Załącznik nr 1 do procedury nr W_PR_12 Nazwa przedmiotu: Ekonomia / Economy Kierunek: inżynieria środowiska Kod przedmiotu: 2.2 Rodzaj przedmiotu: Poziom kształcenia: treści ogólnych, moduł 2 I stopnia Rodzaj zajęć: Liczba godzin/tydzień/zjazd * wykład, ćwiczenia 1W, 1C Profil kształcenia: ogólnoakademicki Semestr: I Liczba punktów ECTS: 3 ECTS Język wykładowy: polski PRZEWODNIK PO PRZEDMIOCIE I. KARTA PRZEDMIOTU CEL PRZEDMIOTU C.1. Przekazanie wiedzy z zakresu podstaw teorii ekonomii i finansów C.2. Przedstawienie elementarnych zagadnień na temat funkcjonowania systemu C.3. Przekazanie wiedzy na temat istoty pieniądza w gospodarce oraz jego wartości w czasie WYMAGANIA WSTĘPNE W ZAKRESIE WIEDZY, UMIEJĘTNOŚCI I INNYCH KOMPETENCJI 1. Wykazuje znajomość podstawowych zasad matematycznych pozwalających na dokonywanie ekonomicznych 2. Posiada umiejętność logicznego myślenia 3. Posiada umiejętność samodzielnego korzystania ze źródeł literaturowych PRZEDMIOTOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA EK 1 - posiada znajomość podstawowych kategorii ekonomicznych EK 2 - posiada wiedzę teoretyczną dotyczącą podstawowych elementów systemu EK 3 - posiada wiedzę ogólną na temat roli jednostki gospodarczej we współczesnym systemie rynkowym EK 4 - rozumie istotę pieniądza w czasie i dokonuje poprawnie EK 5 - rozróżnia instrumenty rynku finansowego i dokonuje podstawowych przeliczeń 1/5
TREŚCI PROGRAMOWE Forma zajęć wykłady W 1,2 Wprowadzenie do gospodarki i ekonomii. Istota, treść i formy praw 2 ekonomicznych w gospodarce. W 3,4 Rozwinięcie teorii podaży i popytu. Równowaga i nierównowaga na 2 rynku. W 5 Elastyczność popytu i podaży 1 W 6 Rynek - mechanizm jego funkcjonowania 1 W 7 Rynek pracy 1 W 8,9,10 Rynek finansowy i jego instrumenty 3 W 11 Przedsiębiorstwo jego rola i funkcje 1 W 12 Pieniądz i jego funkcje 1 W 13 - Zróżnicowanie wartości pieniądza w czasie 1 W 14,15 Współczesny system bankowy i kreacja pieniądza 2 Forma zajęć ćwiczenia audytoryjne C 1,2 Wprowadzenie do gospodarki i ekonomii zadania testowe 2 C 3 Popyt i podaż, stan równowagi i nierównowagi na rynku zadania testowe 1 i z treścią C 4 Interwencja państwa w mechanizm rynkowy: cena minimalna i 1 maksymalna zadania z treścią C 5,6 Reakcje podaży i popytu na zmiany cen: cenowa elastyczność popytu oraz 2 cenowa elastyczność podaży zadania z treścią C 7 Reakcje popytu na zmiany dochodów: dochodowa elastyczność popytu, 1 prawo Engla zadania z treścią C 8 Stopy procentowe w gospodarce: stopa nominalna, stopa realna, stopa 1 inflacji, roczna efektywna stopa procentowa zadania rachunkowe C 9,10 Zróżnicowanie wartości pieniądza w czasie: PV i FV przy odsetkach 2 prostych - zadania rachunkowe C 11,12 Zróżnicowanie wartości pieniądza w czasie: PV i FV przy odsetkach 2 złożonych zadania rachunkowe C 13,14 - Instrumenty rynku finansowego zadania rachunkowe 2 C 15 Kolokwium zaliczeniowe zawierające elementy testu i zadania rachunkowe 1 Liczba godzin Liczba godzin NARZĘDZIA DYDAKTYCZNE 1. prezentacja multimedialna 2. tablica klasyczna 3. krótkie zestawy zadań przekazane studentom do rozwiązania 4. materiały pomocnicze przedstawiane w czasie wykładów 2/5
SPOSOBY WERYFIKACJI EFEKTÓW KSZTAŁCENIA ( F FORMUJĄCA, P PODSUMOWUJĄCA) F1. ocena samodzielnego przygotowania do zajęć, aktywność na zajęciach F2. ocena pracy w grupach przy rozwiązywaniu zadań na zajęciach F3. referat z wybranych zagadnień P1. kolokwium zaliczeniowe obejmujące dwie części: test z teorii oraz zadania rachunkowe OBCIĄŻENIE PRACĄ STUDENTA Forma aktywności Udział w wykładach Udział w ćwiczeniach audytoryjnych Udział w zajęciach laboratoryjnych Udział w zajęciach projektowych Przygotowanie do egzaminu Egzamin Przygotowanie do ćwiczeń audytoryjnych Kolokwium Przygotowanie do zajęć laboratoryjnych Sprawdzian dopuszczający do zajęć laboratoryjnych Przygotowanie do zajęć projektowych Sporządzenie projektu Godziny kontaktowe z nauczycielem Średnia liczba godzin na zrealizowanie aktywności... 15h... 15h.... 20h.... 10h.... 20h Suma SUMARYCZNA LICZBA PUNKTÓW ECTS DLA PRZEDMIOTU 3 ECTS 80 h LITERATURA PODSTAWOWA I UZUPEŁNIAJĄCA Begg D., Fischer S., Dombusch R., Makroekonomia, Wydawnictwo PWE, 2007 Nasiłowski M., System rynkowy. Podstawy mikro- i makroekonomii, Wydawnictwo Key Text, 2006 Samuelson P.A., Ekonomia T.1, Wydawnictwo PWN, 2008 Dobosiewicz Z., Wprowadzenie do finansów i bankowości. PWN, Warszawa 2005 Zaleska M., Bankowość, Wydawnictwo C.H. Beck, Warszawa 2013 Sławiński A., Rynki finansowe, Wydawnictwo PWE, 2006 Dykto M., Finanse przedsiębiorstwa. Zadania i przykłady, Wydawnictwo Specjalistyczne ABSOLWENT, 2000 Sobczyk M., Kalkulacje finansowe, Wydawnictwo PLACET, 2007 Jajuga K., Jajuga T., Inwestycje. Instrumenty finansowe. Ryzyko finansowe. Inżynieria finansowa, PWN 2009 Gabyelczyk K., Siwek-Ziarko U., Inwestycje finansowe, Wydawnictwo CeDeWu, 2008 Sobczyk M., Matematyka finansowa. Podstawy teoretyczne, przykłady, zadania, Wydawnictwo PLACET, 2008 3/5
KOORDYNATOR PRZEDMIOTU ( IMIĘ, NAZWISKO, ADRES E-MAIL) 1. dr Ewa Bień ebien@is.pcz.czest.pl OSOBY PROWADZĄCE PRZEDMIOT ( IMIĘ, NAZWISKO, ADRES E-MAIL) 1. dr Ewa Bień ebien@is.pcz.czest.pl Efekt kształcenia EK1 Odniesienie danego efektu do efektów określonych dla kierunku K_U16 Cele przedmiotu Treści programowe Narzędzia dydaktyczne Sposób oceny C.1. W1-W7, C1-C7 1,2,4 F1.,F3.,P1. EK2 K_W05 C.2. W14-W15 1,2,4 F1.,F3.,P1. EK3 EK4 EK5 K_U16, K_U16, C.1. W1-W2,W11 1,4 F1.,F3.,P1. C.3. W12-W13,C8-C12 1,2,3 F2.,F3.,P1. C.1. W8-10,C13-C14 1,2,3 F2.,F3.,P1. II. FORMY OCENY SZCZEGÓŁY EK 1 posiada znajomość podstawowych kategorii ekonomicznych Na ocenę 2 Na ocenę 3 Na ocenę 4 Na ocenę 5 nie zna podstawowych praw i kategorii ekonomicznych potrafi wymienić jedynie kilka kategorii ekonomicznych zna wszystkie podstawowe kategorie ekonomiczne i potrafi je scharakteryzować, ale nie potrafi zastosować ich w praktyce zna wszystkie podstawowe kategorie ekonomiczne, potrafi je poprawnie scharakteryzować oraz zastosować w praktyce 4/5
EK 2 - posiada wiedzę teoretyczną dotyczącą podstawowych elementów systemu EK 3 - posiada wiedzę ogólną na temat roli jednostki gospodarczej we współczesnym systemie rynkowym EK 4 - rozumie istotę pieniądza w czasie i dokonuje podstawowych EK 5 - rozróżnia instrumenty rynku finansowego i dokonuje podstawowych przeliczeń nie systemu i wskazać jego podstawowych elementów nie podmiotu gospodarczego ani wymienić jego form nie rozumie istoty pieniądza w czasie nie umie wyszczególnić instrumentów rynku finansowego poprawnie definiuje system bankowy i potrafi wymienić zaledwie dwa jego elementy pojęcie podmiotu gospodarczego i wymienić trzy jego formy potrafi jedynie wymienić czynniki oddziaływujące na zróżnicowanie wartości pieniądza w czasie potrafi wyszczególnić zaledwie kilka instrumentów rynku finansowego, potrafi je scharakteryzować ale nie potrafi ich przypisać do poszczególnych elementów rynku nie tylko umie poprawnie zdefiniować system bankowy ale zna wszystkie jego elementy pojęcie podmiotu gospodarczego i wymienić wszystkie jego formy funkcjonujące w systemie rynkowym rozumie istotę zróżnicowania pieniądza w czasie, potrafi scharakteryzować czynniki powodujące to zróżnicowanie, ale ma częściowe problemy w dokonywaniu popranych przeliczeń potrafi wskazać instrumenty rynku finansowego, potrafi je przypisać do poszczególnych elementów rynku i scharakteryzować system bankowy, wskazać jego elementy oraz je opisać a także omówić funkcje jakie spełnia system bankowy w gospodarce podmiot gospodarczy, scharakteryzować jego formy oraz określić jego rolę w systemie rynkowym rozumie istotę pieniądza w czasie, potrafi scharakteryzować czynniki powodujące to zróżnicowanie oraz dokonuje poprawnych potrafi poprawnie wskazań instrumenty rynku finansowego, przypisać je do poszczególnych elementów rynku, scharakteryzować oraz dokonywać poprawnych III. INNE PRZYDATNE INFORMACJE O PRZEDMIOCIE 1. Wszelkie informacje dla studentów na temat planu zajęć dostępne są na tablicy ogłoszeń oraz na stronie internetowej:www.is.pcz.pl 2. Informacja na temat konsultacji przekazywana jest studentom podczas pierwszych zajęć oraz umieszczana jest na stronie internetowej KChTWiŚ profil pracownika. 3. Informacje na temat warunków zaliczania zajęć zostaną przekazane studentom podczas pierwszych zajęć 5/5