NADZIEJA MATKĄ ZDROWYCH

Podobne dokumenty
Psychoterapia poznawczobehawioralna. chorobami somatycznymi. Paulina Wróbel Instytut Psychologii UJ

PRACA Z PRZEKONANIAMI W PROGRAMIE SIMONTONA INSTRUKCJE ROZWIJANIE I WZMACNIANIE KOMPETENCJI EMOCJONALNEJ

Szkolenie

POROZUMIENIE CZY KONFLIKT? O AKCEPTACJI CHOROBY. PSYCHOLOGICZNE ASPEKTY NF1 W KONTEKŚCIE RODZINNYM

Zmiana przekonań ograniczających. Opracowała Grażyna Gregorczyk

Promocja zdrowia i edukacja prozdrowotna

Wsparcie społeczne. Paulina Wróbel Instytut Psychologii UJ

Aneks do Programu Wychowawczo Profilaktycznego Szkoły Podstawowej im. Jana Długosza w Piekarach opracowany na podstawie

Rola psychologa w podmiotach leczniczych

Psychologiczne problemy kwalifikacji pacjenta do przeszczepienia nerki.

Rola religii i duchowości w radzeniu sobie z chorobą nowotworową. Opieka duszpasterska i wsparcie duchowe u pacjentów ze szpiczakiem

1 Stres wróg czy przyjaciel? Zbigniew Karapuda

SYMPOZJUM MEDYCYNA PRZYJAZNA PACJENTOWI Warszawa,

GRAŻYNA KOWALCZYK. Zadanie finansowane ze środków Narodowego Programu Zdrowia na lata

Grupy psychoedukacyjno-wsparciowe oraz indywidualne wsparcie psychologiczno-terapeutyczne dla rozwodzących się rodziców

Jakość życia nie zależy wyłącznie od dobrostanu fizycznego, bo stan zdrowia ma wpływ na wiele aspektów życia.

PODSTAWA PRAWNA : Działalność wychowawcza, edukacyjna, informacyjna i profilaktyczna szkoły w celu przeciwdziałania narkomanii.

Czym jest etyka zawodowa?

Podstawy pomagania. Natura dała nam dwoje oczu, dwoje uszu, ale tylko jeden język po to, abyśmy więcej patrzyli i słuchali, niż mówili.

Społeczne aspekty chorób rzadkich. Maria Libura Instytut Studiów Interdyscyplinarnych

Załącznik nr 2 do procedury opracowywania i okresowego przeglądu programów kształcenia. Prof. Krzysztof Owczarek. III rok. zimowy + letni.

Załącznik nr 2 SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI

Terapia społeczna jako fundament rozwoju międzysektorowej pracy socjalnej

Szanse i ryzyka Psycholog - Edna Palm

SEKSUOLOGIA, PSYCHOTERAPIA I RELAKSACJA

Szpital jako instytucja społeczna

Kontrakty klasowe. Zapoznanie uczniów z regulaminem i Statutem szkolnym. Gazetki szkolne. Konkursy. Wycieczki szkolne, imprezy szkolne, konkursy

Rekrutacja w roku akademickim 2014/2015

Wewnętrzne uwarunkowanie budowy programów obsługi klienta

Rekrutacja w roku akademickim 2015/2016

Psychologia w indywidualnej organizacji toku studiów

JAKOŚĆ ŻYCIA U DZIECI I MŁODZIEŻY Z WRODZONYM ZAKAŻENIEM HIV W POLSCE

Jak rozmawiać z rodziną po stracie osoby bliskiej? szkolenie dla lekarzy i personelu medycznego

Spis treści. Spis treści. Wstęp... Jak wspierać rozwój przedszkolaka?... Jak ćwiczyć dziecięcy umysł?...

Psychologia kliniczna

Rodzice dzieci z ASD Radości i rozterki

Rehabilitacja chorych po interwencji chirurgicznej

MATERIAŁY Z KURSU KWALIFIKACYJNEGO

Dr A. Wołpiuk- Ochocińska. Dr A. Wołpiuk- Ochocińska

OFERTA SKIEROWANA DO RODZICÓW GIMNAZJALISTÓW. Publicznego Gimnazjum im. Jana Pawła II w Dobrodzieniu

S YL AB US MODUŁ U ( PRZEDMIOTU) I nforma cje ogólne. Wieloczynnikowe aspekty uzależnień. Rok I, semestr II

SZKOLNY PROGRAM WYCHOWAWCZY I PROFILAKTYCZNY ZESPOŁU SZKÓŁ OGÓLNOKSZTAŁCĄCYCH IM. WŁ. JAGIEŁŁY W ŁODYGOWICACH

Wsparcie psychospołeczne osób chorych onkologicznie oraz ich bliskich na podstawie pracy Akademii Walki z Rakiem.

Jeśli odpowiedź sprawia Ci trudność, możesz poprosić członka rodziny, pielęgniarkę lub badacza o pomoc w wypełnianiu kwestionariusza.

COACHING dla każdego

Mali Jogini. Program autorski. Zajęcia ruchowe. z elementami jogi. Koordynatorzy: Magdalena Adamczyk, Żaneta Piskorz

EWALUACJA WEWNETRZNA. 2012/2013 OBSZAR II 2.3 Procesy edukacyjne mają charakter zorganizowany

Wsparcie społeczne. Dorota Wojcik, Natalia Zasada

JAKOŚĆ ŻYCIA I PRZYSTOSOWANIE PSYCHOSPOŁECZNE DZIECI I MŁODZIEŻY Z NERWIAKOWŁÓKNIAKOWATOŚCIĄ TYPU 1

Trudne rozmowy z rodziną o stanie pacjenta z podejrzeniem śmierci pnia mózgu

Analiza działań merytorycznych wspomagających zdrowienie w uzależnieniu. Jolanta Ryniak NZOZ Centrum Dobrej Terapii Kraków, 6 wrzesień 2016 rok

Podziękowania naszych podopiecznych:

Bez rodziców, którzy dodają skrzydła jest to niemożliwe.

Skale i wskaźniki jakości leczenia w OIT

Cel 3: Zapewnić wszystkim ludziom w każdym wieku zdrowe życie oraz promować dobrobyt

Karta Praska (The Prague Charter) Dlaczego jest to ważne. Prawo do opieki paliatywnej

dr n. med. Swetłana Mróz mgr Joanna Pęska

PRZEGL EPIDEMIOL 2007; 61:

Program wychowawczy w Szkole Podstawowej Nr 4 w Łowiczu w II półroczu roku szkolnego 2015/2016

Jak pomóc 6-latkowi w dobrym funkcjonowaniu w szkole: co mogą zrobić rodzice, a co powinna zrobić szkoła?

REGULAMIN PROJEKTU. Praca z trudnym pacjentem - podwyższenie kwalifikacji zawodowych przez pracujące osoby dorosłe.

ĆWICZENIA ŻYWIOŁ ZIEMI ŻYWIOŁ ZIEMI. Cz. III

emind Coaching Co to jest emind Coaching?

Dostrzegalne zmiany u pacjenta na tym etapie terapii winny manifestować się tym, że pacjent :

SPRAWOZDANIE KOŃCOWE. z wykonania zadania publicznego. w okresie od do 31.12

Informacja. o działalności Poradni Psychoonkologicznej Powiatowego Centrum Zdrowia w Kamiennej Górze. w okresie styczeń 2012 maj 2013

Uchwała Nr XVIII/137/11 Rady Miejskiej w Byczynie z dnia 29 grudnia 2011r.

Jakość życia dzieci z przewlekłą chorobą nerek w Polsce Katarzyna Kiliś-Pstrusińska

PSYCHOLOGIA KARTA PRZEDMIOTU. CPS01c. polski. obowiązkowy. nauki podstawowe. studia magisterskie. II rok/semestr 4.

PROGRAM NAUCZANIA PRZEDMIOTU FAKULTATYWNEGO NA WYDZIALE LEKARSKIM I ROK AKADEMICKI 2014/2015 PRZEWODNIK DYDAKTYCZNY

Psychologia kliniczna i zdrowia Program studiów jednolitych dla licencjatów i magistrów tryb niestacjonarny

PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA W NOWYM SĄCZU SYLABUS PRZEDMIOTU. Obowiązuje od roku akademickiego: 2011/2012

SZKOŁA PROMUJĄCA ZDROWIE. Zespół Szkół Specjalnych przy Szpitalu Uzdrowiskowym Słoneczko w Kołobrzegu

Jak pomóc samemu sobie w walce z NZJ. Dorota Jakubczak

SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI. ZSO II Liceum Ogólnokształcące im. J. K. Korzeniowskiego w Rumi

DZIECKO Z ZABURZENIAMI ODŻYWIANIA

PROGRAM STUDIÓW PODYPLOMOWYCH Z PSYCHOLOGII KLINICZNEJ 1

I nforma cje ogólne. jednolite X I stopnia II stopnia

Specyfika pracy z osobami bezrobotnym perspektywa psychologiczna

AKADEMIA RODZICA PROGRAM ZWIĘKSZAJĄCY KOMPETENCJE WYCHOWAWCZE

Kategorie trudnych zachowań

DEPRESJA ASPEKT PSYCHOTERAPEUTYCZNY MGR EWA KOZIATEK. Członek Sekcji Naukowej Psychoterapii Polskiego Towarzystwa Psychiatrycznego WZLP Olsztyn

Projekt z dnia 25 czerwca 2015 r. z dnia r.

Zasady przeprowadzania autoewaluacji SzPZ. Standard I

Zasadnicze Punkty Programu Simontona

BADANIE KLINICZNE PACJENTA Z ZABURZENIAMI PSYCHICZNYMI KONTAKT TERAPEUTYCZNY

Rok immatrykulacji 2013/ Studia niestacjonarne - program PSYCHOLOGIA KLINICZNA I ZDROWIA

PLAN PRACY ZESPOŁU DS. PROMOCJI ZDROWIA W SZKOLE PODSTAWOWEJ IM. JANA PAWŁA II W BOGUSZYCACH BOGUSZYCE 2017/2018

co nastolatek i nastolatka o seksualności wiedzieć powinni

Narzędzie pracy socjalnej nr 14 Wywiad z osobą długotrwale chorą 1 Przeznaczenie narzędzia:

Znaczenie rozpoznania FASD dla rodziców i opiekunów dziecka. Krzysztof Liszcz

Katedra i Zakład Edukacji Medycznej

Bioetyka teologiczna cz. 10

Wernisaż pełen nadziei

WYDZIAŁ: PSYCHOLOGII KIERUNEK: PSYCHOLOGIA

DIAGNOZA I CO DALEJ? Hanna Wiśniewska-Śliwińska

GRUPY WSPARCIA I GRUPY SAMOPOMOCOWE. Monika Kaźmierczak Fundacja Pracownia Dialogu

Dr Sztembis. Dr Sztembis. Rok akademicki 2015/2016. (1) Nazwa przedmiotu Psychologia kliniczna (2) Nazwa jednostki prowadzącej przedmiot

ZAKRES PRZEDMIOTOWY PROGRAMU SZKOLENIOWEGO

Transkrypt:

NADZIEJA MATKĄ ZDROWYCH Maciej Skibiński Artykuł w wersji skróconej ukazał się w Charakterach 9/2004 W swojej pracy z osobami przewlekle chorymi, zwłaszcza w sytuacjach znaczącego zagrożenia śmiercią, zauważałem u nich oznaki silnego dystresu emocjonalnego. Pytani o samopoczucie odpowiadali, że boją się śmierci (co wydaje się oczywiste). Indagowani o to, czego konkretnie boją się w związku z tym doświadczeniem, mówili o obawie przed wiecznym potępieniem (cytat: boję się, że będę się smażył w piekle przez całą wieczność ). Moje osobiste doświadczenia z pracy terapeutycznej są podobne do doświadczeń innych terapeutów pracujących według programu Simontona niezdrowe przekonania fundamentalne (duchowe, religijne, filozoficzne, egzystencjalne) mogą spowodować najsilniejszy ból emocjonalny, jakiego jest w stanie doświadczyć jednostka ludzka (1; 8). W tym szczupłym opracowaniu nie ma miejsca na dokładne omawianie wpływu poziomu stresu i negatywnych lub pozytywnych emocji na przebieg choroby i/lub procesu zdrowienia oraz jakość życia chorych w dużym skrócie: im więcej w życiu człowieka spokoju, radości, poczucia spełnienia i sensu życia, tym wyższa jakość życia i prawdopodobieństwo wyzdrowienia (5; 6; 2; 4). Prawidłowości te szczegółowo opisywane są w dziale psychosomatyki zwanym psychoneuroimmunologią (zainteresowanym polecam artykuł dr Mariusza Wirgi Teoria, biologia i terapia w psychoneuroimmunologii na www.simonton.pl lub www.psychoonkologia.pl ). Podsumowując: Pomaganie pacjentom w radzeniu sobie ze dystresem wynikającym z przekonań fundamentalnych wspomaga proces ich zdrowienia. Pojęcia duchowości i nadziei Każdy z autorów poruszających kwestie duchowości podaje własną definicję tego pojęcia, najlepszym więc wyjściem wydaje się sięgnięcie po prace przeglądowe, w których uwypuklono elementy wspólne, poruszane przez różnych badaczy. Najpełniejszą definicję podaje Ruth Tanyi, opartą o publikacje na temat duchowości z ostatnich 30 lat: Duchowość jest to osobiste poszukiwanie znaczenia i celu w życiu, które może, ale nie musi być związane z religią. Ma ona związek z wybranymi przez siebie lub religijnymi przekonaniami, wartościami i praktykami, które nadają życiu znaczenie, co inspiruje i

motywuje jednostki do osiągania optymalnego poziomu istnienia. Związek ten daje wiarę, nadzieję, spokój i poczucie siły. Wynikiem tego jest radość, przebaczenie sobie i innym, świadomość i akceptacja trudności i śmiertelności, podwyższone poczucie dobrostanu fizycznego i emocjonalnego oraz zdolność do przekraczania ograniczeń swojej egzystencji (7). Obszary funkcjonowania, w których najczęściej przejawia się duchowość, to samoświadomość, efektywne radzenie sobie ze stresem, relacje i poczucie łączności z innymi, wiara, poczucie siły i zaufania (składa się nań brak stresu związanego z finansami, poczucie autonomii, samoocena, radość i wewnętrzny spokój, poczucie godności, poczucie wartości osobistej, wypełnianie życiowego powołania oraz wola życia) oraz życie pełne znaczenia i nadziei (8). Najprostszą i jednocześnie najbardziej otwartą definicję nadziei podaje Carl Simonton: jest to przekonanie, że rzeczy pożądane mogą być osiągnięte niezależnie od znikomości prawdopodobieństwa ich osiągnięcia (5;6). W przełożeniu na sytuację człowieka chorego oznacza to przekonanie mogę wyzdrowieć niezależnie od tego, jak bardzo jestem chory, a nie przekonania typu muszę wyzdrowieć lub wyzdrowieję na pewno, a tym bardziej nie mam szans na wyzdrowienie. Wpływ duchowości i nadziei na zdrowie i procesy zdrowienia Ze względu na specyfikę mojej pracy (Klinika Chorób Zakaźnych w Poznaniu), ograniczę się tutaj do omówienia wpływu duchowości na zdrowienie pacjentów przewlekle chorych zakaźnie. Pojawia się coraz więcej dowodów na to, że duchowość sprzyja zdrowiu (9). W 2002 roku opisano związek długości życia osób zakażonych HIV z czterema czynnikami: poczuciem spokoju, wiarą w Boga, praktykami religijnymi oraz współczującym (nieoceniającym) spostrzeganiem innych ludzi. W badaniach okazało się, że osoby spokojne, wierzące, uczestniczące w praktykach religijnych i nieoceniające innych żyją znacznie dłużej niż pozostałe. Inne czynniki sprzyjające długotrwałemu przeżyciu osób HIV pozytywnych to niski poziom stresu, wysoki poziom nadziei, wsparcie społeczne, zachowania prozdrowotne i nastawienie altruistyczne(10). W innych badaniach wykazano z kolei, że im lepsze funkcjonowanie osób HIV pozytywnych na poziomie duchowym (zmierzone przy pomocy Spiritual Well-Being Scale), tym lepsze funkcjonowanie na poziomie poznawczym i społecznym, a objawy i postępy choroby są mniej nasilone (11). W USA obawiano się, że aktywne duchowo i religijnie HIV pozytywne Afroamerykanki mogą zaniedbywać leczenia na rzecz życia duchowego. Obawa okazała się bezpodstawna, wysoki poziom rozwoju duchowego sprzyjał regularnemu korzystaniu z

podstawowych źródeł opieki medycznej (12) Opisano również wzajemne relacje pomiędzy duchowością a nadzieją duchowość stymuluje nadzieję, a nadzieja sprzyja spostrzeganiu stanu swojego zdrowia w lepszym świetle (13). Własne doświadczenia kliniczne we wzmacnianiu nadziei u pacjentów chorych zakaźnie Część pacjentów po zapoznaniu się z diagnozą choroby zagrażającej życiu ma przekonania typu moja choroba jest nieuleczalna, zostało mi tylko X dni/tygodni/miesięcy/lat życia. Zdecydowanie uspokajająco działa na nich podanie rzetelnych informacji dotyczących prawdopodobieństwa całkowitego wyleczenia infekcji (np. wirusowego zapalenia wątroby typu C) lub utrzymywania jej pod kontrolą przy pomocy odpowiednich leków (HIV). Kolejna ważna dla nich informacja dotyczy tego, że na podstawie statystycznych danych dotyczących rokowań i przeżywalności nie da się przewidzieć losu jednostki (przykład: przeciętna kobieta w Polsce, w wieku rozrodczym rodzi 1,5 dziecka proszę mi taką pokazać). Nadzieję wzmacniają też opowieści o dawniejszych pacjentach Kliniki, którzy pojawili się w podobnym stanie (wychudzenie), a opuścili szpital jako grubasy najskuteczniejsze jest jednak osobiste spotkanie takiego wzoru do naśladowania w ramach grupy wsparcia lub na terenie kliniki. Duchowy wymiar terapii według programu Simontona Program Simontona nie jest terapią zamiast klasycznego leczenia medycznego, jest metodą uzupełniającą. Podstawowym celem jego stosowania jest poprawa jakości życia przewlekle chorych pacjentów i ich bliskich poprzez poprawę funkcjonowania emocjonalnego i poprawę komunikacji na linii chory bliscy oraz chory personel medyczny. Program jest oparty o poznawczo behawioralny model psychoterapii Maultsby ego zwany Racjonalną Terapią Zachowania (stąd w tekście tyle nawiązań do przekonań pacjentów według założeń tego podejścia zmiana przekonań powoduje zmianę emocji). Duchową sferę człowieka budują tzw. przekonania fundamentalne, dotyczące ludzkiej natury, natury wszechświata lub Siły Wyższej, istoty życia, roli śmierci w życiu, istoty zdrowia i choroby czy wreszcie celu lub sensu życia (przeznaczenia). Zdrowe przekonania fundamentalne dają spokój, radość, poczucie głębokiego spełnienia i sensu, co sprzyja też zdrowiu na poziomie somatycznym. Mając zdrowe przekonania możemy odpowiedzieć twierdząco na co najmniej 3 z 5 pytań: Czy moje przekonania są oparte na faktach (w przypadku fundamentalnych rzadko wynikają one raczej z wiary niż poznania)? Czy moje przekonania chronią moje życie i zdrowie? Czy pomagają w osiąganiu bliższych i dalszych celów? Czy pomagają mi w

unikaniu lub rozwiązywaniu niechcianych konfliktów? Czy pozwalają mi czuć się, tak jak chcę się czuć? Niezdrowe przekonania fundamentalne można zmienić, tak jak każde inne (6; 14). Przytoczone na początku artykułu przekonanie (będę się smażył w piekle) jednego z moich podopiecznych było dla niego niezdrowe. Jak sądzisz, drogi Czytelniku, czym można je zastąpić? Metafizyka a fizjologia Sfera duchowa jest niedostępna dla poznania empirycznego. Jedyne, co możemy badać, to ludzkie przekonania na temat duchowości i subiektywne jej przejawy. W związku z tym rodzi się pytanie o istnienie sfery metafizycznej odpowiedź na nie jest kwestią wiary, a nie wiedzy. Niezależnie od tego, czy czuwa nad nami jakaś Siła Wyższa (jakkolwiek ją pojmujemy), wyniki cytowanych badań wyraźnie pokazują, że ludzie mający przekonanie, że są otoczeni opieką tejże siły, że ich życie ma cel i sens, a każde doświadczenie, nawet śmiertelna choroba, ma swoje znaczenie w życiu, żyją zdrowiej w każdym wymiarze egzystencji duchowym, psychologicznym i fizycznym. Literatura 1. Simonton, C. (2003). niepublikowany tekst wystąpienia na seminarium w Sopocie, 19.10.2003 2. Mausch, K. Interwencje psychologiczne i ich immunologiczne konsekwencje. Psychiatria Polska, 2002, 35(6), 945-52 3. Ader, R, Cohen, N. & Felten, D. Psychoneuroimmunology: Interactions between the nervous system and the immune system. Lancet 1995, Vol. 345, 99-103 4. Bower, B. Questions of mind over immunity. Science News, 4/6/91, Vol. 139 Issue 14, p216, 2p 5. Simonton C., Matthews - Simonton S., Creighton J. L. Triumf życia. Wyd. Medyczne Med Tour Press International, Warszawa 1993 6. Simonton, C., Henson, R., Hampton, B. Jak żyć z rakiem i go pokonać. Wyd. Ravi, Łódź 2003 7. Tanyi, R. A. Towards clarification of the meaning of spirituality, J Adv Nurs, Sep 2002; 39(5): 500-9 8. Lin, H.-R., Bauer-Wu, S. M. (2003) Psycho spiritual well-being in patients with advanced cancer: an integrative review of the literature. J Adv Nurs 44(1), 69-80 9. Coyle, J. Spirituality and health: towards a framework for exploring the relationship between spirituality and health. Volume 37 Issue 6 Page 589 - March 2002

10.Ironson G, Solomon GF, Balbin EG, O'Cleirigh C, George A, Kumar M, Larson D, Woods TE. The Ironson-woods Spirituality/Religiousness Index is associated with long survival, health behaviors, less distress, and low cortisol in people with HIV/AIDS. Ann Behav Med. 2002 Winter;24(1):34-48. 11.Coleman CL. Spirituality and sexual orientation: relationship to mental well-being and functional health status. J Adv Nurs. 2003 Sep;43(5):457-64 12.Woodard EK, Richard S. God in control: women's perspectives on managing HIV infection. Clin Nurs Res. 2002 May;11(2):126-9. 13.Heinrich CR. Enhancing the perceived health of HIV seropositive men. West J Nurs Res. 2003 Jun;25(4):367-82. 14.Maultsby M. C., Racjonalna terapia zachowania. Fundacja ALTERNA. Poznań 1992.