zabawki. Zakreśl je i nazwij. 2 Narysuj brakujące zabawki. Nazwij wszystkie zabawki w każdym rzędzie.

BABY BEETLES RING RING STYCZEŃ 2017

ZESTAW ZADAŃ MIĘDZYSZKOLNEGO KONKURSU MINI OLIMPIADA Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO DLA UCZNIÓW KLAS 3 SZKÓŁ PODSTAWOWYCH MIASTA LUBLIN ROK SZKOLNY 2015/2016

Tiger 1 UNIT 1 WELCOME TO SCHOOL

Wymagania z języka angielskiego klasa 1 Podręcznik: English Quest 1 Wydawnictwo: Macmillan

Tiger 1 PLAN WYNIKOWY

Nick Beare. Ksiazka ucznia. Evolution 1. Nick Beare. S o ng. Evolution to nowoczesny kurs przeznaczony dla uczniów klas IV VI

Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpoczęcia egzaminu. UZUPEŁNIA ZESPÓŁ NADZORUJĄCY miejsce na naklejkę z kodem

KLASA III MODUŁ 1. Unit 1

Wymagania edukacyjne z języka angielskiego dla klasy I w roku szkolnym 2018/2019

JĘZYK ANGIELSKI. Imię:. Nazwisko: EGZAMIN KLASYFIKACYJNY PRÓBNY KLASA I LICEUM

KRYTERIA OCENIANIA. do podręcznika NEW ENGLISH ZONE 1, Rob Nolasco, David Newbold, wyd. Oxford University Press

J:, / 7. Punkty: / 15

Lesson 1. Book 1. Lesson 1

Ćwiczenia na egzamin - zaliczenie różnic programowych

UZUPEŁNIA ZESPÓŁ NADZORUJĄCY BADANIE DIAGNOSTYCZNE W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO POZIOM PODSTAWOWY GRUDZIEŃ 2011

Kryteria ocen-język angielski- klasa II. Podręcznik: English Adventure - 2

Happy Birthday! Happy Birthday!

Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Gdańsku, listopad Język obcy nowożytny w nowej formule egzaminacyjnej

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO KLASA I. ocena UNIT 1 WELCOME TO SCHOOL ŚRODKI JĘZYKOWE

Evo s questions: Student s Worksheet 1 SNAKES AND LADDERS Grade Który wyraz nie pasuje do pozostałych?

25 How much? - How many?

EGZAMIN MATURALNY 2012 JĘZYK ANGIELSKI

MATERIAŁY DODATKOWE DLA UCZNIÓW O RÓŻNYCH POZIOMACH JĘZYKOWYCH I POTRZEBACH EDUKACYJNYCH

V Międzypowiatowy Konkurs Języka Angielskiego. Pod Patronatem Burmistrza Miasta i Gminy Żarki Klemensa Podlejskiego. Żarki 2011

EGZAMIN MATURALNY 2012 JĘZYK ANGIELSKI

SPRAWDZIAN OD ROKU SZKOLNEGO 2014/2015 CZĘŚĆ 2. JĘZYK ANGIELSKI

II.Zadaj pytania z czasownikiem to be i udziel krótkiej odpowiedzi według wzoru: Peter is English.--- Is Peter English? Yes, he is / No, he isn t

Tiger 1 PLAN WYNIKOWY

Wymagania edukacyjne z języka angielskiego do klasy 1 szkoły podstawowej do podręcznika Tiger 1 wydawnictwa Macmillan

Tiger 1 PLAN WYNIKOWY

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO DLA KLASY I

WYMAGANIA EDUKACYNE Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO DLA KLASY I

Podręcznik: Tiger 1 PLAN WYNIKOWY Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO DLA KL. I

TEST DIAGNOSTYCZNY NA KONIEC KLASY III SZKOŁY PODSTAWOWEJ

1. PRESENT SIMPLE CZASY TERAŹNIEJSZE. Czasu Present Simple używamy: 1.Dla wyrażenia zwyczajów, sytuacji stałych i powtarzających się:

English Quest 1 PLAN WYNIKOWY

JĘZYK ANGIELSKI POZIOM PODSTAWOWY

Czas: 90min. Strona 1 z 6. Click On Starters

BABY BEETLES ZOOM/SPLISH SPLASH GRUDZIEŃ 2016

Wymagania edukacyjne z języka angielskiego dla klasy 2

Darmowy artykuł, opublikowany na:

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM CZĘŚĆ 3. JĘZYK ANGIELSKI POZIOM PODSTAWOWY

Centralna Komisja Egzaminacyjna Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpoczęcia egzaminu.

Lekcja 5. Rozdział 1 Lekcja 5. Rozpoczęcie lekcji. Zagrajcie w Disappearing words

Viv Lambert. Photocopy Masters. Strona Hello!: Reinforcement 2 Extension 3. 1 Unit 1: Reinforcement 4 Extension 5

SPRAWDZIAN W KLASIE SZÓSTEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ CZĘŚĆ 2. JĘZYK ANGIELSKI

i na matematycznej wyspie materiały dla ucznia, klasa II, pakiet 80, s. 1 KARTA:... Z KLASY:...

TREŚCI UMIEJĘTNOŚCI PODSTAWOWE UMIEJĘTNOŚCI PONADPODSTAWOWE

Teacher s Notes UNIT 2 Magiczna Sztuczka

Podróże Ogólne. Ogólne - Niezbędnik. Ogólne - Rozmowa. Can you help me, please? Proszenie o pomoc

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO DLA KLAS I-III EDUKACJI WCZESNOSZKOLNEJ ROK SZKOLNY 2011/2012. oprac. Katarzyna Wrońska

Lesson 1. 1 Połącz wyrazy ze zwierzętami. sheep. horse. duck. cat. cow. goat. hen

PROALTER nowy wymiar nauczania. Present Simple

English Quest 1 PLAN WYNIKOWY

PLAN WYNIKOWY. POZIOM KOMPETENCJI JĘZYKOWEJ WG CEF: pre-a1

EGZAMIN MATURALNY 2011 JĘZYK ANGIELSKI

ZAIMKI OSOBOWE. 1. I ja 2. you ty 3. he on. 1. we my 2. you wy 3. they oni, one she ona it ono, to

PLAN WYNIKOWY. język angielski. Klasa 1a

Alicja Cholewa-Zawadzka KRYTERIA OCENIANIA. DO PODRĘCZNIKA WIELOLETNIEGO (zgodnie z podstawą programową obowiązującą od 2017 r.)

Kryteria oceniana z języka angielskiego klasa 4

Wymagania na oceny dla klasy III

Ocena. Pełna nazwa skrót Poziom osiągnięć

JĘZYK ANGIELSKI ZAKRES UMIEJĘTNOŚCI I WIEDZY NA POSZCZEGÓLNE OCENYDLA UCZNIÓW KLAS IV

1 Przeczytaj, połącz i pokoloruj.

1 Przeczytaj, połącz i pokoloruj.

ARKUSZ ZAWIERA INFORMACJE PRAWNIE CHRONIONE DO MOMENTU ROZPOCZĘCIA EGZAMINU! UZUPEŁNIA ZESPÓŁ NADZORUJĄCY DATA URODZENIA UCZNIA

Hello Cheeky rozkład materiału

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO POZIOM PODSTAWOWY KWIECIEŃ 2014 UZUPEŁNIA ZESPÓŁ NADZORUJĄCY. miejsce na naklejkę z kodem

UZUPEŁNIA ZESPÓŁ NADZORUJĄCY EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO KWIECIEŃ miejsce na naklejkę z kodem KOD UCZNIA PESEL

TEORIA CZASU FUTURE SIMPLE, PRESENT SIMPLE I CONTINOUS ODNOSZĄCYCH SIĘ DO PRZYSZŁOŚCI ORAZ WYRAŻEŃ BE GOING TO ORAZ BE TO DO SOMETHING

My best friend. 1 Przeczytaj tekst o najlepszej przyjaciółce Lucy i uzupełnij tabelkę.

Volley English! Dziś lekcja 1 Zaproszenie. Zapraszamy i my

Przedmiotowy system oceniania z języka angielskiego Klasa 3

Wymagania edukacyjne Ocena dopuszczająca Ocena dostateczna Ocena dobra Ocena bardzo dobra Ocena celująca

we - my you - wy they - oni, one Zaimki he - on oraz she - ona odnoszą się tylko do ludzi lub zwierząt Domowych, np.

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO. Klasa VI - Sky 2

SPRAWDZIAN W KLASIE SZÓSTEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ CZĘŚĆ 2. JĘZYK ANGIELSKI

KRYTERIA OCENIANIA Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO

KLUCZ PUNKTOWANIA ZADAŃ

WYMAGANIA EDUKACYJNE NA POSZCZEGÓLNE OCENY Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO W KLASIE VI SP

Niepubliczne Przedszkole EPIONKOWO

Wymagania edukacyjne z języka angielskiego dla klasy 3

POZIOM 3 TEKSTY PIOSENEK I RYMOWANEK. Piosenka o przedmiocie poszukiwanym w tym rozdziale (Quest Song)

PLAN DYDAKTYCZNO WYCHOWAWCZY KLASY III. Rok szkolny 2015/2016. Zajęcia edukacyjne: JĘZYK ANGIELSKI. Liczba dni przewidzianych na realizację planu: 75

GRAMMAR ROUND UP STAGE 1

Transkrypt:

Nick Beare Zeszyt c wiczen

Where is it? WSKA ZÓW KA Staraj się jak najczęściej używać wyrażeń z sekcji asy nglish. Dzięki tym prostym zdaniom łatwiej nawiążesz rozmowę i wyrazisz swoje myśli. vo s q F G B Wpisz słowa, którymi możesz wyrazić podziw dla czyjegoś osiągnięcia. he mobile phone is A under the bed. B on the desk. C on the shelf. he gl is A under the desk. B in the school bag. C in the drawer. he Frisbee is A under the bed. B on the bed. C in the school bag. he school bag is A on the chair. B under the bed. C under the chair. b sh f w e l p w l p _ er d k d _ er ch r 9 W zadaniach ( ) z podanych odpowiedzi wybierz właściwą, zgodną z treścią ilustracji z ćwiczenia. Wpisz znak w kratkę odpowiedzi A, B albo C. Frisbee pencil case poster school bag rubber gl stick xam spot 9 It s in the drawer. It s under the chair. It s on the desk. It s in the school bag. It s under the bed. It s on the wall. Popatrz ponownie na ilustrację z ćwiczenia. Dopasuj zdania ( ) do nazw przedmiotów w prawej kolumnie. Uzupełnij nazwy przedmiotów ( 9). Napisz pytania i odpowiedzi według wzoru. Użyj wyrazów z ramki. Czym różnią się od siebie słowa in, on i under? Is the Frisbee on the desk? No, it isn t.

Where s my school bag? B V S A L F R telewizor WSKA ZÓW KA Where s the P player? Where s the Frisbee? Where s the watch? Where s the school bag? a b c d It s It s It s It s the bookcase. the carpet. the sofa. the armchair. Napisz pytania i odpowiedzi według przykładu. Przygotuj swój własny słownik tematyczny. Jedną stronę w zeszycie poświęć jednemu tematowi. Zacznij od kategorii Furniture i stopniowo dodawaj kolejne tematy. ożesz wykorzystać ilustracje wycięte z gazet i stworzyć słownik obrazkowy Podziękuj Darrenowi na trzy różne sposoby., Darren., Darren., Darren. vo s q Dopasuj pytania do odpowiedzi. Uzupełnij zdania, wpisując on lub under. Uzupełnij krzyżówkę, wpisując nazwy mebli. Przetłumacz je na język polski. (portfel) Where s the wallet? It s on the chair. (Frisbee) (tornister) (zegarek) Wpisz a, an lub the. Znajdź na tej stronie dwa słowa pytające, które zaczynają się od liter wh. Co oznaczają te słowa? _ What is it? It s Oh, yes. It s What is it? It s Oh, yes. It s Don t put chair. old chair. orange. big orange. orange on chair

Open the door, please O Utwórz pary poleceń w formie twierdzącej i przeczącej. Jakie dwa słowa należy dodać do polecenia, żeby otrzymać jego formę przeczącą? Wpisz polecenia w formie twierdzącej i przeczącej. Użyj wyrażeń w ramkach. Przyporządkuj polecenia do obrazków. a Don t drop the computer b Put your pencil in your bag. c Close your bag. Don t go home Catch the Frisbee. e Forma twierdząca Forma przecząca the key ring the lamp your mobile phone in your bag your skateboard on the desk to my house to my party your school bag your pencil case drop _ Drop _Don t the key ring. drop the lamp. d Open the box. Don t open the box. to school. Go Don t go to school. ake this book. Don t come. Don t close the box. vo s q G come catch take drop go open close put (your / Close / book) Close your book. (drop / school bag / Don t / your) (my / come / house / Don t / to) (the / Open / pencil case) (your ruler / put / the desk / on) Z podanych wyrazów ułóż zdania. Uzupełnij krzyżówkę, wpisując czasowniki o znaczeniu przeciwnym do słów ponumerowanych. put _ _ come _ _ open _ _

xam spot Uzupełnij każdą rozmowę brakującą wypowiedzią. Wpisz w każdą kratkę ( ) literę A, B albo C. Sam, where s my P player? A It s in the school bag. B It s orange and black. C It s my favourite thing. Where s my pen? on the desk. hank you much. Don t it. Uzupełnij dialogi. mily, can you help me? my laptop? It s the table.. You re. my key ring? in the drawer. hank. No. Where s my bag? It s on the bed. / You re welcome. hank you very much. hanks. / Don t mention it. hanks. You re welcome. / Yes, it is. Where s my mobile phone? No, it isn t. / It s on the desk. hank you. No problem. / Well done. hanking people Podkreśl właściwą odpowiedź. A OK, thanks, Jack. B OK, no problem, Jack. C You re welcome. Your computer is fantastic A You re welcome. B Great idea C hanks, it s new. Napisz dialog. Użyj słów podanych w nawiasach. (Where / cap) Wow hank you for the present It s great A hat s right. B Don t mention it. C Well done. (head) (very) (mention) Skreśl niepotrzebne wyrazy w dialogu. Where s not is my skateboard? It s isn t in the cupboard. No, that s the wrong. It isn t in a the cupboard. Is it they under the table? Yes, it is. hank you you very much. Don t mention it that. 9