KONCEPCJA PRACY ZESPOŁU SZKÓŁ OGÓLNOKSZTAŁCĄCYCH

KONCEPCJA PRACY ZESPOŁU SZKÓŁ OGÓLNOKSZTAŁCĄCYCH im. STEFANA ŻEROMSKIEGO W IŁAWIE (na rok szkolny 2014 2015) Nauka jest jak niezmierne morze... Im więcej jej pijesz, tym bardziej jesteś spragniony. Kiedyś poznasz, jaka to jest rozkosz... Ucz się, co tylko jest sił w tobie, żeby jej zakosztować! Stefan Żeromski

2 Koncepcja Pracy Szkoły rok szkolny 2014/2015 Koncepcja pracy szkoły. Uwzględniając misję i wizję Zespołu Szkół Ogólnokształcących, w koncepcji pracy szkoły wyznaczyliśmy następujące CELE OGÓLNE Wywołanie pozytywnych zmian jakościowych w różnych obszarach pracy szkoły: 1. Wdrażanie nowej podstawy programowej w Liceum Ogólnokształcącym (NOWA MATURA 2015). 2. Egzaminy zewnętrzne (gimnazjalny i maturalny). 3. Poprawa egzekwowania obowiązków ucznia: a. poprawa frekwencji na zajęciach, b. działania w celu wdrażania zasad kulturalnego zachowania się w szkole i w innych sytuacjach, c. działania w celu rozwiązania problemu palenia wśród uczniów, d. wyegzekwowanie zmiany obuwia na sportowe, 4. Podmiotowe traktowanie ucznia. 5. Doskonalenie realizacji Rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej w sprawie nadzoru pedagogicznego. 6. Promocja szkoły. 7. Program Wychowawczy i Profilaktyczny Szkoły. 8. Realizacja podstawowych kierunków polityki oświatowej państwa według Rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej w sprawie nadzoru pedagogicznego ze szczególnym naciskiem na: Podnoszenie jakości kształcenia w szkołach ponadgimnazjalnych w zakresie umiejętności określonych w podstawie programowej, ze szczególnym uwzględnieniem umiejętności w zakresie matematyki. 9. Poprawa bazy szkoły. 10. Rozwój zawodowy nauczycieli. 2

Sposoby realizacji określonych celów: CEL OGÓLNY ZADANIA SPOSÓB REALIZACJI ODPOIEWDZIANLY TERMIN WSKAŹ- NIKI SPEŁNIE- 1. WDRAŻANIE NOWEJ PODSTAWY PROGRAMOWEJ W LICEUM 1. Przygotowanie kadry pedagogicznej do realizacji zadań związanych z wprowadzaniem nowej podstawy programowej w liceum, a zwłaszcza przygotowanie uczniów do NOWEJ MATURY 2015. 1.1.Doskonalenie w bibliotece szkolnej centrum informacji o nowej podstawie programowej: a. informatory, b. rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej, c. materiały informacyjne, d. adresy internetowe 1.2. Udział nauczycieli w szkoleniach organizowanych przez kuratorium oświaty, WMODN (NOWA MATURA 2015), OKE 1.3. Szkoleniowa rada pedagogiczna 1.4. Ewaluacja wdrażania podstawy programowej w liceum dyrekcja szkoły, liderzy zespołów przedmiotowych z-ca dyrektora dyrektor dyrektor dyrekcja szkoły, nauczyciele bibliotekarze., w miarę napływanie materiałów zgodnie z terminarzem szkoleń luty 2015 cały rok NIA zbiór biblioteczny zaświadczenia o odbytym kursie 2. EGZAMINY ZEWNĘTRZNE 1. Zapoznawanie uczniów i ich rodziców z rozporządzeniem Ministra Edukacji Narodowej o egzaminach zewnętrznych i jej planowanym sposobem realizacji. 2. Przygotowanie szkoły do przeprowadzenia egzaminów zewnętrznych. 1.1. Zapoznanie rodziców z rozporządzeniem MEN o egzaminach zewnętrznych. 1.2. Apel szkoleniowy zapoznanie uczniów z rozporządzeniem MEN o egzaminach zewnętrznych. 1.3. Utworzenie i systematyczne uzupełnianie gabloty informacyjnej MATURA. 1.4. Przeprowadzanie próbnych egzaminów maturalnych i gimnazjalnych. 2.1 Przyjmowanie deklaracji uczniowskich. 2.2 Wprowadzenie danych do programu HERMES: Gimnazjum Liceum dyrektor z-ca dyrektora dyrektor z-ca dyrektora, zgodnie z kalendarzem szkoły zgodnie z terminarzem OKE do 30.09.2014 7.02.2015 egzemplarz gablota wpis w, wyniki teczka deklaracji program Hermes

4 Koncepcja Pracy Szkoły rok szkolny 2014/2015 3. Przygotowywanie dokumentacji potrzebnej do przeprowadzenia egzaminów zewnętrznych 3.1. Przystosowanie szkolnej instrukcji przeprowadzenia egzaminów zewnętrznych do zmian w rozporządzeniach. 3.2. Przygotowywanie harmonogramu działań przygotowujących egzaminy zewnętrzne. 3.3. Powoływanie szkolnych zespołów egzaminacyjnych i nadzorujących. 3.4. Powoływanie zespołu do przygotowanie szkolnej listy tematów oraz określenie jego zadań. 3.5. Przygotowywanie szkolnej listy tematów na MATURĘ 2015 zmiany w egzaminie ustnym z-ca dyrektora szkoły nauczyciele języka polskiego na bieżąco do 4.04 2015 do 30.11.2014 do 10.04.2015 instrukcja 4. Przeprowadzenie egzaminów zewnętrznych. 4.1 Przygotowanie dokumentacji na wewnętrzny egzamin maturalny. 4.2 Przeprowadzenie egzaminów gimnazjalnego i maturalnego 4.3 Przekazanie wyników matury wewnętrznej do OKE. do 5. 04.2015 zgodnie z harmonogramem. Po zakończeniu egzaminu 4.4 Przygotowanie sal na egzaminy zewnętrzne. zastępca dyrektora zgodnie z harmonogramem 4.5 Odbiór arkuszy egzaminacyjnych oraz ich przekazywanie do OKE. 4.6 Przeprowadzenie egzaminów zewnętrznych. zgodnie z harmonogramem 5. Podsumowanie egzaminów zewnętrznych 5.1 Wręczenie zaświadczeń z egzaminu gimnazjalnego 5.2 Wręczenie zaświadczeń z egzaminu maturalnego. 5.3 Opracowanie wyników egzaminów zewnętrznych. 5.4 Analiza wyników egzaminów zewnętrznych oraz wnioski do dalszej pracy. wszyscy nauczyciele zgodnie z harmonogramem Protokoły z posiedzeń Zespołów Przedmiotowych 4

5 Koncepcja Pracy Szkoły rok szkolny 2014/2015 3. POPRAWA EGZEKOWANIA OBOWIĄZKÓW UCZNIA 1. Poprawa frekwencji na zajęciach szkolnych. 2. Podejmowanie działań w celu zmniejszenia wandalizmu w szkole, 1.1 Przypomnienie uczniom ich obowiązków zawartych w Statucie Szkoły. 1.2 Zapoznanie rodziców z obowiązkami ucznia. 1.3 Kontrola obecności na zajęciach szkolnych. 1.4 Ścisły i wczesny kontakt z rodzicami. 1.5 Konsekwentne przestrzeganie Statutu Szkoły oraz WSO. 2.1 Ściślejsza kontrola szkoły podczas dyżuru. nauczyciele nauczyciele wszyscy nauczyciele wszyscy nauczyciele dyrekcja szkoły do 15.09.2014 wywiadówki wpisy w elektronicznym wpisy w wyniki ankiet 3. Rozwiązanie problem palenia wśród uczniów 3.1 Przypominanie Statutu Szkoły oraz ustawy antynikotynowej. nauczy- wszyscy ciele arkusze hospitacji 4. Wyegzekwowanie zmiany obuwia 4.1 Konsekwentna realizacja przyjętych zasad. nauczy- wszyscy ciele wpis w 4. PODMIOTOWE TRAKTOWANIE UCZNIA: 1. Przestrzeganie praw dziecka oraz praw ucznia zawartych w Statucie Szkoły. 1.1.Przypominanie uczniom klas drugich i trzecich ich praw. 1.2.Zapoznawanie rodziców i uczniów klas pierwszych z prawami ucznia., wychowawcy 1.3.Utworzenie zespołu złożonego z nauczycieli, rodziców i uczniów do kontroli przestrze- dyrekcja szkoły gania praw ucznia. 1.4.Ciągła kontrola przestrzegania praw. 1.5.Uwzględnienie tego punktu w nadzorze pedagogicznym. 1.6.Informowanie o kontroli i wyciąganie wniosków do dalszej pracy na plenarnych radach pedagogicznych i spotkaniach z rodzi- do 15. 09. 2014 do 30. 09. 2014 praca ciągła do 01. 10 2014 wpis wpis protokół arkusze hospitacji w w 5

6 Koncepcja Pracy Szkoły rok szkolny 2014/2015 cami, 1.7.Zapoznawanie uczniów klas I z WSO. do 15.11.2014 RP 2. Realizacja WSO. 2.1 Zapoznawanie rodziców z WSO, 2.2 Ciągła ewaluacja WSO przez zespół utworzony z rodziców, uczniów i nauczycieli. 2.3 Kontrola realizacji WSO w ramach szkolnego nadzoru pedagogicznego. 2.4 Informowanie o ewaluacji i wyciąganie wniosków do dalszej pracy na plenarnych radach pedagogicznych i spotkaniach z rodzicami, dyrekcja szkoły wpis w posiedzeń arkusze hospitacji RP 5. DOSKONALENIE REALIZACJI ROZPORZĄDZENIA MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ W SPRAWIE NADZORU PEDAGOGICZNEGO 1. Przygotowanie ewaluacji wewnętrznej szkoły w bieżącym roku szkolnym. 1.1 Określenie obszarów ewaluacji wewnętrznej. 1.2 Zatwierdzenie planu nadzoru pedagogicznego. 1.3. Przeprowadzenie ewaluacji wewnętrznej. 1.4. Analiza wyników ewaluacji. 1.5 Wyodrębnienie wskaźników wymagających wdrożenia do praktyki szkolnej. 1.6.Ustalenie potrzeb warunkujących spełnianie wybranych wskaźników., zespół ds. ewaluacji Przewodniczący zespołu Zespoły zadaniowe październik - luty marzec/kwiecień maj 2015 teczka nadzoru teczka 2. Aktualizacja koncepcji pracy szkoły. 3.Systematyczna ewaluacja pracy szkoły. 2.1.Opracowanie i wdrożenie działań w zakresie wynikającym z różnic pomiędzy wymaganiami i stanem ich spełnienia. 2.2.Opracowanie rocznej koncepcji pracy szkoły. 3.1.Analiza pracy szkoły w mijającym roku szkolnym. 3.2.Opracowanie wniosków do pracy na na-, z-cy dyrektora, Zespoły, z-cy dyrektora, Zespoły 15 września 2014 styczeń luty sierpień 2014 sierpień 2014 program materiały 6

7 Koncepcja Pracy Szkoły rok szkolny 2014/2015 stępny rok szkolny. 3.3.Określenie rocznego planu ewaluacji pracy szkoły. 4.1 Wykonanie ewaluacji pracy szkoły., rada pedagogiczna, zespół ds. ewaluacji cały rok 2014/2015 plan raport 6. PROMOCJA SZKOŁY 1. Dbanie o dobry wizerunek szkoły w społeczeństwie, 1.1 Przestrzeganie Statutu Szkoły i WSO, Nauczyciele 2. Kształtowanie pozytywnego wizerunku szkoły w środowisku lokalnym 2.1 Informowanie mediów o pracy szkoły, o sukcesach. 2.2 Zapraszanie mediów na imprezy szkolne, z-ca dyrektora organizatorzy artykuły 3. Wykorzystanie informacji o losach absolwentów, 4. Przygotowanie oferty dla absolwentów szkół podstawowych oraz gimnazjów, 5. Poszerzenie współpracy z gimnazjami powiatu iławskiego, 3.1. Doskonalenie efektów nauczania i wychowywania, planowanie oferty edukacyjnej 4.1.Opracowanie odpowiedniego folderu. 4.2. Organizacja III Powiatowych Targów Edukacyjnych. 4.3. Utworzenie programu współpracy z gimnazjami oraz szkołami podstawowymi. 5.1.Nawiązanie współpracy z gimnazjami powiatu iławskiego i okolic. 5.2. Udział uczniów innych gimnazjów w wymianach międzynarodowych. 5.3. Zapraszanie uczniów gimnazjów powiatu iławskiego do udziału w imprezach artystycznych, sportowych oraz konkursach przedmiotowych. 5.4. Organizacja Międzyszkolnego Kursu Matematycznego., nauczyciele + samorząd szkolny z-ca dyrektora + zespół Nauczyciele języków obcych Organizatorzy wrzesień grudzień 2014. 20. 03. 2015 marzec 2015 30.09.2014 wrzesień, maj cały rok Od 14.10.2014 listy folder ma- Nauczyciele tematyki sprawozdania sprawozdania sprawozdania 6. Promowanie wartości edukacji 6.1. Podejmowanie różnych form preorientacji zawodowej poprzez np. spotkania z przedstawicielami środowisk uniwersyteckich oraz współpracę z wyższymi uczelniami. szkoły Dziennik Aktualności na stronie internetowej szkoły 7

8 Koncepcja Pracy Szkoły rok szkolny 2014/2015 7. PROGRAM WYCHOWAWCZY I PROFILAKTYCZNY SZKOŁY 1. Doskonalenie klasowych programów wychowawczych, 2. Ewaluacja Szkolnego Programu Wychowawczego i Profilaktycznego. 2.1 Utworzenie zespołu do ewaluacji programu wychowawczego oraz profilaktyki, S. Kożuchowski E. Fiałkowska do 15.09.2014 programy protokół powołania 2.3 Informowanie o ewaluacji i wyciąganie wniosków do dalszej pracy na plenarnych radach pedagogicznych i spotkaniach z rodzicami, styczeń 2015 czerwiec 2015 RP 8. REALIZACJA PODSTAWOWYCH KIE- RUNKÓW POLITYKI OŚWIATOWEJ PAŃSTWA WG ROZPORZĄDZENIA MI- NISTRA EDUKACJI NA- RODOWEJ W SPRAWIE NADZORU PEDAGOGICZNEGO Przeprowadzenie zadań wyznaczonych jako priorytet przez MEN, a zwłaszcza: 1. Podniesienie jakości kształcenia w szkołach ponadgimnazjalnych w zakresie umiejętności określonych w podstawie programowej, ze szczególnym uwzględnieniem umiejętności w zakresie matematyki 1.1. Monitorowanie przyswajania przez uczniów kluczowych umiejętności (analiza diagnozy, analiza wyników zewnętrznego egzaminu maturalnego, analiza wyników próbnego egzaminu maturalnego). 1.2. Organizacja konkursów matematycznych, 1.3. Kółka zainteresowań (praca z uczniem zdolnym), konsultacje (praca z uczniem słabym) nauczy- Wszyscy ciele, nauczyciele ma- Nauczyciele tematyki Praca ciągła Praca ciągła Wnioski, z zebrań Zespołów Przedmiotowych aktualności na stronie internetowej szkoły Dzienniki 1.4.Udział nauczycieli w Projekcie współfinansowanym przez Unię Europejską w ramach EFS (Koncepcja EWD. Możliwość podejmowa- Nauczyciele matematyki II semestr Materiały szkoleniowe nia działań doskonalących pracę szkoły) 9. POPRAWA BAZY SZKOŁY 1. Remont gabinetów lekcyjnych i pomieszczeń administracyjnych 2. Gruntowna modernizacja sceny i poprawa akustyki w małej sali gimnastycznej. 3. Doposażenie gabinetów przedmiotowych. Malowanie sal lekcyjnych i korytarzy Zakup wyposażenia sportowego. zakup książek do biblioteki, zakup programów multimedialnych, zakup pomocy naukowych zakup mebli gospo- kierownik darczy Kierownik Bibliotekarze, bibliotekarze kierownik kierownik Ferie zimowe Lipiec sierpień czerwiec 8

9 Koncepcja Pracy Szkoły rok szkolny 2014/2015 zakup sprzętu komputerowego kierow- dyrektor, nik kierownik I półrocze 10. ROZWÓJ ZAWODO- WY NAUCZYCIELI 1. Podnoszenie kwalifikacji przez nauczycieli. 2. Twórcza postawa nauczycieli sprzyja rozwojowi uczniów 1.1. Nauczyciele uzyskują kolejne kwalifikacje zgodne z potrzebami szkoły, 1.2. Współpraca z WMODN, Kuratorium Oświaty w Olsztynie, z OKE w Łomży 1.3. Nauczycielom są znane i w szkole przestrzegane zasady zdobywania kolejnych stopni awansu zawodowego, 1.4. Istnieją i są przestrzegane jasne kryteria oceny pracy nauczyciela, 1.5. Sprawowana jest opieka nad nauczycielem stażystą i kontraktowym. 2.1. Nauczyciele przenoszą na grunt szkoły wiedzę i umiejętności (nowatorskie rozwiązania) zdobyte podczas doskonalenia się, są nowatorami w pracy dydaktycznowychowawczej: a. wykorzystanie poznanych metod rozwijających i usprawniających pamięć, uwagę, koncentrację w pracy z uczniem, b. wykorzystanie komputera, Internetu, tablicy interaktywnej w ramach zajęć dydaktycznych, pozalekcyjnych, c. nauczyciele stosują indywidualizację w procesie uczenia, e. Nauczyciele wspólnie rozwiązują problemy oraz doskonalą metody i formy współpracy, nauczyciele, nauczyciele, n-l opiekun stażu Nauczyciele Początek roku szkolnego Na bieżąco Zaświadczenia zaświadczenia Załączniki: kalendarz organizacji roku szkolnego 2014/2015, kalendarz imprez i uroczystości szkolnych, plan posiedzeń rad pedagogicznych, plan spotkań z rodzicami oraz przydział czynności dodatkowych dla poszczególnych nauczycieli. 9