PLAN PRACY ZESPOŁU SZKÓŁ NR 10

Transkrypt

1 PLAN PRACY ZESPOŁU SZKÓŁ NR 10 W ROKU SZKOLNYM 2014/2015 STANDARDY: I. Organizacja pracy dydaktycznej nowoczesnej szkoły. II. Efektywne zarządzanie nowoczesną szkołą. III. Praca dydaktyczna. IV. Działania opiekuńczo wychowawcze szkoły. V. Rodzice i partnerzy szkoły. I. ORGANIZACJA PRACY DYDAKTYCZNEJ NOWOCZESNEJ SZKOŁY. 1. Doskonalenie warsztatu metodycznego nauczycieli oraz unowocześnienie procesu dydaktycznego poprzez: a) różne formy samokształcenia b) udział w procedurze awansu zawodowego c) lekcje otwarte d) szkoleniowe rady pedagogiczne 2. Wykorzystywanie technologii komputerowej i informacyjnej w pracy pedagogicznej. 3. Przygotowanie własnych programów nauczania w zakresie ogólnokształcących i z uwzględnieniem zmian wynikających z nowej podstawy programowej kształcenia ogólnego i zawodowego obowiązującej w klasach Dostosowanie przedmiotowych kryteriów oceniania z uwzględnieniem zmian programowych i specyfiki kierunków kształcenia, w tym kształcenia modułowego zgodnie z obowiązującym rozporządzeniem o pomocy psychologiczno-pedagogicznej. ogólnokształcących i Przewodniczący zespołów, 5 września

2 5. Opracowanie wynikowych i kierunkowych planów nauczania z, rozkładów materiału w klasach 1-3 z uwzględnieniem: a) wyników egzaminów maturalnych, egzaminu gimnazjalnego i sprawdzianów międzyklasowych b) wyników egzaminu zawodowego w zawodzie technik informatyk, technik obsługi turystycznej i technik ekonomista c) zmian wynikających ze zmiany podstawy programowej z ogólnokształcących oraz w klasach drugich i trzecich 6. Opracowanie planów pracy zespołów przedmiotowych, biblioteki szkolnej i pedagoga. Przewodniczący Zespołów Przedmiotowych 5 września 2014 sierpień Współpraca nauczycieli informatycznych w zakresie wykorzystania edukacji technologii informacyjnokomunikacyjnej z: a) przewodniczącymi zespołów przedmiotowych b) nauczycielami, pedagogiem i biblioteką 8. Wspomaganie nauczycieli realizujących procedurę awansu zawodowego: stażystów na stopień nauczyciela kontraktowego, mianowanego i dyplomowanego. 9. Współpraca biblioteki - szkolnego centrum informacji z zespołami przedmiotowymi. informatycznych Dyrektor Nauczyciel bibliotekarz 10. Zaplanowanie działań w celu kształtowania lizbońskiej kompetencji kluczowej porozumiewania się w językach obcych. 11. Przygotowanie do egzaminu maturalnego poprzez: a) zapoznanie z procedurami egzaminu maturalnego uczniów i rodziców b) realizację podstawy programowej i standardów wymagań egzaminacyjnych. c) Przygotowanie próbnych egzaminów maturalnych d) Przeprowadzanie rocznych sprawdzianów przedmiotowych w formie arkuszy maturalnych e) Przygotowanie oferty fakultetów, kół języków obcych i Dyrekcja 2

3 zainteresowań i zajęć wyrównawczych. 12. Wdrożenie przygotowań do egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe poprzez: a) zapoznanie ze standardami wymagań egzaminacyjnych b) przeprowadzanie rocznych sprawdzianów w formie arkuszy egzaminacyjnych z c) przeprowadzenie próbnego egzaminu z przygotowania zawodowego dla technika informatyka, technika obsługi turystycznej i technika ekonomisty d) przygotowanie próbnych egzaminów potwierdzających kwalifikacje w zawodzie 13. Ewaluacja planu pracy Zespołu Szkół Nr 10 na koniec roku szkolnego. Magdalena Żukowska Beata Pisarska Danuta Kaska II. EFEKTYWNE ZARZĄDZANIE NOWOCZESNĄ SZKOŁĄ 1. Nowelizacja i aktualizacja prawa wewnątrzszkolnego. Dyrektor, zespół ds. nowelizacji prawa oświatowego 2. Plan nadzoru pedagogicznego dyrektora szkoły. 3. Przygotowanie tygodniowego planu zajęć dydaktycznych i planu dyżurów nauczycielskich. 4. Wdrożenie planów pracy zespołów przedmiotowych, pedagoga szkolnego, Dyrektor G. Zaremba, Z. Floriańczyk Dyrekcja 10 września 2014 Sierpień 2014 Wrzesień

4 biblioteki szkolnej i zespołu wychowawców. 5. Nowe programy zajęć pozalekcyjnych: zajęć wyrównawczych, kół przedmiotowych i fakultetów. 6. Promocja szkoły w środowisku lokalnym poprzez prezentowanie oferty edukacyjnej (EXPO i Miasteczko Zawodów) i stronę internetową. 7. Organizacja praktyk uczniowskich dla technika informatyka, technika obsługi turystycznej i technika ekonomisty. 8. Współpraca z pracodawcami i rozwój doradztwa zawodowego. 9. Organizacja pracy Rady Pedagogicznej. 10. Realizacja Polityki Rozwoju Edukacji na lata prowadzący E. Płochocki Kierownik szkolenia praktycznego Kierownik szkolenia praktycznego, Pedagog Dyrektor Dyrektor, Sierpień 2014 III. PRACA DYDAKTYCZNA. 1. Podniesienie efektów kształcenia: Podniesienie zdawalności egzaminu maturalnego i zawodowego Dyrekcja, maturalnych i 2. Kształtowanie umiejętności uczniów samodzielnego poszukiwania wiedzy i źródeł informacji oraz umiejętności selekcjonowania zdobytych informacji poprzez pracę metodą projektów. 3. Kształtowanie umiejętności korzystania przez uczniów osiągnięć techniki i nowoczesnych narzędzi rozwijających kreatywność i innowacyjność. 4. Doskonalenie umiejętności autoprezentacji uczniów, planowania, organizowania własnej nauki i przejmowania za nią 4

5 odpowiedzialności. 5. Indywidualizacja wymagań i dostosowanie metod pracy do ucznia zdolnego i o specjalnych potrzebach edukacyjnych. 6. Motywowanie uczniów do osiągania sukcesu edukacyjnego poprzez organizację konkursów wewnątrzszkolnych i udział w konkursach zewnątrzszkolnych. 7. Uczenie efektywnego komunikowania się w różnych sytuacjach oraz kształcenie umiejętności pracy w grupie, organizacji pracy w grupie, bycia odpowiedzialnym za zadania swoje i całej grupy. 8. Realizacja własnych programów specjalizacji w zawodzie technik informatyk grafika komputerowa i technik obsługi turystycznej pilotaż wycieczek, język angielski w turystyce,język angielski dla ekonomisty i informatyka. uczący 9. Kształtowanie umiejętności poprzez właściwe przygotowanie do praktyk uczniowskich. 10. Przygotowanie absolwentów szkoły do podjęcia dalszej nauki lub pracy poprzez rozwój doradztwa zawodowego. 11. Systematyczne monitorowanie frekwencji Kierownik Szkolenia Praktycznego Pedagog, 5

6 IV. DZIAŁANIA OPIEKUŃCZO WYCHOWAWCZE SZKOŁY. 1. Rozpoznanie potrzeb uczniów znajdujących się w trudnej sytuacji materialnej (stypendia, zapomogi, jednorazowa pomoc). 2. Otoczenie wszechstronną opieką uczniów ze środowisk zaniedbanych i znajdujących się w trudnej sytuacji rodzinnej. 3.Udzielanie uczniom pomocy psychologicznopedagogicznej. 4. Zorganizowanie dla nauczycieli szkoleń podnoszących umiejętności wychowawcze w zakresie poprawy dyscypliny i koncentracji w czasie zajęć. 5. Kontrolowanie realizacji obowiązku szkolnego. 6. Współpraca z instytucjami wspierającymi proces wychowawczy m. in. z Poradnią Psychologiczno-Pedagogiczną Nr Monitorowanie realizacji programu wychowawczego i programu profilaktyki. 8. Realizacja Programu Profilaktyki Szkoły Pedagog szkolny wychowawcy Pedagog, wychowawcy,, pedagog Dyrektor Pedagog Pedagog Pedagog 9. Troska o bezpieczeństwo uczniów: Dbanie o wymogi bezpieczeństwa i higieny pracy poprzez odpowiednie wyposażenie szkoły i organizację zajęć Opieka nad uczniami podczas zajęć i przerw 10. Kształtowanie szacunku i uznania dla dorobku patrona szkoły poprzez: a) upowszechnianie wiedzy o Stanisławie Staszicu Polaku, ekonomiście organizacja szkolnego konkursu wiedzy o patronie szkoły b) organizacja Stasziconaliów święta szkoły historii 6

7 c) dostrzeganie poglądów Stanisława Staszica jako wartości uniwersalnych d) Opieka nad miejscami związanymi z patronem szkoły:- Kościół Kamedułów grób Stanisława Staszica na Bielanach 11. Kreowanie postaw patriotycznych i obywatelskich poprzez udział w uroczystościach szkolnych i zajęciach organizowanych poza szkołą 12. Wychowanie uczniów w duchu ideałów humanistycznych poprzez działanie Szkolnego Wolontariatu i Bielańskiego Klubu Ośmiu. 13. Wdrażanie uczniów do samorządności poprzez pracę w samorządzie uczniowskim, Młodzieżowej Radzie Bielan i Radzie Warszawy. 14. Kontynuowanie programu naprawczego uczniowskiej frekwencji poprzez zmianę procedur zwalniania uczniów z lekcji i opuszczania szkoły i realizację Planu Pracy Zespołu Wychowawców. wychowawcy M. Śmigasiewicz A. Jakubowska V.RODZICE I PARTNERZY SZKOŁY 1. Diagnoza oczekiwań rodziców dotyczących współpracy ze szkołą Dyrektor, pedagog, wychowawcy wrzesień Udział rodziców w planowaniu i realizacji zadań statutowych szkoły 3. Współpraca z uczelniami wyższymi w procesie realizacji zadań dydaktycznych 4. Zacieśnienie współpracy z pracodawcami 5. Kontynuowanie współpracy z Bielańskim Ośrodkiem Kultury w zakresie edukacji kulturalnej. Rada Rodziców Kierownik szkolenia praktycznego Koordynator edukacji kulturalnej 7

8 8