PRZEWODNIK PO PRZEDMIOCIE

Transkrypt

1 Nazwa przedmiotu: Kierunek: I KARTA PRZEDMIOTU CEL PRZEDMIOTU PRZEWODNIK PO PRZEDMIOCIE C1. Przekazanie studentom ogólnej wiedzy z zakresu marketingu przemysłowego. C2. Uświadomienie studentom odmienności zachowań nabywców C3. Zapoznanie studentów ze specyfiką warunków funkcjonowania WYMAGANIA WSTĘPNE W ZAKRESIE WIEDZY, UMIEJĘTNOŚCI I INNYCH KOMPETENCJI 1. Podstawowa wiedza z zakresu 2. Podstawowa wiedza z organizacji. 3. Umiejętność korzystania ze źródeł literaturowych oraz zasobów internetowych. 4. Umiejętność pracy samodzielnej oraz w grupie. 5. Umiejętność przygotowania prezentacji multimedialnej obsługa programu Power Point. EFEKTY KSZTAŁCENIA EK 1 EK 2 Student zna i rozumie elementarne różnice występujące między rynkiem przemysłowym a rynkiem konsumpcyjnym. EK 3 przemysłowym, opisywać ich zachowanie w procesie zakupu oraz uzasadnić podział tego rynku na segmenty. EK 4 Student w sposób praktyczny potrafi dokonać podstawowej analizy stopnia EK 5 ocenę różnych wariantów EK 6 przygotować opracowanie na dany temat oraz w sposób prosty i komunikatywny przekazać Marketing przemysłowy Industrial marketing Zarządzanie i Inżynieria Produkcji Management and production engineering Rodzaj przedmiotu: obieralny Rodzaj zajęć: Wyk. Ćwicz. Lab. Sem. Proj. Poziom studiów: studia I stopnia forma studiów: studia niestacjonarne Liczba godzin/tydzień: 1ef, 0, 0, 1, 0 Kod przedmiotu: ZiIP.PK.B.8. Rok: III Semestr: 6 Liczba punktów: 3 ECTS

2 TREŚCI PROGRAMOWE Forma zajęć WYKŁADY W 1 Podstawowe pojęcia z zakresu W 2 Charakterystyka marketingu przemysłowego. W 3, 4 Relacje klient dostawca w procesie zakupów przemysłowych. W 5 Wymagania jakościowe na rynku dóbr przemysłowych. W 6, Polityka produktu na rynku dóbr przemysłowych. W 7 Polityka komunikacji w marketingu przemysłowym. W 8 Polityka dystrybucji w marketingu przemysłowym. W 9 Polityka kształtowania cen na rynku dóbr przemysłowych. W 10 Podsumowanie, podkreślenie najważniejszych aspektów marketingu przemysłowego. 2 h Forma zajęć ĆWICZENIA Forma zajęć LABORATORIUM Forma zajęć SEMINARIUM S 1 Przedstawienie tematyki seminarium. S 2 Ogólne zagadnienia marketingu (geneza, istota, podstawowe odmiany, wyróżnik marketingu przedsiębiorstw przemysłowych). S 3 Marketingowe kształtowanie produktu i asortymentu produkcji (produkt, metody oceny i kształtowania oferty asortymentowej, marka produktu, opakowanie produktu). S 4 Kształtowanie ceny produktu (ekonomiczne aspekty procesów wymiany, ustalanie ceny, rodzaje ceny, różnicowanie i zmiany ceny bazowej). S 5 Zachowanie nabywców i procesy zakupu, sprzedaż produktów i negocjacje handlowe. S 6 Dystrybucja produktów (zarządzanie dystrybucją, pośrednicy, kanały dystrybucji, dystrybucja fizyczna). S 7 Programowanie sprzedaży i dystrybucji (etapy, cele, podstawowe decyzje, budżetowanie, ocena wyników). S 8. Promocja produktu i (miejsce promocji w marketingu, proces komunikowania, struktura promocji, kampania promocyjna, promocja, psychologia promocji, aspekty prawne i etyczne promocji). S 9 - Marketing w wymianie międzynarodowej (marketing międzynarodowy, produkt w wymianie międzynarodowej, ustalanie ceny, dystrybucja, promocja na rynkach zagranicznych). S 10 - Badania marketingowe (istota, cele rodzaje, zakres, projekt badania marketingowego, źródła i metody gromadzenia informacji, interpretacja danych, prezentacja wyników). 1h 1h Forma zajęć PROJEKT NARZĘDZIA DYDAKTYCZNE 1. Wykład z zastosowaniem środków audiowizualnych. 2. Prezentacje do seminarium. 2

3 SPOSOBY OCENY ( F FORMUJĄCA, P PODSUMOWUJĄCA) F1. Ocena prezentacji multimedialnej i merytorycznego przygotowania do seminarium. F2. Ocena aktywności na zajęciach seminaryjnych. P1. Ocena opanowania wiedzy zdobytej podczas zajęć seminaryjnych zaliczenie na ocenę. P2. Ocena opanowania materiału nauczania będącego przedmiotem wykładu - zaliczenie na ocenę (fakultatywnie egzamin). OBCIĄŻENIE PRACĄ STUDENTA Forma aktywności Godziny kontaktowe z prowadzącym Zapoznanie się ze wskazaną literaturą Przygotowanie do seminarium Przygotowanie prezentacji na seminarium Przygotowanie do kolokwium zaliczeniowego i egzaminu Suma SUMARYCZNA LICZBA PUNKTÓW ECTS DLA PRZEDMIOTU Średnia liczba godzin na zrealizowanie aktywności 10 W 10S 20 h 10 h 15 h 10 h 20 h..75 h 3 ECTS LITERATURA PODSTAWOWA I UZUPEŁNIAJĄCA 1. Urbaniak M.: Marketing przemysłowy, Wydawnictwo Prawno-Ekonomiczne INFOR, Warszawa, 1999 r. 2. Mantura W.: Marketing przedsiębiorstw przemysłowych, Wydawnictwo Politechniki Poznańsjiej, Poznań 2000 r. 3. Żurawik B., Żurawik W.: Zarządzanie marketingiem w przedsiębiorstwie, Państwowe Wydawnictwo Ekonomiczne, Warszawa, 1996 r. 4. Karcz. K., Kędzior Z. : Marketing przemysłowy, wybrane zagadnienia, AE Katowice, Katowice 1999 r. 5. Kotler P.: Marketing. Dom Wydawniczy REBIS. Poznań 2005r. 6. Michalski E.: Marketing. Podręcznik akademicki. Państwowe Wydawnictwo Naukowe Warszawa 2007r. 7. Kramer T.: Podstawy marketingu, Polskie Wydawnictwo Ekonomiczne, Warszawa 2004 r. 8. Lambin J. J.: Strategiczne zarządzanie marketingowe, Państwowe Wydawnictwo Ekonomiczne, Warszawa, 2001 r. 9. Sztucki T.: Encyklopedia Definicje, zasady, metody. Agencja Wydawnicza Placet. Warszawa Pride W. M., Ferrell O. C.: Marketing, 2008 Edition, Houghton Mifflin Company, Boston- New York 2008 r. PROWADZĄCY PRZEDMIOT ( IMIĘ, NAZWISKO, ADRES ) 1. dr inż. Zbigniew Skuza skuza@wip.pcz.pl 2. 3

4 MACIERZ REALIZACJI EFEKTÓW KSZTAŁCENIA Efekt kształcenia Odniesienie danego efektu do efektów zdefiniowanych dla całego programu (PEK) K_W06, K_W25, K_K06, K_W06, K_W25, K_W25, K_W36, Cele przedmiotu Treści programowe Narzędzia dydaktyczne Sposób oceny EK1 C1, C2, C3 W1 10 1, 2 F1, F2 S1-10 EK2 C2 W2 9 1, 2 F1, F2 S2-8 EK3 C2, C3 W3-4, W6 1, 2 F1, F2 S3, S10 EK4 K_W25, K_W41, C3 W6 9 1, 2 F1, F2 K_U24, S3 4, S6-8, S10 EK5 K_W25, K_U16, C2, C3 W6, W8 9 1, 2 F1, F2 S3 4, S6-8 EK6 C4 S F1 II. FORMY OCENY - SZCZEGÓŁY EK1 EK2 Student zna i rozumie elementarne różnice występujące między rynkiem przemysłowym a rynkiem konsumpcyjnym. EK3 przemysłowym, opisywać zakupu oraz uzasadnić podział tego rynku na segmenty. EK4 Student w sposób praktyczny potrafi dokonać podstawowej analizy stopnia Na ocenę 2 Na ocenę 3 Na ocenę 4 Na ocenę 5 Student nie posiada podstawowej wiedzy z marketingu Student nie zna i nie rozumie elementarnych różnic występujących konsumpcyjnym. wyjaśnić kim są nabywcy dokonać analizy różnice występujące konsumpcyjnym. przemysłowym. wykonanie analizy działające na runku marketingu oraz potrafi zidentyfikować podstawowe elementy strategii marketingowej w ch przemysłowych. różnice i elementy wspólne występujące miedzy rynkiem przemysłowym a rynkiem konsumpcyjnym. przemysłowym oraz opisać zakupu. Student może uczestniczyć w pracach grupy realizującej podstawową analizę stopnia marketingu oraz potrafi zidentyfikować elementy strategii marketingowej w ch przemysłowych. różnice występujące konsumpcyjnym oraz potrafi wskazać podstawowe mechanizmy marketingowe wspólne dla obu obszarów. przemysłowym, opisywać zakupu oraz uzasadnić podział tego rynku na segmenty. Student w sposób praktyczny potrafi dokonać podstawowej analizy stopnia 4

5 EK5 wiedzę pozwalającą mu na ocenę EK6 na dany temat oraz w sposób prosty i komunikatywny przekazać Student nie ma wiedzy pozwalającej mu na ocenę. samodzielnie przygotować opracowania na dany temat. wiedzę pozwalają mu na ocenę możliwości wykorzystania różnych wariantów. Student potrafi samodzielnie przygotować opracowania na dany temat. uczestnictwo w pracach grupy oceniającej na dany temat oraz przekazać pozyskaną wiedzę innym. analizę możliwości wykorzystania różnych wariantów na dany temat oraz w sposób prosty i komunikatywny przekazać III. INNE PRZYDATNE INFORMACJE O PRZEDMIOCIE 1.Wszelkie informacje dla studentów kierunku Zarządzanie i Inżynieria Produkcji wraz z: programem studiów, prezentacjami do zajęć, instrukcjami do ćwiczeń laboratoryjnych, harmonogramem odbywania zajęć, dostępne są na tablicy informacyjnej oraz stronie internetowej kierunku Zarządzanie i Inżynieria Produkcji. 2.Rozkład konsultacji jest dostępny na stronie internetowej kierunku Zarządzanie i Inżynieria Produkcji, na tabliczkach informacyjnych umieszczanych na drzwiach gabinetów pracowników oraz w sekretariacie Katedry Zarządzania i Logistyki. Informacje na temat godzin konsultacji przekazywane są także bezpośrednio na zajęciach. 5