3.2. RÓWNANIA I NIERÓWNOŚCI LINIOWE.

Podobne dokumenty
Pendolinem z równaniami, nierównościami i układami

UKŁADY RÓWNAŃ LINIOWYCH

Projekt Era inżyniera pewna lokata na przyszłość jest współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

1.UKŁADY RÓWNAŃ LINIOWYCH

Definicja wartości bezwzględnej. x < x y. x =

DZIAŁANIA NA UŁAMKACH DZIESIĘTNYCH.

Skrypt 32. Przygotowanie do matury. Równania i nierówności

PLAN WYNIKOWY PROSTO DO MATURY KLASA 1 ZAKRES PODSTAWOWY

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA PROSTO DO MATURY KLASA 1 ZAKRES PODSTAWOWY

FUNKCJA KWADRATOWA. Zad 1 Przedstaw funkcję kwadratową w postaci ogólnej. Postać ogólna funkcji kwadratowej to: y = ax + bx + c;(

są wielomianami nie jest wielomianem zerowym. Rozwiązując załoŝenie otrzymujemy dziedzinę wyraŝenia wymiernego.

1.8. PRZEDZIAŁY LICZBOWE

Temat (rozumiany jako lekcja) Propozycje środków dydaktycznych. Liczba godzin. Uwagi

3.3. UKŁADY RÓWNAŃ LINIOWYCH. Równanie liniowe z dwiema niewiadomymi. Równaniem liniowym z dwiema niewiadomymi x i y nazywamy równanie postaci

WIELOMIANY I FUNKCJE WYMIERNE

x 2 = a RÓWNANIA KWADRATOWE 1. Wprowadzenie do równań kwadratowych 2. Proste równania kwadratowe Równanie kwadratowe typu:

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z MATEMATYKI DLA KLASY III

WIELOMIANY. Poziom podstawowy

Zadanie 3 Oblicz jeżeli wiadomo, że liczby 8 2,, 1, , tworzą ciąg arytmetyczny. Wyznacz różnicę ciągu. Rozwiązanie:

Powtórzenie podstawowych zagadnień. związanych ze sprawnością rachunkową *

Funkcje wymierne. Jerzy Rutkowski. Działania dodawania i mnożenia funkcji wymiernych określa się wzorami: g h + k l g h k.

Funkcje wymierne. Funkcja homograficzna. Równania i nierówności wymierne.

Wymagania edukacyjne z matematyki

1. LICZBY DZIAŁ Z PODRĘCZNIKA L.P. NaCoBeZu kryteria sukcesu w języku ucznia

Rozkład materiału a wymagania podstawy programowej dla I klasy czteroletniego liceum i pięcioletniego technikum. Zakres rozszerzony

Rozwiązywanie układu równań metodą przeciwnych współczynników

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA PROSTO DO MATURY KLASA 1 ZAKRES PODSTAWOWY I ROZSZERZONY

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z MATEMATYKI dla klasy I ba Rok szk. 2012/2013

Przypomnienie wiadomości dla trzecioklasisty C z y p a m i ę t a s z?

CIĄGI wiadomości podstawowe

Funkcja kwadratowa. f(x) = ax 2 + bx + c = a

ZAŁOŻENIA DO PLANU REALIZACJI MATERIAŁU NAUCZANIA MATEMATYKI W KLASIE I (ZAKRES PODSTAWOWY)

Funkcja kwadratowa. f(x) = ax 2 + bx + c,

Wymagania edukacyjne matematyka klasa 1 zakres podstawowy 1. LICZBY RZECZYWISTE

MATURA Przygotowanie do matury z matematyki

Klasa 1 technikum. Poniżej przedstawiony został podział wymagań na poszczególne oceny szkolne:

12.Rozwiązywanie równań i nierówności liniowych oraz ich układów.

Technikum Nr 2 im. gen. Mieczysława Smorawińskiego w Zespole Szkół Ekonomicznych w Kaliszu

Wymagania z matematyki na poszczególne stopnie szkolne w klasie trzeciej gimnazjum

Stopień dobry otrzymuje uczeń, który spełnia wymagania na stopień dostateczny oraz:

Technikum Nr 2 im. gen. Mieczysława Smorawińskiego w Zespole Szkół Ekonomicznych w Kaliszu

FUNKCJA LINIOWA. Zadanie 1. (1 pkt) Na rysunku przedstawiony jest fragment wykresu pewnej funkcji liniowej y = ax + b.

WYRAŻENIA ALGEBRAICZNE

Skrypt 23. Geometria analityczna. Opracowanie L7

WYMAGANIA EDUKACYJNE - matematyka - poziom rozszerzony Dariusz Drabczyk

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z MATEMATYKI DLA KLASY VII SZKOŁY PODSTAWOWEJ

Lekcja 2. Pojęcie równania kwadratowego. Str Teoria 1. Równaniem wielomianowym nazywamy równanie postaci: n

Układy równań liniowych i metody ich rozwiązywania

ROZKŁAD MATERIAŁU DLA KLASY I LICEUM I TECHNIKUM (ZAKRES PODSTAWOWY I ROZSZERZONY) A WYMAGANIA PODSTAWY PROGRAMOWEJ

MATeMAtyka 1. Przedmiotowy system oceniania wraz z określeniem wymagań edukacyjnych. Zakres podstawowy i rozszerzony Klasa pierwsza

WYMAGANIA EDUKACYJNE KLASA I Pogrubieniem oznaczono wymagania, które wykraczają poza podstawę programową dla zakresu podstawowego.

PRÓBNA NOWA MATURA z WSiP. Matematyka dla klasy 2 Poziom podstawowy. Zasady oceniania zadań

FUNKCJA LINIOWA - WYKRES

FUNKCJE. Kurs ZDAJ MATURĘ Z MATEMATYKI MODUŁ 5 Teoria funkcje cz.1. Definicja funkcji i wiadomości podstawowe

C z y p a m i ę t a s z?

OPRACOWANIE MONIKA KASIELSKA

3) Naszkicuj wykres funkcji y=-xdo kwadratu+2x+1 i napisz równanie osi symetrii jej wykresu.

Próbny egzamin z matematyki dla uczniów klas II LO i III Technikum. w roku szkolnym 2012/2013

Wymagania edukacyjne na poszczególne oceny branżowa szkoła I stopnia klasa 1 po gimnazjum

Plan wynikowy z wymaganiami edukacyjnymi z matematyki w zakresie podstawowym dla klasy 1 zsz Katarzyna Szczygieł

PRÓBNA MATURA ZADANIA PRZYKŁADOWE

FUNKCJE ELEMENTARNE I ICH WŁASNOŚCI

WYMAGANIA NA POSZCZEGÓLNE OCENY MATEMATYKA KL.VII

Projekt Era inżyniera pewna lokata na przyszłość jest współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

Definicja i własności wartości bezwzględnej.

RÓWNANIA RÓŻNICZKOWE WYKŁAD 2

PRÓBNA MATURA ZADANIA PRZYKŁADOWE

4. Postęp arytmetyczny i geometryczny. Wartość bezwzględna, potęgowanie i pierwiastkowanie liczb rzeczywistych.

FUNKCJE I RÓWNANIA KWADRATOWE. Lekcja 78. Pojęcie i wykres funkcji kwadratowej str

ZAŁOŻENIA DO PLANU REALIZACJI MATERIAŁU NAUCZANIA MATEMATYKI W KLASIE I (ZAKRES ROZSZERZONY)

1 Całki funkcji wymiernych

2. LICZBY RZECZYWISTE Własności liczb całkowitych Liczby rzeczywiste Procenty... 24

Egzamin ustny z matematyki semestr II Zakres wymaganych wiadomości i umiejętności

FUNKCJA WYMIERNA. Poziom podstawowy

Plan wynikowy matematyka w zakresie rozszerzonym w klasie 1b, 2016/2017r.

1. FUNKCJE DZIAŁ Z PODRĘCZNIKA L.P. NaCoBeZu kryteria sukcesu w języku ucznia

Wstęp do analizy matematycznej

KATALOG WYMAGAŃ PROGRAMOWYCH NA POSZCZEGÓLNE STOPNIE SZKOLNE klasa 2. rok szkolny 2014/2015

Liczby. Wymagania programowe kl. VII. Dział

3. FUNKCJA LINIOWA. gdzie ; ół,.

ZESPÓŁ SZKÓŁ W OBRZYCKU

Wymagania edukacyjne z matematyki w klasie VII szkoły podstawowej

Projekt Era inżyniera pewna lokata na przyszłość jest współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z MATEMATYKI KLASA VII

Wymagania na poszczególne oceny w klasie II gimnazjum do programu nauczania MATEMATYKA NA CZASIE

ZAKRES PODSTAWOWY CZĘŚĆ I. Liczby rzeczywiste

Przedmiotowe zasady oceniania i wymagania edukacyjne z matematyki dla klasy drugiej gimnazjum

Wymagania dla kl. 1. Zakres podstawowy. podaje przykłady liczb pierwszych, parzystych i nieparzystych cechy podzielności liczb naturalnych

Wymagania edukacyjne z matematyki Klasa I I. Liczby wymierne dodatnie. Ocena dopuszczająca: Uczeń: zna pojęcie liczby naturalnej, rozumie pojęcie

ROK SZKOLNY 2017/2018 WYMAGANIA EDUKACYJNE NA POSZCZEGÓLNE OCENY:

KATALOG WYMAGAŃ PROGRAMOWYCH NA POSZCZEGÓLNE STOPNIE SZKOLNE klasa 2

. Funkcja ta maleje dla ( ) Zadanie 1 str. 180 b) i c) Zadanie 2 str. 180 a) i b)

Jarosław Wróblewski Analiza Matematyczna 1A, zima 2012/13

Dorota Ponczek, Karolina Wej. MATeMAtyka 1. Szczegółowe wymagania edukacyjne z matematyki w klasie pierwszej. Zakres podstawowy

FUNKCJA LINIOWA - WYKRES. y = ax + b. a i b to współczynniki funkcji, które mają wartości liczbowe

Wymagania edukacyjne z matematyki dla klasy Ia liceum (poziom podstawowy) rok szkolny 2018/2019

Wymagania edukacyjne z matematyki dla klasy I gimnazjum wg programu Matematyka z plusem

Transkrypt:

.. RÓWNANIA I NIERÓWNOŚCI LINIOWE. m równania (pierwiastkiem równania) z jedną niewiadomą nazywamy liczbę, która spełnia dane równanie, tzn. jeśli w miejsce niewiadomej podstawimy tę liczbę, to otrzymamy równość prawdziwą. Przykład..1. Sprawdź, która z liczb -1, 4 jest rozwiązaniem równania ( ) x x = x( x 1). ( ) x x = x( x 1) ( ) ( 1) 1 = 1( 11) + 1 ( 4) = 1 ( ) 1 1 = 1 1 = Odp. 1 nie jest rozwiązaniem równania. x x = x x 1 ( ) ( ) 4 4 9 18 4 14 5 = 5 14 4 = 9 9 5 7 4 = 9 9 5 1 4 = 9 9 4 4 = 9 9 4 1 9 4 4 = 1 = 1 9 1 9 4 Odp. 4 jest rozwiązaniem równania. Sprawdzamy, czy 1 jest rozwiązaniem równania. Za x podstawiamy 1. Po uproszczeniu otrzymujemy równość fałszywą. Zatem 1 nie jest rozwiązaniem równania. Sprawdzamy, czy 4 jest rozwiązaniem równania. Za x podstawiamy 4. Po uproszczeniu otrzymujemy równość prawdziwą. Zatem 4 jest rozwiązaniem równania.

Równanie liniowe z jedną niewiadomą Równaniem liniowym z jedną niewiadomą x nazywamy równanie postaci ax + b = 0 Warunki Postać równania Rozwiązania równania Nazwa równania a 0 ax + b = 0 jedno rozwiązanie: równanie oznaczone a = 0 b 0 = 0 b a b nie ma rozwiązania równanie sprzeczne a = 0 b = 0 0 = 0 nieskończenie wiele rozwiązań : x R równanie toŝsamościowe Przykład... RozwiąŜ równanie: a) x = x + a) x = x + x x x = + ( ) = + / : ( ) + / ( + ) ( + )( + ) ( + 18 + 4 + 1 1 1 ( + ) 4 + + ( ) 18 + 1 + 4 9 + 9 Przenosimy wyraŝenia z niewiadomą na lewa stronę, a stałe na prawą stronę. Przy przenoszeniu wyraŝeń na drugą stronę równania pamiętamy o zmianie znaku. Wyznaczamy x dzieląc obie strony równania przez współczynnik stojący przy niewiadomej. Doprowadzamy wynik do najprostszej postaci. Usuwamy niewymierność z mianownika, rozszerzając ułamek przez mianownik ze zmienionym znakiem. W mianowniku stosujemy wzór skróconego a b a + b = a b mnoŝenia: ( )( ) Odp. Równanie ma jedno rozwiązanie : +

x + x x 1 b) + = x + x x 1 b) + = / x + x x 1 + = x + + x 1 ( ) ( ) x + + 4 x = x 1 x x 1 4 0 = 11 Odp. Równanie nie ma rozwiązania. Obie strony równania mnoŝymy przez wspólny mianownik. Porządkujemy równanie, wykonując mnoŝenie oraz przenosząc wyraŝenia z niewiadomą na lewa stronę, a stałe na prawą stronę. Po redukcji wyrazów podobnych otrzymujemy sprzeczność. c) ( x ) ( x 1) = 4( x + 1) c) ( x ) ( x 1) = 4( x + 1) ( x ) x 5 ( x) ( x 1+ 1 ) = 4 + 4 ( 4x 4x + 1) = 4 + 4 + x 4x + 0x x 4x + 0x 4x + 4x 1 = 4x + 4 4x 4x + 0x + 4x 4x = 4 + 1 5 0 = 0 Odp. Równanie ma nieskończenie wiele rozwiązań: x R Usuwamy nawiasy, stosując wzory skróconego mnoŝenia: a + b = a + ab + b ( ) ( a b) = a ab + b Porządkujemy równanie, przenosząc wyraŝenia z niewiadomą na lewa stronę, a stałe na prawą stronę. Po redukcji wyrazów podobnych otrzymujemy równość prawdziwą.. JeŜeli nierówność mnoŝymy przez liczbę ujemną, to następuje zmiana znaku nierówności. JeŜeli nierówność mnoŝymy przez liczbę dodatnią, to znak nierówności pozostaje bez zmian. Przykład... RozwiąŜ nierówność: ( 4x + 1)( 4x 1) 4x( 4x ) ( x 1)( x + 1) x ( 4x + 1)( 4x 1) 4x( 4x ) ( x 1)( x + 1) x ( 4x) 1 1x + 1x x + 1x x 1 x 1x 1x 0 1 Odp. 11x 1x x R x + 1x x + x + 1x x 1 x + 1x 1x + x 1 + 1 Usuwamy nawiasy, wykonując mnoŝenie oraz stosując wzór skróconego mnoŝenia: a b a + b = a b ( )( ) Porządkujemy nierówność, przenosząc wyraŝenia z niewiadomą na lewa stronę, a stałe na prawą stronę Po redukcji wyrazów podobnych otrzymujemy nierówność prawdziwą..

Przykład..4. Wyznacz wszystkie liczby naturalne spełniające nierówność x + x + + > 1 4 x + + x + > 1 4 Obie strony nierówności mnoŝymy przez wspólny mianownik 4 i pozbywamy się ułamków. x + x + + > 1/ 4 4 x + x + 4 + 4 > 4 4 ( x + ) + x + > 4 4x + + x + > 4 4x + x > 4 x > 1 / : x < 4 ( ) Porządkujemy nierówność, wykonując mnoŝenie oraz przenosząc wyraŝenia z niewiadomą na lewa stronę, a stałe na prawą stronę. Wykonujemy redukcję wyrazów podobnych. Nierówność mnoŝymy przez liczbę ujemną, zatem zmieniamy znak nierówności. x (,4) Odp. Liczbami naturalnymi spełniającymi nierówność są 0,1,,. Otrzymane rozwiązanie przedstawiany na osi liczbowej i zapisujemy jako przedział. W wypisujemy liczby naturalne naleŝące do rozwiązanie nierówności. Przykład..5. RozwiąŜ nierówność podwójną: x + < x + 4 x x + < x + 4 x x + < x + 4 x + 4 x x + < x + 4 i x + 4 x x x < 4 x x 5 4 x < / : ( ) x 1 x > 1 x 1 Nierówność podwójną zapisujemy jako układ nierówności. Rozwiązujemy nierówności z układu. Otrzymane rozwiązania przedstawiany na osi liczbowej i

wyznaczamy ich część wspólną x ( 1, 1 Odp. m nierówności x + < x + 4 x jest x ( 1, 1 ĆWICZENIA Ćwiczenie..1. (pkt.)rozwiąŝ równanie: x x 1 x x = 4 1 Podanie równania bez kresek ułamkowych. 1 Podanie rozwiązania równania. 1 Ćwiczenie... (pkt.) RozwiąŜ nierówność: ( ) 5( ) ( ) x + 4 x x 1 Podanie nierówności bez nawiasów. 1 Podanie rozwiązanie nierówności, w postaci przedziału. 1 Ćwiczenie... (pkt.) RozwiąŜ układ nierówności ( x + 1) + 7 > ( x 4) ( 1+ x) + x ( x 1) + 7 1 Podanie rozwiązania pierwszej nierówności. 1 Podanie rozwiązania drugiej nierówności. 1 Podanie rozwiązanie układu nierówności w postaci przedziału. 1

Ćwiczenie..4. (5pkt.)Wyznacz zbiory A, B, A B, A B, A/ B, jeśli A = { x R : x ( x + ) } B x R : ( x 1) { + > 1} = x 1 Zapisanie zbioru A w postaci przedziału. 1 Zapisanie zbioru B w postaci przedziału. 1 Zapisanie zbioru A B w postaci przedziału. 1 4 Zapisanie zbioru A B w postaci przedziału. 1 5 Zapisanie zbioru A \ B w postaci przedziału. 1