SPRAWOZDANIE Z MODUŁU WIOSENNEGO AKADEMII ZDROWEGO PRZEDSZKOLAKA

Podobne dokumenty
Sprawozdanie z realizacji programu Akademia Zdrowego Przedszkolaka pod hasłem: Uczymy się o jedzeniu w ekologicznym znaczeniu w Miejskim Przedszkolu

pt.,, Uczymy się o jedzeniu w ekologicznym znaczeniu

Sprawozdanie z realizacji akcji Akademii Zdrowego Przedszkolaka. Uczymy się o jedzeniu w ekologicznym znaczeniu

JEMY WARZYWA I OWOCE SEZONOWE. Przedszkole nr 6 w Dąbrowie Górniczej

CZĘŚĆ PIERWSZA PRZYPOMNIENIE, CZYM JEST PIRAMIDA ŻYWIENIA CO TO JEST ZDROWA ŻYWNOŚĆ?

Sprawozdanie z realizacji programu Akademia Zdrowego Przedszkolaka pod hasłem: ZBOŻA ZJADAMY ENERGIĘ Z NICH MAMY w Miejskim Przedszkolu nr 99 w

AKADEMIA ZDROWEGO PRZEDSZKOLAKA

SPRAWOZDANIE Z JESIENNEJ AKCJI AKADEMII ZDROWEGO PRZEDSZKOLAKA PN. Z JANEM BRZECHWĄ O ZDROWIU W PRZEDSZKOLU RADOŚĆ W BYDGOSZCZY

1. Piramida Żywienia Przedszkolaka.

Sprawozdanie z realizacji programu Owoce w szkole realizowanego w I i w II półroczu roku szkolnego 2013/2014

INNOWACJA PEDAGOGICZNA Dotrzymuję Kroku Czterem Porom Roku realizowana w klasie I w roku szkolnym 2013/2014

Miejskie Przedszkole nr 99 w Katowicach

Akademia Zdrowego Przedszkolaka Publiczne Przedszkole w Szerzynach sprawozdanie.

Scenariusz lekcji wychowania fizycznego - edukacji zdrowotnej

AKADEMIA ZDROWEGO PRZEDSZKOLAKA 2012/2013

SPRAWOZDANIE Z AKCJI

SPRAWOZDANIE Z PRZEPROWADZENIA AKCJI PT. ZBOŻA ZJADAMY, ENERGIĘ Z NICH MAMY W SAMORZĄDOWYM PRZEDSZKOLU NR 121 W KRAKOWIE

potrafi wybrać produkty spożywcze odpowiednie na śniadanie, obiad, podwieczorek, czy kolację;

Przedszkole Samorządowe w Słupach. Książka Kucharska

Sprawozdanie z realizacji programu organizowanego przez KUPS w ZSP SP i G im. Marii i MichLA Krukierkóww Równem.

SZKOŁA PODSTAWOWA NR 29 W SOSNOWCU HARMONOGRAM DZIAŁAŃ NA ROK SZKOLNY 2006/2007 PROJEKCIE SZKOŁY PROMUJĄCE ZDROWIE SOSNOWIEC WRZESIEŃ 2006 ROK

Cele operacyjne: dziecko...

Sprawozdanie z realizacji programu Akademia Zdrowego Przedszkolaka pod hasłem: Odporność wzmacniamy, bo o zdrowe żywienie i higienę dbamy w Miejskim

Moduł I - Zdrowe odżywianie

Sprawozdanie z działań podjętych w ramach akcji Przedszkolak Pełen Zdrowia przygotowanej przez Akademię Zdrowego Przedszkolaka w Przedszkolu przy

Nauczyciele: Irena Brocka Anna Szymczak Czas realizacji: październik - grudzień Grupa dzieci: 4-latki Przedszkole nr 86 Tęczowy Świat w Poznaniu ul.

Grupa dzieci 3-letnich Motylki IV 2016 rok. Nauczyciel realizujący: Iwona Piaskowska

Szkolny projekt edukacyjno- profilaktyczny NASZE ZDROWIE - NASZA SPRAWA

ROCZNY PLAN PRACY NIEPUBLICZNEGO PRZEDSZKOLA NR.1 HAPPY KIDS W KAMIEŃCU WROCŁAWSKIM NA ROK 2013/2014

Sprawozdanie z realizacji akcji Zboża zjadamy, energię z nich mamy przeprowadzonej w oddziale przedszkolnym przy Szkole Podstawowej w Piasecznie

Przedszkolny program profilaktyki antynikotynowej "Czyste powietrze wokół nas"

Sprawozdanie z realizacji projektu. Akademii Zdrowego Przedszkolaka ZBOŻA ZJADAMY, ENERGIĘ Z NICH MAMY

Sprawozdanie z realizacji Programu Rządowego OWOCE I WARZYWA W SZKOLE w roku szkolnym 2015 / 2016

W bieżącym roku szkolnym 2018 / 2019 naszym działaniom będzie przyświecać hasło CHCĘ BYĆ ZDROWY, CHCĘ ŻYĆ W ZDROWYM ŚRODOWISKU. Mając na uwadze ten

Sprawozdanie z realizacji programu Akademia Zdrowego Przedszkolaka ZBOŻA ZJADAMY, ENERGIĘ Z NICH MAMY w Przedszkolu Samorządowym w Michalowie

Opis projektu. 1. Temat projektu: Wpływ odżywiania na nasze zdrowie. 2. Uzasadnienie projektu.

Już po raz kolejny klasy 1-3 brały udział w ogólnopolskim programie ,,Śniadanie daje moc Uczniowie klasy 2c

Scenariusz nr 3. Autor scenariusza: Danuta Bezczyńska. Blok tematyczny: Zdrowie - cenny skarb!

Realizację projektu pt.,,zboża zjadamy, energię z nich mamy rozpoczęłyśmy od 12 listopada 2013 roku, w dwóch najmłodszych grupach wiekowych, łącznie

Warsztaty edukacyjne dla przedszkolaków. Edukacja prozdrowotna i profilaktyka otyłości GRUPA WIEKOWA 3-6 LAT

Raport z realizacji projektu edukacyjnego realizowanego w roku szkolnym 2014/2015 w Publicznym Przedszkolu nr 22 w Kaliszu

Projekt edukacyjny ZDROWIE. Grupa IV Przyjaciele Wróbelka Elemelka. Rok szkolny 2014/2015

Piękna nasza Polska cała

TRZYMAJ FORMĘ ŻYJ ZDROWO!

INNOWACJA PEDAGOGICZNA organizacyjno-metodyczna

ZDROWIE NA TALERZU KONSPEKT ZAJĘĆ DLA UCZNIÓW KLAS I-III W RAMACH OGÓLNOPOLSKIEGO KONKURSU DLA SZKÓŁ AKTYWNA SZKOŁA AKTYWNY UCZEŃ

EUROPEJSKI KODEKS WALKI Z RAKIEM W P U B L I C Z N Y M P R Z E D S Z K O L U W R Z E Z A W I E

Akademia Zdrowego Przedszkolaka

Lekcja Warzywa i owoce na co dzień i od święta Lekcja Woda na zdrowie

LIDER LOKALNEJ EKOLOGII. Przedszkole Nr 29 w Gdyni ul.adm.j.unruga 53

PROGRAM NAPRAWCZY ZDROWIE NA TALERZU DOTYCZĄCY ŻYWIENIA W PRZEDSZKOLU INTEGRACYJNYM NR 12 IM. J. CH. ANDERSENA W STALOWEJ WOLI

Pierwszaki o projekcie

ZREALIZOWANE DZIAŁANIA

Projekt edukacji żywieniowej dzieci w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym. MAŁY DIETETYK. Stowarzyszenie DIETANOVA

program edukacyjny realizowany przez Luty 2016

Mamo, Tato, w tym miesiącu:

Ogólnopolski Program Edukacyjny. Trzyma j Formę. Przedszkole im. Św. Jana de La Salle. w Gdańsku 2015/16

Projekt edukacyjny Jesteśmy kucharzami

BLOKI TEMATYCZNE NA LIPIEC 2015

W grupie jest 19 dzieci (4 latki), 2 nauczycieli i pedagog specjalny.

SPRAWOZDANIE Z REALIZACJI PROGRAMU

Pokazy naukowe w placówkach edukacyjnych. w placówkach edukacyjnych

Kubusiowi Przyjaciele Natury

Zespół Szkolno - Przedszkolny nr 2 ul. Jagiellońska 67, Legionowo PROJEKTY EDUKACYJNE REALIZOWANE W KLASACH INTEGRACYJNYCH

Rudnik nad Sanem 30 maja 2016 r. Jury Konkursu Szkoła zdrowego żywienia Al. Jerozolimskie 151, kl. I, piętro 2, lok Warszawa

Zajęcia i programy dodatkowe w Naszym przedszkolu

Akademia Zdrowego Przedszkolaka. Sprawozdanie z akcji PRZEDSZKOLAK PEŁEN ZDROWIA. Przedszkole Nr 4 w Lublinie

ŚWIADOMY KONSUMENT DOBRE ZAKUPY. W projekcie wzięło udział: 230 dzieci. (3-, 4-, 5-latki) z ośmiu grup

ROCZNY PLAN PRACY WYCHOWAWCZO-DYDAKTYCZNO-OPIEKUŃCZEJ W PRZEDSZKOLU SAMORZĄDOWYM NR 14 W WAŁBRZYCHU na rok szkolny 2015/16

II - Zdrowie jest bardzo ważne

Sprawozdanie z akcji PRZEDSZKOLAK PEŁEN ZDROWIA PRZEPROWADZONEJ W PRZEDSZKLOU NR 6 W DĄ BROWIE GÓRNICZEJ

Żyjmy zdrowo kolorowo

METODA PROJEKTÓW BADAWCZYCH -PROJEKT JABŁKO - Przedszkole Słoneczne w Wasilkowie 2012r

Osiągnięcia i umiejętności dzieci

PRZEPROWADZONY W GRUPIE III PLASTUSIE

BANK DOBRYCH PRAKTYK

Szkoła Podstawowa nr 6 im.bł.ks. Jerzego Popiełuszki w Nowym Sączu

Sprawozdanie z działań podjętych w ramach akcji jesiennej pod hasłem: Podróż do krainy zdrowia

Program profilaktyczny Wiemy, co jemy, bo zdrowi być chcemy

PROGRAM PROFILAKTYCZNY ZDROWY ZĄBEK PRZEDSZKOLA SAMORZĄDOWEGO NR 14 W WAŁBRZYCHU ROK SZKOLNY 2014/2015

Osoba odpowiedzialna za realizację zadania. Termin realizacji. początek września 2014 roku. Sylwia Szeszuła. Joanna Bystroń. Małgorzata Szymczak

Rodzice z zainteresowaniem słuchali rad specjalisty.

MIESIĄC PAŹDZIERNIK 2015r. W GRUPIE POZIOMKI W PRZEDSZKOLU OMNIBUSEK W REDZIE

Projekt edukacyjny TALERZ PEŁEN ZDROWIA realizowany w zespole szkół w Borecznie Termin realizacji r

Przedszkole Miejskie w Barczewie Słowackiego Barczewo. Przedszkole Promujące Zdrowie

SPRAWOZDANIE Z REALIZACJI AKCJI ZBOŻA ZJADAMY ENERGIĘ Z NICH MAMY W GMINNYM PRZEDSZKOLU W IZABELINIE

HARMONOGRAM DZIAŁAŃ NA ROK SZKOLNY 2018/2019. TREŚCI METODY EFEKTY TERMINY ODPOWIEDZIALNI 1.Zachęcanie rodziców do dbania o prawidłowy rozwój dziecka

Plan działań Przedszkolnego Zespołu Szkoły Promującej Zdrowie w roku szkolnym 2013/2014 w Przedszkolu Miejskim Nr 5 w Olsztynie

Agnieszka Kogut, Olga Kogut, Monika Michalewska, Janusz Łata Scenariusz zajęć zintegrowanych w klasie III, Jesień wokół nas

Zajęcia profilaktyczne. dla uczniów Zespołu Szkół Nr 3 w Legionowie. Smacznie, zdrowo, kolorowo

Tydzień pierwszy ciało człowieka. 1. Głowa centrum dowodzenia

Sprawozdanie z VII edycji programu edukacyjnego dla przedszkoli - "Kubusiowi Przyjaciele Natury"

Mały Dietetyk. Fot.: Fot.: Fot.:

Innowacja pedagogiczna

ROCZNY PLAN PRACY. PRZEDSZKOLE Nr 1 w Dąbrowie Górniczej NA ROK SZKOLNY 2016/2017

PROJEKT JAJKO. Projekt JAJKO grupa III 2015r. Projekt realizowany w grupie III dzieci 4-letnich

SCENARIUSZ WYBIERAM ZDROWIE I ZDROWE ODŻYWIANIE

Cele operacyjne: Uczeń: rozpoznaje za pomocą zmysłu smaku, węchu, dotyku wybrane owoce, warzywa, inne wybrane produkty spożywcze,

PROGRAM PROZDROWOTNY. Zdrowe jedzenie jest teraz w cenie- Kuchcikowo

Sprawozdanie z realizacji projektu ABC Ekonomii Świat pieniądza

Transkrypt:

SPRAWOZDANIE Z MODUŁU WIOSENNEGO AKADEMII ZDROWEGO PRZEDSZKOLAKA UCZYMY SIĘ O JEDZENIU W EKOLOGICZNYM ZNACZENIU W PRZEDSZKOLU SAMORZĄDOWYM W GORZKOWICACH UL. KWIATOWA 7A 97-350 GORZKOWICE

Przedszkole Samorządowe w Gorzkowicach po raz drugi wzięło udział w ogólnopolskiej akcji Akademii Zdrowego przedszkolaka pod hasłem Uczymy się o jedzeniu w ekologicznym znaczeniu. W naszym przedszkolu propagowanie zasad zdrowego żywienia, upowszechnianie wiedzy nt. produktów ekologicznych i zasad komponowania zdrowej diety jest ważnym priorytetem, dlatego też realizacja zaproponowanej akcji została przyjęta z wielkim entuzjazmem przez wszystkie nauczycielki. Zajęcia realizowane były na przełomie marca i kwietnia 2014r. W akcji uczestniczyło siedem grup w wieku od 3 do 5 lat. Były to: Pszczółki (4-latki ) -p. dyrektor Halina Krakowiak, p. Magdalena Rutka; Krasnoludki (3-latki) - p. Wioleta Krasoń, p. Lena Misztela; Biedronki ( 4-latki ) - p. Emilia Krasoń, p. Emilia Nowak; Motylki (4,5-latki ) -p. Iwona Kubiak, p. Agnieszka Pisarek; Słoneczka ( 5-latki) - p. A. Chojka; Żabki (5-latki) - p. K. Jureńczyk; Muchomorki (5-latki) - p. I. Piątek;

Zajęcia były realizowane zgodnie z możliwościami wiekowymi dziećmi. W każdej grupie odbywały się warsztaty z wykorzystaniem udostępnionych przez organizatorów materiałów, które nauczycielki urozmaicały własnymi pomysłami. Rodzice zostali powiadomieni o udziale dzieci w Akademii Zdrowego Przedszkolaka i celu akcji poprzez: plakaty wywieszone na terenie przedszkola, krótkie informacje umieszczane na gazetce w szatni oraz podczas zebrania i rozmów indywidualnych. Rodzice szczególnie zainteresowani tematyką prowadzonej akcji otrzymali drogą mailową prezentację multimedialną.

Zajęcia były podzielone na trzy bloki tematyczne: Co to jest zdrowa żywność Zdrowa żywność rodzaje jaj Zdrowa żywność - owoce i warzywa

PIERWSZY BLOK: CO TO JEST ZDROWA ŻYWNOŚĆ

Podczas realizacji pierwszego bloku tematycznego przedszkolaki: przypomniały sobie wiadomości o Piramidzie Żywienia ze szczególnym zwróceniem uwagi na piętro z jajkami oraz owocami i warzywami; dowiedziały się na czym polega różnica między żywnością ekologiczną a żywnością zdrową, gdzie można ją kupić i dlaczego powinniśmy zwracać na to uwagę; Przedszkolaki wiedzą, że żywność ekologiczna to taka, która pochodzi z naturalnych upraw i hodowli, jest produktem bez używania sztucznych nawozów czy oprysków, a zdrowa żywność to jedzenie dobrej jakości. Wiadomości te zostały przedstawione na podstawie bajki Podróż do wnętrza piramidy. Pomocne okazały się także ilustracje przedstawiające produkty zdrowe i smaczne, ale niezdrowe, którymi dzieci manipulowały, dokonywały trafnego, poprawnego podziału. Przedszkolaki zdobywały wiedzę poprzez zabawę, wykorzystując kupony piramidy do układania i kolorowania, chętnie rozwiązywały zagadki oraz uczestniczyły w zabawach ruchowych i dydaktycznych, np.: Podskakiwanie pięter Siłowanie się pięter Zdrowy koszyk Zabawa w chowanego Prawda czy fałsz Zgaduj- zgadula

DRUGI BLOK: ZDROWA ŻYWNOŚĆ - RODZAJE JAJ

Podczas realizacji drugiego bloku tematycznego przedszkolaki: dowiedziały się o wartościach odżywczych jaj, skąd się biorą, jak można je spożywać; poznały ich budowę, strukturę, smak, który zmienia się pod wpływem temperatury; nauczyły się rozpoznawać zdrowe jajka według oczekiwań ekologicznych; zapoznały się ze sposobem przechowywania jaj i ze sposobem sprawdzania ich świeżości; poznały pojęcia: chów na wolnym wybiegu i chów fermowy: próbowały odpowiedzieć na to pytanie, co było pierwsze Jajko czy kura? ; Pomocą w utrwalaniu tych wiadomości była dla dzieci bajka Skąd się biorą jajka?. Na podstawie ilustracji dzieci mogły dowiedzieć się, że jemy jajka ptaków hodowlanych, ale nie tylko one je znoszą. Poznały i chętnie słuchały wiersz, pt. Wyszła kura na podwórze, do którego wykonywały prace plastyczne. Zaprezentowały krótką inscenizację do wiersza Jajko i układały historyjkę obrazkową Skąd się biorą jajka?. Przedszkolaki wykazały się dużą kreatywnością podczas przyrządzania kolorowych i zdrowych kanapek z jajek, które później zjedli ze smakiem. Zdobywanie nowej, ciekawej wiedzy przeplatane było zabawami ruchowymi, które sprawiły dzieciom dużo satysfakcji, np. Toczące się jajko Wyścigi z jajkiem Jajko kurze Szukamy ukrytego jajka Podsumowaniem tego bloku tematycznego było ozdobienie przez przedszkolaków pisanek według własnego pomysłu. Wykonane przez dzieci pisanki zostały zaprezentowane podczas zorganizowanego w naszym przedszkolu kiermaszu ozdób wielkanocnych.

Założenie mini ogródków w kącikach przyrody

TRZECI BLOK: ZDROWA ŻYWNOŚĆ NA PRZYKŁADZIE OWOCÓW I WARZYW

Podczas realizacji trzeciego bloku tematycznego przedszkolaki: utrwaliły i usystematyzowały wiadomości o warzywach i owocach na podstawie wiersza Na straganie Jana Brzechwy; wiedzą, że owoce i warzywa pomagają w prawidłowym rozwoju, zabezpieczają przed zachorowaniem, że należy je jadać codziennie najlepiej w postaci naturalnej lub surówkach; dowiedziały się, że wysoką wartość zdrowotną mają: porzeczki, truskawki, poziomki, agrest maliny oraz cytryny i pomarańcze oraz warzywa zielone i pomarańczowe; w trakcie zabaw i ćwiczeń, rozwiązywania zagadek prawidłowo nazywały i wskazywały owoce i warzywa, o których była mowa, rozpoznawały je po smaku i zapachu; założyły mini ogródek w kąciku przyrody sadząc rzeżuchę i szczypior; śpiewały piosenki: Ogórek wąsaty, Witaminki, Pomidorek oraz recytowały wiersz Na straganie ; chętnie brały udział w konkursach i zabawach związanych z warzywami i owocami, np. Czarodziejski worek Gdzie jest jabłko? Wędrująca kapusta- głowa pusta Pomidor

Dekalog Eko - Przedszkolaka Na koniec akcji dzieci zapoznały się z dekalogiem Eko -przedszkolaka i uroczyście przyrzekły, że będą od tej pory odżywiać się zgodnie z jej zasadami. Całość zdobytych wiadomości podczas trzech bloków tematycznych została podsumowana Quizem prawda czy fałsz?.

WARSZTATY KULINARNE

Przedszkolaki wykonywały samodzielnie kolorowe, zdrowe kanapki, pyszne soki owocowe i owocowo- warzywne, sałatki owocowe, konsumowały ciasto marchewkowe. Dzieci wytwarzały i degustowały, porównywały smaki poszczególnych soków i wydawały na ich temat opinie. Rodzice udostępniali przepisy, pomagali w zakupie niezbędnych składników, z których dzieci przygotowywały kolorowe, piękne, smaczne i zdrowe potrawy.

Przedszkolaki zdobywały wiedzę poprzez udział w zabawach ruchowych i konkurencjach sportowych

Wiosenne prace w ogródku szkolnym

PODSUMOWANIE AKCJI Tematyka poświęcona zdrowej, ekologicznej żywności bardzo zaciekawiła dzieci i ich i rodziców, a sposób przekazywania tej wiedzy dzięki ciekawym materiałom był bardzo atrakcyjny. Uważam, że cele akcji zostały osiągnięte. Dzieci wiedzą, czym jest Piramida Żywienia, potrafią odróżnić zdrową żywność od niezdrowej, wiedzą także, że jajka są zdrowe i powinny stanowić element diety. Są świadome tego, że owoce i warzywa są źródłem witamin i składników pokarmowych. Dzięki udziałowi w akcji Uczymy się o jedzeniu w ekologicznym znaczeniu przedszkolaki zdobyły wiele cennych informacji dotyczących zdrowej i ekologicznej żywności, ważnej dla ich zdrowia i samopoczucia. Przez cały czas trwania akcji na grupowych tablicach informacyjnych pojawiały się prace dzieci oraz informacje z realizacji poszczególnych etapów. W szatni w kąciku dla rodziców wyeksponowana została wydrukowana prezentacja Uczymy się o jedzeniu w ekologicznym znaczeniu, która cieszyła się dużym zainteresowaniem.

Koordynator akcji: mgr Kamila Jureńczyk