KONSPEKT ZBIÓRKI. Miejsc e: Data zbiórki: różdżki Pani Wiosny 1.ZZOiT 2.Gawęda 3.PiP 4.GiĆ 5.Zwiad. Prowa dzący: Forma:

Transkrypt

1 KONSPEKT ZBIÓRKI. Data zbiórki: Temat: Forma: Poszukiwanie różdżki Pani Wiosny 1.ZZOiT 2.Gawęda 3.PiP 4.GiĆ 5.Zwiad Miejsc e: Prowa dzący:

2 Cele zbiórki: -integracja dzieci z różnych środowisk -uwrażliwienie na przyrodę -poszerzenie wiedzy na temat przyrody -rozwijanie zdolności manualnych i artystyczny ch -rozwijanie umiejętnośc i korzystania ze zdobytych informacji -nauka posługiwani a się kompasem -wzbudzenie zainteresow ania ZHP u dzieci ze świetlicy -wspólna dobra zabawa

3 Do załatwienia przed zbiórką: Zaproszenie wszystkich gromad zuchowych i świetlic Zbiórka z harcerzami pomagającymi w organizacji Dyplomy, kupić cukierki, wydrukować zagadki, wydrukować obrazki, nagrody, Potrzebne materiały: Cukierki, ciastka, płótna, pędzle, farby, kubeczek z wodą, buteleczka z ziołami, obrazki, literki, klej, kartka z zagadkami, kompas, kula, katki papieru kolorowego, nożyczki, różdżka, mazaki, przebrania HARMONOGRAM ZBIÓRKI (czyli planowany przebieg zbiórki) CZAS Działanie czyli to, co planujemy zrobić Odpowiedzial ny

4 5 min. 5 min 70 min 5min 15min 10 min 5min Zbiórka wszystkich uczestników gry i podział na mniejsze grupy Gawęda spotkanie z Panią Wiosną Gra na terenie n Zbiórka wszystkich zuchów i harcerzy Pląsowanie z Panią Wiosną Rozdanie nagród i podsumowanie zbiórki Pożegnanie PODSUMOWANIE ZBIÓRKI (opis tego, co było, co się udało, co nie, co chcemy powtórzyć itp.) Opis gry: Gawęda opowiadana przez Panią Wiosnę: Pani Wiosna jest bardzo smutna, gdyż nie wie gdzie podziała się jej różdżka- podejrzewa, że ktoś bez pozwolenia sobie pożyczył. Była to bardzo wyjątkowa różdżka, gdyż tylko za jej pomocą na świecie mogły zrodzić się pąki kwiatów, mogły obudzić się zwierzątka, które wcześniej zapadły w sen zimowy, a i słoneczko mogło w końcu wyprostować swoje promyczki. Ale z powodu straty, na Ziemi dalej gdzieniegdzie leżały skrawki brudnego już śniegu, którego nawet przebiśniegi nie były w stanie przebić- dlatego też ważną sprawą było jak najszybsze odnalezienie wiosennej różdżki i zaczarowanie świata. Nasz gość słyszał wcześniej o małych dzieciach z wielkim sercem- zuchach- i ma nadzieję, że jej pomogą. Zuchy podejmują decyzję o udzieleniu pomocy Pani Wiośnie, zostają podzieleni za pomocą różno smakowych cukierków, które na pewno dodadzą im siły. Pytają się, gdzie ostatnio przebywała, żeby ustalić najprawdopodobniejsze miejsce zguby. Pani Wiosna mówi, że nie opuszczała terenu Hufca, więc na pewno musi gdzieś tu być. Zuchy nie wiedzą jaka kolejność rozwiązywania zadań obowiązuje, dlatego muszą biegać do losowo wybranych postaci 1.Wilk- nie wie nic o żadnej różdżce, nie zna pór roku i dlatego prosi o opowiedzenie o Pani Wiośnie- jaka jest, co lubi robić i dlaczego wszyscy uważają, że jej nadejście jest takie ważne. Prosi, aby na płótnie namalowali jej portret, to może przypomni sobie o czymś. Niestety, obrazek nie przywołuje żadnych wspomnień. Twierdzi, że zuchy tak ładnie go narysowały, że później będą mogły dać go Pani Wiośnie na pamiątkę. Zuchy zabierają ze sobą portret. 2.Babajaga: Postanawia pomóc dzieciom w śledztwie, ale również nie wie kim jest Wiosna. Zuchy pokazują portret. Baba Jaga obiecuje im dać buteleczkę ziół na drogę, jeśli pomogą jej w podpisaniu kwiatów(zał. 1) 3.Tołdi: czuje się taki zmęczony i prosi o napój, który doda mu siły- zuchy dostały go od

5 Baba Jagi. Mówi, że może im pomóc, tylko najpierw niech one mu pomogą- wczoraj znalazł kartkę z zagadkami i o niczym innym nie myśli, jak tylko odszukać odpowiedzi- zuchy są takie mądre i na pewno sobie nimi poradzą (zał.2) po odgadnięciu wszystkich zagadek postanawia dać im kompas, dzięki któremu się nie zgubią- pokazuje im także jak się nim posługiwać i kieruje ich na północ. 4.Gargamel- znajduje się na północy od Tołdiego. Zabłądził i teraz nie wie jak dojść do pałacu. Bardzo chętnie pomoże zuchom, jeśli odprowadzą go do zamku ( znajduje się na wschodzie) tam ma magiczną kulę, która na pewno im pomoże, a po drodze może naucza go wiosennej piosenki? W zamku otrzymują obiecana kulę, która kieruje ich do Macochy. 5.Macocha- od dziecka marzyła o magicznej kuli- bardzo się cieszy, że teraz będzie mogła ją otrzymać. Kładzie ją na stole, wypowiada zaklęcie, ale przypomina jej się, że żeby zaklęcie poskutkowało, musi mieć wokół skaczące żaby- uczy zuchy robić żabki z orgiami. Następnie wpatruje się kulę i opisuje miejsce w którym znajduje się różdżka- Pani Wiosna będąc w ogrodzie zostawiła ją na stoliku i całkowicie o niej zapomniała. Zuchy biegną po różdżkę i zanoszą ją Wiośnie. Pani Wiosna bardzo dziękuje swoim pomocnikom, a także osobom, które pomagały zuchom- te złe postaci z bajek, tak naprawdę nie są złe- to tylko autorzy książek tak je ucharakteryzowali. Częstuje ich wszystkich słodyczami. Teraz razem mogą zaczarować świat słowami: Zimo biała zaśnij już nareszcie Niech nastanie wiosna wreszcie Pani Wiosna zaprasza do wiosennego pląsowania Pląsy: -żabki -stary niedźwiedź -dzik jest dziki -zoo -na zielonej łące -niedźwiadek -Gucio Wręczenie nagród przez Panią Wiosnę, zrobienie pamiątkowych zdjęć Pożegnanie: Czuj zuchy piosenką żegnamy się,

6 Zał. 1

7

8

9

10

11

12

13 S A S F A K N K A S I A R S A N K O A O S A S A Ł N K K A P R K Z U E B I Ś I N S I E G P F R K Z E B I I Ś R N I E G O P O R

14 Z E B Ł I K Ś N I E K G U T U L I I P S A N T U F L K I P A N I T R U L I P O A O N U S K Ł I K Zał.2 Zgadywanki: 1.Jeszcze śpi wszystko, co żyje. Jeszcze nic nie rośnie. A on śmiało śnieg przebija. I opowie wam o wiośnie. (Przebiśnieg). 2. Gdy śnieg zginie, kwiaty rosną, a tę porę zwiemy...wiosną. 3. W krótkiej nazwie kwiatów mieszczą się sanki. A te kwitną w marcu w mroźne ranki. (Sasanki) 4. Spotkasz ją w lesie albo w parku, albo w domowym zegarku. (Kukułka) 5. W kropki ma spódnicę chętnie zjada mszyce, gdy wierszyk powiedzą dzieci do nieba wnet poleci. (Biedronka). 6 Skacząc po łące, szybko uciekam, gdy dziób czerwony widzę z daleka. (żabka)

15 7 Młody góral w górach chwycił się za głowę, gdy zobaczył w śniegu kwiaty fioletowe. (Krokusy) 8 Przyszła wiosna do lasku, z kluczykami przy pasku. A te klucze pachnące można spotkać na łące. (Pierwiosnek) 9 W białej kapocie i czerwonych butach chodzi po błocie i śniadania szuka. (Bocian) 10 Gdy ciepły marzec powróci z wiosną, białe, puchate na wierzbach rosną. (Bazie) 11 Tam, w lesie cienistym zakwita niebiesko. Na łące na pewno czułaby się kiepsko. A gdy zakwita w marcu, to wtedy już wiecie, że nieodwracalnie jest wiosna na świecie. (Przylaszczka) 12 Tu cytrynek, tam Paź Królowej. Wszędzie piękne, kolorowe. Lekko unoszą się nad łąką, gdy tylko zaświeci słonko. (Motyl)

16

17 DLA w zuchowej grze terenowej Z pomocą Pani Wiośnie Zaczyna się wiosna, kwitnie kwiat, staje się kolorowy cały świat. Śpiewa ptak, szumi las, staje się piękny wiosny czas. Organizatorzy: \

18

19 DLA za pomoc w organizacji zuchowej gry terenowej Z pomocą Pani Wiośnie Zaczyna się wiosna, kwitnie kwiat, staje się kolorowy cały świat. Śpiewa ptak, szumi las, staje się piękny wiosny czas. Zaczerpnięto