Oferta edukacyjna. Spis treści. Medyczno-Społeczne Centrum Kształcenia Zawodowego i Ustawicznego w Toruniu. Medyczno-Społeczne Centrum Kształcenia

Podobne dokumenty
NAUKA W SYSTEMIE DZIENNYM, WIECZOROWYM I ZAOCZNYM NAUKA JEST BEZPŁATNA W KAŻDYM SYSTEMIE NA KAŻDYM KIERUNKU NIE MUSISZ MIEĆ MATURY

Wewnątrzszkolny System Doradztwa Zawodowego w Zespole Szkół Ogólnokształcących nr 3, Publicznym Gimnazjum Nr 3 im. Emilii Plater w Białej Podlaskiej

Koncepcja pracy Młodzieżowego Ośrodka Wychowawczego W Mrowinach na lata

w Gimnazjum nr 3 w Jelnej

PROJEKT PLANU SZKOLEO na rok 2013

STATUT PRZEDSZKOLA NIEPUBLICZNEGO SÓWKA MĄDRA GŁÓWKA przedszkole o profilu artystycznym.

SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI. Rok szkolny 2014/2015

PROGRAM WYCHOWAWCZY PRYWATNEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 63 I PRYWATNEGO GIMNAZJUM NR 5

REGULAMIN PLACÓWKI OPIEKUŃCZO - WYCHOWAWCZEJ WSPARCIA DZIENNEGO. Wesoła Chatka. Al. Wojska Polskiego 63, w Szczecinie

PLAN PRACY PEDAGOGA I PSYCHOLOGA SZKOLNEGO NA ROK SZKOLNY 2015/2016

Statut prywatnego przedszkola niepublicznego

Samopomoc Dlaczego warto się angażować?

Przyczyny niepowodzeń szkolnych. mgr Ewa Adamczyk

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z PRZEDMIOTU PRACOWNIA URZĄDZEŃ TECHNIKI KOMPUTEROWEJ. dla klasy 1ia. Rok szkolny 2015/2016 Nauczyciel: Agnieszka Wdowiak

STATUT PRYWATNEGO PRZEDSZKOLA NIEPUBLICZNEGO. Rozdział I POSTANOWIENIA OGÓLNE 1

EUROPEJSKA MATRYCA KOMPETENCJI DLA MENTORA

B. Założenia realizacyjne na rok szkolny 2012/2013

Projekt organizacji wychowania przedszkolnego w Niepublicznym Punkcie Przedszkolnym PANDA

PROGRAM PROFILAKTYCZNY ZESPOŁU PUBLICZNEGO GIMNAZJUM I SZKOLY PODSTAWOWEJ IM. JANA PAWŁA II W LEŹNIE

Standardy i wskaźniki realizacji Programu Wychowawczego SP 7

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA

PROGRAM PROFILAKTYCZNY ZESPOŁU PUBLICZNEGO GIMNAZJUM I SZKOLY PODSTAWOWEJ IM. JANA PAWŁA II W LEŹNIE

PRZEWODNIK DLA UCZNIA

PROGRAM WYCHOWAWCZY XXVIII LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCEGO

PROGRAM PROFILAKTYCZNY XXVII LO im. T. Czackiego. w roku szkolnym 2012 / 2013

Koncepcja Pracy Przedszkola Samorządowego w Ujeździe Górnym Przedszkole Samorządowe w Ujeździe Górnym

Zarządzenie nr 1/2014 Zarządu Stowarzyszenia Damy Radę z dnia 28 kwietnia 2014 r.

Nauka zawodu w rzemiośle (informacja lokalna)

NASZE PRZEDSZKOLE JEST DOBRZE ZORGANIZOWANE, BEZPIECZNE I ZDROWE.

Adres strony internetowej, na której Zamawiający udostępnia Specyfikację Istotnych Warunków Zamówienia: mogilenska.pl

Gminny Program Przeciwdziałania Przemocy w Rodzinie oraz Ochrony Ofiar Przemocy w Rodzinie w Gminie Lyski

1. W ramach przygotowywania zawodowego studenci filologii polskiej specjalność: wiedza o kulturze zaliczają praktykę w następującym wymiarze:

PROGRAM ZAJĘĆ SPORTOWO REKREACYJNYCH REALIZOWANYCH W RAMACH FUNKCJONOWANIA UCZNIOWSKIEGO KLUBU SPORTOWEGO ORZEŁ PRZY ZESPOLE SZKÓŁ W ZIELENIU

Regulamin działalności biblioteki Szkoły Podstawowej nr 28 im. Kornela Makuszyńskiego w Poznaniu

Wymagania edukacyjne z przedmiotu Pracownia aplikacji internetowych dla klasy 3iA Nauczyciel: Kornel Barteczko Rok szkolny: 2015/2016

Rodzaj szkolenia nieformalnego: Coaching

Wymagania edukacyjne z przedmiotu Pracownia Baz danych dla klasy 3iA Nauczyciel: Mariusz Walendzewicz Rok szkolny: 2015/2016

Gminny Program Wspierania Rodziny

Wymagania edukacyjne z przedmiotu Systemy baz danych dla klasy 3iA Nauczyciel: Kornel Barteczko Rok szkolny: 2015/2016

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z PRZEDMIOTU SIECI KOMPUTEROWE. dla klasy 2

Zespół Szkół i Przedszkola w Mokrsku Gimnazjum w Mokrsku

Załącznik do uchwały Nr XIV/163/04 Rady Powiatu we Włocławku z dnia 03 marca 2004 roku

Przedmiotowy System Oceniania Szkoły Podstawowej i Gimnazjum

ŻYCIORYS ZAWODOWY. Należy zapoznać się z profilem firmy czym się zajmuje, jakie ma osiągnięcia i plany rozwoju.

SZKOLNY PROGRAM WYCHOWAWCZY

Wstęp do koncepcji funkcjonowania i rozwoju szkoły

Koncepcja pracy. Przedszkola Miejskiego Nr 10 w Krośnie

Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Raciborzu

Program specjalizacji z NEUROLOGII

KONCEPCJA PRACY PRZEDSZKOLA NIEPUBLICZNEGO SMYK W OLECKU

Refleksje z wyjazdu studyjnego do Murcji w Hiszpanii r.

Adres strony internetowej, na której Zamawiający udostępnia Specyfikację Istotnych Warunków Zamówienia: mogilenska.pl

OGŁOSZENIE O ZAMÓWIENIU

SPRAWOZDANIE Z REALIZACJI PLANU PRACY W ZAKRESIE AUDYTU WENĘTRZENGO BIURA AUDYTU I KONTROLI ZA 2007r.

9. 1. Realizowanie przez poradnie zadań, o których mowa w 2 pkt 3 rozporządzenia, polega w szczególności na:

REGULAMIN REKRUTACJI KANDYDATÓW DO KLAS PIERWSZYCH LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCEGO NR III IM. JULIUSZA SŁOWACKIEGO W OTWOCKU na rok szkolny 2015/2016

PROGRAM PROFILAKTYCZNY

Wymagania edukacyjne z przedmiotu Witryny i aplikacje internetowe dla klasy 3iA Nauczyciel: Mariusz Walendzewicz Rok szkolny: 2015/2016

KONCEPCJA PRACY PRZEDSZKOLA SIÓSTR NIEPOKALANEK

Załącznik Nr2 do Uchwały Nr7/IX/2008 SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI GIMNAZJUM IM. MACIEJA RATAJA W ŻMIGRODZIE

OFERUJEMY POMOC W ZAKRESIE: OFERTA POMOCY PSYCHOLOLOGICZNO-PEDAGOGICZNEJ NA ROK SZKOLNY 2014/2015 UDZIELAMY POMOCY:

ZASADY REKRUTACJI NA ROK SZKOLNY 2015/2016. w Zespole Szkół Nr 6 im. Mikołaja Reja w Szczecinie

PIĘCIOLETNIA KONCEPCJA ROZWOJU NIEPUBLICZNEGO PRZEDSZKOLA,,KRAINA FANTAZJI W SIEDLCACH UL. SEKULSKA 5. Misja placówki

OŚRODEK POMOCY SPOŁECZNEJ

Bisztynek: Usługi szkoleniowe Numer ogłoszenia: ; data zamieszczenia: OGŁOSZENIE O ZAMÓWIENIU - usługi

Zadania polskich instytucji i służb społecznych w dziedzinie przeciwdziałania przemocy w rodzinie

Baza aktywności e-learningowej uczelni

Akademia Umiejętności Zarządzania Personelem

STOWARZYSZENIE SERCE ZA SERCE NA RZECZ UCZNIÓW ZESPOŁU SZKÓŁ IM. MARII GRZEGORZEWSKIEJ W ŻARACH. Powstało z inicjatywy nauczycieli i rodziców

SKUTECZNY MENEDŻER OFERTA SZKOLENIA. Bardziej niż cokolwiek innego przygotowywanie się jest sekretem do sukcesu.

nie ma innych osób spokrewnionych w pierwszym stopniu, są małoletnie lub legitymują się orzeczeniem o znacznym stopniu niepełnosprawności,

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z HISTORII Szkoła podstawowa klasy IV- VI.

Regulamin Praktyk Studenckich dla studentów kierunku pedagogika w WyŜszej Szkole Administracji w Bielsku- Białej

P L A N P R A C Y Z R O D Z I C A M I N A R O K S Z K O L N Y /

Sprawozdanie z realizacji Światowego Tygodnia. Przedsiębiorczości w Zespole Szkół Ponadgimnazjalnych w Jasieńcu

I. 1) NAZWA I ADRES: Warszawskie Centrum Pomocy Rodzinie, ul. Rakowiecka 21,

KWESTIONARIUSZ ANKIETY DLA TRENERÓW KLUBÓW SPORTOWYCH ORANGE A1.4

I Zasady oceniania bieżącego z techniki i zajęć technicznych

Młodzieżowa Rada Programowa - decydujmy wspólnie z młodymi

MrGarden - nowy zakład produkujący elementy architektury ogrodowej w Grudziądzu

KONCEPCJA PRACY Młodzieżowego Ośrodka Wychowawczego w Zespole Placówek w Gołotczyźnie z funkcjonującymi w nim gimnazjum specjalnym

STATUT ŻŁOBKA NIEPUBLICZNEGO MIASTECZKO DZIECI W GLIWICACH ROZDZIAŁ 1 POSTANOWIENIA OGÓLNE

ZAPYTANIE OFERTOWE NR 7/POZ/2011/NP3/2 dot. realizacji zajęć wyrównawczych z J.NIEMIECKEGO.

I. Rekrutacja do przedszkoli i oddziałów przedszkolnych przy szkołach podstawowych w Zespołach Szkół Publicznych Nr 2, 3, 4, 6.

REGULAMIN REKRUTACJI ORAZ WARUNKI I TRYB PRZYJMOWANIA UCZNIÓW DO KLAS PIERWSZYCH GIMNAZJUM IM. ZBIGNIEWA HERBERTA WE WRONKACH UL.

STATUT NIEPUBLICZNEGO PRZEDSZKOLA KRASNOLUDKI ŻELISTRZEWO UL. KASZTANOWA 6

Szkoła Podstawowa nr 46 im. Stefana Starzyńskiego w Warszawie. Ewaluacja wewnętrzna

PROGRAM PROFILAKTYKI

Specyficzną grupę odbiorców, którzy są najbardziej podatni na niekorzystne oddziaływanie środków masowego przekazu, stanowią dzieci i młodzież.

Oferta. Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej nr 10 w Warszawie DLA UCZNIÓW SZKÓŁ GIMNAZJALNYCH ORAZ PONADGIMNAZJALNYCH

Mazowieckie Obserwatorium Rynku Pracy 2

zamówienia jest wybór ekspertów do realizacji form doskonalenia (wykładów, warsztatów,

Podstawa prawna. 1. Ustawa o systemie oświaty z dn. 7 września 1991 r. (tj. Dz. U. z 2004 r. Nr 256, poz z późn. zm.)

Koncepcja rozwoju Zespołu Szkolno Przedszkolnego w Studzienicach w latach

Adres strony internetowej, na której Zamawiający udostępnia Specyfikację Istotnych Warunków Zamówienia: mogilenska.pl

Dane kontaktowe. Oferta szkoleń dla rad pedagogicznych. Szanowni Państwo!

Adres strony internetowej, na której Zamawiający udostępnia Specyfikację Istotnych Warunków Zamówienia:

UCHWAŁA NR XXX/294/2005 Rady Miejskiej w Końskich z dnia 13 grudnia 2005 r.

Kurs: Rozwijanie umiejętności

Podstawa prawna: Zarządzenie Nr 5/15 Małopolskiego Kuratora Oświaty z dnia 2 lutego 2015 r.

Transkrypt:

Oferta edukacyjna 2019-2020 Spis treści TECHNIK DENTYSTYCZNY... 2 TECHNIK MASAŻYSTA... 4 ASYSTENTKA STOMATOLOGICZNA... 7 HIGIENISTKA STOMATOLOGICZNA... 9 OPIEKUN MEDYCZNY... 11 TERAPEUTA ZAJĘCIOWY... 13 OPIEKUNKA ŚRODOWISKOWA... 15 TECHNIK USŁUG KOSMETYCZNYCH... 17 OPIEKUNKA DZIECIĘCA... 19 Strna 1 z 20

TECHNIK DENTYSTYCZNY Spłeczeństw w Plsce i na świecie przywiązuje craz większą wagę d estetyki wyglądu zewnętrzneg. Jednym z jeg elementów jest piękny uśmiech i idealne uzębienie. Także starzenie się spłeczeństwa wymusza większe zaptrzebwanie na wyknawstw uzupełnień prtetycznych. Zauważa się również isttny wzrst świadmści bywateli w zakresie prfilaktyki i leczenia rtdntyczneg, c skutkuje zwiększeniem ppytu na aparaty rtdntyczne. Te wszystkie czynniki sprawiają, że świadczenie usług prtetyczn-rtdntycznych przeżywa ciągły rzwój. Zawód technika dentystyczneg należy d najbardziej dynamicznie rzwijającej się grupy zawdów branży usług medycznych w sferze nwych technlgii. Zauważalny jest permanentny wzrst zaptrzebwania na wykwalifikwaną kadrę pracwników. t prawie 50 lat tradycji w kształceniu zawdwym techników dentystycznych. Zespół dświadcznych nauczycieli, a przede wszystkim praktyków pzwala na rzwinięcie zdlnści manualnych raz wiedzy teretycznej i praktycznej, a także umiejętnści i kmpetencji niezbędnych d pdjęcia pracy w tym zawdzie. W 2015 rku szkła, jak jedna z nielicznych w Plsce, przystąpiła d prgramu Akademia RHEIN 83 nwczesne uzupełnienia prtetyczne we współpracy z firmą HOL TRADE. 1. Zakres kmpetencji i umiejętnści zawdwych technika dentystyczneg bejmuje: wyknywanie prtez zębwych raz aparatów rtdntycznych zgdnie z prjektem klinicznym raz na pdstawie wycisków wyknanych przez lekarza dentystę; wyknywanie prtez pperacyjnych, epitez twarzy i szyn zgdnie z prjektem klinicznym raz na pdstawie wycisków wyknanych przez lekarza dentystę; naprawianie prtez zębwych i pperacyjnych, szyn, aparatów rtdntycznych i epitez twarzy; bsługiwanie nwczesnych urządzeń i aparatury w pracwni prtetycznej i rtdntycznej. Perspektywa zatrudnienia: państwwe i prywatne pracwnie prtetyczne i rtdntyczne; własne labratrium w ramach samdzielnej działalnści gspdarczej. Dlaczeg wart uczyć się u nas: bardz wyska zdawalnść egzaminów zawdwych; kadra z wielletnim dświadczeniem; Strna 2 z 20

warsztaty, knferencje, kursy zawdwe i certyfikwane szklenia (przykłady przedsięwzięć z statnieg cyklu kształcenia, w których uczestniczyli nasi uczniwie): IVOCLAR VIVADENT (Lichtenstein) Dieter Gruber Krny i msty pełnceramiczne; VITA (Niemcy) Jerzy Osłów Metalceramika VITA. Krny kmpzytwe VITA LC; Anita Berberg - Ceramika VITA VM 13, VMK Master; NATRODENT Przemysław Rajczak Zastswanie mas wyciskwych w technice dentystycznej. Artykulatry i łuki twarzwe; NFC + PL - Ewa Pawłwska Metda bifunkcyjna ustawiania zębów; CANDULOR (Szwajcaria) Pius Obwegeser Bistatyczna metda ustawiania zębów; KERR POLSKA Krny i msty prtetyczne, wzmcnienia prac prtetycznych włóknami nylnwymi, GC Japan Łukasz Cierniak Krny prtetyczne kmpzytwe GRADIA; DENTAURUM POLKARD Bartłmiej Grdn Zgrzewanie punktwe i lutwanie w technice rtdntycznej; HOL DENTAL DEPOT Tmasz Dąbrwski Metalceramika SHOFU (Japnia), VINTAGE MP, UNI LAYER System. Krny kmpzytwe CERAMAGE, SOLIDEX. Techniki wlewwe arylwania prtez dentystycznych; DEGUDENT POLSKA Magdalena Jędrzejczak - Metalceramika KISS-DEGUSSA; DENMED - Nina Paprtna - Nauka prjektwania CAD-CAM. dsknale wypsażna bibliteka szklna raz dstęp d IBUK PWN; współpraca z pracdawcami w zakresie mżliwści zatrudniania abslwentów. Organizacja kształcenia w szkle: nauka trwa dwa i pół rku; zajęcia dbywają się w systemie dziennym; zajęcia realizwane są w szklnych pracwniach raz labratriach dentystycznych; nauka kńczy się państwwym egzaminem zawdwym, d któreg słuchacz przystępuje w szkle. Wykaz indywidualneg sprzętu i narzędzi dla ucznia (sprzęt i narzędzia zapewnia szkła) Strna 3 z 20

TECHNIK MASAŻYSTA Jeśli ptrafisz pracwać w zesple, dzielić się umiejętnściami, dświadczeniem i chcesz nieść pmc innym a przede wszystkim interesują Cię fizjterapia raz techniki masażu? Trafiłeś d najlepszej szkły! Wypsażymy Cię w dpwiednią wiedzą i najlepsze umiejętnści, dzięki którym trzymasz szansę bycia prfesjnalnym masażystą! Technik masażysta stsuje wszystkie metdy i techniki masażu raz zabiegi, które usprawniają leczenie i rehabilitację ludzi chrych, a także relaksują i regenerują zdrwych, zwłaszcza sprtwców. Należy d średnieg persnelu medyczneg, wyknuje masaż medyczny, sprtwy, ksmetyczny i prfilaktyczny. Jak terapeuta musi psiadać biegłą znajmść pdstaw teretycznych zwłaszcza z zakresu anatmii, pdstaw masażu raz sprawnść manualną. Wyknuje pdstawwe ćwiczenia lecznicze, uwzględniając aktualny stan zdrwia, ptrzeby i mżliwści pacjenta. Technik masażysta mże pracwać jak człnek zespłu rehabilitacyjneg bądź świadczyć usługi indywidualnie (w ramach prywatnej działalnści). Zadania zawdwe abslwenta: przygtwanie stanwiska zabiegweg d masażu, przygtwanie psychiczne i fizyczne pacjenta d zabiegu, wyknanie masażu klasyczny i segmentarneg, wyknanie drenażu limfatyczneg, wyknanie masażu tensegracyjneg, wyknanie masażu sprtweg i ksmetyczneg, wyknanie masażu punktweg, wyknanie masażu Shantali, wyknanie masaży przyrządweg, wibracyjneg, stswanie różnych technik i metd masażu w zależnści d zalecenia lekarza, typu schrzenia raz stanu pacjenta, bserwacja i cena reakcji pacjenta na stswane zabiegi raz mdyfikacja technik masażu, prwadzenie dkumentacji medycznej (zabiegwej) pacjenta, bsługa sprzętu i aparatury medycznej stswanej pdczas masażu, współpraca w zesple terapeutycznym, Strna 4 z 20

przestrzeganie przepisów bezpieczeństwa i higieny pracy, chrny przeciwpżarwej raz chrny śrdwiska pdczas wyknywania zadań zawdwych, udzielanie pierwszej pmcy w stanach zagrżenia zdrwia i życia, prwadzenie prmcji zdrwia w różnych śrdwiskach, pstępwanie zgdnie z zasadami etyki. Perspektywy zatrudnienia: gabinet masażu lub gabinet SPA, sanatria i uzdrwiska, placówki rehabilitacji i dnwy bilgicznej, kluby sprtwe, kluby fitness i siłwnie, samdzielna działalnść gspdarcza. Dlaczeg wart uczyć się u nas: wyska zdawalnść egzaminów zawdwych, wykwalifikwana kadra z wielletnim dświadczeniem, ddatkwe kursy zawdwe i certyfikwane szklenia, w pełni wypsażne pracwnie (masażu, fizjterapii), bezpłatna nauka, współpraca z różnymi placówkami medycznymi i sprtwymi, udział w imprezach sprtwych i wydarzeniach lkalnych (masaż zawdników, pkazy masażu), dsknal wypsażna bibliteka szklna raz dstęp d IBUK PWN, współpraca z pracdawcami w zakresie mżliwści zatrudniania abslwentów, współpraca ze szkłą Lycee Prfessinnel Saint Marie w Angers (Francja)- wymiana międzynardwa uczniów. Organizacja kształcenia w szkle: nauka trwa dwa lata, zajęcia dbywają się w systemie dziennym (5 dni w tygdniu), zajęcia dbywają się w systemie stacjnarnym (3 dni w tygdniu), Strna 5 z 20

zajęcia realizwane są w szklnych pracwniach w placówkach medycznych (szpitale, przychdnie rehabilitacyjne), nauka jest zakńczna egzaminem zawdwym, d któreg słuchacz przystępuje w szkle. Strna 6 z 20

ASYSTENTKA STOMATOLOGICZNA Asystentka stmatlgiczna jest niedzwnym człnkiem zespłu stmatlgiczneg. Zadania zawdwe asystentki dtyczą głównie: asystwania lekarzwi dentyście pdczas wyknywania zabiegów prfilaktycznych, leczniczych i rehabilitacyjnych; przygtwywania materiałów i leków stmatlgicznych; bsługiwania, knserwwania instrumentarium i sprzętu zgdnie z prcedurami; prządkwania stanwiska pracy lekarza dentysty w trakcie i p zabiegu stmatlgicznym raz segregwania dpadów; przygtwania pacjenta d zabiegu stmatlgiczneg; przekazania zaleceń przed zabiegwych i p zabiegwych w frmie ustnej i pisemnej; sprządzania dkumentacji pacjenta na zlecenie lekarza dentysty; sprządzania terminarza przyjęć pacjentów i rejestrwania zabiegów stmatlgicznych; bsługi prgramów kmputerwych dedykwanych gabinetm stmatlgicznym; prfesjnalneg kmunikwania się z pacjentami. Perspektywa zatrudnienia: gabinety i przychdnie stmatlgiczne; kliniki i pradnie stmatlgicznych różnych specjalnściach; gabinety prfilaktyczne i prmcji zdrwia w brębie jamy ustnej; samdzielna działalnść gspdarcza. Dlaczeg wart uczyć się u nas: wyska zdawalnść egzaminów zawdwych; kadra z wielletnim dświadczeniem; ddatkwe kursy zawdwe i certyfikwane szklenia; zajęcia infrmatyczne na specjalistycznym prgramwaniu dedykwanym gabinetm stmatlgicznym; dsknale wypsażna bibliteka szklna raz dstęp d IBUK PWN; współpraca z pracdawcami w zakresie mżliwści zatrudniania abslwentów. Strna 7 z 20

Organizacja kształcenia w szkle: nauka trwa jeden rk; zajęcia dbywają się w systemie stacjnarnym (trzy razy w tygdniu p płudniu, na życzenie grupy mgą być rganizwane w innych gdzinach); zajęcia realizwane są w szklnych pracwniach raz gabinetach stmatlgicznych; nauka jest zakńczna egzaminem zawdwym, d któreg słuchacz przystępuje w szkle. Strna 8 z 20

HIGIENISTKA STOMATOLOGICZNA Jeśli lubisz przebywać z ludźmi, rzmawiać, dzielić się wiedzą i dświadczeniem, pmagać innym, a przede wszystkim interesuje Cię stmatlgia? Trafiłeś dsknale! Wypsażymy Cię w dpwiednią wiedzą i umiejętnści, dzięki którym trzymasz szansę bycia prfesjnalną higienistką stmatlgiczną. Higienistka stmatlgiczna zajmuje się edukwaniem pacjentów i prfilaktyką stmatlgiczną. Samdzielnie wyknuje zabiegi stmatlgiczne, takie jak: usuwanie kamienia nazębneg, piaskwanie, lakierwanie, lakwanie, wybielanie. Mże również czynnie asystwać lekarzwi dentyście pdczas zabiegów stmatlgicznych. Zadania zawdwe abslwenta: przygtwywanie gabinetu i stanwiska pracy lekarza dentysty raz bieżącej knserwacji sprzętu; rganizwanie prac związanych ze świadczeniem usług z zakresu stmatlgii; wyknywanie czynnści administracyjnych i prwadzenie dkumentacji związanej z funkcjnwaniem gabinetu dentystyczneg; wyknywanie wstępnych badań stmatlgicznych i zabiegów prfilaktyczn-leczniczych pd nadzrem i na zlecenie lekarza dentysty; prwadzenie stmatlgicznej edukacji zdrwtnej i prmcji zdrwia w różnych śrdwiskach. Perspektywa zatrudnienia: gabinety i przychdnie stmatlgiczne; kliniki i pradnie stmatlgicznych różnych specjalnściach np. peridntycznych; gabinety prfilaktyczne i prmcji zdrwia w brębie jamy ustnej; samdzielna działalnść gspdarcza. Dlaczeg wart uczyć się u nas: wyska zdawalnść egzaminów zawdwych; kadra z wielletnim dświadczeniem; ddatkwe kursy zawdwe i certyfikwane szklenia; zajęcia infrmatyczne na specjalistycznym prgramwaniu dedykwanym gabinetm stmatlgicznym; dsknale wypsażna bibliteka szklna raz dstęp d IBUK PWN; Strna 9 z 20

współpraca z pracdawcami w zakresie mżliwści zatrudniania abslwentów. Organizacja kształcenia w szkle: nauka trwa dwa lata; zajęcia dbywają się w systemie stacjnarnym (trzy razy w tygdniu p płudniu, na życzenie grupy mgą być rganizwane w innych gdzinach); zajęcia realizwane są w szklnych pracwniach raz gabinetach stmatlgicznych; nauka jest zakńczna egzaminem zawdwym, d któreg słuchacz przystępuje w szkle. Strna 10 z 20

OPIEKUN MEDYCZNY Opiekun medyczny w spsób prfesjnalny pmaga sbie chrej i niesamdzielnej w zaspkjeniu jej pdstawwych ptrzeb życiwych. Rzpznaje i rzwiązuje prblemy piekuńcze sby chrej i niesamdzielnej w różnym wieku. Asystując persnelwi medycznemu pdczas wyknywania zabiegów pielęgnacyjnych, pmaga mu i jedncześnie wspiera pacjenta. Pdczas świadczenia usług z zakresu pieki medycznej pdejmuje współpracę z zespłem piekuńczym i terapeutycznym. Opiekun medyczny pprzez swją pstawę zawdwą ppularyzuje zachwania przdrwtne. Opiekun medyczny t nwy zawód, który zstał wprwadzny d klasyfikacji zawdów w Plsce w lipcu 2007 rku. Pstępujący prces starzenia się spłeczeństwa spwdwał zwiększenie zaptrzebwania na usługi piekuńcze. Obserwuje się również niewielkie zaintereswanie kształceniem w zawdzie pielęgniarki. Skutkuje t grmną ptrzebą kształcenia w zawdzie piekun medyczny. T zawód należący d grupy zawdów medyczn spłecznych, która ptrzebuje kmpetentnych piekunek i piekunów, świadczących usługi piekuńcze, pielęgnacyjne i higieniczne wbec swich pdpiecznych. Istnienie teg zawdu zwiększy efektywnść i jakść usług adreswanych d sób niesamdzielnych. Jest zawdem pszukiwanym na rynku pracy zarówn w Plsce, jak i za granicą. Jeżeli jesteś sbą bwiązkwą i dpwiedzialną, uczciwą, gtwą d niesienia pmcy drugiemu człwiekwi i współpracy w zesple, życzliwą i piekuńczą, samdzielną, kreatywną, dprną na stres raz szanujesz gdnść sbistą drugieg człwieka t jest t zawód dla Ciebie. W naszej szkle dyspnującej dsknałą bazą dydaktyczną raz wykwalifikwaną kadrą pedaggiczną wypsażymy Cię w dpwiednią wiedzę i umiejętnści praktyczne, dzięki którym trzymasz szansę bycia prfesjnalnym piekunem medycznym. Zadania zawdwe abslwenta: rzpznawanie i rzwiązywanie prblemów piekuńczych pacjenta w różnym stpniu zaawanswania chrby i w różnym wieku; pmaganie sbie chrej i niesamdzielnej w zaspkajaniu ptrzeb bi psych - spłecznych; aktywizwanie pdpieczneg d zwiększenia samdzielnści życiwej; zapewnienie sbie chrej i niesamdzielnej bezpieczeństwa fizyczneg i psychiczneg; asystwanie pielęgniarce i innemu persnelwi medycznemu pdczas wyknywania zabiegów pielęgnacyjnych; knserwacja, dezynfekcja przybrów i narzędzi stswanych pdczas wyknywania zabiegów; pdejmwanie współpracy z zespłem piekuńczym i terapeutycznym pdczas świadczenia usług z zakresu pieki medycznej nad sbą chrą i niesamdzielną; Strna 11 z 20

ppularyzwanie zachwań przdrwtnych. Perspektywa zatrudnienia. Abslwent kierunku piekun medyczny mże pdjąć pracę zawdwą w placówkach pmcy spłecznej, zakładach pielęgnacyjn piekuńczych, hspicjach, ddziałach szpitalnych lub mże świadczyć usługi piekuńcze sbm starszym, chrymi niesamdzielnym w śrdwisku dmwym, zarówn w kraju, jak i za granicą. Szkła bwiem współpracuje z firmami i instytucjami rganizującymi wyjazdy d pracy w Niemczech i Wielkiej Brytanii. Organizacja kształcenia w szkle: nauka trwa 1 rk; realizwana jest w systemie zacznym (zajęcia dbywają się c 2 tygdnie w weekendy); zajęcia praktyczne i praktyka zawdwa dbywają się w placówkach szkleniwych (dmy pmcy spłecznej, ddziały szpitalne, zakłady pielęgnacyjn- piekuńcze, hspicja), na pdstawie umwy zawartej przez Centrum; nauka jest zakńczna egzaminem zawdwym, d któreg słuchacz przystępuje w szkle, która jest śrdkiem egzaminacyjnym. Czy już pdjąłeś decyzję? Jeżeli jeszcze się wahasz, t dwiedz się dlaczeg pwinieneś wybrać nas: świetnie wypsażna baza dydaktyczna; prfesjnalna kadra z wielletnim dświadczeniem; wyska zdawalnść egzaminów zawdwych; zajęcia infrmatyczne; nauka zawdweg języka bceg angielski lub niemiecki; dsknale wypsażna bibliteka szklna raz dstęp d IBUK PWN; współpraca z pracdawcami w zakresie mżliwści zatrudniania abslwentów. Strna 12 z 20

TERAPEUTA ZAJĘCIOWY Jeśli psiadasz uzdlnienia artystyczne i manualne, cechuje Cię dpwiedzialnść, kmunikatywnść, wrażliwść i cierpliwść- ten zawód jest dla Ciebie. Terapeuta zajęciwy wspmaga i aktywizuje sby chre i niepełnsprawne pprzez zastswanie różnych metd, frm raz technik terapii zajęciwej w prcesie kmplekswej rehabilitacji. Pdejmwane przez nieg działania mają na celu pprawę funkcjnwania bi psych spłeczneg pacjenta. Terapeuta zajęciwy planuje indywidualny i grupwy prgram terapii dstswany d stanu zdrwia, ptrzeb, zaintereswań i mżliwści pdpieczneg. Psiada n wiedzę na temat metd rganizwania czasu wlneg sbm chrym i z różnym stpniem niepełnsprawnści. Terapeuta zajęciwy mże pdjąć zatrudnienie w placówkach rehabilitacji, szpitalach, sanatriach, dmach dzienneg pbytu, dmach pmcy spłecznej, warsztatach terapii zajęciwej, klubach senira i innych placówkach chrny zdrwia i pmcy spłecznej. Terapeuta zajęciwy becnie należy d grupy pszukiwanych pracwników na rynku pracy. Zadania zawdwe abslwenta: nawiązywanie i pdtrzymywanie kntaktu terapeutyczneg z pdpiecznym, jeg rdziną, śrdwiskiem i zespłem aktywizując-terapeutycznym, rzpznawanie i diagnzwanie ptrzeb bi-psych-spłecznych pdpieczneg, planwanie indywidualneg i grupweg prgramu działań terapeutycznych, uwzględniająceg diagnzę raz mżliwści, ptrzeby i zaintereswania pdpieczneg, rganizwanie działań w zakresie terapii zajęciwej, w celu pprawy funkcjnwania fizyczneg, psychiczneg i spłeczneg pdpieczneg raz jeg integracji spłecznej i zawdwej, dkumentwanie, mnitrwanie i cenianie przebiegu prcesu terapeutyczneg. Perspektywy zatrudnienia: placówki rehabilitacji, szpitale, sanatria, dmy dzienneg pbytu, dmy pmcy spłecznej, warsztaty terapii zajęciwej, kluby senira, inne placówki chrny zdrwia i pmcy spłecznej. Strna 13 z 20

Dlaczeg wart uczyć się u nas: wyska zdawalnść egzaminów zawdwych, wykwalifikwana kadra z wielletnim dświadczeniem, ddatkwe kursy zawdwe i certyfikwane szklenia, w pełni wypsażne pracwnie, bezpłatna nauka, współpraca z różnymi placówkami medycznymi i terapeutycznymi, dsknale wypsażna bibliteka szklna raz dstęp d IBUK PWN, współpraca z pracdawcami w zakresie mżliwści zatrudniania abslwentów, współpraca ze szkłą Lycee Prfessinnel Saint Marie w Angers (Francja)- wymiana międzynardwa uczniów. Organizacja kształcenia w szkle: nauka trwa dwa lata, zajęcia dbywają się w systemie mieszanym (w zależnści d ptrzeb grupy), zajęcia realizwane są w szklnych pracwniach raz w placówkach medycznych i piekuńczych (szpitale, przychdnie rehabilitacyjne, dmy pmcy spłecznej, warsztaty terapii zajęciwej), nauka jest zakńczna egzaminem zawdwym, d któreg słuchacz przystępuje w szkle. Strna 14 z 20

OPIEKUNKA ŚRODOWISKOWA Isttą pracy zawdwej piekunki śrdwiskwej jest świadczenie usług piekuńczych. Opiekunka śrdwiskwa pmaga sbie pdpiecznej w cdziennych czynnściach dmwych, planwaniu i rganizacji gspdarstwa dmweg, wyknuje czynnści pielęgnacyjne i higieniczne u sób chrych i niesamdzielnych, udziela pierwszej pmcy w przypadkach zagrżenia zdrwia i życia sby pdpiecznej, mbilizuje sbę pdpieczną d aktywneg spędzania czasu wlneg, rzwijania zaintereswań i zwiększania samdzielnści życiwej. Zakres działań zawdwych piekunki śrdwiskwej wymaga psiadania kreślnych kmpetencji persnalnych i spłecznych. Wśród nich, ze względu na charakter pracy z człwiekiem chrym i niesamdzielnym, isttne znaczenie ma empatia i kmunikatywnść, zaś w realizacji zadań: kreatywnść, knsekwencja i umiejętnść współpracy, zdlnść rganizwania pmcy i wsparcia ze strny śrdwiska spłeczneg sby pdpiecznej, a także umiejętnść kształtwania pzytywnych relacji interpersnalnych. Ze względu na pgłębiające się starzenie się spłeczeństwa w naszym kraju raz w krajach Eurpy Zachdniej szybk wzrasta zaptrzebwanie na rynku pracy na sby przygtwane prfesjnalnie d pieki nad sbami starszymi i niepełnsprawnymi. Zadania zawdwe abslwenta: rganizwanie pieki raz wsparcia spłeczneg sbie pdpiecznej, sprawwanie pieki nad sbą pdpieczną niesamdzielną i przewlekle chrą w celu zapewnienia jej bezpieczeństwa zdrwtneg i higieny sbistej, pmaganie sbie pdpiecznej w prwadzeniu gspdarstwa dmweg w zakresie: gspdarwania budżetem, dknywania zakupów, sprządzania psiłków, utrzymania prządku w dmu raz twrzenia ptymalnych warunków życia, mtywwanie sby pdpiecznej d samdzielnści raz aktywnści intelektualnej, fizycznej i spłecznej. Perspektywy zatrudniania: dmy pmcy spłecznej, dmy dla samtnych matek, śrdwiskwe dmy sampmcy, dmy pgdnej starści, ddziałach szpitalnych pieki długterminwej, stwarzyszenia, fundacje, prywatna praktyka/ działalnść gspdarcza. Strna 15 z 20

Organizacja kształcenia w szkle: nauka trwa 1 rk, zajęcia dbywają się w systemie zacznym (średni dwa weekendy w miesiącu), w trakcie nauki słuchacze dbywają praktyki zawdwe, nauka jest zakńczna egzaminem zawdwym, d któreg słuchacz przystępuje w szkle, która jest śrdkiem egzaminacyjnym, rganizacja nauki w szkle umżliwia zdbycie zawdu bez graniczeń wieku, przerywania dtychczasweg zatrudnienia raz studiów przez słuchaczy. Jakie przedmity realizwane są w szkle? pdstawy psychlgii, wybrane zagadnienia z scjlgii, teretyczne pdstawy pielęgnwania człwieka, rganizacja pieki śrdwiskwej, język migwy, język bcy, pieka i pielęgnacja człwieka aktywizacja sby pdpiecznej trening umiejętnści spłecznych Czy już pdjąłeś decyzję? Jeżeli jeszcze się wahasz, t dwiedz się dlaczeg pwinieneś wybrać nas: świetnie wypsażna baza dydaktyczna, prfesjnalna kadra praktyków, wyska zdawalnść egzaminów zawdwych, zajęcia infrmatyczne, nauka zawdweg języka bceg angielski lub niemiecki, dsknale wypsażna bibliteka szklna raz dstęp d IBUK PWN, współpraca z pracdawcami w zakresie mżliwści zatrudniania abslwentów. Strna 16 z 20

TECHNIK USŁUG KOSMETYCZNYCH Interesujesz się zagadnieniami związanymi z ksmetyką, wizażem, szerk rzumianym wyglądem i dbrym sampczuciem? Ten zawód jest dla Ciebie. Zdbędziesz wiedzę i umiejętnści niezbędne d pdjęcia pracy w zawdzie. W trakcie zajęć będziesz uczestniczyć w ddatkwych pkazach i szkleniach. Uzyskasz ddatkwe certyfikaty, które wzmcnią Twją pzycję zawdwą na rynku pracy. Rynek ksmetyczny jest jednym z najbardziej dynamicznie rzwijających się w Plsce i na świecie. Zadania zawdwe abslwenta: przeprwadzanie diagnzy ksmetycznej, wyknywanie zabiegów pielęgnacyjnych i upiększających, udzielanie prad ksmetycznych, rganizwanie i prwadzenie gabinetu ksmetyczneg. Perspektywy zatrudnienia: salny ksmetyczne, gabinety SPA, gabinety dnwy bilgicznej, firmy ksmetyczne, samdzielna działalnść gspdarcza. Dlaczeg wart uczyć się u nas: wyska zdawalnść egzaminów zawdwych, wykwalifikwana kadra z wielletnim dświadczeniem, ddatkwe kursy zawdwe i certyfikwane szklenia, w pełni wypsażne pracwnie, bezpłatna nauka, współpraca z różnymi placówkami ksmetycznymi, dnwy bilgicznej i spa, dsknale wypsażna bibliteka szklna raz dstęp d IBUK PWN, współpraca z pracdawcami w zakresie mżliwści zatrudniania abslwentów, współpraca ze szkłą Lycee Prfessinnel Saint Marie w Angers (Francja)- wymiana międzynardwa uczniów. Strna 17 z 20

Organizacja kształcenia w szkle: nauka trwa dwa lata, zajęcia dbywają się w systemie zacznym, zajęcia realizwane są w szklnych pracwniach raz w placówkach kształcenia praktyczneg (gabinety ksmetyczne, dnwy bilgiczne i spa), nauka jest zakńczna egzaminem zawdwym, d któreg słuchacz przystępuje w szkle. Strna 18 z 20

OPIEKUNKA DZIECIĘCA Opiekunka dziecięca jest sbą prfesjnalnie przygtwaną d pieki nad małym dzieckiem, zajmującą się jeg wychwaniem, dbającą jeg prawidłwy rzwój i zapewniającą bezpieczeństw. Zadania zawdwe abslwenta: planwanie i rganizwanie pracy piekuńczej, wychwawczej i edukacyjnej, pielęgnwanie dziecka zdrweg, chreg i niepełnsprawneg, prwadzenie działań wychwawczych i edukacyjnych wspmagających rzwój psychmtryczny dziecka, prmwanie zdrwia i prwadzenia działań prfilaktycznych; udzielanie pmcy w stanach zagrżenia zdrwtneg dziecka.. Perspektywy zatrudnienia: placówki piekuńcz-wychwawczych, placówki rehabilitacyjne, żłbki, przedszkla, śrdwisk dmwe, hspicjum. Dlaczeg wart uczyć się u nas: wyska zdawalnść egzaminów zawdwych, wykwalifikwana kadra z wielletnim dświadczeniem, ddatkwe kursy zawdwe i certyfikwane szklenia, w pełni wypsażne pracwnie, bezpłatna nauka, dsknale wypsażna bibliteka szklna raz dstęp d IBUK PWN, współpraca z pracdawcami w zakresie mżliwści zatrudniania abslwentów, współpraca ze szkłą Lycee Prfessinnel Saint Marie w Angers (Francja)- wymiana międzynardwa uczniów. Organizacja kształcenia w szkle: Strna 19 z 20

nauka trwa dwa lata, zajęcia dbywają się w systemie, zajęcia realizwane są w szklnych pracwniach raz w placówkach kształcenia praktyczneg (żłbki, placówki rehabilitacyjne), nauka jest zakńczna egzaminem zawdwym, d któreg słuchacz przystępuje w szkle. Dyrektr Centrum Strna 20 z 20