Nazwa modułu: Rola i znaczenie mediów oraz nowych technologii informatycznych we współczesnym Rok akademicki: 2016/2017 Kod: HSO-1-521-s Punkty ECTS: 2 Wydział: Humanistyczny Kierunek: Socjologia Specjalność: - Poziom studiów: Studia I stopnia Forma i tryb studiów: - Język wykładowy: Polski Profil kształcenia: Ogólnoakademicki (A) Semestr: 5 Strona www: Osoba odpowiedzialna: dr Żuchowska-Skiba Dorota (zuchowsk@agh.edu.pl) Osoby prowadzące: dr Żuchowska-Skiba Dorota (zuchowsk@agh.edu.pl) Opis efektów kształcenia dla modułu zajęć Kod EKM Student, który zaliczył moduł zajęć wie/umie/potrafi Powiązania z EKK Sposób weryfikacji efektów kształcenia (forma zaliczeń) Wiedza M_W001 ma wiedzę na temat metod i technik badawczych oraz zna zasady etyczne prowadzenia badań SO1A_W12, SO1A_W13 M_W002 zna koncepcje teoretyczne dotyczące zmian zachodzących we współczesnej świecie pod wpływem technologii informatycznych i medialnych SO1A_W14, SO1A_W17 M_W003 zna podstawowe paradygmaty oraz właściwą dla nich terminologię pozwalającą na analizę współczesnego społeczeństwa i wyjaśnienie zachodzących w nim procesów i zjawisk SO1A_W01, SO1A_W03, SO1A_W04 M_W004 ma wiedzę na temat zmian zachodzących w pod wpływem złożonych procesów zachodzących we współczesnym świecie SO1A_W10 Umiejętności 1 / 5
M_U001 potrafi sformułować problem badawczy dotyczący przemian zachodzących w instytucjach i posługując się terminologią właściwą dla socjologii SO1A_U01, SO1A_U04 Aktywność na zajęciach M_U002 potrafi przygotować konspekt pracy licencjackiej i ukazać badany problem społeczny w perspektywie poznanych paradygmatów teoretycznych właściwych dla nauk społecznych SO1A_U07, SO1A_U09 M_U003 potrafi wykorzystać narzędzia informatyczne do przygotowania schematu analizy wybranego problemu badawczego SO1A_U14 M_U004 potrafi przygotować konspekt pracy w języku polskim lub obcym, będącą nowatorską i oryginalną analizą aktualnych procesów i zjawisk społecznych SO1A_U15, SO1A_U17, SO1A_U18 M_U005 potrafi dokonać krytycznej analizy zjawisk społecznych z uwzględnieniem szerszego interdyscyplinarnego ich kontekstu i zaprojektować ich badanie za pomocą odpowiednio dobranych metod socjologicznych SO1A_U02, SO1A_U03 Kompetencje społeczne M_K001 poprawnie posługuje się językiem polskim w wypowiedziach ustnych i pisemnych i ma potrzebę stałego doskonalenia swojego warsztatu językowego oraz badawczego oraz wzbogacania swojej wiedzy SO1A_K01, SO1A_K02 Aktywność na zajęciach M_K002 rozumie wagę refleksji społecznej dla wyjaśniania procesów i zjawisk społecznych, politycznych, gospodarczych i kulturowych SO1A_K07 Matryca efektów kształcenia w odniesieniu do form zajęć Kod EKM Student, który zaliczył moduł zajęć wie/umie/potrafi Forma zajęć Wykład audytoryjne laboratoryjne projektowe Konwersatori um seminaryjne praktyczne terenowe warsztatowe Inne E-learning Wiedza M_W001 M_W002 ma wiedzę na temat metod i technik badawczych oraz zna zasady etyczne prowadzenia badań zna koncepcje teoretyczne dotyczące zmian zachodzących we współczesnej świecie pod wpływem technologii informatycznych i medialnych 2 / 5
M_W003 M_W004 Umiejętności M_U001 M_U002 M_U003 M_U004 M_U005 zna podstawowe paradygmaty oraz właściwą dla nich terminologię pozwalającą na analizę współczesnego społeczeństwa i wyjaśnienie zachodzących w nim procesów i zjawisk ma wiedzę na temat zmian zachodzących w pod wpływem złożonych procesów zachodzących we współczesnym świecie potrafi sformułować problem badawczy dotyczący przemian zachodzących w instytucjach i posługując się terminologią właściwą dla socjologii potrafi przygotować konspekt pracy licencjackiej i ukazać badany problem społeczny w perspektywie poznanych paradygmatów teoretycznych właściwych dla nauk społecznych potrafi wykorzystać narzędzia informatyczne do przygotowania schematu analizy wybranego problemu badawczego potrafi przygotować konspekt pracy w języku polskim lub obcym, będącą nowatorską i oryginalną analizą aktualnych procesów i zjawisk społecznych potrafi dokonać krytycznej analizy zjawisk społecznych z uwzględnieniem szerszego interdyscyplinarnego ich kontekstu i zaprojektować ich badanie za pomocą odpowiednio dobranych metod socjologicznych Kompetencje społeczne M_K001 poprawnie posługuje się językiem polskim w wypowiedziach ustnych i pisemnych i ma potrzebę stałego doskonalenia swojego warsztatu językowego oraz badawczego oraz wzbogacania swojej wiedzy 3 / 5
M_K002 rozumie wagę refleksji społecznej dla wyjaśniania procesów i zjawisk społecznych, politycznych, gospodarczych i kulturowych Treść modułu zajęć (program wykładów i pozostałych zajęć) seminaryjne Program 1.Omówienie zasad pisania prac dyplomowych (4 godziny) 2.Problem badawczy (4 godziny) 3.Przygotowanie tematów prac (4 godziny) 4.Konteksty teoretyczne. Paradygmaty w socjologii przegląd (4 godziny) 5.Metodologia prac (4 godziny) 6.Narzędzia i metody badawcze (4godziny) 7. Prezentacja konspektów prac (4godziny) Sposób obliczania oceny końcowej 20% aktywny udział w zajęciach 50% przygotowanie konspektu pracy i licencjackiej i 30% zaprezentowanie go na zajęciach Wymagania wstępne i dodatkowe -brak Zalecana literatura i pomoce naukowe -Literatura zostanie uzgodniona podczas zajęć Publikacje naukowe osób prowadzących zajęcia związane z tematyką modułu Tematyka moich publikacji koresponduje z trzema obszarami tematycznymi seminarium, wybrane publikacje z ostatnich 4 lat: Internet i nowe technologie komunikowania : ich rola w procesie wyrównywania szans edukacyjnych na przykładzie krakowskich uczelni. W: Równi i równiejsi, zwycięzcy i przegrani : dynamika zróżnicowań społecznych w Polsce na przełomie XX i XXI wieku, pod red. Ewy Jurczyńskiej-McCluskey, Marka S. Szczepańskiego, Zbigniewa Zagały. Bielsko-Biała 2006 : Śląskie Wydawnictwa Naukowe WSZiNS ; Wydawnictwo ATH, (s. 395 406), współautor: Maria Stojkow Nowe media stare problemy, czyli rzecz o kontroli treści w Internecie w opinii krakowskich studentów. W: Społeczeństwo informacyjne: aspekty funkcjonalne i dysfunkcjonalne, red. Lesław H. Haber, Marian Niezgoda. Kraków 2006 : Wydawnictwo UJ, (s. 200 208). Zagrożenia wynikające z dominacji mediów masowych w polityce. W: Problemy społeczne w grze politycznej : współczesne zagrożenia społeczne diagnoza i przeciwdziałanie, pod red. nauk. Jadwigi Królikowskiej. Warszawa 2006: Wydawnictwa Uniwersytetu Warszawskiego WUW, (s.86 94). Organizacje medialne i ich przemiany we współczesnej Polsce. W: Rynek pracy i organizacje w gospodarce wiedzy : praca zbiorowa, pod red. Barbary Gąciarz, Marzeny Mamak-Zdaneckiej. Łódź 2011: Wydawnictwo PRINTPAP, (s. 191 212). Technokultura: transhumanizm i sztuka cyfrowa. 2016. Kraków: Libron, współredaktorzy: Damian Gałuszka, Grzegorz Ptaszek Społeczno technologiczne oblicza XXI wieku. 2016. Kraków: Libron, współredaktorzy: Damian Gałuszka, Grzegorz Ptaszek Uspołecznianie technologii u progu czwartej rewolucji przemysłowej. W: Społeczno technologiczne oblicza XXI wieku. 2016. Kraków: Libron, współautorzy: Damian Gałuszka, Grzegorz Ptaszek 4 / 5
Informacje dodatkowe Seminarium będzie koncentrowało się wokół trzech grup zagadnień: I. Rola i znaczenie mediów tradycyjnych współcześnie II. Nowe media i relacja miedzy technologią a społeczeństwem i kulturą III. Język wizualności. Społeczne funkcje obrazu Nakład pracy studenta (bilans punktów ECTS) Forma aktywności studenta Dodatkowe godziny kontaktowe z nauczycielem Udział w zajęciach seminaryjnych Przygotowanie do zajęć Sumaryczne obciążenie pracą studenta Punkty ECTS za moduł Obciążenie studenta 5 godz 28 godz 17 godz 50 godz 2 ECTS 5 / 5