PROGRAM OPERACYJNY KAPITAŁ LUDZKI komponent centralny (priorytety I V)



Podobne dokumenty
Program Operacyjny Kapitał Ludzki

Konkursy IV Priorytetu POKL: SZKOLNICTWO WYŻSZE I NAUKA zaplanowane do ogłoszenia w 2012 r. przez Narodowe Centrum Badań i Rozwoju

Spotkanie informacyjne na temat konkursu na dofinansowanie projektów współpracy ponadnarodowej w ramach Poddziałania Wzmocnienie potencjału

PROJEKTY SYSTEMOWE przewidziane do realizacji w 2010 r.

Szkolnictwo Wyższe i Nauka

Program Operacyjny Kapitał Ludzki na lata Dział Programów Międzynarodowych

PRIORYTETY CENTRALNE

Program Operacyjny Kapitał Ludzki Plan Działania na rok Priorytet IX. Biuro Koordynacji Projektów Oddział Projektów Społecznych

Plany Działania na rok 2013

Regionalne forum na rzecz rozwoju szkolnictwa zawodowego

Spotkanie informacyjne na temat konkursu na dofinansowanie projektów w ramach Poddziałania Wzmocnienie potencjału dydaktycznego uczelni

Schemat prezentacji:

KIERUNKI ZAMAWIANE NA WYDZIALE MECHANICZNYM POLITECHNIKI WROCŁAWSKIEJ

Priorytet IX ROZWÓJ WYKSZTAŁCENIA I KOMPETENCJI W REGIONACH

Szkolnictwo Wyższe i Nauka

Cel Działania: Podniesienie i dostosowanie kwalifikacji i umiejętności osób pracujących do potrzeb regionalnej gospodarki.

Działanie 9.1 Wyrównywanie szans edukacyjnych i zapewnienie wysokiej jakości usług edukacyjnych świadczonych w systemie oświaty

Narodowe Centrum Badań i Rozwoju

Program Operacyjny Kapitał Ludzki. naukowo-badawczego w Wielkopolsce

Informacja o planowanych konkursach projektach systemowych i innowacyjnych w roku Program Operacyjny Kapitał Ludzki

Projekty systemowe realizowane w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki wsparcie działalności naukowej

PREZENTACJA PLANÓW DZIAŁANIA NA 2009 ROK

PROJEKTY SYSTEMOWE przewidziane do realizacji w 2011 r.

Priorytet IX Rozwój wykształcenia i kompetencji w regionach

Wojewódzki Urząd Pracy w Krakowie ogłasza

DZIAŁANIE ANIE 9.2 PO KL

Wzrost spójności terytorialnej

Program Operacyjny Kapitał Ludzki

PROJEKTY SYSTEMOWE przewidziane do realizacji w 2009 r.

22 marca 2013r. Specyfika projektów współpracy ponadnarodowej w ramach konkursu 1/POKL/9.1.2/PN/2013

Program Operacyjny Kapitał Ludzki Perspektywą Rozwoju Województwa Lubelskiego

Opis III Osi Priorytetowej Programu: Szkolnictwo wyższe dla gospodarki i rozwoju

dla badań i rozwoju: Osie Priorytetowe PO IG Osie Priorytetowe PO IG

Możliwość wsparcia szkolnictwa zawodowego w ramach Działania 11.2 Europejskiego Funduszu Społecznego

Plan Działania na rok Priorytet VII Promocja integracji społecznej

Priorytet VIII. Regionalne kadry gospodarki

Rozwój wykształcenia i kompetencji w regionie

Pytanie nr 2: Odpowiedź: Pytanie nr 3: Odpowiedź: Pytanie nr 4: Odpowiedź: Pytanie nr 5:

Kryteria szczegółowe. Priorytet Inwestycyjny

Nowy okres programowania Europejskiego Funduszu Społecznego. Dział Nauki i Współpracy Międzynarodowej

Priorytet VI Rynek pracy otwarty dla wszystkich

Nowe możliwości rozwoju biur karier w praktyce- Program Operacyjny Kapitał Ludzki projekt:

Możliwości rozwoju placówki. Fundusze kilka słów wstępu. EFRR a EFS

Rola PO Kapitał Ludzki w budowaniu kadr dla nowoczesnej gospodarki

FAQ konkurs w Poddziałaniu PO KL (nr 1/POKL/4.1.2/2012)

UDA-PO KL /08-03 Pomorski Port Edukacji i Praktyki - Program Rozwoju Wyższej Szkoły Bankowej w Gdańsku

Cele Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki CELE SZCZEGÓŁOWE

Inwestycja w języki w ramach PO KL

Priorytet VII Promocja integracji społecznej

ZESTAWIENIE NAJCZĘŚCIEJ ZADAWANYCH PYTAŃ DOTYCZĄCYCH KONKURSU ZAMKNIĘTEGO NR 1/POKL/4.1.1/PN/2013 FAQ wersja z dnia 19 sierpnia 2013 r.

Działanie 9.2. PO KL Podniesienie atrakcyjności i jakości szkolnictwa zawodowego Konkurs zamknięty nr PWP/1/9.2/POKL/2013

Struktura PO KL. X Pomoc techniczna

Strategia umiędzynarodowienia Uczelni na potrzeby wniosku programu Erasmus

Dotacje rozwojowe oraz środki na finansowanie 2009 Wspólnej Polityki Rolnej

Projekty innowacyjne i współpracy ponadnarodowej w ramach: Priorytety VI (aktywizacja zawodowa) Priorytetu VII (integracja społeczna)

Data opracowania: r.

O ERA R C A Y C J Y NE N

Program Operacyjny Kapitał Ludzki

W kontekście międzynarodowym Strategia wytycza zakres działań obejmujących:

Europejski Fundusz Społeczny a możliwości dofinansowania przygranicznej współpracy szkół KONFERENCJA

Możliwości finansowania pozyskania i wyszkolenia pracowników serwisów AGD w perspektywie finansowej

Program Operacyjny Wiedza Edukacja Rozwój. Paulina Gąsiorkiewicz-Płonka Kierownik Działu Rozwoju Kadry Naukowej

Konferencja współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

Program Operacyjny Kapitał Ludzki Toruń, 29 czerwca 2007

AKADEMIA GÓRNICZO-HUTNICZA IM. STANISŁAWA STASZICA W KRAKOWIE, AL. MICKIEWICZA 30, KRAKÓW

Konferencja inaugurująca projekt FABRYKA INŻYNIERÓW. AGH Kraków, dn r.

Dr inż. Rafał Ruzik. Konferencja Program Rozwojowy Politechniki Warszawskiej - nauka, gospodarka, rynek pracy Warszawa, r.

Priorytet VI Rynek pracy otwarty dla wszystkich

Polityki horyzontalne Program Operacyjny

PLN. konkurs A1: PLN. II kwartał 2012 r. Poddziałanie PO KL Wsparcie ekonomii społecznej. konkurs A2: PLN

Cele Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki. Celem głównym Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki jest: Wzrost poziomu zatrudnienia i spójności społecznej

PRIORYTET IV. SZKOLNICTWO WYśSZE I NAUKA

Program Operacyjny Wiedza Edukacja Rozwój 3.5

Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

System kształcenia a zatrudnialność absolwentów szkół wyższych

Briefing prasowy Minister Nauki i Szkolnictwa Wyższego prof. Barbary Kudryckiej

WSPARCIE DLA OŚWIATY W RAMACH FUNDUSZY EUROPEJSKICH W WOJEWÓDZTWIE LUBUSKIM

INFORMACJE O PROJEKTACH, O KTÓRYCH MOWA W ART. 2 UST

Wykształcenie na zamówienie

Priorytet VIII Regionalne kadry gospodarki

Warszawa. Spotkanie współfinansowane ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

Konkursy w ramach Programu Operacyjnego Wiedza Edukacja Rozwój - współpraca przemysłu i sektora nauki

Program Operacyjny Kapitał Ludzki na Podkarpaciu

ZINTEGROWANE PROGRAMY UCZELNI

Konferencja. podsumowująca projekt NOWOCZESNY INŻYNIER DOBRYM PEDAGOGIEM

NAUKA BEZ GRANIC. Priorytet IX Rozwój wykształcenia i kompetencji w regionach

Program Operacyjny Kapitał Ludzki na Podkarpaciu

SPO RZL. PARP jako Beneficjent Końcowy Działania 2.3. DZIAŁANIE 2.3. Rozwój kadr nowoczesnej gospodarki

Projekt współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

Program Operacyjny Kapitał Ludzki - terminarz

Plany konkursowe na 2012 r. dla Priorytetu VI i VII Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki

AKCJA 2 Partnerstwa Strategiczne. Fundacja Rozwoju Społeczeństwa Przedsiębiorczego

Wsparcie nauki i szkolnictwa wyższego w nowej perspektywie finansowej UE na lata

Programu Operacyjnego Wiedza Edukacja Rozwój-

TYTUŁ PREZENTACJI SZCZEGÓŁOWY OPIS OSI PRIORYTETOWYCH W ZAKRESIE EFS REGIONALNEGO PROGRAMU OPERACYJNEGO WOJEWÓDZTWA ŚLĄSKIEGO NA LATA

DZIAŁANIA WDRAŻANE PRZEZ URZĄD MARSZAŁKOWSKI WOJEWÓDZTWA ŚLĄSKIEGO

Konferencja: Doradztwo edukacyjno-zawodowe na potrzeby współczesnego rynku pracy Kompetencje absolwenta a wymagania rynku pracy

Konferencja współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

Fundusze Strukturalne

EFS dla szkolnictwa zawodowego

Transkrypt:

PROGRAM OPERACYJNY KAPITAŁ LUDZKI komponent centralny (priorytety I V) PRIORYTET I Zatrudnienie i integracja społeczna brak konkursów skierowanych bezpośrednio do szkół wyższych. PRIORYTET II Rozwój zasobów ludzkich i potencjału adaptacyjnego przedsiębiorstw oraz poprawa stanu zdrowia osób pracujących. Typy projektów: Wybrane kryteria dostępu: Kryteria strategiczne (do wyboru): Poddziałanie 2.1. 1, konkurs A1. Planowany termin ogłoszenia konkursu: I kwartał 2010 r. (konkurs zamknięty) Ponadregionalne zamknięte projekty szkoleń (ogólnych i specjalistycznych) i doradztwa dla przedsiębiorców oraz pracowników przedsiębiorstw przygotowane w oparciu o indywidualne strategie rozwoju firm. Co najmniej jeden z przedsiębiorców korzystających ze wsparcia występuje w projekcie jako lider lub partner. Maksymalny okres realizacji projektu wynosi 30 miesięcy, przy czym okres realizacji zadań nie związanych z monitorowaniem rezultatów po zakończeniu zadań dotyczących szkoleń lub doradztwa nie przekracza 24 miesięcy od początku okresu realizacji projektu. Minimalna wartość projektu wynosi 400 tys. PLN, maksymalna 15 mln PLN. Maksymalna liczba partnerów w projekcie wynosi 4 (Lider + 4 Partnerów). Posiadanie przez projekt charakteru ponadregionalnego tj. beneficjent pomocy publicznej, czyli przedsiębiorstwo lub grupa przedsiębiorstw, posiada struktury organizacyjne w co najmniej 2 województwach (np. w formie przedstawicielstwa, filii lub oddziału), a uczestnicy szkoleń wykonują pracę w ramach struktur organizacyjnych przedsiębiorstwa znajdujących się w co najmniej 2 województwach, przy czym liczba osób objętych wsparciem z danego województwa wynosi co najwyżej 90% ogółu osób objętych wsparciem. Data rozpoczęcia okresu realizacji projektu jest nie późniejsza niż 6 miesięcy od ostatniego dnia składania wniosków w ramach danej edycji konkursu. Projekt nie zawiera elementów ogólnopolskiego otwartego projektu szkoleń i doradztwa dla przedsiębiorców oraz pracowników przedsiębiorstw ani elementu studiów podyplomowych dla przedsiębiorców oraz pracowników przedsiębiorstw. Projekt zawiera moduł szkoleniowo-doradczy skierowany do kadry zarządzającej dotyczący zagadnień związanych z zarządzaniem wiekiem w przedsiębiorstwie-beneficjencie pomocy oraz obejmuje 100% uczestników projektu stanowią mikroprzedsiębiorcy, mali lub średni przedsiębiorcy lub pracownicy u nich zatrudnieni. Co najmniej 20% osób objętych wsparciem stanowią osoby w wieku powyżej 45 lat, które otrzymują zindywidualizowane wsparcie (np. doradztwo, coaching).

opracowanie strategii/planu wdrożenia zarządzania wiekiem w przedsiębiorstwie beneficjencie pomocy (o ile beneficjent pomocy nie posiada takiej strategii/planu). Projekt zawiera obowiązkowy element monitorowania rezultatów projektu w postaci badania stanu wyjściowego wiedzy/kompetencji/umiejętności/postaw uczestników szkoleń przed rozpoczęciem szkoleń oraz stopnia osiągnięcia zakładanych rezultatów projektu w odniesieniu do wiedzy/kompetencji/umiejętności/postaw uczestników szkoleń w okresie do 6 miesięcy po zakończeniu szkoleń. Wnioskodawca może złożyć maksymalnie 3 wnioski o dofinansowanie, w których występuje samodzielnie, jako lider konsorcjum lub jako partner. Poddziałanie 2.1. 1, konkurs A2. Planowany termin ogłoszenia konkursu: II kwartał 2010 r. Ogólnopolskie otwarte projekty szkoleń (ogólnych i specjalistycznych) i doradztwa dla przedsiębiorców oraz pracowników przedsiębiorstw. Lider lub co najmniej jeden z partnerów projektu posiada doświadczenie (zdobyte w latach 2007 2009) w realizacji szkoleń w okresie odpowiadającym okresowi realizacji projektu, przejawiające się tym, że liczba dotychczas przeszkolonych osób w tym okresie jest nie mniejsza niż liczba osób planowanych do przeszkolenia w ramach projektu Maksymalny okres realizacji projektu wynosi 24 miesiące Minimalna wartość projektu wynosi 400 tys. PLN, maksymalna 15 mln PLN. Maksymalna liczba partnerów w projekcie wynosi 4 (Lider + 4 Partnerów). Posiadanie przez projekt charakteru ponadregionalnego tj. beneficjent pomocy publicznej, czyli... jak wyżej Wnioskodawca może złożyć maksymalnie 3 wnioski o dofinansowanie, w których występuje samodzielnie, jako lider konsorcjum lub jako partner. Data rozpoczęcia okresu realizacji projektu jest nie późniejsza niż 6 miesięcy od ostatniego dnia składania wniosków w ramach danej edycji konkursu. Projekt przewiduje 100% szkoleń z zakresu umiejętności technicznych tj. 100% uczestników projektu stanowią mikroprzedsiębiorcy, mali lub średni przedsiębiorcy lub pracownicy u nich zatrudnieni. Spośród uczestników projektu co najmniej 40% stanowią uczestnicy w wieku powyżej 45 roku życia. 2

automatyka i robotyka, biotechnologia, budownictwo, chemia, energetyka, fizyka/fizyka techniczna, informatyka, inżynieria materiałowa, inżynieria środowiskowa, matematyka, mechanika i budowa maszyn, mechatronika, ochrona środowiska, wzornictwo oraz dodatkowo telekomunikacja lub 100% szkoleń z zakresu kompetencji społecznych dla pracowników przedsiębiorstw o wykształceniu technicznym (średnim lub wyższym) lub jest projektem dla pracowników przedsiębiorstw o wykształceniu technicznym (średnim lub wyższym) z zakresu umiejętności technicznych oraz z zakresu kompetencji społecznych. Poddziałanie 2.1. 1, konkurs A3. Planowany termin ogłoszenia konkursu: I kwartał 2010 r. (konkurs zamknięty) Studia podyplomowe dla przedsiębiorców oraz pracowników przedsiębiorstw Lider lub co najmniej jeden z partnerów projektu posiada doświadczenie (zdobyte w latach 2005 2009) w realizacji studiów podyplomowych w okresie odpowiadającym okresowi realizacji projektu, przejawiające się tym, że liczba dotychczas objętych wsparciem słuchaczy studiów podyplomowych w tym okresie jest nie mniejsza niż liczba słuchaczy planowanych do objęcia wsparciem w ramach projektu. Maksymalny okres realizacji projektu wynosi 36 miesięcy. Minimalna wartość projektu wynosi 400 tys. PLN, maksymalna 15 mln PLN. Maksymalna liczba partnerów w projekcie wynosi 4 (Lider + 4 Partnerów). Min. 50 h zajęć na każdym kierunku studiów podyplomowych będzie prowadzonych przez wykładowców praktyków którzy w latach 2007 2009 zdobyli doświadczenie zawodowe w instytucji nie będącej uczelnią w obszarze, w którym będą nauczać. 100% uczestników zostanie przeszkolonych na studiach podyplomowych o profilu automatyka i robotyka, biotechnologia, budownictwo, chemia, energetyka, fizyka/fizyka techniczna, informatyka, inżynieria materiałowa, inżynieria środowiskowa, matematyka, mechanika i budowa maszyn, mechatronika, ochrona środowiska, wzornictwo). Spośród osób objętych wsparciem w ramach projektu co najmniej 20% stanowią osoby w wieku powyżej 45 roku życia. Wnioskodawca może złożyć maksymalnie 3 wnioski o dofinansowanie, w których występuje samodzielnie, jako lider konsorcjum lub jako partner. 3

PRIORYTET III Wysoka jakość systemu oświaty. Typy projektów: Wybrane kryteria dostępu: Kryteria strategiczne (do wyboru): Poddziałanie 3.4.3, konkurs A1. Planowany termin ogłoszenia konkursu: I kwartał 2010 r. Opracowanie i pilotażowe wdrożenie programów doskonalenia zawodowego w przedsiębiorstwach dla nauczycieli kształcenia zawodowego Grupy docelowe stanowią; - nauczyciele przedmiotów zawodowych, - instruktorzy praktycznej nauki zawodu. Staże i praktyki zawodowe w przedsiębiorstwach w ramach opracowanych programów powinny trwać minimum 2 tygodnie Minimum 50% grupy docelowej stanowią nauczyciele z grupy wiekowej 45+ W 2010 r. pozostałe cele działań w priorytecie III PO KL będą realizowane w trybie projektów systemowych. PRIORYTET IV Szkolnictwo wyższe i nauka. Typy projektów: Wybrane kryteria dostępu: Kryteria strategiczne (do wyboru): Poddziałanie 4.1.1, konkurs A1. Planowany termin ogłoszenia konkursu: I kwartał 2010 r. (konkurs zamknięty) 4

Programy rozwoju uczelni (zawierające min. 3 z poniższych elementów): a) przygotowanie, otwieranie i realizacja nowych kierunków studiów, studiów doktoranckich (w tym interdyscyplinarnych studiów doktoranckich) oraz dostosowywanie programów na istniejących kierunkach studiów do potrzeb rynku pracy i gospodarki opartej na wiedzy, b) opracowanie programów i materiałów dydaktycznych oraz wdrożenie programów kształcenia z wykorzystaniem metod i technik kształcenia na odległość (studia, kursy, szkolenia) c) podnoszenie kompetencji akademickiej kadry dydaktycznej w celu podwyższania jakości nauczania d) organizowanie staży i szkoleń w wiodących zagranicznych i krajowych ośrodkach akademickich i naukowo-badawczych dla kadry dydaktycznej uczelni, przydatnych dla prowadzenia pracy dydaktycznej (w tym staże dla doktorantów i staże postdoktorskie), e) stypendia dla doktorantów, młodych doktorów (postdoców) i profesorów wizytujących zatrudnionych w instytucjach szkolnictwa wyższego w dziedzinach szczególnie istotnych dla rozwoju gospodarki, f) projekty skierowane do studentów niepełnosprawnych, w celu umożliwienia im korzystania z pełnej oferty edukacyjnej uczelni. Minimalny okres realizacji projektu wynosi 24 miesiące. Maksymalna wartość projektu 25 mln PLN. Wnioskodawca w odpowiedzi na konkurs może złożyć tylko 1 wniosek. Wnioskodawca na etapie składania wniosku musi posiadać uprawnienia do prowadzenia danego kierunku studiów, studiów doktoranckich lub w treści wniosku zawrzeć oświadczenie o uzyskaniu niezbędnych uprawnień do dnia podpisania umowy o dofinansowanie. Średnia z ocen parametrycznych, przyznanych wydziałom na uczelni/instytutom/jednostkom prowadzącym studia doktoranckie (w tym interdyscyplinarne studia doktoranckie) w ramach projektu, nie może być wyższa niż 1.3. Projekt nie może przewidywać wsparcia dla kierunku studiów, który otrzymał już dofinansowanie w ramach poprzednich edycji konkursów ogłaszanych w ramach Poddziałania 4.1.1 PO KL. Projekty, które są realizowane komplementarnie ze wsparciem o charakterze twardym m.in. Priorytet XIII PO Infrastruktura i Środowisko Infrastruktura szkolnictwa wyższego oraz Regionalne Programy Operacyjne i/lub są realizowane jako kontynuacja/uzupełnienie działań w ramach SPO RZL (Priorytet II Rozwój społeczeństwa opartego na wiedzy Działania 2.1, 2.2, 2.3). Projekty z elementami (działaniami) skierowanymi do studentów niepełnosprawnych, w celu umożliwienia im korzystania z pełnej oferty edukacyjnej uczelni przewidujące np. dostosowanie infrastrukturalne uczelni do potrzeb osób niepełnosprawnych (w ramach cross-financingu). Projekty przewidujące realizację w języku angielskim całości zajęć na kierunku studiów i/lub studiów doktoranckich. Projekty przewidujące przygotowanie, otwarcie i realizację interdyscyplinarnych studiów doktoranckich. Poddziałanie 4.1.1, konkurs A2. Planowany termin ogłoszenia konkursu: I kwartał 2010 r. (konkurs zamknięty) Programy rozwoju uczelni (zawierające min. 3 z poniższych elementów): a) przygotowanie, otwieranie i realizacja nowych kierunków studiów, studiów doktoranckich (w tym interdyscyplinarnych studiów doktoranckich) oraz dostosowywanie programów na istniejących kierunkach studiów do potrzeb rynku pracy i gospodarki opartej na wiedzy, b) rozszerzanie oferty edukacyjnej uczelni o zajęcia fakultatywne w postaci programów wyrównawczych dla studentów z zakresu matematyki i fizyki c) opracowanie programów i materiałów dydaktycznych oraz wdrożenie programów kształcenia z wykorzystaniem metod i technik kształcenia na odległość (studia, kursy, szkolenia) d) współpraca uczelni z pracodawcami w zakresie wzmocnienia praktycznych elementów nauczania oraz zwiększania Minimalny okres realizacji projektu wynosi 24 miesiące. Maksymalna wartość projektu 25 mln PLN. Wnioskodawca w odpowiedzi na konkurs może złożyć tylko 1 wniosek. Projekt musi być realizowany w partnerstwie z potencjalnym pracodawcą. Partnerstwo może dotyczyć wszystkich działań w projekcie lub też pojedynczych modułów Wnioskodawca na etapie składania wniosku musi posiadać uprawnienia do prowadzenia danego kierunku studiów, studiów doktoranckich lub w treści wniosku zawrzeć oświadczenie o uzyskaniu niezbędnych uprawnień do dnia podpisania umowy o dofinansowanie. Projekty, które są realizowane komplementarnie ze wsparciem o charakterze twardym m.in. Priorytet XIII PO Infrastruktura i Środowisko Infrastruktura szkolnictwa wyższego oraz Regionalne Programy Operacyjne i/lub są realizowane jako kontynuacja/uzupełnienie działań w ramach SPO RZL (Priorytet II Rozwój społeczeństwa opartego na wiedzy Działania 2.1, 2.2, 2.3). Projekty z elementami (działaniami) skierowanymi do studentów niepełnosprawnych, w celu umożliwienia im korzystania z pełnej oferty edukacyjnej uczelni przewidujące np. dostosowanie infrastrukturalne uczelni do potrzeb osób niepełnosprawnych (w ramach cross-financingu). Projekty, w których działania realizowane w ramach partnerstwa dotyczą definiowania zakresu tematycznego kierunków studiów (w 5

zaangażowania pracodawców w realizację programów nauczania, e) lepsze przygotowanie absolwentów do wejścia na rynek pracy, m.in. poprzez wsparcie akademickich biur karier działających przy uczelni, f) projekty skierowane do studentów niepełnosprawnych, w celu umożliwienia im korzystania z pełnej oferty edukacyjnej uczelni. Średnia z ocen parametrycznych, przyznanych wydziałom na uczelni/instytutom/jednostkom prowadzącym studia doktoranckie (w tym interdyscyplinarne studia doktoranckie) w ramach projektu, nie może być wyższa niż 1.3. Projekt nie może przewidywać wsparcia dla kierunku studiów, który otrzymał już dofinansowanie w ramach poprzednich edycji konkursów ogłaszanych w ramach Poddziałania 4.1.1 PO KL. tym nowych kierunków studiów). Projekty, gdzie przewidziane jest zatrudnienie na czas i w związku z realizacją projektu specjalistów mających min. trzyletnie doświadczenie w pracy w przedsiębiorstwach w dziedzinach bezpośrednio związanych z zakresem tematycznym projektów (kryterium dotyczy projektów wymienionych w typach projektów, lit. a, c, d, e) Projekty przewidujące w ramach partnerstwa organizację staży i praktyk w przedsiębiorstwach dla studentów. Projekty przewidujące wdrożenie systemu regularnego gromadzenia przez uczelnię informacji od pracodawców ws. poziomu dopasowania kompetencji absolwentów do potrzeb pracodawców (jako element współpracy partnerskiej uczelniaprzedsiębiorca). Poddziałanie 4.1.1, konkurs A3. Planowany termin ogłoszenia konkursu: I kwartał 2010 r. (konkurs zamknięty) Programy rozwoju uczelni zawierające: a) przygotowanie, otwieranie i realizacja nowych kierunków studiów podyplomowych, b) rozszerzanie oferty edukacyjnej uczelni o programy skierowane do osób spoza społeczności akademickiej (zwiększanie udziału szkolnictwa wyższego w kształceniu ustawicznym). Maksymalny okres realizacji projektu wynosi 24 miesiące. Maksymalna wartość projektu 3 mln PLN. Wnioskodawca w odpowiedzi na konkurs może złożyć tylko 1 wniosek. Wnioskodawca na etapie składania wniosku musi posiadać uprawnienia do prowadzenia studiów podyplomowych na danym kierunku studiów lub w treści wniosku zawrzeć oświadczenie o uzyskaniu niezbędnych uprawnień do dnia podpisania umowy o dofinansowanie. Projekty z elementami (działaniami) skierowanymi do studentów niepełnosprawnych, w celu umożliwienia im korzystania z pełnej oferty edukacyjnej uczelni przewidujące np. dostosowanie infrastrukturalne uczelni do potrzeb osób niepełnosprawnych (w ramach cross-financingu). Projekty przewidujące partnerstwo obejmujące współpracę z potencjalnymi pracodawcami w definiowaniu zakresu tematycznego kierunków studiów podyplomowych, kursów i szkoleń. Projekty przewidujące elementy praktyczne w przypadku studiów, kursów i/lub szkoleń. Projekty przewidujące realizację wymienionych w typach projektów jednego lub dwóch elementów w ramach kierunków technicznych i/lub matematycznych i/lub przyrodniczych. Projekty zawierające elementy skierowane do osób 45+ aktywnych zawodowo. 6

Poddziałanie 4.1.1, konkurs A4. Planowany termin ogłoszenia konkursu: III kwartał 2010 r. (konkurs zamknięty) Programy rozwoju uczelni zawierające: podnoszenie kompetencji kadry kierowniczej w zakresie zarządzania uczelnią (w tym zarządzania finansowego i pozyskiwania funduszy na cele rozwojowe), wdrożenie modeli zarządzania jakością w uczelni (w szczególności opracowanych w ramach wsparcia systemowego w Poddziałaniu 4.1.3). Minimalny okres realizacji projektu wynosi 12 miesięcy. Maksymalna wartość projektu: - 10 mln PLN dla projektu realizowanego samodzielnie przez uczelnię, - 18 mln PLN dla projektu realizowanego w partnerstwie z inną/ymi uczelnią/ami w ramach wdrażania modelu zarządzania uczelnią/jakością w uczelni. Wnioskodawca w odpowiedzi na konkurs może złożyć tylko 1 wniosek. Projekty, które są realizowane komplementarnie ze wsparciem o charakterze twardym Priorytet XIII PO Infrastruktura i Środowisko Infrastruktura szkolnictwa wyższego oraz Regionalne Programy Operacyjne i/lub są realizowane jako kontynuacja/uzupełnienie działań w ramach SPO RZL (Priorytet II Rozwój społeczeństwa opartego na wiedzy Działania 2.1, 2.2, 2.3). Projekty przewidujące wdrożenie modelu zarządzania uczelnią obejmującego podnoszenie kompetencji kadry kierowniczej uczelni. Projekty, przewidujące wdrożenie modelu zarządzania finansami uczelni. Projekty, przewidujące wdrożenie modelu zarządzania kadrami uczelni. Projekty, przewidujące wdrożenie we współpracy z pracodawcami modelu zarządzania jakością kształcenia w uczelni w zakresie: określania sylwetki / profilu absolwenta, ustalania ścieżki kształcenia. Projekty przyczyniające się do wdrażania istniejącej strategii rozwoju szkoły wyższej. Działanie 4.2, konkurs A1. Planowany termin ogłoszenia konkursu: I kwartał 2010 r. (konkurs zamknięty) Projekty mające na celu podniesienie świadomości pracowników systemu B+R w zakresie wagi i zasad badań naukowych i prac rozwojowych dla gospodarki, a także potrzeb sektora nauki i gospodarki w tym zakresie. Ostatecznymi odbiorcami wsparcia są pracownicy naukowi uczelni, jednostek badawczo rozwojowych, placówek naukowych PAN, konsorcjów naukowych oraz pracownicy ww. jednostek odpowiedzialni za opracowanie i realizację projektów badawczych. Minimalny okres realizacji projektu: 6 miesięcy. Projekty, których wnioskodawca posiada udokumentowane doświadczenie, wypracowaną metodologię działań w obszarze objętym tematyką konkursu. 7

Działanie 4.2, konkurs A2. Planowany termin ogłoszenia konkursu: I kwartał 2010 r. (konkurs zamknięty) Projekty w zakresie podnoszenia umiejętności pracowników systemu B+R (np. kursy, szkolenia, studia podyplomowe) w zakresie zarządzania badaniami naukowymi i pracami rozwojowymi oraz komercjalizacji rezultatów prac badawczych (w tym również w zakresie ochrony własności intelektualnej i przemysłowej). Ostatecznymi odbiorcami wsparcia są pracownicy naukowi uczelni, jednostek badawczo rozwojowych, placówek naukowych PAN, konsorcjów naukowo-przemysłowych oraz pracownicy ww. jednostek odpowiedzialni za opracowanie i realizację projektów badawczych w zakresie merytorycznym. Minimalny okres realizacji projektu: 6 miesięcy. Projekty, których wnioskodawca posiada udokumentowane doświadczenie, wypracowaną metodologię działań w obszarze objętym tematyką konkursu. PROJEKTY INNOWACYJNE D.1.1. Planowany termin ogłoszenia konkursu: III kwartał 2010 r. (konkurs zamknięty) Rozwiązania w zakresie komercjalizacji badań naukowych. Maksymalny okres realizacji projektu wynosi 36 miesięcy. Realizacja projektu z komponentem ponadnarodowym w rozumieniu Wytycznych Ministra Rozwoju Regionalnego z dnia 1 kwietnia 2009 r. w zakresie wdrażania projektów innowacyjnych i współpracy ponadnarodowej w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki. Projekty realizowane w partnerstwie z podmiotami, które będą wykorzystywać wypracowane w ramach projektu narzędzia. 8

PROJEKTY INNOWACYJNE D.1.2. Planowany termin ogłoszenia konkursu: II kwartał 2010 r. (konkurs zamknięty) Projekty, które są realizowane komplementarnie z działaniami w ramach Poddziałania 4.1.1 i/lub 4.1.2 PO KL. Prowadzenie monitoringu losów absolwentów w celu podniesienia jakości kształcenia i lepszego dostosowania oferty edukacyjnej do potrzeb gospodarki opartej na wiedzy i wymogów rynku pracy. Maksymalny okres realizacji projektu wynosi 36 miesięcy. Realizacja projektu z komponentem ponadnarodowym w rozumieniu Wytycznych Ministra Rozwoju Regionalnego z dnia 1 kwietnia 2009 r. w zakresie wdrażania projektów innowacyjnych i współpracy ponadnarodowej w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki. 9

PROJEKTY PONADNARODOWE Poddziałanie 4.1. 1, E.1.1. Planowany termin ogłoszenia konkursu: I kwartał 2010 r. (konkurs zamknięty) Programy rozwoju uczelni. Formy działań kwalifikowalnych w ramach współpracy: organizowanie konferencji, seminariów, warsztatów i spotkań, prowadzenie badań i analiz, przygotowanie, tłumaczenia i wydawanie publikacji, opracowań, raportów, adaptowanie rozwiązań wypracowanych w innym kraju, doradztwo, wymiana pracowników, staże, wizyty studyjne, wypracowywanie nowych rozwiązań. Minimalny okres realizacji projektu wynosi 24 miesiące. Maksymalna wartość projektu 20 mln PLN. Wnioskodawca w odpowiedzi na konkurs może złożyć tylko 1 wniosek. Wnioskodawca na etapie składania wniosku musi posiadać uprawnienia do prowadzenia danego kierunku studiów, studiów doktoranckich lub w treści wniosku zawrzeć oświadczenie o ich uzyskaniu niezbędnych uprawnień do dnia podpisania umowy o dofinansowanie. Średnia z ocen parametrycznych, przyznanych wydziałom prowadzącym studia doktoranckie (w tym interdyscyplinarne studia doktoranckie) w ramach projektu, nie może być wyższa niż 1.3. Ocena parametryczna wydziału zaangażowanego w działania realizowane w ramach projektu może wynosić 1 lub 2. Projekt musi przewidywać adaptowanie lub wypracowanie nowych rozwiązań, wynikających z nawiązanej współpracy. Projekt zakłada realizację jednego lub więcej elementów wymienionych poniżej. Realizacja kilku elementów jest możliwa jedynie w przypadku ścisłego ich powiązania ze sobą. Elementy te muszą wykazywać się komplementarnością. a) przygotowanie, otwieranie i realizacja nowych kierunków studiów, studiów doktoranckich (w tym interdyscyplinarnych studiów doktoranckich) oraz dostosowywanie programów na istniejących kierunkach studiów do potrzeb rynku pracy i gospodarki opartej na wiedzy, b) rozszerzanie oferty edukacyjnej uczelni o programy skierowane do osób spoza społeczności akademickiej (zwiększenie udziału szkolnictwa wyższego w kształceniu ustawicznym), Projekty, które są realizowane komplementarnie ze wsparciem o charakterze twardym m.in. Priorytet XIII PO Infrastruktura i Środowisko Infrastruktura szkolnictwa wyższego oraz Regionalne Programy Operacyjne lub są realizowane jako kontynuacja/uzupełnienie działań w ramach SPO RZL (Priorytet II Rozwój społeczeństwa opartego na wiedzy Działania 2.1, 2.2, 2.3). Projekty przewidujące realizację w języku angielskim całości programu kierunków studiów i/lub studiów doktoranckich i/lub programów skierowanych do osób spoza społeczności akademickiej. Projekty przewidujące przygotowanie, otwarcie i realizację interdyscyplinarnych studiów doktoranckich. 10

c) podnoszenie kompetencji akademickiej kadry dydaktycznej w celu podwyższania jakości nauczania d) organizowanie staży i szkoleń w wiodących zagranicznych i krajowych ośrodkach akademickich i naukowo-badawczych dla kadry dydaktycznej uczelni, przydatnych dla prowadzenia pracy dydaktycznej (w tym staże dla doktorantów i staże postdoktorskie), e) stypendia dla doktorantów, młodych doktorów (postdoców) i profesorów wizytujących zatrudnionych w instytucjach szkolnictwa wyższego w dziedzinach szczególnie istotnych dla rozwoju gospodarki, f) projekty skierowane do studentów niepełnosprawnych, w celu umożliwienia im korzystania z pełnej oferty edukacyjnej uczelni g) rozszerzanie oferty edukacyjnej uczelni o zajęcia fakultatywne w postaci programów wyrównawczych dla studentów z zakresu matematyki i fizyki h) opracowanie programów i materiałów dydaktycznych oraz wdrożenie programów kształcenia z wykorzystaniem metod i technik kształcenia na odległość (studia, kursy, szkolenia) k) podnoszenie kompetencji kadry kierowniczej w zakresie zarządzania uczelnią (w tym zarządzania finansowego i pozyskiwania funduszy na cele rozwojowe), l) wdrożenie modeli zarządzania jakością w uczelni (w szczególności opracowanych w ramach wsparcia systemowego w Poddziałaniu 4.1.3). i) współpraca uczelni z pracodawcami w zakresie wzmocnienia praktycznych elementów nauczania oraz zwiększania zaangażowania pracodawców w realizację programów nauczania, j) lepsze przygotowanie absolwentów do wejścia na rynek pracy, m.in. poprzez wsparcie akademickich biur karier działających przy uczelni, 11

PROJEKTY PONADNARODOWE Działanie 4.2, E.1.2. Planowany termin ogłoszenia konkursu: II kwartał 2010 r. (konkurs zamknięty) Projekty w zakresie podnoszenia umiejętności pracowników sfery B+R (np. kursy, szkolenia, studia podyplomowe) w zakresie zarządzania badaniami naukowymi i pracami rozwojowymi oraz komercjalizacji rezultatów prac badawczych (w tym również w zakresie ochrony własności intelektualnej i przemysłowej) Formy działań kwalifikowalnych w ramach współpracy: organizowanie konferencji, seminariów, warsztatów i spotkań, prowadzenie badań i analiz, przygotowanie, tłumaczenia i wydawanie publikacji, opracowań, raportów, adaptowanie rozwiązań wypracowanych w innym kraju, doradztwo, wymiana pracowników, staże, wizyty studyjne, wypracowywanie nowych rozwiązań. Projekt musi przewidywać adaptowanie lub wypracowanie nowych rozwiązań wynikających z nawiązanej współpracy Kryteriów strategicznych brak PRIORYTET V Dobre rządzenie brak konkursów dla szkół wyższych, większość działań realizowana będzie w trybie projektów systemowych. Źródło danych: Plan Działania na rok 2010 dla Priorytetu I, II, III, IV i V 12