Małgorzata Kalinowska" prowadząca:" psychoanalityk jungowski

Podobne dokumenty
Małgorzata Kalinowska" prowadząca:" psychoanalityk jungowski

Salvate Katowice! 2014

SEMINARIA SZKOLENIOWE POLSKIEGO TOWARZYSTWA PSYCHOANALIZY JUNGOWSKIEJ

Małgorzata Kalinowska" prowadząca:" psychoanalityk jungowski

psychoterapiajung.pl Małgorzata Kalinowska" prowadząca:" psychoanalityk jungowski

ZAKRES PRZEDMIOTOWY PROGRAMU SZKOLENIOWEGO

Program kursu. Uwaga: daty spotkań mogą ulec zmianie ze względu na harmonogram uczelni.

ul. Mostowa 2/ Kraków Tel: www: kspp.edu.pl

S YL AB US MODUŁ U ( PRZEDMIOTU) I nforma cje ogólne. Podstawy psychoterapii

PROGRAM SZKOLENIA: PSYCHOSPOŁECZNE UWARUNKOWANIA ROZWOJU DZIECI I MŁODZIEZY PSYCHOLOGIA ROZWOJOWA, KSZTAŁTOWANIE SIĘ OSOBOWOŚCI

SYLABUS MODUŁU (PRZEDMIOTU) Informacje ogólne. Podstawy psychoterapii

OPIS PRZEDMIOTU. Wydział Pedagogiki i Psychologii Katedra Psychologii Klinicznej Psychologia. jednolite studia magisterskie stacjonarne

ROZPORZĄDZENIE MINISTRA ZDROWIA 1) z dnia... w sprawie ramowego programu nauczania w zakresie psychoterapii. (Dz. U...r.)

MODUŁ praktyczny do bloku zajęć specjalizacyjnych - opis. tryb stacjonarny

OPIS PRZEDMIOTU. Instytut Psychologii, Katedra Psychologii Klinicznej Kierunek. Mgr Ewa Wyrzykowska

Studium Psychoterapii Uzależnień Vis Salutis-Akredytacja PARPA

Zagadnienia na egzamin magisterski Rekrutacja 2015/2016 Rok akademicki 2019/2020

GABINET ART & PSYCHE. Gabinet Art & Psyche Wiosna 2017 OFERTA. Praca Indywidualna Propozycje Otwarte Grupy, Warsztaty Wykłady

S YL AB US MODUŁ U ( PRZEDMIOTU) I nforma cje ogólne. Podstawy psychoterapii

S YL AB US MODUŁ U ( PRZEDMIOTU) I nforma cje ogólne

SPIS ZAŁĄCZNIKÓW: Nr 1 Wzór certyfikatu specjalisty psychoterapii uzależnień Nr 2 Wzór certyfikatu instruktora terapii uzależnień Nr 3 Wzór wniosku o

PRZYKŁADOWE WARIANTY PLANU STAŻOWEGO:

OPIS PRZEDMIOTU. Psychologia kliniczna dziecka wypełnia instytut/katedra. Wydział Pedagogiki i Psychologii. Katedra Psychologii Klinicznej

Uniwersytet Śląski w Katowicach str. 1 Wydział Nauk Społecznych. Efekty kształcenia

S YL AB US MODUŁ U ( PRZEDMIOTU) I nforma cje ogólne. Podstawy psychoterapii

PLAN NAUKOWY IPP 2016/2017

Psychoterapia. Szkoły i metody. Red.: Lidia Grzesiuk, Hubert Suszek

WIEDZA. Zna reguły uruchamiania niespecyficznych i specyficznych oddziaływań leczących.

Sylabus. Wydział Nauki o Zdrowiu. Podstawy psychoterapii. prof. dr hab. n. med. Agata Szulc. podstawowy NIE. mgr Tytus Koweszko

STUDIUM LOGOTERAPII Podejście logoterapeutyczne w terapii uzależnienia i współuzależnienia

SYLABUS/OPIS PRZEDMIOTU

dr Kazimierz Gelleta dr Kazimierz Gelleta

4ECTS. 30w/30 ćw 5 ECTS. 30w/15ćw 3ECTS

Ą ć ć ć ć Ł

S YL AB US MODUŁ U ( PRZEDMIOTU) I nforma cje ogólne. Podstawy psychoterapii

WIEDZA K_W01 Zna podstawowe zagadnienia etyczne w psychoterapii i ich tło społeczne. K_W02 Zna podstawowe rozporządzenia dotyczące etyki w

Liczba godzin Punkty ECTS Sposób zaliczenia. ćwiczenia 12 zaliczenie z oceną

Współczesne problemy psychologii Kod przedmiotu

Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Nowym Sączu. Karta przedmiotu. obowiązuje studentów rozpoczynających studia w roku akademickim 2010/2011

PROGRAM NAUCZANIA PRZEDMIOTU FAKULTATYWNEGO NA WYDZIALE LEKARSKIM I ROK AKADEMICKI 2015/2016 PRZEWODNIK DYDAKTYCZNY

WIEDZA. Zna podstawowe zagadnienia etyczne w psychoterapii i ich tło społeczne.

Zjazd I sesja wyjazdowa trening interpersonalny 57 h. Zjazd II sesja wyjazdowa trening intrapsychiczny 58 h

1. Metryczka. Załącznik nr 2 do procedury opracowywania i okresowego przeglądu programów kształcenia. II Wydział Lekarski, I Wydział Lekarski, WNoZ

Regulamin Psychoanalitycznej Szkoły Psychoterapii przy Polskim Towarzystwie Psychoterapii Psychoanalitycznej

OPIS MODUŁU KSZTAŁCENIA

SYLABUS/OPIS PRZEDMIOTU. Konsultacja psychologiczna - pierwszy kontakt z klientem./ Moduł 186.: Pomoc psychologiczna w praktyce

Regulamin Psychoanalitycznej Szkoły Psychoterapii przy Polskim Towarzystwie Psychoterapii Psychoanalitycznej. 1. Postanowienia ogólne

S YL AB US MODUŁ U ( PRZEDMIOTU) I nforma cje ogólne. Psychologia kliniczna

Kodeks etyki psychoterapeuty Polskiego Towarzystwa Psychoterapii Psychodynamicznej. (Tekst jednolity po zmianie roku)

Nieświadomość modele i wymiary

KARTA KURSU. Psychologiczne podstawy wychowania i nauczania. The psychological basis of upbringing and education. Kod Punktacja ECTS* 3

Program szkolenia specjalizacyjnego opracował zespół ekspertów:

PROGRAM NAUCZANIA PRZEDMIOTU OBOWIĄZKOWEGO NA WYDZIALE LEKARSKIM I ROK AKADEMICKI 2014/2015 PRZEWODNIK DYDAKTYCZNY dla STUDENTÓW II ROKU STUDIÓW

Warszawa, 28 lutego I. Sposób organizacji i tryb kształcenia

Program szkolenia specjalizacyjnego opracował zespół ekspertów:

Konferencja,,Przywiązanie: od teorii do praktyki"

NZOZ Zakład Lecznictwa Odwykowego Szansa

WIEDZA. Zna podstawowe zagadnienia etyczne w psychoterapii i ich tło społeczne.

SYLABUS/OPIS PRZEDMIOTU. Wydział Nauk Historycznych i Pedagogicznych, Instytut Psychologii, Zakład Psychologii Osobowości. 4. Kod przedmiotu/modułu

Zjazd I sesja wyjazdowa trening interpersonalny 57 h. Zjazd II sesja wyjazdowa trening intrapsychiczny 58 h

PROGRAM NAUCZANIA PRZEDMIOTU FAKULTATYWNEGO NA WYDZIALE LEKARSKIM I ROK AKADEMICKI 2013/2014 PRZEWODNIK DYDAKTYCZNY

Standardy realizacji świadczeń opieki zdrowotnej w zakresie terapii uzależnień Miejskiego Centrum Profilaktyki Uzależnień

Pomoc Psychologiczna (wykład 3)

Regulamin 4-letniego Szkolenia w Psychoanalitycznej Terapii Dzieci i Młodzieży. Szkoły Psychoterapii Psychoanalitycznej Dzieci i Młodzieży

PROGRAM NAUCZANIA PRZEDMIOTU OBOWIĄZKOWEGO NA WYDZIALE LEKARSKIM I ROK AKADEMICKI 2016/2017 PRZEWODNIK DYDAKTYCZNY dla STUDENTÓW II ROKU STUDIÓW

Szkolenia. Samodzielny Publiczny Zakład Opieki Zdrowotnej. Centrum Psychoterapii i Leczenia Uzależnień w Sosnowcu.

Opis efektów kształcenia dla modułu zajęć

REGULAMIN STUDIUM PSYCHOTERAPII SPCh I. Kryteria kwalifikacji Warunkiem przyjęcia do Studium Psychoterapii SPCh jest: Ukończone

Podstawy medycyny zachodniej dla terapeutów TMC

Program Czteroletniej Szkoły Psychoterapeutów Gestalt.

PROGRAM NAUCZANIA PRZEDMIOTU FAKULTATYWNEGO NA WYDZIALE LEKARSKIM I ROK AKADEMICKI 2014/2015 PRZEWODNIK DYDAKTYCZNY

SYLABUS/OPIS PRZEDMIOTU. Zjawiska w psychoterapii./ Moduł 103.: Psychoterapia między teorią a praktyką.

Procesy demograficzne -

Kody Międzynarodowej Klasyfikacji Chorób i Problemów Zdrowotnych odpowiadające. Zaburzenia psychiczne i zaburzenia zachowania

PRZEWODNIK PO PRZEDMIOCIE. Logistyka (inżynierskie) niestacjonarne. I stopnia. Sebastian Skolik. ogólnoakademicki. Przedmiot do wyboru

PROGRAM NAUCZANIA PRZEDMIOTU OBOWIĄZKOWEGO NA WYDZIALE LEKARSKIM I ROK AKADEMICKI 2016/2017 PRZEWODNIK DYDAKTYCZNY dla STUDENTÓW I ROKU STUDIÓW

SZKOŁA PSYCHOTERAPII POZNAWCZO-BEHAWIORALNEJ SWPS kierowana przez dr A.Popiel i dr E.Pragłowską

Wybrane koncepcje pomagania Kod przedmiotu

Anna Jastrzębska. Anna Jastrzębska, Izabela Sawicka. Wiesława Łodej-Sobańska, Anna Dworczyk-Dreszer

Superwizja- rola, stan obecny, oczekiwania środowiska. Agnieszka Litwa-Janowska przewodnicząca RSPU

Politechnika Krakowska im. Tadeusza Kościuszki. Karta przedmiotu. obowiązuje studentów rozpoczynających studia w roku akademickim 2014/2015

K_W26 Zna definicje zdrowia i choroby w teoriach: stresu, zachowania zasobów, salutogenezy, psychologii pozytywnej, przywiązania, psychoanalizy, w

Opis modułu kształcenia

KARTA MODUŁU KSZTAŁCENIA

Kurs II stopnia. Przewodnik psa. ULSS 4 Alto Vicentino

PROGRAM NAUCZANIA PRZEDMIOTU FAKULTATYWNEGO NA WYDZIALE LEKARSKIM I ROK AKADEMICKI 2017/2018 PRZEWODNIK DYDAKTYCZNY

SYLABUS/ OPIS PRZEDMIOTU. Wydział Nauk Historycznych i Pedagogicznych, Instytut Psychologii, Zakład Psychologii Osobowości 4. Kod przedmiotu/modułu

Program kształcenia na studiach podyplomowych SZCZEGÓŁOWE ZAGADNIENIA PSYCHOTERAPII CYKL KSZTAŁCENIA I ROK 2018/2019; II ROK 2019/2020

EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW NAUK O RODZINIE STUDIA PIERWSZEGO STOPNIA - PROFIL OGÓLNOAKADEMICKI

Nazwa studiów: SZCZEGÓŁOWE PROBLEMY PSYCHOTERAPII Typ studiów: doskonalące WIEDZA. Zna współczesne warianty integracji teorii psychoterapii.

Spis treści: Wstęp. Rozdział I Historyczne korzenie i okresy rozwoju psychologii osobowości

Matryca efektów kształcenia dla programu kształcenia na kierunku Socjologia Studia pierwszego stopnia

WYKAZ ŚWIADCZEŃ GWARANTOWANYCH REALIZOWANYCH W WARUNKACH AMBULATORYJNYCH LECZENIA UZALEŻNIEŃ ORAZ WARUNKI REALIZACJI TYCH ŚWIADCZEŃ

Załącznik Nr 1 KARTA PRZEDMIOTU. 1. NAZWA PRZEDMIOTU: Socjologia. 2. KIERUNEK: Pedagogika. 3. POZIOM STUDIÓW: studia pierwszego stopnia

PROGRAM NAUCZANIA PRZEDMIOTU FAKULTATYWNEGO NA WYDZIALE LEKARSKIM I ROK AKADEMICKI 2015/2016 PRZEWODNIK DYDAKTYCZNY

PRZEWODNIK DYDAKTYCZNY I PROGRAM NAUCZANIA PRZEDMIOTU FAKULTATYWNEGO NA KIERUNKU LEKARSKIM ROK AKADEMICKI 2016/2017

Podstawy psychoterapii - opis przedmiotu


Transkrypt:

S A L V A T E K A T O W I C E www.salvate.pl R E L A C J A T E R A P E U T Y C Z N A C Y K L S E M I N A R Y J N Y prowadząca:" Małgorzata Kalinowska" psychoanalityk jungowski

RELACJA TERAPEUTYCZNA Spotkanie dwóch osobowości jest podobne do kontaktu dwóch chemicznych substancji jeżeli zachodzi interakcja, obie zostają przemienione. C. G. Jung RELACJA W PSYCHOANALIZIE JUNGOWSKIEJ Carl Gustaw Jung umieszczał relację pomiędzy analitykiem a pacjentem w samym sercu procesu analitycznego i tym samym zwracał uwagę na coś innego, niż przedstawione jest w interpretacyjnym modelu Freuda. Jung rozumiał relację terapeutyczną jako proces dialektyczny i zorientowany na cel. Rozpatrywał ją w wymiarach wzajemnej relacji nieświadomości i świadomości pacjenta, jak i relacji jednostki i zbiorowości. Bez względu na to, czy język, którym jest ona opisywana w różnych nurtach psychologii analitycznej będzie operował terminami alchemicznej przemiany, relacji do obiektów wewnętrznych, interpretacji przeniesienia i przeciwprzeniesienia, wzorców przywiązania czy komunikacji półkul mózgu w kontakcie pacjent/ terapeuta relacja w psychoanalizie jungowskiej zawsze odnosi się ona do podstawowych paradygmatów Junga: Osoba jest psychicznym systemem, który wchodzi w powtarzalną reakcję z drugim systemem psychicznym, a ich relacja stanowi trzeciego w przestrzeni terapii. TEMATYKA SEMINARIÓW Cykl seminaryjny prezentuje rozumienie relacji terapeutycznej zarówno z perspektywy klasycznie jungowskiej jak i rozwojowej, bliskiej teoriom psychoanalitycznym, ze szczególnym uwzględnieniem znaczenia procesów przeniesienia i przeciwprzeniesienia. Każdy z warsztatów zawiera teoretyczne i kliniczne elementy, oraz sesję dyskusji klinicznej.

s e m i n a r i u m 1 CZAS TRWANIA: Dwa dni warsztatowe" 11 godzin seminaryjnych" Jeżeli proces leczenia ma być skuteczny jest takim przez to, że lekarz wywiera wpływ na pacjenta, ale ten wpływ może mieć miejsce tylko, jeżeli pacjent ma równy wpływ na lekarza. Nie można wywrzeć wpływu nie poddając się wpływowi. C. G. Jung WYMIARY I DYNAMIKA RELACJI TERAPEUTYCZNEJ Seminarium "Wymiary i dynamika relacji analitycznej" przedstawia podstawowe elementy jungowskiego podjeścia do relacji analitycznej, rozumiejąc ją jako ukierunkowaną na proces indywiduacji w rozwoju pacjenta. Analizuje wymiary i dynamikę procesów zachodzących w relacji, oraz niektóre z technik wykorzystywanych w podejścu analitycznym. W trakcie seminarium poruszone zostaną m.in. następujące tematy: OBSZARY PORUSZANE W TRAKCIE SEMINARIUM: Carl Gustaw Jung a relacja analityczna Klasyczne rozumienie relacji analitycznej w kontekście alchemii Rozwojowe rozumienie relacji analitycznej (m.in. relacja z obiektem, teoria przywiązania) - punkty wspólne i różnice Perspektywa współczesnej psychoneurofizjologii Granice, ramy, utrzymywanie (holding) i funkcja pomieszczająca w analizie Perspektywa intersubiektywna i interakcyjna Znaczenie przeniesienia i przeciwprzeniesienia, analityczne rozumienie oporu

s e m i n a r i u m 2 CZAS TRWANIA: Dwa dni warsztatowe" 11 godzin seminaryjnych" PRZENIESIENIE W PROCESIE ANALITYCZNYM Znaczenie pojęcia przeniesienia zmieniło się w toku rozwoju teorii psychoanalitycznych od spostrzegania go jako przeszkodę w pracy terapeutycznej do niezbędnego jej elementu. Seminarium przedstawia głowne punkty rozwoju koncepcji przeniesienia i współczesnego do niego podjeścia, koncentrując się m. in. nanastępujących obszarach: Spotkanie dwu osobowości jest podobne kontaktowi dwóch różnych substancji chemicznych: jeżeli zachodzi jakakolwiek reakcja, obie zostają przemienione. C. G. Jung OBSZARY PORUSZANE W TRAKCIE SEMINARIUM: Historia rozwoju pojęcia przeniesienia, perspektywa psychoanalityczna i jungowska Freud i Jung a przeniesienie w kontekście ich wzajemnej relacji Metafora przeniesieniowa Junga - analiza symboliki Rosarium Philosophorum Post-jungowskie kierunki rozwoju koncepcji przeniesienia - proces czy zawartość relacji terapeutycznej? Perspektywa współczesnej szkoły rozwojowej i współczesnej psychoneurofizjologii Praca "w" i "z" przeniesieniem Przeniesienie - sytuacja całościowa, czy częściowa? Przeniesienie - zjawisko naturalne czy wywołane? Osobiste i archetypowe przeniesienie Znaczenie osobowości terapeuty Techniki pracy z przeniesieniem w relacji do problematyki i poziomu rozwojowego pacjenta

s e m i n a r i u m 3 CZAS TRWANIA: Dwa dni warsztatowe" 11 godzin seminaryjnych" PSYCHOANALITYCZNE ROZUMIENIE PRZECIWPRZENIESIENIA Warsztat stanowi wprowadzenie w rozumienie zjawiska przeciwprzeniesienia z perspektywy psychoanalitycznej, ze szczególnym uwzględnieniem perspektywy współczesnej psychoanalizy jungowskiej. Przedstawia historyczne początki rozumienia przeciwprzeniesienia, ich późniejszy rozwój i kliniczne zastosowanie. OBSZARY PORUSZANE W TRAKCIE SEMINARIUM: C. G. Jung a przeciwprzeniesienie, współczesne analityczne koncepcje przeciwprzeniesienia (m. in. Michael Fordham, Andrew Samuels) Leczenie nie może być niczym innym, jak produktem wzajemnego wpływu, w którym całe istnienie lekarza jak i pacjenta odgrywa swoją rolę. W leczeniu następuje spotkanie pomiedzy dwoma irracjonalnymi czynnikami, to jest pomiędzy dwoma osobami, które nie są ustalonymi i zdeterminowanymi jakościami, ale wnoszą ze sobą wraz z bardziej lub mniej zdefiniowanymi polami świadomości rozległy obszar nieświadomości. Stąd osobowości lekarza i pacjenta są często daleko bardziej znaczące i ważne dla wyniku leczenia niż lekarz mówi, czy myśli. C. G. Jung przeciwprzeniesienie w pierwszym kontakcie i assesmencie przeciwprzeniesienie w procesie terapeutycznym znaczenie typologii terapeuty wymiary doświadczania przeciwprzeniesieinia (poziom emocjonalny, obrazów, intelektualny, intuicyjny, cielesny). różnicowanie materiału przeciwprzeniesieniowego i włączanie płynących z niego informacji w proces terapii praca w przeciwprzeniesieniu i z przeciwprzeniesieniem, ciche i głośne interpretacje. różnicowanie rodzaju interwencji zależnie od sytuacji wewnętrznej pacjenta i poziomu rozwojowego. przeciwprzeniesienie w pracy z pacjentami z doświadczeniem traumy, współczesna perspektywa neuronauki i teorii przywiązania. analitczna koncepcja zranionego uzdrowiciela a zjawisko przeciwprzeniesienia.

Uczestnicy warsztatu/szkolenia otrzymują certyfikat uczestnictwa. Salvate Katowice ma status placówki kształcenia ustawicznego. O PROWADZĄCEJ" M a ł g o r z a t a K a l i n o w s k a p s y c h o a n a l i t y k j u n g o w s k i M g r p s y c h o l o g i i U n i w e r s y t e t u Ś l ą s k i e g o, p s y c h o t e r a p e u t a i n d y w i d u a l n y i g r u p o w y, psychoanalityk jungowski, Członek Indywidualny International Association of Analytical Psychology (IAAP). Jest członkiem założycielem i wiceprezesem Polskiego Towarzystwa Psychoanalizy Jungowskiej (PTPJ), oraz koordynatorem szkolenia PTPJ i wykładowcą Szkolenia I stopnia w psychoanalizie jungowskiej prowadzonego przez PTPJ. W swoim zawodowym rozwoju zajmuje się historią rozwoju psychoanalizy, znaczeniem dynamiki grupowej i czynników kulturowych dla kształtowania się psychoterapeutycznych procesów szkoleniowych oraz doświadczeń traumatycznych na dalsze funkcjonowanie na poziomie indywidualnym i kulturowym, pisze i wykłada na ten temat.

S A L V A T E P S Y C H O L O G I C Z N E C E N T R U M K L I N I C Z N E K A T O W I C E ul. Wojewódzka 26a/3 Katowice email:biuro@salvatekatowice.pl tel.: 508 478 738 www.salvate.pl/pl/klinika-katowice