PRZEWODNIK PO PRZEDMIOCIE BEZPIECZEŃSTWO I HIGIENA PRACY. Ekorozwojem WYKŁAD ĆWICZENIA LABORATORIUM PROJEKT SEMINARIUM

Transkrypt

1 PRZEWODNIK PO PRZEDMIOCIE Nazwa przedmiotu Kierunek Forma studiów Poziom kwalifikacji Rok Semestr Jednostka prowadząca Osoba sporządzająca Profil Rodzaj przedmiotu MAKROEKONOMIA BEZPIECZEŃSTWO I HIGIENA PRACY Stacjonarne I stopnia I I Katedra Regionalistyki i Zarządzania Ekorozwojem Dr Agata Kielesińska Ogólnoakademicki Przedmiot dodatkowy w standardach Liczba punktów ECTS 4 RODZAJ ZAJĘĆ LICZBA GODZIN W SEMESTRZE WYKŁAD ĆWICZENIA LABORATORIUM PROJEKT SEMINARIUM 5 E 5 CEL PRZEDMIOTU C. Przedstawienie i omówienie podstawowych kategorii makroekonomicznych. C. Przekazanie wiedzy pozwalającej na opis i interpretację zjawisk ekonomicznych oraz realnych problemów gospodarczych. WYMAGANIA WSTĘPNE W ZAKRESIE WIEDZY, UMIEJĘTNOŚCI I INNYCH KOMPETENCJI. Wiadomości wyniesione ze szkoły średniej w zakresie matematyki oraz wiedzy o społeczeństwie.

2 EFEKTY KSZTAŁCENIA EK - Student rozumie i posługuje się podstawowymi kategoriami ekonomicznymi niezbędnymi do rozumienia problematyki makroekonomii. EK - przedstawić podstawowe kategorie produktu i dochodu narodowego, funkcję konsumpcji i oszczędności oraz przedstawić wpływ inwestycji na wzrost dochodu narodowego w kraju. EK 3 wyjaśnić rolę budżetu w gospodarce, omówić politykę fiskalną państwa. Jednocześnie zna podstawowe funkcje pieniądza, umie wyjaśnić funkcjonowanie rynku pieniężnego. Zna fazy cyklu koniunkturalnego, jak również podstawowe problemy bezrobocia. TREŚCI PROGRAMOWE Forma zajęć WYKŁADY 5 godzin W - Wprowadzenie do przedmiotu. Przedstawienie podstawowych pojęć i zasad ekonomii. Prezentacja i omówienie podstawowych zagadnień makroekonomicznych. W, W3 Tworzenie i podział dochodu narodowego w systemie rynkowym. Podstawowe pojęcia związane z dochodem narodowy kraju. Proces tworzenia i podziału dochodu narodowego. Wartość dodana, produkt globalny, wartość przeniesiona. Podstawowe kategorie produktu i dochodu narodowego. Ruch okrężny strumieni dochodów i wydatków państwa. W4, W5. Podstawowe zależności agregatowe w ekonomii keynesowskiej. Zależności pomiędzy oszczędnościami a inwestycjami. Oszczędności i konsumpcja, jako funkcja dochodu narodowego. Pojęcie mnożnika inwestycyjnego i jego wpływ na przyrost dochodu narodowego. Składniki globalnego popytu a poziom dochodu narodowego. W6 Budżet i polityka fiskalna. Rola budżetu w gospodarce rynkowej. Rodzaje wpływów i wydatków budżetowych. Podatki bezpośrednie i pośrednie. Sposoby finansowania deficytu budżetowego. Wpływ podatków i wydatków budżetu państwa na poziom wytwarzanego dochodu narodowego. W7, W8 - Równowaga makroekonomiczna klasyczna i keynesowska. Podstawowe założenia szkoły neoklasycznej i szkoły Keynesa. Spór o teorię równowagi ogólnej zagregowanego popytu i zagregowanej podaży. W9, W0 - Pieniądz w gospodarce rynkowej. Podstawowe funkcje pieniądza. System bankowy. Czynniki wyznaczające podaż pieniądza. Środki regulacji dopływu i odpływu pieniądza w obiegu. Popyt na pieniądz. Równowaga na rynku pieniądza. W Inflacja, jako problem makroekonomiczny. Istota i rodzaje inflacji. Pomiar inflacji. Skutki i sposoby zmniejszania inflacji. Kształt i interpretacja krzywej Philipsa. Analiza inflacji w relacjach do innych problemów ekonomicznych. W - Rynek pracy w wymiarze makroekonomicznym. Teoretyczne podstawy form bezrobocia. Równowaga na rynku pracy. Ekonomiczne i społeczne skutki bezrobocia. Polityka państwa na rynku pracy. Sposoby walki z bezrobociem. Analiza bezrobocia w kontekście innych problemów makroekonomicznych. Liczba godzin

3 W 3 Cykl koniunkturalny w gospodarce rynkowej. Wzrost i rozwój gospodarczy. Klasyczny cykl koniunkturalny i charakterystyka jego faz. Przyczyny cyklu koniunkturalnego. W4, W5 - Otwarta gospodarka rynkowa. Cechy gospodarki otwartej. Korzyści z wymiany z zagranicą - teoria kosztów komparatywnych. Pojęcie i struktura bilansu płatniczego. Polityka kursu walutowego a równowaga zewnętrzna gospodarki. Forma zajęć ĆWICZENIA 5 godzin C, C, - Zajęcia wprowadzające - zasady pracy na ćwiczeniach i zaliczania przedmiotu. Definicja ekonomii. Zakres mikro- i makroekonomii. Ekonomia pozytywna i normatywna. Gospodarka narodowa. Charakterystyka podmiotów w gospodarce rynkowej. Popyt i podaż, równowaga rynkowa. C3, C4, - Podstawowe kategorie produktu i dochodu narodowego: PKB, PNB, PNN, DNCW, ODL, DDL. Podział PKB. Produkt społeczny. Rola cen w obliczaniu produktu krajowego i narodowego oraz dochodu narodowego (Delator PNB). Sposoby pomiaru dochodu narodowego. Wartość przeniesiona, dodana, produkcja finalna i produkcja globalna. Wady i zalety dochodu narodowego. C5, C6 Inwestycje i oszczędności ex post i ex ante. Funkcja konsumpcji i funkcja oszczędności. Pojęcie mnożnika inwestycyjnego. Składniki popytu globalnego a poziom wytwarzanego dochodu narodowego. C7 - Pojęcie budżetu państwa. Główne źródła wpływów i wydatków w budżecie państwa. Krzywa Laffera. Sposoby finansowania deficytu budżetowego. Wpływ podatków netto i wydatków rządowych na popyt globalny i na poziom realnego dochodu narodowego. Pojęcie polityki fiskalnej i jej narzędzia. Sposoby finansowania deficytu budżetowego (Dług publiczny, efekt wypierania). C8 Podstawowe założenia neoklasycznej teorii równowagi i keynesowkiej teorii równowagi. Spór o teorię równowagi ogólnej. C9, C0 Podstawowe funkcje i rodzaje pieniądza. Cechy i rodzaje pieniądza. Ilościowa teoria pieniądza. Popyt na pieniądz, podaż pieniądza a stopa procentowa. Baza monetarna i mnożnik kreacji pieniądza. Polityka monetarna i jej narzędzia. C - Inflacja jako problem makroekonomiczny. Skutki i sposoby zmniejszania inflacji. Analiza inflacji w relacjach do innych problemów ekonomicznych. C - Rynek pracy w wymiarze makroekonomicznym. Teoria zatrudnienia i bezrobocia. Polityka państwa na rynku pracy. Sposoby walki z bezrobociem. Analiza bezrobocia w kontekście innych problemów makroekonomicznych. C3 - Koniunktura gospodarcza i cykl koniunkturalny. Charakterystyka poszczególnych faz cyklu koniunkturalnego. C4 - Struktura bilansu płatniczego kraju. Korzyści z handlu zagranicznego. Środki regulowania handlu zagranicznego. Wpływ handlu zagranicznego na poziom dochodu narodowego. Wskaźniki terms of trade. Systemy kursów walut. Liczba godzin

4 C5 Pisemne sprawdzenie wiadomości NARZĘDZIA DYDAKTYCZNE. Podręczniki i skrypty. Sprzęt audiowizualny 3. Tablica 4. Kopiowane materiały dydaktyczne SPOSOBY OCENY ( F FORMUJĄCA, P PODSUMOWUJĄCA) F. Zadania ćwiczeniowe indywidualne F. Prezentacja opracowań własnych wyznaczonych tematów P. Kolokwium zaliczeniowe pisemne P. Egzamin pisemny końcowy OBCIĄŻENIE PRACĄ STUDENTA Forma aktywności Średnia liczba godzin na zrealizowanie aktywności Godziny kontaktowe z nauczycielem 45 Przygotowanie się do ćwiczeń 5 Przygotowanie do zajęć 5 Zadania przed egzaminem 0 Przygotowanie do egzaminu 0 Suma 5 SUMARYCZNA LICZBA PUNKTÓW ECTS 4 DLA PRZEDMIOTU LITERATURA PODSTAWOWA I UZUPEŁNIAJĄCA Podstawowa:. Red. naukowa M. Garbicz, System rynkowy. Podstawy mikro- i makroekonomii, Key Text, Warszawa 06,. D. Begg, Begg, S. Fischer, R. Dornbusch, Makroekonomia, PWE, Warszawa B. Czarny, Wstęp do ekonomii, PWE, Warszawa 00. Uzupełniająca:. P. Samuelson, W. Nordhaus, Ekonomia tom i,wyd. Rebis, Poznań 07.. H. Ćwikliński(red.), Wyzwania dla polityki makroekonomicznej na początku XXI wieku, wyd. UG, Gdańsk 0

5 PROWADZĄCY PRZEDMIOT ( IMIĘ, NAZWISKO, ADRES ) Dr Agata Kielesińska kielesinska@op.pl Efekt kształcenia EK EK EK3 Odniesienie danego efektu do efektów zdefiniowanych dla całego programu (efektów na danym kierunku) K_W0, K_W05, K_U04, K_U06, K_K03 K_W0, K_U04, K_K03 K_W0, K_U06, K_K03 Cele przedmiotu Treści programowe C W, W 7, W 8, W 3, C, C, C8, C, C W, W 3, W 4, W 5, C3, C4, C5, C6, C, C W 6, W 9, W 0, C7, C9, C0, Narzędzia dydaktyczne Sposób oceny,, 3, 4 F, F, P, P,, 3, 4 F, F, P, P,, 3, 4 F, F, P, P II. FORMY OCENY - SZCZEGÓŁY Efekt Student nie potrafi zaprezentować podstawowych kategorii ekonomicznych oraz nie rozumie istoty makroekonomii i nie zna podstawowych szkół myśli ekonomicznej. Na ocenę Na ocenę 3 Na ocenę 4 Na ocenę 5 zaprezentować podstawowe kategorie ekonomiczne oraz rozumie istotę makroekonomii wymieniając jednocześnie istnienie szkół myśli ekonomicznej. omówić i posługiwać się podstawowymi kategoriami ekonomicznymi niezbędnymi do rozumienia problematyki makroekonomii oraz rozumie istotę makroekonomii rozróżniając i wskazując jednocześnie odmienne rozumowanie poszczególnych szkół myśli ekonomicznej. Student rozumie i posługuje się bardzo dobrze podstawowymi kategoriami ekonomicznymi niezbędnymi do rozumienia problematyki makroekonomii oraz rozumie istotę makroekonomii rozróżniając i wskazując jednocześnie odmienne rozumowanie poszczególnych szkół myśli ekonomicznej, odnosząc się przy tym do bieżących problemów gospodarki polskiej i światowej.

6 Efekt Student nie potrafi przedstawić podstawowych kategorii produktu i dochodu narodowego, funkcję konsumpcji i oszczędności oraz nie potrafi przedstawić wpływu inwestycji na wzrost dochodu narodowego w kraju. Efekt 3 Student nie potrafi wyjaśnić roli budżetu w gospodarce, omówić politykę fiskalną państwa. Jednocześnie nie zna podstawowych funkcji pieniądza, nie umie wyjaśnić funkcjonowania rynku przedstawić podstawowe kategorie produktu i dochodu narodowego, funkcję konsumpcji i oszczędności oraz w sposób ogólny przedstawić wpływ inwestycji na wzrost dochodu narodowego w kraju. przedstawić w sposób szczegółowy podstawowe kategorie produktu i dochodu narodowego, funkcję konsumpcji i oszczędności oraz potrafi przedstawić wpływ inwestycji na wzrost dochodu narodowego w kraju. wyjaśnić rolę budżetu w wyjaśnić rolę budżetu gospodarce, omówić w gospodarce, ogólnie politykę fiskalną omówić w sposób państwa. Jednocześnie szczegółowy politykę zna podstawowe funkcje fiskalną państwa. pieniądza, umie Jednocześnie zna wyjaśnić podstawowe funkcje funkcjonowanie rynku pieniądza i umie pieniężnego. Nie zna pieniężnego. Zna fazy wyjaśnić faz cyklu cyklu koniunkturalnego i funkcjonowanie koniunkturalnego, jak umie je opisać. Zna rynku pieniężnego. również również podstawowe Zna fazy cyklu podstawowych problemów bezrobocia. problemy bezrobocia. koniunkturalnego i potrafi je wyróżnić, jak również zna podstawowe problemy bezrobocia. przedstawić w sposób szczegółowy podstawowe kategorie produktu i dochodu narodowego, funkcję konsumpcji i oszczędności oraz potrafi przedstawić wpływ inwestycji na wzrost dochodu narodowego w kraju. omawiane kategorie makroekonomiczne odnieść do sytuacji gospodarczej w kraju. Potrafi wyciągnąć wnioski na podstawie przeprowadzonej analizy sytuacji gospodarczej kraju. wyjaśnić rolę budżetu w gospodarce, omówić w sposób szczegółowy politykę fiskalną państwa. Jednocześnie zna podstawowe funkcje pieniądza i umie wyjaśnić funkcjonowanie rynku pieniężnego oraz istotę polityki monetarnej oraz potrafi przedstawić system bankowy kraju. Student umie odnieść posiadaną wiedzę do sytuacji finansowej Polski podając przykłady do omawianych zagadnień: cyklu koniunkturowego i rynku pracy oraz bezrobocia. III. INNE PRZYDATNE INFORMACJE O PRZEDMIOCIE. Informacja gdzie można zapoznać się z prezentacjami do zajęć, itp. - informacje prezentowane studentom w trakcie zajęć.. Informacje na temat miejsca odbywania się zajęć - informacje znajdują się na stronie internetowej Wydziału Zarządzania 3. Informacje na temat terminu zajęć (dzień tygodnia/ godzina) - informacje znajdują się na stronie internetowej Wydziału Zarządzania 4. Informacja na temat konsultacji (godziny + miejsce) - podawane są studentom na pierwszych zajęciach, znajdują się na stronie internetowej Wydziału Zarządzania oraz w gablocie informacyjnej Katedry Regionalistyki i Zarządzania Ekorozwojem (budynek DS 4, pok. 63).