KONKURS EKOLOGICZNY Scenariusz konkursu ekologicznego



Podobne dokumenty
Scenariusz zajęć otwartych w grupie przedszkolnej. Rozwijanie umiejętnosci społecznych w grze dydaktycznej.

SCENARIUSZ ZAJĘĆ OTWARTYCH W KLASIE IB

Bajka o śnieżynce i przebiśniegu"

Scenariusz zajęć wolnego wyboru dla dzieci sześcioletnich

Scenariusz imprezy. Pierwszy Dzień Wiosny Zielony dzień w przedszkolu.

Plan pracy wychowawczo-dydaktycznej w świetlicy 29 luty- 4 marzec Nasi pupile. Gry i zabawy. Temat tygodnia

Więc Ŝegnamy Cię zimo, ale nie na zawsze, bo juŝ za kilka miesięcy. znów spotkamy się razem.

MARZEC 2017 III INNE NUTKI

830 Diagnoza wstępna na rozpoczęcie klasy 4

KONSPEKT ZAJĘĆ ZINTEGROWANYCH PRZEPROWADZONYCH W KL. IIa PRZEZ WANDĘ SMYL DN r.

Scenariusz lekcji. Tytuł lekcji Kolorowe zwiastuny wiosny. Data i miejsce realizacji Marzec/kwiecień Sala zajęć.

SCENARIUSZ ZAJĘĆ ZINTEGROWANYCH DLA KLASY I Z WYKORZYSTANIEM METODY AKTYWIZUJĄCEJ

SPRAWDŹ, CZY POTRAFISZ

Hospitacja diagnozująca w nauczaniu zintegrowanym klasa II

Wiosenne igraszki z. komputerem

O wiośnie. (można przedłużyć nie więcej niż o 30 minut)

ZWIASTUNY WIOSNY (inscenizacja na powitanie wiosny, klasy I-III)

ZAŁOŻENIA DYDAKTYCZNE NA MIESIĄC MARZEC GRUPA IV ŻABKI. Temat tygodnia: W marcu jak w garncu

GMINNY KONKURS ORTOGRAFICZNY MISTRZ ORTOGRAFII KLAS II i III

Powroty ptaków. 1. Cele lekcji. 2. Metoda i forma pracy. 3. Środki dydaktyczne. a) Wiadomości. b) Umiejętności. b) Postawy

Na rok przypadają cztery pory roku, które powtarzają się cyklicznie w przyrodzie.

ZAMIERZENIA WYCHOWAWCZO DYDAKTYCZNE

Scenariusz nr 3. Autor scenariusza: Małgorzata Marzycka. Blok tematyczny: Jesień dary niesie

WIOSNA. Idzie wiosna po świecie, Piszą o niej w gazecie. Ma zziębnięte paluszki I we włosach kwiatuszki Biega boso po trawie, Chowa ptaszki w rękawie.

Scenariusz zajęć. Edukacja wczesnoszkolna polonistyczna, przyrodnicza.

i na matematycznej wyspie materiały dla ucznia, klasa II, pakiet 113, s. 1 KARTA:... Z KLASY:...

Autor scenariusza: Marzena Klimaszewska. Blok tematyczny: Oznaki wiosny. Scenariusz nr 2

W LESIE. Po co jest las? scenariusz zajęć. Rozwijanie wrażliwości na charakter i nastrój utworów literackich.

W miesiącu marcu realizowaliśmy następujące bloki tematyczne:

Tematyka kompleksowa Przewidywane osiągnięcia Teksty wierszy i piosenek

Scenariusz zajęć nr 91 Temat: Wiosna w kolorach poznajemy rośliny kwiatowe.

Zadania zbiorcze do czterech plansz PRACE W LESIE

Treści z podstawy programowej: Uczeń:

Żabki Marzec. W miesiącu marcu Żabki pogłębiały tajemnicy żywiołu wody. Poznały. zasady zdrowego odżywiania. Uświadamiały sobie jak ważne znaczenie

SZKOŁA PODSTAWOWA ZESPOŁU SZKÓŁ IM. HENRYKA SIENKIEWICZA W GRABOWCU. Marzec

Zwierzęta wiejskie Zwierzęta leśne Wielkanoc

Łąka i jej mieszkańcy

HARMONOGRAM WYCIECZEK I SPACERÓW DLA DZIECI W NIEPUBLICZNYM PRZEDSZKOLU?CHATKA W ROKU SZKOLNYM 2016/17. Lp. MIEJSCE I TEMATYKA.

Projekt edukacyjny: Szukamy wiosny

Miesięczny plan pracy dydaktyczno wychowawczej w grupie I MARZEC 2018 r.

Scenariusz nr 67 zajęć edukacji wczesnoszkolnej. Metryczka zajęć edukacyjnych. Cele operacyjne. Środki dydaktyczne

PLAN PRACY SAMORZĄDU UCZNIOWSKIEGO KLAS I-III W ROKU SZKOLNYM 2017/2018

Marzec Dzieci Pana Astronoma

KONSPEKT ZAJĘĆ O TEMATYCE EKOLOGICZNEJ. TEMAT: NIEŚĆ POMOC PTAKOM ZIMĄ TO NIE TAKIE TRUDNE!

Z życzeniami sukcesów na sprawdzianach Autorki

Projekt z języka niemieckiego przeznaczony do realizacji przez uczniów klasy V

KONSPEKT ZAJĘĆ ZINTEGROWANYCH W KLASIE IIa INTEGRACYJNEJ

CENTRUM AKTYWNOŚCI TWÓRCZEJ ŚWIETLIK PUBLICZNA SZKOŁA PODSTAWOWA

Wiosna. Od redakcji DRODZY RODZICE

Scenariusz zajęć Temat: Zwierzęta przygotowują się do zimy.

PLAN PRACY SAMORZĄDU UCZNIOWSKIEGO KLAS I-III W ROKU SZKOLNYM 2015/2016

KALENDARZ IMPREZ O CHARAKTERZE EKOLOGICZNO-EDUKACYJNYM 2015 ROK. Publiczne Szkoły Podstawowe

KONSPEKT ZBIÓRKI. Miejsc e: Data zbiórki: różdżki Pani Wiosny 1.ZZOiT 2.Gawęda 3.PiP 4.GiĆ 5.Zwiad. Prowa dzący: Forma:

ZAMIERZENIA WYCHOWAWCZO-DYDAKTYCZNE

DZIEŃ ZIEMI SCENARIUSZ ZAJĘĆ SKIEROWANY DO UCZNIÓW KLAS GIMNAZJALNYCH U I KLAS SPDP

Scenariusz nr 2. Autor scenariusza: Olga Lech. Blok tematyczny: Zima w przyrodzie

Autor scenariusza: Małgorzata Marzycka. Blok tematyczny: Jesień dary niesie. Scenariusz nr 9

I POWIATOWY KONKURS WIEDZY PRZYRODNICZEJ DLA UCZNIÓW KLAS II III SZKOŁY PODSTAWOWEJ ORGANIZOWANY PRZEZ JURAJSKIE STOWARZYSZENIE NAUCZYCIELI TWÓRCZYCH

PROJEKT SZKOLNY POZNAJEMY ZWYCZAJE I TRADYCJE ZWIĄZANE Z NADEJŚCIEM WIOSNY. pod hasłem: WESOŁO WITAMY WIOSNĘ. Opracowanie:

Miesięczny plan pracy dydaktyczno wychowawczej w grupie II MARZEC 2018

KWIECIEŃ U WIEWIÓRECZEK

ZAMERZENIA WYCHOWAWCZO- DYDAKTYCZNE GRUPA VI PUCHATKI Marzec 2019

Grupa 4 - latki (4h blok angielski) W miesiącu marcu zrealizowaliśmy następujące tematy kompleksowe:

Scenariusz zajęć. -dodaje i odejmuje w zakresie 100 bez przekroczenia progu dziesiątkowego;

KARTY PRACY DO CZYTANIA ZE ZROZUMIENIEM. Opracowała Elżbieta Radziemska. Droga do szkoły

Konspekt lekcji języka polskiego w klasie IV. Temat lekcji: Wiosna muzyką, słowami i barwami malowana.

POWITANIE JESIENI SCENARIUSZ PRZEDSZKOLNYCH ZAJĘĆ INTEGRACYJNYCH

W marcu jak w garncu

Konspekt zajęć świetlicowych.

MARZEC. Gr. żłobkowa. Tematy kompleksowe:

MIĘDZYSZKOLNY KONKURS WIEDZY ZINTEGROWANEJ JUŻ TO WIEM DLA KLAS TRZECICH Imię i nazwisko ucznia:

MIESIĘCZNY PLAN PRACY MIESIĄC PAŹDZIERNIK

PLAN PRACY SAMORZĄDU UCZNIOWSKIEGO KLAS I-III W ROKU SZKOLNYM 2016/2017

Scenariusz zajęć Temat: Jak zachowują się jesienią zwierzęta?

Drzewa. Rozwiążcie rebusy i wpiszcie prawidłowe rozwiązania nazwy drzew. Rebus 1... Rebus 2... Rebus 3...

Wiosna budzi zapachami i kolorami

Czego będziemy uczyć się w marcu Ogólne cele dydaktyczno-wychowawcze:

OŚRODEK TEMATYCZNY: WIOSNA PACHNĄCA MAJEM

Plan pracy dydaktyczno- wychowawczej Niepubliczne Przedszkole Artystyczne w Lublińcu. Wrzesień 2017

SCENARIUSZ ZAJĘĆ DLA KLAS I-III POWITANIE WIOSNY

ZADANIA REALIZOWANE W KWIETNIU Gr IX

Scenariusz pozalekcyjnych zajęć edukacyjno-kulturalnych pt. ŚWIĘTOWANIE WIOSENNE marzec-kwiecień 2008r.

Scenariusz zajęć nr 6

Grupa dzieci 4 i 5 letnich. W MARCU dzieci realizowały następujące tematy kompleksowe:

Bociany. Podróżnicy. Klekocze bocian bocianowej W Afryce, nad rzeką Czas się zbierać do podróży Do Polski przecież daleko

Plan pracy Samorządu Uczniowskiego klas I III

TEMAT OŚRODKA TYGODNIOWEGO: Jesień w lesie. TEMAT OŚRODKA DZIENNEGO: Jak zwierzęta szykują się do zimy? Autor: Marcela Rożnawska

,, Wiosna U króla Maciusia

CAŁY ROK SZKOLNY 2019/20

Lucyna Ciuła Agata Szyndler SCENARIUSZ ZAJĘĆ ZINTEGROWANYCH W KLASIE II

Ekologia to taka nauka, która zajmuje się wszystkimi żywymi organizmami i środowiskiem w jakim one żyją. O to środowisko, czyli całą naszą Planetę -

ZAMIERZENIA DYDAKTYCZNO-WYCHOWAWCZE NA MIESIĄC MARZEC

Scenariusz zajęć nr 6

NOWINKI ZSS NR17. nr 8 kwiecień 2018 CENA: 1 ZŁ

HARMONOGRAM AUTORSKI PROGRAM EDUKACJI PRZYRODNICZEJ NIEPUBLICZNEGO PRZEDSZKOLA STOKROTKA W GOLENIOWIE PRZYJACIELE PRZYRODY 2014/2015

Beata Katarzyna Jędryka. W parku

SCENARIUSZ ZAJĘĆ INTEGRALNYCH. Dzień aktywności klasa II

BIEDRONKI. Zagadnienia tematyczne MARZEC. 1. Ziemia błękitna planeta. 2. Dookoła świata. 3. Wyprawa w kosmos. 4. Chronimy przyrodę.

POZNAJEMY LAS I JEGO MIESZKAŃCÓW.

Cztery pory roku wiosna

Transkrypt:

KONKURS EKOLOGICZNY Scenariusz konkursu ekologicznego zorganizowanego z okazji Pierwszego Dnia Wiosny w dniu 21.03.2001r. Autor: mgr Ewa Szlempo Konkurs został ogłoszony w klasach drugich. Zespoły klasowe miały wcześniej przygotować plakaty, piosenki o wiośnieorazmarzanny. 1. Powitanie klas i przedstawicieli (po 4 uczestników). Zaproszenie przedstawicieli do zajęcia miejsc przy stolikach. 2. Przedstawienie jury w składzie: przewodnicząca siostra zakonna rodzic jednego z uczniów nauczyciel pracujący w świetlicy szkolnej 3. Zapoznanie z punktacją od 1-3 punktów za każde wykonane zadanie. 4. Zadania dla zespołów: a) przedstawienie plakatów przez przedstawicieli klas b) rozwiązywanie zagadek wybieranie numerów, pod którymi kryją się kolejne zagadki ( zagadki w załączeniu) c) przedstawienie marzanny przygotowanej przez klasę przedstawiciel każdej klasy prezentuje marzannę d) losowanie pytań przez grupy 4 osobowe klas zespoły losują po jednym pytaniu w kolejności od numeru1-16iwybierają prawidłowe odpowiedzi z kilku podanych (pytania w załączeniu) e) zaprezentowanie wcześniej przygotowanej piosenki owiośnie przez kolejne klasy

f) uzupełnianie tekstu odpowiednimi wyrazami lub zdaniami (tekst w załączeniu) 5. Podsumowanie wyników konkursu ogłoszenie punktacji. 6. Wręczenie dyplomów i podziękowanie klasom za udział. Zakończenie konkursu.

KONKURS EKOLOGICZNY PYTANIA 1. Które ptaki przylatują do nas na wiosnę? ( wróbel, bocian, sikorka, jaskółka, szpak) 2. Gdzie zakładają gniazda bociany? - w zaroślach - na dachach i kominach budynków - na ziemi wtrawie - na słupach elektrycznych 3. Wyjaśnij, co oznacza przysłowie W marcu jak w garncu. 4. Wyjaśnij, co oznacza przysłowie Kwiecień plecień, bo przeplata trochę zimy trochę lata. 5. Podaj kalendarzową datę pierwszego dnia wiosny: - 1 kwietnia - 21 marca - 30 marca 6. Wymień nazwy miesięcy, w których panuje wiosna: ( luty, marzec, kwiecień, maj, czerwiec) 7. Jaki jest ludowy zwyczaj pożegnania zimy? 8. Wymień oznaki nadchodzącej wiosny: - ptaki budują gniazda - bociany odlatują do ciepłych krajów - zakwitają przebiśniegi, krokusy, leszczyna - wszystkie drzewa są już po kwitnieniu 9. Które leśne dzieci są w paski? (sarniątka, małe dziczki, małe liski) 10. Podaj nazwy zwierząt, które budzą się wiosną? (niedźwiedź, lis, borsuk, dzik, jeż)

11. Co topi się wiosną? ( kra, smalec, lód, ołów, śnieg) 12. Wymień zasady zachowania się w parku: - chodzimy wyznaczonymi ścieżkami - depczemy i zrywamy kwiaty wiosenne - nie łamiemy gałęzi krzewów i młodych drzew - straszymy ptaki - zachowujemy się cicho, aby nie spłoszyć ptaków 13. Wymień kwiaty chronione: (tulipan, sasanka, przebiśnieg, przylaszczka, konwalia) 14. Co obudziła wiosna? - kwiaty - owady - płazy - niektóre zwierzęta - małpy - krzewy - drzewa 15. Co jest dla ptaków ważne w czasie wiosny? - spanie - budowanie gniazd - wysiadywaniejaj - wykluwanie się piskląt - chodzenie po zielonej trawie 16. Który ptak ma czerwony i długi dziób oraz cienkie, potężne i czerwone nogi? ( gawron, szpak, bocian, kormoran)

KONKURS EKOLOGICZNY ZAGADKI 1. Żabkę zje na śniadanie, na jednej nodze stanie... Witaj, panie...! ( bocianie) 2. Po łące chodzi rycerz srogi, Ma długie czerwone nogi, Ma czerwony dziób! -Kumo wwodę chlup! ( bocian) 3. On po lesie kuka, ona gniazda szuka. Jak znajdzie, podrzuca jajo niech je inni wygrzewają! ( kukułki) 4. Do jakich kotków w odwiedziny przylatują pszczoły? ( wierzbowych) 5. Mleczka nie piją, myszek nie jedzą Te bure kotki... na drzewie siedzą! (wierzbowe kotki) 6. Krakanie latanie harmider szalony! To swoją kolonię budują... (gawrony) 7. Wiosną w zieleń wplata białych kwiatów kiście. Jesienią ma korale, a gubi liście. ( jarzębina) 8. Patrzcie, dzieci co za dziwy?! Kto siekane je pokrzywy? Niech odpowie, kto pamięta, że to małe... (kaczęta) Zagadki wykorzystałam z:

1) Maria Kownacka, Razem ze słonkiem 1, Przedwiośnie,s. 98, 99, 100. 2) Maria Kownacka, Razem ze słonkiem 2, Wiosna, s. 112. 3) Stefania Szuchowa, Hanna Zdzitowiecka Od wiosny do wiosny TEKST Uzupełnij tekst wyrazami lub zdaniami. Wkrótce wiosna, to już 21.... Dni są dłuższe, słońce.... Zakwitają pierwsze kwiaty:...,...,...,.... Przyleciały ptaki: bociany,...,...,...,.... Wesoło śpiewają i budują.... Materiałem do budowania gniazd jest:..........