Wzornictwo przemysłowe I stopień (I stopień / II stopień) ogólnoakademicki (ogólno akademicki / praktyczny) stacjonarne (stacjonarne / niestacjonarne)

Transkrypt

1 Załącznik nr 7 do Zarządzenia Rektora nr 10/12 z dnia 21 lutego 2012r. KARTA MODUŁU / KARTA PRZEDMIOTU Kod modułu Nazwa modułu Historia architektury powszechnej Nazwa modułu w języku angielskim History of Universal Architecture Obowiązuje od roku akademickiego 2014/2015 A. USYTUOWANIE MODUŁU W SYSTEMIE STUDIÓW Kierunek studiów Poziom kształcenia Profil studiów Forma i tryb prowadzenia studiów Specjalność Jednostka prowadząca moduł Koordynator modułu Wzornictwo przemysłowe I stopień (I stopień / II stopień) ogólnoakademicki (ogólno akademicki / praktyczny) stacjonarne (stacjonarne / niestacjonarne) wszystkie KAiU dr inż. Andrzej Żaboklicki Zatwierdził: B. OGÓLNA CHARAKTERYSTYKA PRZEDMIOTU Przynależność do grupy/bloku przedmiotów Status modułu Język prowadzenia zajęć Usytuowanie modułu w planie studiów - semestr Usytuowanie realizacji przedmiotu w roku akademickim kierunkowy (podstawowy / kierunkowy / inny HES) obowiązkowy (obowiązkowy / nieobowiązkowy) j. polski semestr 3 semestr zimowy (semestr zimowy / letni) Wymagania wstępne B-3 (kody modułów / nazwy modułów) Egzamin Liczba punktów ECTS 2 nie (tak / nie) Forma prowadzenia zajęć w semestrze 15 wykład ćwiczenia laboratorium projekt inne

2 C. EFEKTY KSZTAŁCENIA I METODY SPRAWDZANIA EFEKTÓW KSZTAŁCENIA Cel modułu Celem przedmiotu jest zapoznanie się z podstawowymi kanonami architektury i budownictwa w okresie starożytności i ich wpływowi na późniejsze kształtowanie się architektury europejskiej. Wykazanie różnorodności europejskiej architektury średniowiecznej w ostatecznym ukształtowaniu jednolitego dojrzałego stylu gotyckiego. Architektura nowożytna w Europie od renesansu do modernizmu. Poprawne i właściwe stosowanie nazewnictwa z zakresu architektury i budownictwa. (3-4 linijki) Symbol efektu Efekty kształcenia Posiada wiadomości z zakresu kształtowaniu się podstawowych układów funkcjonalnych, form i konstrukcji budowlanych w okresie starożytności w odniesieniu do starożytnych kultur basenu morza śródziemnego. Posiada wiadomości z zakresu europejskiej architektury średniowiecznej w odniesieniu do rozwiązań funkcjonalno przestrzennych oraz konstrukcji budowlanych i detalu architektonicznego Posiada wiadomości z zakresu europejskiej architektury nowożytnej w zakresie kształtowania się podstawowych układów funkcjonalnych, form i konstrukcji budowlanych w okresie renesansu, baroku i klasycyzmu Posiada wiadomości z zakresu kształtowaniu się podstawowych układów funkcjonalnych, form i konstrukcji budowlanych w okresie w architekturze modernistycznej Posiada umiejętność rozróżniania porządków architektonicznych i potrafi posługiwać się słownikiem architektoniczno budowlanym Potrafi pracować samodzielnie i uzupełniać oraz poszerzać swoją wiedzę Forma prowadzenia zajęć (w/ć/l/p/inne) odniesienie do efektów kierunkowych odniesienie do efektów obszarowych w w K_W27 K_W19 K_U16 K_U41 A1_W12 T1A _W08 inża_w03 T1A_U02 w K_K07 A1_K01 Treści kształcenia: 1. Treści kształcenia w zakresie wykładu Nr wykładu Treści kształcenia 1. Architektura i budownictwo na przestrzeni rozwoju cywilizacyjnego. Charakterystyka podstawowych pojęć z historii architektury i urbanistyki. Architektura i budownictwo starożytnych kultur basenu morza Śródziemnego. Mezopotamia, Egipt, Grecja i Rzym 2. Europejska architektura średniowieczna. Różnorodność formy architektury romańskiej. Jedność konstrukcji i techniki spuścizna Rzymu. Gotyk. Spór opata Sugera ze św. Bernardem i budowa nowego prezbiterium kościoła benedyktynów w Saint Denis. Konstrukcja szkieletowa francuskiej katedry gotyckiej. Architektura gotycka w innych krajach Europy (Niemcy, Włochy, Anglia, Hiszpania). Plastyka gotycka wpływ nauki św. Tomasza. Budownictwo obronne. Odniesienie do efektów kształcenia dla modułu

3 3. Architektura nowożytna. Architektura włoskiego renesansu. Budowle centralne nakryte kopułą. Nowożytny typ rezydencji. Fascynacja architekturą klasyczną. Traktat Albertiego. Nowożytna architektura obronna. 4. Sobór Trydencki i kontrreformacja. Architektura baroku jako narzędzie ofensywy kontrreformacyjnej. Szczególna rola jezuitów. Kompozycje osiowe i założenia przestrzenne. Rzeźba i malarstwo iluzjonistyczne jako integralna część barokowej architektury. Efekty scenograficzne. Architektura rezydencjonalna i ogrodowa. Architektura barokowa we Francji i Niemczech. Architektura i sztuka rokoko. 5. Architektura II połowy XVIII wieku we Francji. Klasycyzm w architekturze europejskiej. Ogólna charakterystyka stylu. Architektura klasycystyczna w Anglii. Styl Adamów. Paladianizm w architekturze. Architektura neoklasycystyczna w Europie. 6. Historyzm w XIX wiecznej architekturze europejskiej. Historyzm romantyczny i naukowy. Strawberry Hill rezydencja pod Londynem architektura neogotycka. Thomas Rickman fascynacja architekturą gotycką 7. Architektura secesji w Europie. Twórczość Otto Wagnera i Josepha Marii Olbricha. Wiedeńskie Towarzystwo Secesyjne. Realizacje Victora Horty w Belgii i Hectora Guimarda we Francji. Architektura wnętrz w dobie secesji. Antonio Gaudi i jego barcelońskie projekty i realizacje. 8. Architektura modernizmu. Architektura inżynierska nowe technologie, m. in. zastosowanie żelaza, szkła i betonu. Szkoła Chicagowska drapacze chmur. Budowle przemysłowe, dworce kolejowe, mosty, gmachy giełdy i hal wystawowych itp. Modernizm szkoła Bauhausu. Funkcjonalizm. Le Corbusier. Postmodernizm 2. Treści kształcenia w zakresie ćwiczeń 3. Treści kształcenia w zakresie zadań laboratoryjnych 4. Charakterystyka zadań projektowych 5. Charakterystyka zadań w ramach innych typów zajęć dydaktycznych Metody sprawdzania efektów kształcenia Symbol efektu Metody sprawdzania efektów kształcenia (sposób sprawdzenia, w tym dla umiejętności odwołanie do konkretnych zadań projektowych, laboratoryjnych, itp.)

4 D. NAKŁAD PRACY STUDENTA Bilans punktów ECTS Rodzaj aktywności obciążenie studenta 1 Udział w wykładach 15 2 Udział w ćwiczeniach - 3 Udział w laboratoriach - 4 Udział w konsultacjach (2-3 razy w semestrze) 2 5 Udział w zajęciach projektowych - 6 Konsultacje projektowe - 7 Udział w egzaminie 8 9 Liczba godzin realizowanych przy bezpośrednim udziale nauczyciela akademickiego 17 (suma) 10 Liczba punktów ECTS, którą student uzyskuje na zajęciach wymagających bezpośredniego udziału nauczyciela akademickiego 0,5 (1 punkt ECTS=25-30 godzin obciążenia studenta) 11 Samodzielne studiowanie tematyki wykładów Samodzielne przygotowanie się do ćwiczeń 13 Samodzielne przygotowanie się do kolokwiów 5 14 Samodzielne przygotowanie się do laboratoriów 15 Wykonanie sprawozdań 15 Przygotowanie do kolokwium końcowego z laboratorium 17 Wykonanie projektu lub dokumentacji 18 Przygotowanie do egzaminu Liczba godzin samodzielnej pracy studenta 30 (suma) 21 Liczba punktów ECTS, którą student uzyskuje w ramach samodzielnej pracy (1 punkt ECTS=25-30 godzin obciążenia studenta) 1,5 22 Sumaryczne obciążenie pracą studenta Punkty ECTS za moduł 1 punkt ECTS=25-30 godzin obciążenia studenta 2 24 Nakład pracy związany z zajęciami o charakterze praktycznym Suma godzin związanych z zajęciami praktycznymi 5 25 Liczba punktów ECTS, którą student uzyskuje w ramach zajęć o charakterze praktycznym 0,2 1 punkt ECTS=25-30 godzin obciążenia studenta E. LITERATURA Witryna WWW modułu/przedmiotu Wykaz literatury 1. Czapska A. Neoklasycyzm w architekturze europejskiej. Warszawa Krakowski P. Teoretyczne podstawy architektury XIX wieku. Zeszyty Naukowe Uniwersytetu Jagiellońskiego. DXXV. Prace z Historii Sztuki, z. 15. Warszawa Kraków Biegański P. U źródeł architektury współczesnej. Warszawa Baham R. Rewolucja w architekturze. Warszawa 1979

5 5. Pevsner N. Pionierzy współczesności. Warszawa Jencks Ch. Architektura postmodernistyczna. Warszawa Koch W. Style w architekturze. Warszawa Kumaniecki K. Historia kultury starożytnej Grecji i Rzymu. Warszawa Watkin D. Historia architektury zachodniej. Warszawa Renesans w sztuce włoskiej, red. R. Toman, Konemann Sztuka baroku, red. R. Toman, Konemann Sztuka gotyku. Red. R. Toman. Konemann Pevsner N. Historia architektury europejskiej Warszawa Haussig H. Historia kultury bizantyńskiej. Warszawa Broniewski T. Historia architektury dla wszystkich. Wrocław Figlarska B. Początki architektury chrześcijańskiej. Lublin Koch W. Style w architekturze. Warszawa Kumaniecki K. Historia kultury starożytnej Grecji i Rzymu. Warszawa Mączeński Z. Elementy i detale architektoniczne w rozwoju historycznym. Warszawa Simon M. Cywilizacja wczesnego chrześcijaństwa. Warszawa Stierlin H. Grecja. Seria: Architektura świata. Warszawa Stierlin H. Imperium Romanum. Seria: Architektura świata. Warszawa Sztuka romańska. Red. R. Toman. Konemann Witruwiusz. O architekturze ksiąg dziesięć. Warszawa 1956