Krakowska Akademia im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego. Karta przedmiotu. obowiązuje studentów, którzy rozpoczęli studia w roku akademickim 2014/2015

Transkrypt

1 Krakowska Akademia im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego Karta przedmiotu WydziałArchitektury i Sztuk Pięknych obowiązuje studentów, którzy rozpoczęli studia w roku akademickim 014/015 Kierunek studiów: Architektura wnętrz Forma studiów: Stacjonarne Stopień studiów: I Specjalności: bez specjalności Profil: Ogólnoakademicki Kod kierunku: AW 1 Przedmiot Nazwa przedmiotu Historia wnętrz i mebli Kod przedmiotu WAISP AWA1S A1 14/15 Kategoria przedmiotu przedmioty podstawowe Liczba punktów ECTS 4 Język wykładowy polski Forma zajęć, liczba godzin w planie studiów Semestr W C K S L I Legenda: W WykładC K KonwersatoriumS SeminariumL Laboratorium/warsztatyI Inne

2 3 Cele przedmiotu Krakowska Akademia im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego Cel 1 Zapoznanie studentów z historia wnetrz i mebli na przestrzeni wieków ze szczególnym uwzglednieniem wieku XX oraz czasów współczesnych. Cel Zdobycie przez studentów umiejetnosci opisu wnetrz oraz mebli, rozpoznawania stylów oraz przeprowadzania analizy formalno-stylowej. 4 Modułowe efekty kształcenia MW1 Student, który zaliczył przedmiot: opisuje i rozpoznaje style w historii wnetrz i mebli od starozytnosci po czasy współczesne;umie scharakteryzowac nurty i tendencje w architekturze wnetrz danego okresu, potrafi rozpoznac styl danego wnetrza lub mebla, takze takiego, którego wczesniej nie znał. MU student, który zaliczył przedmiot: opisuje, analizuje i interpretuje wnetrze architektoniczne oraz współczesne, umie okreslic jego datowanie i styl, student, który zaliczył przedmiot: posiada umiejetnosc swobodnego dokonywania porównan miedzy dziełami sztuki z róznych epok, analizuje wybrane problemy z zakresu historii wnetrz i mebli w perspektywie przemian artystycznych, historycznych i kulturowych; opisuje, analizuje i interpretuje mebel, umie okreslic technike i sposób jego wykonania, datowanie i styl MK3 student, który zaliczył przedmiot: jest swiadomy koniecznosci stałego pogłebiania wiedzy w danej problematyce; jest przygotowany do podjecia dyskusji na tematy zwiazane z historia wnetrz i mebli, student, który zaliczył przedmiot: jest uwrazliwiony na problematyke, zainteresowany współczesnymi wydarzeniami w architekturze wnetrz i mebli, skłonny do porównywania obecnej sytuacji w architekturze wnetrz do dawnych przemian stylowych 5 Treści programowe 1. Omówienie zagadnien wstepnych.wyjasnienie terminów: design, C1 projektowanie mebla, architektura wnetrz itp. Zasady opisu wnetrz i mebli, pojecia i terminy potrzebne przy opisywaniu. C. Cywilizacje klasyczne: Grecja i Rzym. Omówienie problematyki wnetrz swiatynnych i swieckich. Prezentacja i omówienie prac studentów na temat wnetrz pompejanskich, technologii freskowej oraz róznorodnosci wnetrz rzymskich w kontekscie rozwoju kultury oraz technologicznych zdobyczy Rzymu. Dyskusja oraz zajecia cwiczeniowe z opisu i analizy wnetrz starozytnych. C3 3. Wnetrza wczesnochrzescijanskie i bizantynskie. Prezentacja rysu historycznego na temat architektury i wnetrz tego czasu.wpływ liturgii i filozofii na organizacje przestrzeni w swiatyniach bizantynskich. Prezentacja i omówienie pracy studenta na temat malarstwa mozaikowego we wnetrzach bizantynskich. Dyskusja i podsumowanie przez studentów. C4 4. Okres wczesnego sredniowiecza. Styl romanski. Budownictwo sakralne i swieckie, domy i wyposazenie wnetrz. Prezentacja referatu studenta na temat wpływów islamskich w okresie romanskim. Omówienie problematyki architektury meczetu oraz elementów mauretanskich w stylu romanskim. C5 5. Dojrzałe i pózne sredniowiecze. Zagadnienie stylu gotyckiego. Prezentacja pracy na temat sredniowiecznych domów i ich wyposazenia oraz wprowadzanych w tym czasie innowacji podnoszacych komfort domu. Cwiczenie terminologii architektury gotyckiej oraz zasad opisu wnetrz i mebli. Podsumowanie - jak rozpoznac mebel gotycki? Technologia i walory artystyczne. Strona /5

3 6. Renesans we Włoszech. Zarys historii kultury, filozofii i mysli humanistycznej. Charakterystyczne elementy architektury i wnetrz renesansowych. Prezentacja C6 pracy studenta na temat mebli i tkanin dekoracyjnych w renesansie włoskim. Podsumowanie i cwiczenia z opisu i analizy wnetrz i mebli renesansowych. Analiza porównawcza mebli gotyckich i renesansowych. Zmiany i innowacje. C7 7. Renesans we Francji, Hiszpanii i innych krajach europejskich - cechy charakterystyczne i specyfika. Prezentacja pracy na temat francuskich wnetrz pałacowych okresu renesansu. Dyskusja i podsumowanie. C8 8. Wnetrza i meble w okresie baroku. Wprowadzenie w epoke barokowa - przemiany kulturowe i artystyczne. Cechy nowej architektury. Prezentacja prac studenckich na temat barokowych wnetrz sakralnych, wnetrz swieckich oraz mebli i elementów wyposazenia wnetrz. Analiza porównawcza mebli barokowych, renesansowych i starozytnych. Podobienstwa i róznice. Podsumowanie i cwiczenia z opisu. C9 9. Styl rokokowy we wnetrzach i meblarstwie. Prezentacja pracy na temat meblarstwa rokokowego. Opis i analiza wnetrz rokokowych - omówienie zmian kolorystyki i ornamentu rocaille. Cwiczenia z rozpoznawania i opisywania dotychczas poznanych ornamentów. C Malarstwo monumentalne w okresie baroku i rokoka. Prezentacja prac studenckich na temat quadratury i panoramy we wnetrzach sakralnych C11 i swieckich. 11. Historia wnetrz i mebli w Anglii od renesansu do stylu georgianskiego. Omówienie zarysu historii i specyfiki architektury angielskiej tego okresu. Prezentacja prac studentów na temat: Styl Tudorów, Styl elzbietanski, Styl Jakuba, Styl georgianski. Cwiczenie opisu i analizy porównawczej wnetrz i mebli angielskich w róznych stylach. Podsumowanie i wnioski. C1 1. Wnetrza i meble amerykanskie w okresie kolonialnym i federalnym. Prezentacja pracy na temat stylu kolonialnego w meblarstwie. Odmiennosc materiałów i cechy charakterystyczne form. C Historyzm i eklektyzm. Omówienie teorii i architektury okresu historyzmu i eklektyzmu. Powroty do stylów dawnych we wnetrzach i meblach. Prezentacja prac na temat stylu greckiego i neogotyku we wnetrzach i meblarstwie. 4 Dyskusja, podsumowanie i cwiczenia w rozpoznawaniu stylów historycznych i eklektycznych. C Rewolucja przemysłowa i jej znaczenie dla wnetrz i meblarstwa. Prezentacja pracy studenta na temat mebli gietych Michaela Thoneta. Przesledzenie zmian w stylistyce i formie mebli gietych do czasów współczesnych. C Epoka wiktorianska w Wielkiej Brytanii i Stanach Zjednoczonych. Prezentacja pracy studenckiej na temat domów klasy sredniej w Wielkiej Brytanii i stylu wiejskiego w Stanach Zjednoczonych. C Arts& Crafts w Wielkiej Brytanii. Omówienie teorii i filofofii nowego ruchu w Wielkiej Brytanii. Prezentacja pracy na temat wnetrz i mebli Arts& Crafts oraz Red House Williama Morrisa. Wpływ gotyku na forme mebli angielskich. Elementy dalekowschodnie i zwiazki z modernizmem. Cwiczenia analizy i opisu. C Recepcja Arts& Crafts w Europie i Stanach Zjednoczonych. Praca studenta na temat stylu zakopianskiego we wnetrzu i meblarstwie. Odmiany narodowe i regionalne, styl swojski w Europie na przełomie XIX i XX wieku. Style ludowe i ich znaczenie do czasów obecnych. C Arts Nouveau we wnetrzu i meblarstwie. Wprowadzenie w sztuke przełomu wieków. Prezentacja prac na temat Szkoły Nancy, francuskich mebli Art Nouveau oraz twórczosci Antonia Gaudiego. Podsumowanie - ornamenty i linia Art Nouveau. Cwiczenia z opisu mebli i rozpoznawania stylu wnetrz i mebli. C Secesja Wiedenska, niemiecki Jugendstill i "szkoła z Glasgow". Specyfika róznych odmian sztuki przełomu wieków. Prezentacja prac studenckich na temat wiedenskiego gmachu Secesji, atelier fotograficznego Elwira w Monachium oraz Hill House. Dyskusja i podsumowanie. Strona 3/5

4 0. Narodziny nowoczesnosci - grupa De Stijl i Bauhaus. Prezentacja prac na C0 temat willi Schrodera w Utrechcie i budynku Bauhausu w Dessau. Cechy wnetrz modernistycznych, nowoczesne meble. Dyskusja i cwiczenie opisu i analizy formalnej. Zmiany w technologii produkcji mebli. C1 1. Wnetrze i meble okresu Art Deco w Europie i Stanach Zjednoczonych. Prezentacja pracy na temat Jacquesa Douceta oraz mody okresu 0-lecia. Dyskusja i podsumowanie. C. Styl miedzynarodowy w Europie i Ameryce. Prezentacja twórczosci Le Corbusiera. Wpływ Europejczyków na modernizm amerykanski. Cechy charakterystyczne wnetrz i mebli w stylu miedzynarodowym. C3 3. Styl skandynawski we wnetrzach i meblach w XX wieku. Prezentacja prac studentów na temat twórczosci Alvara Aalto, Arne Jacobsena i Vernera Pantona. drewno i plastik w meblarstwie skandynawskim. Rola skandynawskich firm wysyłkowych specjalizujacych sie meblami, IKEA. Analiza form i funkcji mebli skandynawskich. C4 4. Wnetrza i meble powojenne. Tradycja i nowoczesnosc. Rola pop-artu. Nowe tendencje w meblarstwie i wnetrzach włoskich. Opis i analiza nowoczesnych mebli. Innowacyjne formy i funkcje. C5 5. Tendence hi-tech w architekturze, wnetrzu i meblarstwie. Prezentacja pracy na temat Centre Pompidou w Paryzu. Dyskusja i podsumowanie. 6. Postmodernizm i jego oblicza w architekturze, wnetrzu i meblach. C6 Prezentacja zarysu filozofii postmodernistycznej. Twórczosc Michela Gravesa - prezentacja pracy studenta. C7 7. Pózny modernizm, dekonstrukcja i postawy indywidualne. Prezentacja twórczosci Franka Gehry i Philipa Starcka. Współczesne tendencje we wnetrzach i meblarstwie - dyskusja. Podsumowanie. C8 8. Podsumowanie wiadomosci. Cwiczenia z opisu i analizy formalno-stylowej mebli i wnetrz od starozytnosci po czasy współczesne. Ukazanie przemian stylowych i formalnych w poszczególnych epokach. Podsumowanie 4 i uporzadkowanie wiedzy. Razem 60 6 Metody oceny Ocena podsumowująca P5. Referat P11. Aktywność na zajęciach P10. Obserwacja P6. Średnia ważona ocen formułujących Warunki zaliczenia przedmiotu 1 Przygotowanie referatów na zadane tematy (ok. 3 w roku akademickim) Aktywnosc na zajeciach i udział w dyskusji. Kryteria oceny Na ocenę 3 Student rzadko bierze udział w dyskusji, jest mało aktywny, przygotowany do 70 % godzin zajec, zapytany udziela prawidłowych, lecz niepełnych odpowiedzi, przygotował zadane referaty, ale nie w sposób wyczerpujacy Strona 4/5

5 Na ocenę 3.5 Na ocenę 4 Na ocenę 4.5 Na ocenę 5 Student bierze udział w dyskusji ale jest mało aktywny, przygotowany do 75 % godzin zajec, zapytany udziela prawidłowych, lecz niewyczerpujacych odpowiedzi, przygotował zadane referaty, ale nie w sposób wyczerpujacy. Student jest aktywny, bierze udział w dyskusji, nie przygotował sie 3 razy do zajec, zapytany udziela prawidłowych odpowiedzi, przygotował dobrze zadane referaty. Student jest aktywny, chetnie bierze udział w dyskusji, nie przygotował sie 1 raz do zajec, zapytany udziela prawidłowych i dosc wyczerpujacych odpowiedzi, przygotował bardzo dobrze zadane referaty. Student jest zawsze aktywny, chetnie bierze udział w dyskusji, zawsze przygotowany do zajec, zapytany udziela prawidłowych i wyczerpujacych odpowiedzi, przygotował bardzo dobrze zadane referaty i prezentacje multimedialne. 7 Wykaz literatury Literatura podstawowa: [1] J. Pile Historia wnętrz, Warszawa, 004, Arkady [] S. Parisien Historia wnętrz - dom od roku 1700, Warszawa, 010, Arkady Literatura uzupełniająca: [1] czasopismo "+3 d. Ogólnopolski Kwartalnik projektowy", Kraków, 01, Fundacja "Rzecz piękna" 8 Informacje o nauczycielach akademickich Oboba odpowiedzialna za kartę dr Anna Dettloff (kontakt: astanek@interia.pl) Oboby prowadzące przedmiot dr Anna Dettloff (kontakt: astanek@interia.pl) Strona 5/5