Filozofia, Historia, Wykład VIII - Wprowadzenie do filozofii nowożytnej

Podobne dokumenty
Filozofia, ISE, Wykład III - Klasyfikacja dyscyplin filozoficznych

Filozofia, Germanistyka, Wykład I - Wprowadzenie.

ZAGADNIENIA NA KOLOKWIA

Filozofia przyrody, Wykład V - Filozofia Arystotelesa

Filozofia, ISE, Wykład X - Filozofia średniowieczna.

Filozofia, Historia, Wykład V - Filozofia Arystotelesa

Filozofia, Germanistyka, Wykład VIII - Kartezjusz

Filozofia, Historia, Wykład IX - Filozofia Kartezjusza

Filozofia, Socjologia, Wykład II - Podział filozofii. Filozofia archaiczna

Filozofia, Germanistyka, Wykład IX - Immanuel Kant

Filozofia przyrody - Filozofia Eleatów i Demokryta

GWSP GIGI. Filozofia z aksjologią. dr Mieczysław Juda

Filozofia, Pedagogika, Wykład I - Miejsce filozofii wśród innych nauk

Filozofia, ISE, Wykład V - Filozofia Eleatów.

Filozofia, Pedagogika, Wykład III - Filozofia archaiczna

Dlaczego matematyka jest wszędzie?

ARGUMENTY KOSMOLOGICZNE. Sformułowane na gruncie nauk przyrodniczych

Elementy filozofii i metodologii INFORMATYKI

Spór o poznawalność świata

EGZAMIN MATURALNY 2011 FILOZOFIA

INFORMATYKA a FILOZOFIA

Filozofia, Germanistyka, Wykład I - Wprowadzenie.

Rodzaje argumentów za istnieniem Boga

EGZAMIN MATURALNY 2010 FILOZOFIA

Baruch Spinoza ( )

Filozofia, Historia, Wykład IV - Platońska teoria idei

Elementy filozofii i metodologii INFORMATYKI

MIND-BODY PROBLEM. i nowe nadzieje dla chrześcijańskiej antropologii

1. Dyscypliny filozoficzne. Andrzej Wiśniewski Wstęp do filozofii Materiały do wykładu 2015/2016

Filozofia i etyka. Podyplomowe studia kwalifikacyjne na Wydziale Filozofii i Socjologii UMCS

George Berkeley ( )

6. Zagadnienia źródła poznania I Psychologiczne zagadnienie źródła poznania

Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpoczęcia egzaminu.

EGZAMIN MATURALNY Z FILOZOFII MAJ 2014 POZIOM ROZSZERZONY. Czas pracy: 180 minut. Liczba punktów do uzyskania: 50 WPISUJE ZDAJĄCY

Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpoczęcia egzaminu.

FILOZOFOWIE UMYSŁU. Angielskie oświecenie

KRZYSZTOF WÓJTOWICZ Instytut Filozofii Uniwersytetu Warszawskiego

Nazwa. Wstęp do filozofii. Typ przedmiotu. Jednostka prowadząca Jednostka dla której przedmiot jest oferowany

Wiesław M. Macek. Teologia nauki. według. księdza Michała Hellera. Wydawnictwo Uniwersytetu Kardynała Stefana Wyszyńskiego

PRZEWODNIK DYDAKTYCZNY I PROGRAM NAUCZANIA PRZEDMIOTU FAKULTATYWNEGO NA KIERUNKU LEKARSKIM ROK AKADEMICKI 2016/2017

SPIS TREŚCI I. WPROWADZENIE - FILOZOFIA JAKO TYP POZNANIA. 1. Człowiek poznający Poznanie naukowe... 16

Przedmiot, źródła i drogi poznania

Współczesne koncepcje filozofii i etyki wykład 4: Świat odczarowany. filozofia nowożytna: filozofia współczesna: f. spekulatywna f.

EGZAMIN MATURALNY 2011 FILOZOFIA

Podstawy fizyki sezon 1 VII. Pole grawitacyjne*

O argumentach sceptyckich w filozofii

Filozofia, ISE, Wykład VII - Platońska teoria idei cz. 2.

EPI 17/18 Podsumowanie. Paweł Łupkowski

Trochę historii filozofii

O sztuce stawania na głowie, czyli przygotowania do egzaminu z historii filozofii

PROGRAM NAUCZANIA PRZEDMIOTU FAKULTATYWNEGO NA WYDZIALE LEKARSKIM I ROK AKADEMICKI 2014/2015 PRZEWODNIK DYDAKTYCZNY

Wielcy rewolucjoniści nauki

Liczba godzin Punkty ECTS Sposób zaliczenia

FILOZOFIA POZIOM ROZSZERZONY

FILOZOFIA POZIOM PODSTAWOWY

RENÉ DESCARTES (KARTEZJUSZ)

FILOZOFIA POZIOM ROZSZERZONY

Przełom XVI / XVII w. Epoka rewolucji naukowej: Więcej jest rzeczy na ziemi i w niebie niż się ich śniło waszym filozofom (Szekspir)

Wstęp Komentarze jako metoda wyjaśniania oraz interpretacji w średniowieczu Komentarz Akwinaty do Etyki nikomachejskiej krótka prezentacja Próba

EGZAMIN MATURALNY W ROKU SZKOLNYM 2014/2015

Karta opisu przedmiotu

INTUICJE. Zespół norm, wzorców, reguł postępowania, które zna każdy naukowiec zajmujący się daną nauką (Bobrowski 1998)

Spis treści. Wstęp Wybrane zagadnienia z teorii i metodologii filozofii przyrody... 17

NIE FAŁSZOWAĆ FIZYKI!

Karta (sylabus) modułu/przedmiotu Pedagogika... (Nazwa kierunku studiów)

P L SJ A I W WAM K 2014

SZCZEGÓŁOWE KRYTERIA OCENIANIA

EGZAMIN MATURALNY 2013 FILOZOFIA

Sylabus LICZBA GODZIN. Treści merytoryczne przedmiotu

Karta Opisu Przedmiotu

Czy i/lub w jakim sensie można uważać, że świat jest matematyczny? Wprowadzenie do dyskusji J. Lubacz, luty 2018

Fizyka współczesna a ontologie Demokryta i Platona

Chcę poznać Boga i duszę. Filozofowie o Absolucie

Filozofia człowieka. Fakt ludzki i jego filozoficzne interpretacje

KLASYCZNA KONCEPCJA RELIGII

Klasyfikacja światopoglądów

LOGIKA Wprowadzenie. Robert Trypuz. Katedra Logiki KUL GG października 2013

AKADEMIA MUZYCZNA IM. I.J. PADEREWSKIEGO W POZNANIU WYDZIAŁ WOKALNO-AKTORSKI

Wstęp 9. I. Stawiając pytania 11

Argument teleologiczny

EGZAMIN MATURALNY 2012 FILOZOFIA

Filozofia, Socjologia, Wykład VI - Sceptycyzm, Filozofia średniowieczna

EGZAMIN MATURALNY 2013 FILOZOFIA

ZAŁOŻENIA FILOZOFICZNE

RACJONALIZM. w szerokim znaczeniu czyli

Modele i teorie w kosmologii współczesnej przykładem efektywnego wyjaśniania w nauce

Mity na temat średniowiecza i renesansu

Objaśnienia oznaczeń w symbolach K przed podkreślnikiem kierunkowe efekty kształcenia W kategoria wiedzy

Metody badawcze. Metodologia Podstawowe rodzaje metod badawczych

Andrzej L. Zachariasz. ISTNIENIE Jego momenty i absolut czyli w poszukiwaniu przedmiotu einanologii

Krytyka czystego rozumu obejmuje teorię poznania, druga etykę, trzecia estetykę oraz filozofię świata organicznego.

FILOZOFIA. Studia stacjonarne

Wymagania edukacyjne z przedmiotu ELEMENTY FILOZOFII

O sztuce stawania na głowie, czyli przygotowania do egzaminu z historii filozofii

ANDRZEJ L. ZACHARIASZ TEORIA POZNANIA JAKO RELATYSTYCZNA KONCEPCJA PRAWDY TEORETYCZNEJ

Obraz nauki i rzeczywistości z perspektywy strukturalizmu Michała Hellera

Jerzy Lukierski NAUKA I RELIGIA CZY MOŻNA POGODZIĆ?

WSZECHŚWIAT = KOSMOS

Czy i jak możliwe jest rozstrzygnięcie sporu etycznego o IVF? Zbigniew Szawarski Komitet Bioetyki przy Prezydium PAN

Transkrypt:

Filozofia, Historia, Wykład VIII - Wprowadzenie do filozofii nowożytnej 2010-10-01

Plan wykładu

Epistemologia centralną dyscypliną filozoficzną W filozofii starożytnej i średniowiecznej dominującą rolę wśród dyscyplin filozoficznych pełniła ontologia i metafizyka. W filozofii nowożytnej prymarne stają się kwestie dotyczące możliwości poznawczych.

Świat przyrody a świat pojęć Punktem wyjścia filozofii nowożytnej jest pojęcie treści myślenia, idei, jako czegoś samodzielnego, nie zawierającego żadnego podobieństwa do przedstawianych rzeczy. Dopiero dalsze badanie może nam pomóc rozstrzygnąć problem, czy i w jaki sposób nasze idee odpowiadają realnie istniejącym rzeczom. Wstępnie kwestionowane jest to że naszym pojęciom odpowiadają realne przedmioty a nawet, że świat przyrody w ogóle istnieje.

Świat przyrody a świat pojęć Celem filozofów nowożytnych nie jest jednak zakwestionowanie istnienia świata przyrody, ale zbadanie granic naszych możliwości poznawczych. W filozofii Kartezjusza celem jest uzasadnienie, że zmatematyzowany opis świata przyrody jest odpowiednim opisem. W filozofii empirystycznej (brytyjskiej) cel zbadania naszych granic i możliwości poznawczych jest samodzielnym przedmiotem badań.

Pojęcia: dualizm, monizm i pluralizm ontologiczny Definicje pojęć: Monizm (ontologiczny) - istnieje tylko jeden fundament rzeczywistości (np. jednego rodzaju pramateria), jedna substancja itp. Przedstawiciele: jońscy filozofowie przyrody, Parmenides z Elei, B. de Spinoza. Dualizm (ontologiczny) - istnieją dwa niezależne fundamenty wszystkich zjawisk, np. materialny i duchowy. Przedstawiciele: Platon, Kartezjusz, Leibniz. Pluralizm (ontologiczny) - istnieje wiele odrębnych niesprowadzalnych do siebie wzajemnie ani do bardziej podstawowych czynników elementów. Przedstawiciele: Leibniz, Empedokles.

Geneza dualizmu Skąd wziął się w filozofii problem, czy naszym pojęciom odpowiada coś w rzeczywistości? Najważniejszym powodem jest tendencja do odrzucenia jakościowej fizyki Arystotelesa i do matematyzacji całego poznania.

Geneza dualizmu Skąd wziął się w filozofii problem, czy naszym pojęciom odpowiada coś w rzeczywistości? Najważniejszym powodem jest tendencja do odrzucenia jakościowej fizyki Arystotelesa i do matematyzacji całego poznania. O ile w klasycznej koncepcji prawdy mówimy zawsze o zgodności pojęcia lub sądu z przedmiotem, o tyle w matematyce tylko o niesprzeczności - stosujemy wewnętrzne kryteria prawdziwości.

Geneza dualizmu Skąd wziął się w filozofii problem, czy naszym pojęciom odpowiada coś w rzeczywistości? Najważniejszym powodem jest tendencja do odrzucenia jakościowej fizyki Arystotelesa i do matematyzacji całego poznania. O ile w klasycznej koncepcji prawdy mówimy zawsze o zgodności pojęcia lub sądu z przedmiotem, o tyle w matematyce tylko o niesprzeczności - stosujemy wewnętrzne kryteria prawdziwości. Sama matematyka nie potrzebuje świata zewnętrznego.

Geneza dualizmu Skąd wziął się w filozofii problem, czy naszym pojęciom odpowiada coś w rzeczywistości? Najważniejszym powodem jest tendencja do odrzucenia jakościowej fizyki Arystotelesa i do matematyzacji całego poznania. O ile w klasycznej koncepcji prawdy mówimy zawsze o zgodności pojęcia lub sądu z przedmiotem, o tyle w matematyce tylko o niesprzeczności - stosujemy wewnętrzne kryteria prawdziwości. Sama matematyka nie potrzebuje świata zewnętrznego. Jeśli jednak dąży się do badania przyrody przy pomocy narzędzi matematycznych, należy najpierw udowodnić, pojęcia wytworzone w matematyce odnoszą się do świata zewnętrznego.

Metoda matematyczna jest trafna, ale... Kartezjusz - krytyka nauk w Rozprawie o metodzie: Teologia - nie jest nauką w ścisłym sensie, ponieważ jej podstawy polegają na objawieniu i nie wymagają właściwego naukom racjonalnego uzasadnienia. Filozofia - brakuje jej metody pozwalającej jednoznacznie ocenić wartość poszczególnych systemów filozoficznych. Matematyka - jej metoda jest satysfakcjonująca, ponieważ twierdzenia raz dowiedzione pozostaną na zawsze prawdziwe (są niekwestionowalne), jednak brakuje jej szerszego teoretycznego zastosowania.

Metoda matematyczna jest trafna, ale... Wnioski z krytyki nauk: Metodę matematyczną powinno się zastosować w innych naukach. Należy pokazać, że ta wyjątkowa nauka, którą jest matematyka, może mieć szerokie zastosowanie teoretyczne w badaniu przyrody.

Empiryzm a racjonalizm W filozofii nowożytnej możemy wyodrębnić dwa wyraźnie odmienne nurty: racjonalizm kontynentalny (Kartezjusz, Spinoza, Leibniz) oraz empiryzm brytyjski (Locke, Berkeley, Hume). Wyjaśnienie terminów: Empiryzm - stanowisko, zgodnie z którym wiedza pochodzi z doświadczenia. Racjonalizm - stanowisko, zgodnie z którym wiedza ma charakter rozumowy. Takie definicje są dużym uproszczeniem, gdy mówimy o filozofii nowożytnej. Ani empiryści brytyjscy, ani racjonaliści kontynentalni nie twierdzili, że cała ludzka wiedza pochodzi z jednego z tych źródeł.

Empiryzm a racjonalizm Racjonalizm kontynentalny: wiedzę o faktach czerpiemy z doświadczenia, istnieje jednak także wiedza nie pochodząca z doświadczenia, która stanowi podstawę wszelkiej wiedzy.

Empiryzm a racjonalizm Racjonalizm kontynentalny: wiedzę o faktach czerpiemy z doświadczenia, istnieje jednak także wiedza nie pochodząca z doświadczenia, która stanowi podstawę wszelkiej wiedzy. Empiryzm brytyjski: nie istnieje wiedza nie pochodząca z doświadczenia (tzn. wiedza wrodzona), ale żeby uzyskać wiedzę o prawach ogólnych i pojęciach ogólnych, potrzebujemy rozumowego opracowania danych doświadczalnych.

Galileusz - uwagi biograficzne Rysunek: Galileusz (1578-1630), znany jako jeden z twórców fizyki nowożytnej, znany także jako naukowiec prześladowany przez kościół katolicki - był zwolennikiem heliocentrycznego układu planet, co spowodowało kilkukrotne skazanie go przez inkwizycję na areszt domowy i umieszczenie jego prac na indeksie ksiąg zakazanych. Prace Galileusza widniały tam aż do połowy XIX wieku a on sam zrehabilitowany został dopiero pod koniec XX w. Inny renesansowy naukowiec wyznający heliocentryzm - Giordano Bruno - nie ugiął się przed inkwizycją (Galileusz kilka razy odwoływał swoje herezje ) i został spalony na stosie.

Fizyka jakościowa a matematyczna Asumpt do zmiany pola zainteresowań filozofii w okresie nowożytnym dał renesansowy ruch naukowy - tendencja do opisu ilościowego zjawisk fizycznych. Ta tendencja pociąga za sobą odrzucenie jakościowej fizyki Arystotelesa, w której - w szczególności w średniowieczu - główną kategorią wyjaśniania zjawisk była przyczyna celowa: Fizyka Arystotelejska: cztery przyczyny (sprawcza i celowa - wyjaśniające dynamikę zjawisk; formalna i materialna - wyjaśniające statyczny aspekt przedmiotów), z których szczególny akcent kładziono na przyczynę celową. Fizyka zmatematyzowana: ruch i wszelką zmianę próbujemy wyjaśnić ilościowo, ujmujemy w naszym opisie tylko to, co da się określić matematycznie.

Uzasadnienie dla fizyki matematycznej Galileusz: Filozofia jest zapisana przez Boga w księdze wszechświata, ale nie możemy przeczytać tej księgi, dopóki nie zrozumiemy języka - języka matematyki : Galileusz wierzył, że świat ma strukturę matematyczną, tzn. że został w taki sposób stworzony przez Boga. Galileusz nie próbował przeprowadzić dowodu tej tezy. Wg Galileusza poznawalne w świecie jest tylko to, co opisywalne matematycznie - pozostałe jakości mają charakter wtórny i nie możemy posiąść na ich temat wiedzy pewnej.

Uzasadnienie dla fizyki matematycznej Zgodnie z ideą przyrodoznawstwa zmatematyzowanego, każdy problem fizyczny należy przełożyć na problem matematyczny. Rozwiązanie problemów z zakresu fizyki polegałoby wtedy na pracy na modelach a nie na empirycznych eksperymentach, które mogą co najwyżej potwierdzać wiedzę zyskaną z góry: w eksperymentach myślowych. Pewność, że wyniki pracy na modelach matematycznych będą odpowiadały rzeczywistości, może zostać uzyskana dopiero po udowodnieniu, że świat można adekwatnie opisać jako matematyczną strukturę.

Geocentryzm i heliocentryzm - argumenty i kontrargumenty Filozoficzne argumenty zwolenników Ptolemeuszowej wizji świata Niebo jest niezmienne, wieczne i dlatego gwiazdy poruszają się idealnym ruchem kołowym - Ziemia zaś jest niedoskonała (wynika to z zachodzących w niej zmian), więc nie może przysługiwać jej idealny ruch kołowy. Jeśli słońce byłoby w centrum, to księżyc byłby albo między Słońcem i Ziemią, albo za Ziemią - w każdej z tych sytuacji niemożliwe byłoby jedno z zaćmień. Ciało zrzucone z wieży nie upadłoby u podnóża tej wieży, jeśli Ziemia by się obracała. Jak Ziemia, tak ciężka, mogłaby krążyć po niebie?

Geocentryzm i heliocentryzm - argumenty i kontrargumenty Filozoficzne argumenty zwolenników Ptolemeuszowej wizji świata Gdyby Ziemia kręciłaby się z dużą prędkością, Słońce momentalnie znikałoby nam z oczu, gdy patrzylibyśmy na nie przez okno. Chmury płynące na zachód osiągałyby olbrzymią prędkość. Zwierzęta musiałyby zawsze biec na wschód, zgodnie z ruchem Ziemi, natomiast ruch na zachód powinien być sprzeczny z ich naturą.

Geocentryzm i heliocentryzm - argumenty i kontrargumenty Filozoficzne argumenty Galileusza Ziemia porusza się ruchem kołowym - możemy udowodnić to empirycznie - a zatem: albo jest równie niezniszczalna jak inne ciała niebieskie, albo inne ciała niebieskie są równie zniszczalne i zmienne jak Ziemia, mimo że wydaje się inaczej, albo powstawanie i przemijanie nie ma nic wspólnego z doskonałymi ruchami okrężnymi.