Dorota Jarocka. SKPTG - Koło nr 23 przy Oddziale Międzyuczelnianym PTTK w Warszawie

Podobne dokumenty
Ramowy program szkolenia specjalistycznego dla kandydatów na Instruktorów Opieki nad Zabytkami PTTK

ARCHITEKTURA II (style)

BAROK. Katarzyna Gontek

Wymagania z plastyki na poszczególne stopnie

ARCHITEKTURA I SZTUKA OŚWIECENIA

Budowla eklektyczna rysunek ołówkiem

Barok Epokę tę cechuje:

Wybrane problemy historii architektury

PLASTYKA. Plan dydaktyczny

Historia architektury polskiej. Wzornictwo przemysłowe I stopień (I stopień / II stopień) ogólnoakademicki (ogólno akademicki / praktyczny)

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z PLASTYKI DLA KLASY I GIMNAZJUM

Wymagania edukacyjne do przedmiotu plastyka - klasa III gimnazjum.

Omówienia i materiały do nauki historii sztuki część 1 CHRONOLOGIA DZIEJÓW SZTUKI

dopuszczający dostateczny dobry bardzo dobry celujący rozpoznaje budowle greckie

PLASTYKA PLAN WYNIKOWY DLA GIMNAZJUM

Historia architektury polskiej - opis przedmiotu

PLAN WYNIKOWY I WYMAGANIA NA OCENY DO PODRĘCZNIKA KRAINA SZTUKI

PLAN WYNIKOWY I WYMAGANIA NA OCENY DO PLASTYKI KL I GIMNAZJUM NR 7 W BEŁKU

STANDARDY WYMAGAŃ NA OCENY z plastyki,,kraina SZTUKI gimnazjum

SZCZEGÓŁOWE WYMAGANIA EDUKACYJNE NA POSZCZEGÓLNE STOPNIE SZKOLNE ZE SZTUKI (PLASTYKI )

Wzornictwo przemysłowe I stopień (I stopień / II stopień) ogólnoakademicki (ogólno akademicki / praktyczny) stacjonarne (stacjonarne / niestacjonarne)

Perspektywa linearna. Perspektywa powietrzna. Perspektywa malarska.

Zespół Szkół Plastycznych w Gdyni REALIZM SOCJALISTYCZNY ZWIĄZEK RADZIECKI

Elżbieta Jezierska. Kraina sztuki. Scenariusz 7. Pełna nastroju architektura średniowiecznych kościołów

EGZAMIN DYPLOMOWY - WYDZIAŁ ARCHITEKTURY POLITECHNIKI ŚLĄSKIEJ PYTANIA OGÓLNE

Pytania z egzaminu ustnego dla kandydatów na przewodników terenowych po obszarze woj. mazowieckiego.

PLAN WYNIKOWY Z PLASTYKI DO PODRĘCZNIKA KRAINA SZTUKI

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z PRZEDMIOTU PLASTYKA

1. Architektura XX wieku kierunki, twórcy, dzieła

Krakowska Akademia im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego. Karta przedmiotu. obowiązuje studentów, którzy rozpoczęli studia w roku akademickim 2012/2013

PLASTYKA I KLASA GIMNAZJUM

Wydawnictwo wersji elektronicznej. United Kingdom 2016 ebook-pdf ISBN:

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z PLASTYKI DLA KLASY III GIMNAZJUM

ROZDZIAŁ I KRAJOBRAZ JAKO WYNIK DZIAŁALNOŚCI CZŁOWIEKA..

Wymagania edukacyjne Gimnazjum

Sprawozdanie z zajęć w ramach pilotażu programu Kształtowanie przestrzeni.

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z PLASTYKI KLASA III Przewidywane osiągnięcia uczniów. Wymagania na poszczególne stopnie. Kryteria oceny.

Przedmiotowy System Oceniania z plastyki na poziomie gimnazjum w ZPO w Sieciechowie Nauczyciel: Dariusz Kwieciński

PYTANIA POWTÓRZENIOWE Z PALSTYKI DLA KL.II I półrocze cz.3

Kraina sztuki Wymagania edukacyjne z plastyki w gimnazjum

"Ludwiki", czyli pomysł na wnętrze w stylu francuskim

PAŁAC KOTULIŃSKICH jako źródło inspiracji do haftu krzyżykowego - propozycje zajęć w kółku hafciarskim

Przedmiotowe Zasady Oceniania z plastyki w klasach IV-VI Szkoły Podstawowej w Buku

Wymagania szczegółowe przygotowane w oparciu o materiały wydawnictwa Nowa Era dla przedmiotu plastyka do podręcznika Sztuka tworzenia

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z PLASTYKI - KLASA I GIMNAZJUM

Krakowska Akademia im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego. Karta przedmiotu. obowiązuje studentów, którzy rozpoczęli studia w roku akademickim 2014/2015

Co to jest oświecenie? Wprowadzenie do epoki

Wymagania edukacyjne z muzyki - gimnazjum I półrocze. dopuszczający dostateczny dobry bardzo dobry

Architektura romańska

Ocenę dopuszczającą otrzymuje uczeń, który korzystając z pomocy nauczyciela:

Krakowska Akademia im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego. Karta przedmiotu. obowiązuje studentów, którzy rozpoczęli studia w roku akademickim 2016/2017

Liceum Plastyczne w Gdańsku. Egzamin dyplomowy - część teoretyczna z historii sztuki - zagadnienia

STYCZEŃ 2014 r. 3 odznaka srebrna i złota Dodatkowo: PAŁAC SZTUKI Towarzystwo Przyjaciół 3 wszystkie odznaki

WYMAGANIA EDUKACYJNE PLASTYKA - GIMNAZJUM

PYTANIA I STOPIEŃ egzamin licencjacki. obowiązują od roku akademickiego 2014/2015

Materiały szkoleniowe SKPB Warszawa Historia architektury w Polsce

Krakowska Akademia im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego. Karta przedmiotu. obowiązuje studentów, którzy rozpoczęli studia w roku akademickim 2014/2015

Chronologia jako element opisu rzeczowego w JHP BN

Wymagania edukacyjne z plastyki dla klas IV VI sp

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z PLASTYKI W KLASIE I SZTUKA TWORZENIA

PLASTYKA KRYTERIA OCEN DLA KLAS IV

PLASTYKA I KLASA GIMNAZJUM

Wzornictwo przemysłowe I stopień (I stopień / II stopień) ogólnoakademicki (ogólno akademicki / praktyczny) stacjonarne (stacjonarne / niestacjonarne)

Wymagania edukacyjne z przedmiotu plastyka w klasie I

A to sztuka polska właśnie

Kod przedmiotu W1-19 Nazwa przedmiotu Historia sztuki

Wymagania programowe. Temat lekcji. Lp. 1.Lekcja organizacyjna 2. Piękno sztuka i kultura

Renesans i Barok - style architektoniczne

P O L I T E C H N I K A P O Z N AŃSKA W Y D Z I A Ł A R C H I T E K T U R Y LISTA ZAGADNIEŃ NA EGZAMIN INŻYNIERSKI NA KIERUNKU ARCHITEKTURA

PLASTYKA - Plan wynikowy

Wybrane terminy stosowane w architekturze i sztuce:

Wymagania podstawowe Uczeń:

6. Charakterystyka zabytków ruchomych

Przedmiotowy System Oceniania z plastyki w klasach V-VI Szkoły Podstawowej w Rycerce Górnej

Podhalańska Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Nowym Targu

Hiszpania trzech kultur

Wzornictwo przemysłowe I stopień (I stopień / II stopień) ogólnoakademicki (ogólno akademicki / praktyczny) stacjonarne (stacjonarne / niestacjonarne)

WOJEWÓDZKI KONKURS Z PLASTYKI. STOPIEŃ WOJEWÓDZKI SZKOŁA PODSTAWOWA Razem 100 punktów

Przedmiotowy System Oceniania z plastyki na poziomie gimnazjum w ZPO w Sieciechowie Nauczyciel: Dariusz Kwieciński

OPIS PRZEDMIOTU, PROGRAMU NAUCZANIA ORAZ SPOSOBÓW WERYFIKACJI EFEKTÓW KSZTAŁCENIA. CZEŚĆ A * (opis przedmiotu i programu nauczania) OPIS PRZEDMIOTU

Kraków ul. św. Jana 7. Kościół pw. śś. Jana Chrzciciela i Jana Ewangelisty (Siostry Prezentki)

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z PLASTYKI GIMNAZJUM

Zagadnienia tematyczne. 1.Piękno, sztuka i kultura

Kraina sztuki. Scenariusz 8. Dynamiczna i dekoracyjna sztuka secesji. Elżbieta Jezierska

Nazwa. Barocco w języku portugalskim oznacza perłę o nieregularnych kształtach. Baroque to po francusku bogactwo ozdób.

PLASTYKA GIMNAZJUM 1 3

NAZWA PRZEDMIOTU/MODUŁU KSZTAŁCENIA: Historia i teoria sztuki

Plan dydaktyczno wychowawczy z plastyki do klasy I Program nauczania Bliżej sztuki. Numer dopuszczenia 68/2009

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z PLASTYKI Przedmiotowy system oceniania z plastyki jest zgodny z wewnątrzszkolnym systemem oceniania.

SZTUKA. opracowała Elżbieta Anioła

Plan wynikowy Sztuka tworzenia klasa III Gimnazjum. Wymagania ponadpodstawowe. Odniesienia do podstawy programowej

Dla klasy I gimnazjum

Powtórzenie wiadomości II. Klasa V

Ćwiczenie 4. Miasto i architektonicznourbanistyczne. nowożytności

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z PLASTYKI W KLASIE I GIMNAZJUM 2012/2013

Krakowska Akademia im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego. Karta przedmiotu. obowiązuje studentów, którzy rozpoczęli studia w roku akademickim 2012/2013

PLASTYKA KL. V SZCZEGÓŁOWE WYMAGANIA NA POSZCZEGÓLNE OCENY

Wymagania edukacyjne niezbędne do uzyskania śródrocznych i rocznych ocen klasyfikacyjnych z plastyki w Szkole Podstawowej w Miękini

1. Klasycyzm w architekturze

Transkrypt:

Dorota Jarocka SKPTG - Koło nr 23 przy Oddziale Międzyuczelnianym PTTK w Warszawie

Frank Lloyd Wright

Architektura starożytna Romanizm Gotyk Renesans i manieryzm Barok Klasycyzm Historyzm i secesja Modernizm i postmodernizm

z por. barocco perła o nieregularnym kształcie lub z fr. baroque bogactwo ozdób w Polsce - XVI/XVII w. (okres panowania pierwszych królów elekcyjnych i kontrreformacji) monumentalizm dynamika, napięcie rzeźbiarskie traktowanie budowli przepych, bogactwo ozdób i złoceń

alegoryczność kontrastowość układ ścienno-filarowy (arch. sakralna) układ entre cour et jardin(arch. świecka) stosowanie efektów światłocieniowych i malarstwa iluzjonistycznego celem miało być zaskoczenie, oszołomienie i olśnienie odbiorcy

nazwa pochodzi od słowa rocaille - ornament asymetryczny, plastyczny, zbudowany z form przypominających muszlę, koguci grzebień lub płomienie uważane czasem za końcową fazę baroku odznaczało się lekkością i dekoracyjnością form, swobodną kompozycją, asymetrią i płynnością linii oraz motywami egzotycznymi (np. chińskimi) styl rokokowy najsilniej rozwinął się we Francji i związany był głównie z życiem dworskim

wnętrze kościoła kaplica Amalii Mniszchowej

bezpośrednie zapożyczenia z architektury klasycznej stosowanie symetrii dążenie do uzyskania efektu harmonii, zrównoważonej kompozycji stosowanie kolumnad i portyków kolumnowych ze zwieńczeniem w kształcie tympanonu oszczędność zdobień - jeżeli się pojawiają, są to uskrzydlone postacie lwów z ludzkimi głowami, orły, wieńce, wazony, girlandy z róż, kokardy, hełmy, tarcze, skrzyżowane sztandary nawiązujące do tradycji cesarstwa rzymskiego plan rotundy (arch. sakralna) akcentowanie środkowej osi budynku (arch. świecka)

XIX w. zapożyczenia i nawiązania do minionych epok stylowych preferencje poszczególnych stylów ze względu na przeznaczenie budynku łączenie w jednej budowli w sposób swobodny, często niezgodnych ze sobą, elementów wybranych z różnych stylów architektonicznych

naśladownictwo staje się powszechną regułą wartość budynku mierzy się bogactwem i przepychem dekoracji w okresie eklektyzmu masowo produkowane były zdobienia z gipsu i zaprawy (odlewy) oraz z blach, zastępując nimi elementy dawniej odkuwane w kamieniu

Eklektyzm - historyzm przyporządkowuje "neo-style" do obiektów w zależności od ich przeznaczenia: ratusze - przeważnie neogotyk, rzadziej style późniejsze, obiekty szkolnictwa akademickiego - neogotyk (nawiązanie do tradycji i wzorów budownictwa pierwszych uniwersytetów), obiekty szkolnictwa niższego i średniego - neogotyk i neorenesans teatry, opery, filharmonie - neobarok, gmach sądów, banków czy muzeów - neoklasycyzm, rezydencje miejskie, pałace, kamienice - neorenesans, neobarok, secesja.

Warszawa - kościół św. Augustyna (bud. 1891-1896)

Warszawa - kościół parafialny p.w. św. Wojciecha (bud. 1898-1903)

Towarzystwo Kredytowe Ziemskie (bud. 1856-1858)

Siedziba Naczelnej Organizacji Technicznej w Warszawie (bud. 1903-1905)

Hotel Bristol w Warszawie (bud. 1899-1901)

Teatr Słowackiego w Krakowie

XIX/XX w. we Francji styl ten nazywany jest Art Nouveau, w Niemczech - Jugendstil charakterystyczne łuki (cosinus hiperboliczny) stylizowana, zgeometryzowana ornamentyka roślinno-zwierzęca asymetria falistość linii integralne traktowanie architektury z architekturą wnętrz

GŁÓWNE HASŁA: Forma wynika z funkcji Mniej znaczy więcej Ornament to zbrodnia

w Polsce rozwijał się w dwóch fazach rozdzielonych II wojną światową i wymuszonym okresem socrealizmu w architekturze zakładał całkowite odejście nie tylko od stylów historycznych, ale również od wszelkiej stylizacji architektura modernistyczna opierała się w założeniu na nowej metodzie twórczej, wywodzącej formę, funkcję i konstrukcję budynku niemal wyłącznie z istniejących uwarunkowań materialnych

konstruktywizm ekspresjonizm architektura organiczna brutalizm strukturalizm architektura metabolistyczna

architektura realizowana w latach 1949-1956 w ramach obowiązującej wówczas doktryny realizmu socjalistycznego, definiowana w tym czasie jako socjalistyczna w treści i narodowa w formie monumentalizm wykorzystanie form klasycznych i renesansowych podporządkowanie założeniom ideologicznym i wymogom propagandowym

w Polsce przełom lat 80. i 90. odrzucenie ideologii i awangardowych ambicji stylistyczny pluralizm, neoeklektyzm rozdzielenie formy i funkcji powrót ornamentu

high-tech dekonstruktywizm postmodernizm historyzujący neomodernizm

SKPTG - Koło nr 23 przy Oddziale Międzyuczelnianym PTTK w Warszawie