Program Operacyjny Wiedza Edukacja Rozwój 3.5
|
|
- Daniel Król
- 7 lat temu
- Przeglądów:
Transkrypt
1 Program Operacyjny Wiedza Edukacja Rozwój 3.5 Kompleksowe programy szkół wyższych Fundusze strukturalne
2 Narodowe Centrum Badań i Rozwoju przeznacza 1 mld zł na realizację programu w podziale na 3 ścieżki Termin naboru wniosków: 15 września 2017 Działaniem objęte będą wszystkie wydziały: ścisłe, przyrodnicze i humanistyczne
3 Uczelnia może złożyć 1 wniosek w ramach jednej z 3 ścieżek 1 - alokacja na konkurs 500 mln zł Maksymalna wartość pojedynczego projektu: 15 mln zł liczba studentów studiów stacjonarnych i niestacjonarnych poniżej 20 tys. 30 mln zł liczba studentów studiów stacjonarnych i niestacjonarnych powyżej 20 tys.
4 Program ma charakter edukacyjny, a jego celem ogólnym jest: STUDENCI - podniesienie kompetencji osób uczestniczących w edukacji na poziomie wyższym; DOKTORANCI - Zwiększenie jakości i efektywności kształcenia na studiach III stopni; KADRA - Wsparcie zmian organizacyjnych i podniesienie kompetencji kadr w systemie szkolnictwa wyższego.
5 Typy działań: 1. Moduł programów kształcenia, 2. Moduł podnoszenia kompetencji, 3. Moduł programów stażowych, 4. Moduł wsparcia świadczenia wysokiej jakości usług przez Akademickie Biura Karier, 5. Moduł studiów doktoranckich, 6. Moduł zarządzania w instytucjach szkolnictwa wyższego
6 1 Moduł programów kształcenia: dostosowanie i realizacja programów kształcenia do potrzeb społecznogospodarczych na poziomie krajowym i regionalnym, wsparcie realizacji studiów o profilu praktycznym, realizacja programów kształcenia w językach obcych, skierowanych zarówno do studentów z Polski, jak i do cudzoziemców, włączenie wykładowców z zagranicy posiadających osiągnięcia w pracy naukowej, zawodowej lub artystycznej, w prowadzenie programów kształcenia w polskich uczelniach.
7 2 Moduł podnoszenia kompetencji: certyfikowane szkolenia i zajęcia warsztatowe; uczestniczenie studentów w formach aktywności wynikających ze współpracy uczelni z pracodawcami (np. dodatkowe zajęcia realizowane wspólnie z pracodawcami); dodatkowe zadania praktyczne dla studentów realizowane w formie projektowej, w tym w ramach zespołów projektowych; wizyty studyjne u pracodawców. Moduł ma na celu podniesienie kompetencji: zawodowych, językowych, informatycznych, analitycznych, komunikacyjnych, w tym umiejętności pracy w grupie i interpersonalne * Wymagany bilans kompetencji
8 3 Moduł programów stażowych: wysokiej jakości programy stażowe dla studentów: min. 120h stażowych i nie mniej niż 20h na tydzień dofinansowanie: wynagrodzenia stażowego, kosztów dojazdu, zakwaterowania i utrzymania (w przypadku staży poza miejscem zamieszkania), kosztów materiałów zużywalnych, badań lekarskich, wynagrodzenie opiekuna po stronie pracodawcy Wynagrodzenie stażowe max. 18,50 zł brutto/h Wynagrodzenie opiekuna max. 28,25 zł brutto/h przy opiece nad 10 studentami
9 4 Moduł wsparcia świadczenia wysokiej jakości usług przez Akademickie Biura Karier 1. Wspomaganie studentów w rozpoczęciu aktywności zawodowej na rynku pracy; 2. wsparcie wykorzystania informacji z rynku pracy (wyniki uczelnianego monitoringu karier zawodowych absolwentów, prognoz zatrudnienia, badania wśród pracodawców w regionie) do projektowania kształcenia dopasowanego do potrzeb otoczenia społeczno-gospodarczego w regionie
10 W przypadku realizacji w projekcie zadań 2, 3 i 4, tj: programy rozwoju kompetencji, programy stażowe, biura karier projekt musi obejmować działania realizowane wyłącznie w okresie od jednego do maksymalnie czterech ostatnich semestrów studiów pierwszego stopnia lub drugiego stopnia lub jednolitych studiów magisterskich.
11 5 Moduł studiów doktoranckich tworzenie i realizacja wysokiej jakości programów studiów doktoranckich i oraz włączenie do tych programów działań uzupełniających (jak np. staże dydaktyczne oraz inne formy edukacyjne podnoszące kompetencje naukowe i dydaktyczne doktorantów): interdyscyplinarne programy studiów doktoranckich, programy studiów doktoranckich realizowane przez podstawowe jednostki organizacyjne uczelni wspólnie z innymi jednostkami naukowymi, programy studiów doktoranckich, kluczowych dla gospodarki i społeczeństwa, wspierających innowacyjność kraju i zapewniających możliwość transferu/komercjalizacji rezultatów studiów doktoranckich. * Program studiów musi być opracowany zgodnie z Opracowanie programów studiów doktoranckich o zróżnicowanych profilach oraz wnioskami tzw. Inicjatywy Salzburg II
12 6 Moduł zarządzania w instytucjach szkolnictwa wyższego 1. działania podnoszące kompetencje dydaktyczne kadr uczelni w zakresie: umiejętności dydaktycznych, umiejętności informatycznych, prowadzenia dydaktyki w j.obcym, zarządzania informacją, umiejętności prezentacyjnych oraz staże dydaktyczne; * projekt zakłada praktyczne wykorzystanie w trakcie realizacji projektu zdobytych przez kadrę kompetencji dydaktycznych w ramach prowadzonych zajęć ze studentami. Zajęcia muszą mieć wymiar co najmniej jednego semestru (rozpoczętego po zakończeniu otrzymywania wsparcia w projekcie)
13 6 Moduł zarządzania w instytucjach szkolnictwa wyższego 2. wsparcie informatycznych narzędzi zarządzania uczelniami, tworzenie otwartych zasobów edukacyjnych, zarządzanie informacją w celu doskonalenia jakości kształcenia; 3. działania podnoszące kompetencje zarządcze kadr kierowniczych i administracyjnych w uczelniach, takie jak zarządzanie zespołem, zarządzanie finansami, wsparcie uczelnianych struktur związanych z absorpcją środków finansowych np. z Horyzontu 2020.
14 Wskaźniki rezultatu Co najmniej 30% absolwentów uczelni, którzy zostali objęci wsparciem w projekcie kontynuowało kształcenie (na studiach I, II, III stopnia lub na jednolitych studiach magisterskich) lub podjęło zatrudnienie w ciągu 6 m-cy od zakończenia kształcenia. Zatrudnienie rozumiane jest jako: Zatrudnienie rozumiane jest jako: zawarcie umowy pracę na okres minimum 3 miesięcy w wymiarze co najmniej ½ etatu, umowy/ów cywilnoprawnej/ych zawartej/ych na okres co najmniej 3 miesięcy, samozatrudnienie lub rozpoczęcie działalności gospodarczej trwające co najmniej 3 miesiące.
15 Uniwersytet Śląski może wnioskować o finansowanie jednego dużego projektu na wszystkie lub wybrane działania JEDEN PROJEKT Okres realizacji projektu max. 48 miesięcy OKRES REALIZACJI wkład własny: 3 % POZIOM DOFINANSOWANIA
16 ul. Bankowa 12, Katowice II piętro, pokoje 148,156,157,158, 161 tel: 1940, 1948, 2265, 2173
ZINTEGROWANE PROGRAMY UCZELNI
KONKURS NA ZINTEGROWANE PROGRAMY UCZELNI OGŁOSZONY PRZEZ NARODOWE CENTRUM BADAŃ I ROZWOJU Ogłoszono 3 konkursy w ramach 3 ścieżek: Uniwersytet Pedagogiczny ze względu na ocenę parametryczną może wystartować
4. Wnioskodawca może złożyć wyłącznie jeden wniosek w konkursie (kryterium obowiązkowe).
Kryteria dostępu: 1. Wnioskodawcą projektu jest szkoła wyższa publiczna bądź niepubliczna, kształcąca co najmniej 200 studentów na studiach stacjonarnych oraz nie więcej niż 20 000 studentów na studiach
Program Operacyjny Wiedza Edukacja Rozwój 3.5 II edycja
Program Operacyjny Wiedza Edukacja Rozwój 3.5 II edycja Zintegrowane Programy Uczelni w ramach ścieżki I Fundusze strukturalne www.projekty.us.edu.pl www.projekty.us.edu.pl Uniwersytet Śląski może złożyć
Opis III Osi Priorytetowej Programu: Szkolnictwo wyższe dla gospodarki i rozwoju
Program Operacyjny Wiedza Edukacja Rozwój zastępuje Program Operacyjny Kapitał Ludzki 2007-2013. Celem programu jest dofinansowanie działań w zakresie edukacji, szkolnictwa wyższego, włączenia społecznego,
Nowy okres programowania Europejskiego Funduszu Społecznego. Dział Nauki i Współpracy Międzynarodowej
Nowy okres programowania Europejskiego Funduszu Społecznego DOFINANSOWANIE NA DZIAŁALNOŚĆ DYDAKTYCZNĄ JEDNOSTEK NAUKI Priorytety MNiSW w Programie Operacyjnym Wiedza Edukacja Rozwój stanowią: Podniesienie
DZIAŁANIA PODEJMOWANE PRZEZ WYŻSZE UCZELNIE W ZAKRESIE ROZWOJU KOMPETENCJI STUDENTÓW, PRAKTYK, SZKOLEŃ I STAŻY ZAWODOWYCH
DZIAŁANIA PODEJMOWANE PRZEZ WYŻSZE UCZELNIE W ZAKRESIE ROZWOJU KOMPETENCJI STUDENTÓW, PRAKTYK, SZKOLEŃ I STAŻY ZAWODOWYCH Radosław Wiśniewski WGIPB UWM OLSZTYN IV FORUM KSZTAŁCENIA POWER: PROGRAM ROZWOJU
Wsparcie przedsiębiorców i szkolnictwa wyższego z Europejskiego Funduszu Społecznego w perspektywie finansowej
Wsparcie przedsiębiorców i szkolnictwa wyższego z Europejskiego Funduszu Społecznego w perspektywie finansowej 2014-2020 18 stycznia 2016, Zielona Góra Racjonalne wykorzystanie EFS 2014-2020 2014-2020
CENTRUM INNOWACJI I TRANSFERU TECHNOLOGII SGGW
Planowane konkursy w 2016 r. w ramach Programu Operacyjnego Wiedza Edukacja Rozwój Oś III Szkolnictwo wyższe dla gospodarki i rozwoju CENTRUM INNOWACJI I TRANSFERU TECHNOLOGII SGGW WARSZAWA, STYCZEŃ 2016
w zakresie merytorycznym, z profilem działalności partnera.
KONKURS nr POWR.03.01.00-IP.08-00-MOT/17 na projekty wspierające rozwój kadr dla przemysłu motoryzacyjnego. (DZIAŁANIE 3.1 KOMPETENCJE W SZKOLNICTWIE WYŻSZYM, OŚ III SZKOLNICTWO WYŻSZE DLA GOSPODARKI I
Program Operacyjny Wiedza Edukacja Rozwój. Paulina Gąsiorkiewicz-Płonka Kierownik Działu Rozwoju Kadry Naukowej
Program Operacyjny Wiedza Edukacja Rozwój Paulina Gąsiorkiewicz-Płonka Kierownik Działu Rozwoju Kadry Naukowej PO WER Cele Szczegółowe Programu: Podniesienie kompetencji osób uczestniczących w edukacji
Zamknięte spotkanie informacyjne pt. Możliwości dofinansowania uczelni wyższej oraz jej kadry naukowej w ramach Regionalnego Programu Operacyjnego i
Zamknięte spotkanie informacyjne pt. Możliwości dofinansowania uczelni wyższej oraz jej kadry naukowej w ramach Regionalnego Programu Operacyjnego i Krajowych Programów Operacyjnych w perspektywie 2014-2020
PROGRAM ROZWOJU KOMPETENCJI
PROGRAM ROZWOJU KOMPETENCJI KIERUNKI ZAMAWIANE 2008-2013 1,2 mld zł z Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki (PO KL) na: zmianę struktury kształcenia (wzrost liczby studentów kierunków technicznych i ścisłych);
NOWE MOŻLIWOŚCI REALIZACJI PROJEKTÓW DLA SZKÓŁ WYŻSZYCH W RAMACH PROGRAMU OPERACYJNEGO WIEDZA EDUKACJA ROZWÓJ
NOWE MOŻLIWOŚCI REALIZACJI PROJEKTÓW DLA SZKÓŁ WYŻSZYCH W RAMACH PROGRAMU OPERACYJNEGO WIEDZA EDUKACJA ROZWÓJ KRAKÓW, 24 LUTEGO 2014 ul. Hoża 20 \ ul. Wspólna 1/3 \ 00-529 Warszawa \ tel. +48 (22) 529
Konkursy w ramach Programu Operacyjnego Wiedza Edukacja Rozwój - współpraca przemysłu i sektora nauki
Konkursy w ramach Programu Operacyjnego Wiedza Edukacja Rozwój - współpraca przemysłu i sektora nauki Katarzyna Pasik-Król Wydział Mechaniczny Politechniki Wrocławskiej Program Operacyjny Wiedza Edukacja
Wsparcie nauki i szkolnictwa wyższego w nowej perspektywie finansowej UE na lata 2014-2020
Wsparcie nauki i szkolnictwa wyższego w nowej perspektywie finansowej UE na lata 2014-2020. ul. Hoża 20 \ ul. Wspólna 1/3 \ 00-529 Warszawa \ tel. +48 (22) 529 27 18 \ fax +48 (22) 628 09 22 www.nauka.gov.pl
NOWE PROGRAMY KWIECIEŃ 2015, KRAKÓW
NOWE PROGRAMY OPERACYJNE 2014-2020 KWIECIEŃ 2015, KRAKÓW Zamiast wstępu https://www.youtube.com/watch?v=rbz3lhgl UlU Fundusze Europejskie 2014-2020 - informacje ogólne Na lata 2014-2020 Polska otrzymała
Program Operacyjny Wiedza Edukacja Rozwój
Program Operacyjny Wiedza Edukacja Rozwój 2014 2020 Realizacja Trzeciej Misji Uczelni Fundusze strukturalne www.projekty.us.edu.pl NARODOWE CENTRUM BADAŃ I ROZWOJU PRZEZNACZY NA REALIZACJĘ PROGRAMU: 200
KONKURS nr POWR IP BPO/17 na projekty wspierające rozwój kadr dla sektora usług dla biznesu (np. BPO 1, SSC 2, IT 3 )
KONKURS nr POWR.03.01.00-IP.08-00-BPO/17 na projekty wspierające rozwój kadr dla sektora usług dla biznesu (np. BPO 1, SSC 2, IT 3 ) (DZIAŁANIE 3.1 KOMPETENCJE W SZKOLNICTWIE WYŻSZYM, OŚ III SZKOLNICTWO
REGULAMIN REKRUTACJI I UCZESTNICTWA W PROJEKCIE PT.: INNOVATIVE START
Strona1/6 Załącznik do zarządzenia nr 97 Rektora Uniwersytetu Śląskiego w Katowicach z dnia 20 lipca 2018 r. Załącznik do zarządzenia nr 20 Rektora Uniwersytetu Śląskiego w Katowicach z dnia 21 lutego
Program Operacyjny Kapitał Ludzki
4 marca 2009 Priorytet IV Szkolnictwo wyższe i nauka Program Operacyjny Kapitał Ludzki Paulina Gąsiorkiewicz-Płonka Zastępca Dyrektora Departament Wdrożeń i Innowacji Priorytet IV Szkolnictwo wyższe i
Planowany konkurs Akademickie Biura Karier
Planowany konkurs Akademickie Biura Karier Działanie 3.1 Kompetencje w szkolnictwie wyższym Oś III Szkolnictwo wyższe dla gospodarki i rozwoju Program Operacyjny Wiedza Edukacja Rozwój 2014-2020 Cel szczegółowy:
Fundusze Strukturalne
Fundusze Strukturalne 2014-2020 Całkowita alokacja dla Polski w ramach polityki spójności na lata 2014-2020 Źródło: http://www.funduszeeuropejskie.gov.pl/2014_2020 2 Propozycja podziału Funduszy Europejskich
FISZKA KONKURSU. Narodowe Centrum Badań i Rozwoju POWR IP SP2/17. od 6 marca 2017r. do 7 kwietnia 2017r ,00 PLN
FISZKA KONKURSU Instytucja ogłaszająca nabór Nr konkursu Narodowe Centrum Badań i Rozwoju POWR.03.01.00-IP.08-00-SP2/17 LINK http://www.ncbr.gov.pl/fundusze-europejskie/power/konkursy--- aktualne-nabory/konkurs-nr-powr030100-ip08-00-sp217/
Projekt Zintegrowany program kształcenia i rozwoju Akademii Wychowania Fizycznego we Wrocławiu POWR Z115/17 REGULAMIN PROJEKTU
Projekt Zintegrowany program kształcenia i rozwoju Akademii Wychowania Fizycznego we Wrocławiu POWR.03.05.00-00-Z115/17 REGULAMIN PROJEKTU 1 Postanowienia ogólne 1. Niniejszy regulamin określa zasady realizacji
REGULAMIN REKRUTACJI I UCZESTNICTWA W PROJEKCIE PT.: NEW
Strona1 Załącznik do zarządzenia nr 116 Rektora Uniwersytetu Śląskiego w Katowicach z dnia 23 sierpnia 2018 r. REGULAMIN REKRUTACJI I UCZESTNICTWA W PROJEKCIE PT.: NEW. ZWIĘKSZENIE KONKURENCYJNOŚCI STUDENTÓW
Biuro ds. Wspomagania Rozwoju UW. Możliwości dla szkolnictwa wyższego w ramach PO WER
Możliwości dla szkolnictwa wyższego w ramach PO WER Leksykon: Umowa partnerstwa Cel tematyczny Osie priorytetowe Priorytety inwestycyjne Generator SOWA System Informatyczny Wyzwania: mobilność międzynarodowa/umiędzynarodowienie
FAQ konkurs na Zintegrowane Programy Uczelni Działania 3.5 Kompleksowe programy szkół wyższych wersja z dnia 9 czerwca 2017 r.
00-695 Warszawa, ul. Nowogrodzka 47a tel.: +48 22 39 07 401, fax: +48 22 20 13 408 sekretariat@ncbr.gov.pl FAQ konkurs na Zintegrowane Programy Uczelni Działania 3.5 Kompleksowe programy szkół wyższych
UCHWAŁA Nr XXIV 3.6/16 Senatu Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej w Lublinie z dnia 21 grudnia 2016 r.
UCHWAŁA Nr XXIV 3.6/16 Senatu Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej w Lublinie z dnia 21 grudnia 2016 r. zmieniająca Uchwałę nr XXIII 11.6/13 Senatu Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej w Lublinie z dnia
FISZKA KONKURSU. Instytucja ogłaszająca nabór. Nr konkursu LINK. Działanie/poddziałanie
FISZKA KONKURSU Instytucja ogłaszająca nabór Nr konkursu Narodowe Centrum Badań i Rozwoju 1/MPK/POWER/3.3/2016 LINK Działanie/poddziałanie http://www.ncbir.pl/fundusze-europejskie/power/konkursy--- aktualne-nabory/konkurs-nr-1mpkpower332016/
Wytyczne do tworzenia programów kształcenia, w tym programów i planów studiów, o profilu praktycznym w Politechnice Wrocławskiej
Wytyczne do tworzenia programów kształcenia, w tym programów i planów studiów, o profilu praktycznym w Politechnice Wrocławskiej 1. Postanowienia ogólne 1. Poniższe postanowienia dotyczą programów kształcenia,
KONKURS W PROGRAMIE STUDIUJESZ? PRAKTYKUJ! DOTYCZĄCY REALIZACJI WYSOKIEJ JAKOŚCI PROGRAMÓW STAŻOWYCH
KONKURS W PROGRAMIE STUDIUJESZ? PRAKTYKUJ! DOTYCZĄCY REALIZACJI WYSOKIEJ JAKOŚCI PROGRAMÓW STAŻOWYCH (DZIAŁANIE 3.1 KOMPETENCJE W SZKOLNICTWIE WYŻSZYM, OŚ III SZKOLNICTWO WYŻSZE DLA GOSPODARKI I ROZWOJU,
Konkurs nr 1/MPK/POWER/3.3/2016
Konkurs nr 1/MPK/POWER/3.3/2016 E w a A m b r o z i e w i c z K i e r o w n i k S e k c j i Z a r z ą d z a n i a P r o g r a m a m i R o z w o j u K a d r y N a u k o w e j D z i a ł R o z w o j u K a
HARMONOGRAM NAJBLIŻSZYCH KONKURSÓW PROGRAM OPERACYJNY WIEDZA EDUKACJA ROZWÓJ PROGRAM OPERACYJNY INTELIGENTNY ROZWÓJ PROGRAM OPERACYJNY POLSKA CYFROWA
HARMONOGRAM NAJBLIŻSZYCH KONKURSÓW IX'17 X'17 XI'17 PROGRAM OPERACYJNY WIEDZA EDUKACJA ROZWÓJ Działanie 3.5 Kompleksowe programy szkół wyższych Działanie 3.2 Studia doktoranckie PROGRAM OPERACYJNY INTELIGENTNY
Uchwała nr 101/2017 Senatu Uniwersytetu Przyrodniczego w Poznaniu z dnia 28 czerwca 2017 r.
Uchwała nr 101/2017 Senatu Uniwersytetu Przyrodniczego w Poznaniu z dnia 28 czerwca 2017 r. w sprawie: wytycznych dla rad wydziałów dotyczących tworzenia i modyfikowania programów studiów Na podstawie
HARMONOGRAM NAJBLIŻSZYCH KONKURSÓW PROGRAM OPERACYJNY WIEDZA EDUKACJA ROZWÓJ PROGRAM OPERACYJNY INTELIGENTNY ROZWÓJ PROGRAM OPERACYJNY POLSKA CYFROWA
HARMONOGRAM NAJBLIŻSZYCH KONKURSÓW Działanie 2.6 Wysoka jakość polityki na rzecz włączenia społecznego i zawodowego osób niepełnosprawnych Działanie 3.5 Kompleksowe programy szkół wyższych VIII'17 IX'17
FUNDUSZE EUROPEJSKIE dla wyższych uczelni w latach
FUNDUSZE EUROPEJSKIE dla wyższych uczelni w latach 2014-2020 mgr Agnieszka Fedyk mgr Wojciech Fedyk dr Małgorzata Miszkurka PROGRAMY OPERACYJNE NA LATA 2014-2020 6 Krajowych Programów Operacyjnych, w tym
UCHWAŁA Nr 17/2015 Senatu Uniwersytetu Wrocławskiego z dnia 25 lutego 2015 r.
UCHWAŁA Nr 17/2015 Senatu Uniwersytetu Wrocławskiego z dnia 25 lutego 2015 r. w sprawie wytycznych dla rad podstawowych jednostek organizacyjnych dotyczących tworzenia programów kształcenia na studiach
Zapewnianie i doskonalenie jakości kształcenia w kontekście Krajowych Ram Kwalifikacji dla Szkolnictwa Wyższego
Zapewnianie i doskonalenie jakości kształcenia w kontekście Krajowych Ram Kwalifikacji dla Szkolnictwa Wyższego Maria Próchnicka Pełnomocnik Rektora UJ ds. doskonalenia jakości kształcenia Polska Komisja
z dnia 3 września 2018 r.
Załącznik do zarządzenia nr 121 Rektora Uniwersytetu Śląskiego w Katowicach z dnia 3 września 2018 r. Załącznik do zarządzenia nr 62 Rektora Uniwersytetu Śląskiego w Katowicach z dnia 27 kwietnia 2018
REGULAMIN REKRUTACJI I UCZESTNICTWA W PROJEKCIE. ReadyToWork - projekt doskonalenia kompetencji studentów Wydziału Matematyki i Informatyki UAM
REGULAMIN REKRUTACJI I UCZESTNICTWA W PROJEKCIE ReadyToWork - projekt doskonalenia kompetencji studentów Poznań, 1 grudnia 2016 r. Informacje o projekcie 1 1. Projekt ReadyToWork - projekt doskonalenia
UCHWAŁA Nr 2/2017 Senatu Uniwersytetu Kardynała Stefana Wyszyńskiego w Warszawie z dnia 19 stycznia 2017 r.
UCHWAŁA Nr 2/2017 Senatu Uniwersytetu Kardynała Stefana Wyszyńskiego w Warszawie z dnia 19 stycznia 2017 r. w sprawie wprowadzenia wytycznych dotyczących projektowania programów studiów oraz planów i programów
Projekt CHIP Chemia i Praca Zwiększenie kompetencji w ramach studiów I i II stopnia na kierunku Chemia i Technologia Chemiczna
Strona1 Załącznik do zarządzenia nr 50 Rektora Uniwersytetu Śląskiego w Katowicach z dnia 30 maja 2016 r. REGULAMIN REKRUTACJI I UCZESTNICTWA W PROJEKCIE pt.: CHiP Chemia i Praca Zwiększenie kompetencji
PLAN DZIAŁANIA NA ROK 2016 WERSJA PLANU DZIAŁANIA 2016/7 INFORMACJE O INSTYTUCJI OPRACOWUJĄCEJ PLAN DZIAŁANIA. ul. Nowogrodzka 47 a, Warszawa
PLAN DZIAŁANIA NA ROK 2016 WERSJA PLANU DZIAŁANIA 2016/7 INFORMACJE O INSTYTUCJI OPRACOWUJĄCEJ PLAN DZIAŁANIA Numer i nazwa osi priorytetowej Oś III Szkolnictwo wyższe dla gospodarki i rozwoju Instytucja
Kształcenie kadr dla sportu zintegrowany program uczelni
Regulamin projektu Kształcenie kadr dla sportu zintegrowany program uczelni POWR.03.05.00-00-z051/18-00 Katowice, lipiec 2019 r. 1 1 Informacje o Projekcie 1. Niniejszy regulamin określa zasady realizacji
UCHWAŁA NR 149/2016 SENATU UNIWERSYTETU WROCŁAWSKIEGO z dnia 21 grudnia 2016 r.
UCHWAŁA NR 149/2016 SENATU UNIWERSYTETU WROCŁAWSKIEGO z dnia 21 grudnia 2016 r. w sprawie wytycznych dla rad podstawowych jednostek organizacyjnych dotyczących tworzenia programów kształcenia na studiach
www.erasmusplus.org.pl Erasmus+ Szkolnictwo wyższe
Szkolnictwo wyższe Mobilność edukacyjna (KA 1) Mobilność edukacyjna (KA 1) Akcja 1 Wyjazdy studentów na zagraniczne studia i praktyki Akcja 1 Wyjazdy pracowników uczelni i specjalistów z przedsiębiorstw
Spotkanie informacyjne na temat konkursu na dofinansowanie projektów w ramach Poddziałania 4.1.1 Wzmocnienie potencjału dydaktycznego uczelni
Spotkanie informacyjne na temat konkursu na dofinansowanie projektów w ramach Poddziałania 4.1.1 Wzmocnienie potencjału dydaktycznego uczelni Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki ogłoszonego przez Narodowe
O ERA R C A Y C J Y NE N
NOWE PROGRAMY OPERACYJNE 2014-2020 WYSOKOŚĆ ALOKACJI DLA POLSKI PROGRAMY KRAJOWE PROGRAMY REGIONALE CO NOWEGO? Większa decentralizacja zarządzania funduszami: 60% środków EFRR I 75% EFS będzie zarządzana
UCHWAŁA nr 57/2018 SENATU PODHALAŃSKIEJ PAŃSTWOWEJ WYŻSZEJ SZKOŁY ZAWODOWEJ w NOWYM TARGU z dnia 21 grudnia 2018 r.
UCHWAŁA nr 57/2018 SENATU PODHALAŃSKIEJ PAŃSTWOWEJ WYŻSZEJ SZKOŁY ZAWODOWEJ w NOWYM TARGU z dnia 21 grudnia 2018 r. w sprawie ustalenia wytycznych dotyczących opracowywania programów studiów, w tym zasad
STAŻE I PRAKTYKI FINANSOWANE ZE ŚRODKÓW UE PIOTR PALIKOWSKI, PREZES PSZK WARSZAWA, 12 MAJA 2015R.
STAŻE I PRAKTYKI FINANSOWANE ZE ŚRODKÓW UE PIOTR PALIKOWSKI, PREZES PSZK WARSZAWA, 12 MAJA 2015R. PARTNERSTWO ZE SZKOŁAMI WYŻSZYMI OŚ III SZKOLNICTWO WYŻSZE DLA GOSPODARKI I ROZWOJU Narodowe Centrum Badań
GeoHazardSilesia - Program nabycia nowych kompetencji w Naukach o Ziemi.
Załącznik do zarządzenia nr... Rektora Uniwersytetu Śląskiego w Katowicach z dnia... r. REGULAMIN REKRUTACJI I UCZESTNICTWA W PROJEKCIE: GeoHazardSilesia PROGRAM NABYCIA NOWYCH KOMPETENCJI W NAUKACH O
nr 15 (403)/ lipca 24 sierpnia 2018 r. WYDANIE WAKACYJNE O!POLSKIE NA WAKACJE
nr 15 (403)/2018 28 lipca 24 sierpnia 2018 r. WYDANIE WAKACYJNE O!POLSKIE NA WAKACJE... 1... 3 INFORMACJE OGÓLNE... 5 SIEĆ PUNKTÓW INFORMACYJNYCH FUNDUSZY EUROPEJSKICH W WOJEWÓDZTWIE OPOLSKIM...5 USŁUGI
Projekt: Zintegrowany Program Rozwoju Uniwersytetu Śląskiego w Katowicach
Załącznik do zarządzenia nr 177 Rektora Uniwersytetu Śląskiego w Katowicach z dnia 6 listopada 2018 r. REGULAMIN REKRUTACJI I UCZESTNICTWA STUDENTEK/ÓW W ZADANIACH 1-7 W RAMACH PROJEKTU PT.: Zintegrowany
REGULAMIN REKRUTACJI I UCZESTNICTWA W PROJEKCIE. ReadyToWork - projekt doskonalenia kompetencji studentów Wydziału Matematyki i Informatyki UAM
REGULAMIN REKRUTACJI I UCZESTNICTWA W PROJEKCIE Poznań, 2 stycznia 2019 r. Informacje o projekcie 1 1. Projekt Wydziału Matematyki i Informatyki UAM realizowany jest na Wydziale Matematyki i Informatyki
OGŁOSZENIE. OTWARTEGO NABORU PARTNERA KRAJOWEGO do wspólnej realizacji projektu w ramach konkursu nr 2/PRK/POWER/3.1/2016
Toruń, 12.05.2016 r. OGŁOSZENIE OTWARTEGO NABORU PARTNERA KRAJOWEGO do wspólnej realizacji projektu w ramach konkursu nr 2/PRK/POWER/3.1/2016 Uniwersytet Mikołaja Kopernika w Toruniu (Ogłaszający) na podstawie
1. OGŁOSZENIE O KONKURSIE
REGULAMIN KONKURSU na otwarty nabór partnera spoza sektora finansów publicznych w celu wspólnego przygotowania i realizacji projektu dofinansowanego w ramach Programu Operacyjnego Wiedza Edukacja Rozwój
Załącznik do Uchwały Nr XL/2017 Senatu UM w Lublinie z dnia 1 lutego 2017 roku
Załącznik do Uchwały Nr XL/2017 Senatu UM w Lublinie z dnia 1 lutego 2017 roku 1 Programy kształcenia, w tym programy studiów i plany studiów, spełniają wymagania określone w następujących rozporządzeniach
RAPORT SAMOOCENY OCENA PROGRAMOWA. ... Nazwa wydziału (jednostki) prowadzącej oceniany kierunek ...
WZÓR RAPORT SAMOOCENY OCENA PROGRAMOWA Nazwa szkoły wyższej:. Nazwa wydziału (jednostki) prowadzącej oceniany kierunek.. Nazwa ocenianego kierunku ze wskazaniem: profilu kształcenia: poziomu kształcenia:..
UCHWAŁA Nr XXIII 20.3/14 Senatu Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej w Lublinie z dnia 26 listopada 2014 r.
UCHWAŁA Nr XXIII 20.3/14 Senatu Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej w Lublinie z dnia 26 listopada 2014 r. w sprawie wprowadzenia zmian w uchwale nr XXIII 11.6/13 Senatu Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej
POLSKA KOMISJA AKREDYTACYJNA. Kryterium 1. Koncepcja kształcenia i jej zgodność z misją oraz strategią uczelni
Projekt szczegółowych kryteriów oceny programowej Polskiej Komisji Akredytacyjnej ze wskazówkami Profil ogólnoakademicki Profil praktyczny Kryterium 1. Koncepcja kształcenia i jej zgodność z misją oraz
Uczelnia najwyższej jakości UP to the TOP Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach środków Europejskiego Funduszu Społecznego
REGULAMIN REKRUTACJI I UDZIAŁU W PROJEKCIE pn. realizowanego przez Uniwersytet Pedagogiczny im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie w ramach Programu Operacyjnego Wiedza Edukacja Rozwój 1 Definicje Ilekroć
REGULAMIN REALIZACJI ZAJĘĆ PODNOSZĄCYCH KOMPETENCJE STUDENTÓW WYDZIAŁU INŻYNIERYJNEGO W RAMACH PROJEKTU UTH 2.0. KOMPETENCJE DLA ROZWOJU
REGULAMIN REALIZACJI ZAJĘĆ PODNOSZĄCYCH KOMPETENCJE STUDENTÓW WYDZIAŁU INŻYNIERYJNEGO W RAMACH PROJEKTU UTH 2.0. KOMPETENCJE DLA ROZWOJU Strona 2 1. Postanowienia ogólne 1. Niniejszy Regulamin określa
Uchwała nr 23/ Senatu Uniwersytetu Przyrodniczego w Lublinie z dnia 25 stycznia 2017 r. w sprawie wytycznych dla rad wydziałów Uniwersytetu
Uchwała nr 23/2016-2017 Senatu Uniwersytetu Przyrodniczego w Lublinie z dnia 25 stycznia 2017 r. w sprawie wytycznych dla rad wydziałów Uniwersytetu Przyrodniczego w Lublinie dotyczących tworzenia i doskonalenia
Uchwała Nr 24/2017. Ramy przedmiotowe uchwały
Uchwała Nr 24/2017 Senatu Pomorskiego Uniwersytetu Medycznego w Szczecinie z dnia 29 marca 2017 r. w sprawie szczegółowego sposobu projektowania i zmiany programów kształcenia w Pomorskim Uniwersytecie
Szkolnictwo Wyższe i Nauka
Szkolnictwo Wyższe i Nauka Priorytet IV Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki 2007-2013 2013 Departament Wdrożeń i Innowacji Projekt współfinansowany z Europejskiego Funduszu Społecznego Priorytet IV PO
zarządzam, co następuje:
Zarządzenie Nr 740/2013/2014 Rektora Akademii Techniczno-Humanistycznej w Bielsku-Białej z dnia 25 listopada 2013 r. w sprawie funkcjonowania Uczelnianego Systemu Zapewniania Jakości Kształcenia Na podstawie
OPIS KIERUNKU STUDIÓW
Załącznik nr 1 do zarządzenia nr 25 Rektora ASP z dnia 28 lutego 2017 r. I. DANE PODSTAWOWE: NAZWA KIERUNKU STUDIÓW: 1 KLASYFIKACJA ISCED: OPIS KIERUNKU STUDIÓW POZIOM KSZTAŁCENIA: studia pierwszego stopnia/studia
Ustawa z dnia 3 lipca 2018 r. Prawo o szkolnictwie wyższym i nauce
Prawo o szkolnictwie wyższym i nauce (Wejście w życie 1 października 2018 r. 1 stycznia 2022 r.) Ewaluacja jakości działalności naukowej: Ewaluację przeprowadza się w ramach dyscypliny w podmiocie zatrudniającym
Umowa uczestnictwa w projekcie Kompetentni w obszarze społecznym
Umowa uczestnictwa w projekcie Kompetentni w obszarze społecznym Zawarta w dniu 21.10.2016 r. w Warszawie pomiędzy: Uczelnią Warszawską im. Marii Skłodowskiej-Curie w Warszawie, Plac Żelaznej Bramy 10,
Projekt Kierunek CIESZYN! - podnieś swoje kompetencje na Wydziale Etnologii i Nauk o Edukacji UŚ
Strona1 Załącznik do zarządzenia nr 120 Rektora Uniwersytetu Śląskiego w Katowicach z dnia 30 sierpnia 2018 r. REGULAMIN REKRUTACJI I UCZESTNICTWA W PROJEKCIE pt.: Kierunek CIESZYN! - podnieś swoje kompetencje
Szczegółowe kryteria oceny programowej Polskiej Komisji Akredytacyjnej ze wskazówkami
Szczegółowe kryteria oceny programowej Polskiej Komisji Akredytacyjnej ze wskazówkami Profil ogólnoakademicki Profil praktyczny 1.1. Koncepcja kształcenia Kryterium 1. Koncepcja kształcenia i jej zgodność
KSIĘGA JAKOŚCI KSZTAŁCENIA. 2. System zarządzania jakością kształcenia na WZiKS UJ
2. System zarządzania jakością kształcenia na WZiKS UJ 2.1. Ogólne informacje o systemie zarządzania jakością kształcenia System zarządzania jakością kształcenia funkcjonujący na Wydziale Zarządzania i
nr 17 (405)/ września 2018 r.
nr 17 (405)/2018 8-21 września 2018 r.... 1... 2 INFORMACJE OGÓLNE... 3 SIEĆ PUNKTÓW INFORMACYJNYCH FUNDUSZY EUROPEJSKICH W WOJEWÓDZTWIE OPOLSKIM...3 USŁUGI INNYCH PUNKTÓW INFORMACYJNYCH...4 RZECZNIK FUNDUSZY
1) w 1 dodaje się pkt w brzmieniu:
Uchwała nr 108 Senatu Uniwersytetu Śląskiego w Katowicach z dnia 23 kwietnia 2013 r. zmieniająca uchwałę w sprawie wytycznych dla rad podstawowych jednostek organizacyjnych Uniwersytetu Śląskiego w zakresie
zarządzam, co następuje:
Zarządzenie Nr 741/2013/2014 Rektora Akademii Techniczno-Humanistycznej w Bielsku-Białej z dnia 25 listopada 2013 r. w sprawie określenia szczegółowych zadań Uczelnianej Komisji ds. Jakości Kształcenia
1. Postanowienia ogólne
Zał. do ZW 1/2017 Wytyczne do tworzenia programów kształcenia, w tym programów i planów studiów o profilu ogólnoakademickim w Politechnice Wrocławskiej uchwalanych po dniu 1 października 2016 r. 1. Postanowienia
PROGRAM WYBORCZY. Kandydata na Rektora Prof. dr. hab. Bronisława Marciniaka
PROGRAM WYBORCZY Kandydata na Rektora Prof. dr. hab. Bronisława Marciniaka MIJAJĄCA KADENCJA 2008-2012 2/38 MIJAJĄCA KADENCJA LICZBA STUDENTÓW I DOKTORANTÓW [tys.] STUDENCI RAZEM: 46,8 RAZEM: 48,4 DOKTORANCI
Panem/Panią.. PESEL... zamieszkałym/ą.
UMOWA UCZESTNICTWA W PROJEKCIE Fiz_up! Centrum kompetencji na Wydziale Fizyki Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza w Poznaniu nr POWR.03.01.00-00-K386/16 Zawarta w dniu roku w Poznaniu pomiędzy: Uniwersytetem
Uchwała Senatu PG nr 275/2015/XXIII z 20 maja 2015 r.
Uchwała Senatu PG nr 275/2015/XXIII z 20 maja 2015 r. w sprawie: przyjęcia wytycznych dla rad wydziałów dotyczących uchwalania programów studiów, w tym planów studiów zgodnie z Krajowymi Ramami Kwalifikacji
Numer projektu POWR K187/15
Umowa uczestnictwa w Projekcie GEOCENTRUM DOSKONAŁOŚCI - autorski program dostosowywania Studentów Wydziału Nauk Geograficznych i Geologicznych UAM do współczesnych wymagań rynku pracy. Zawarta w dniu.
Wytyczne do tworzenia programów studiów o profilu praktycznym w Politechnice Wrocławskiej, rozpoczynających się od roku akademickiego 2019/2020
Wytyczne do tworzenia programów studiów o profilu praktycznym w Politechnice Wrocławskiej, rozpoczynających się od roku akademickiego 2019/2020 1. Postanowienia ogólne 1. Kształcenie na studiach wyższych
Uchwała nr 48 (2016/2017) Senatu Uniwersytetu Ekonomicznego w Poznaniu z dnia 20 stycznia 2017 roku
Uchwała nr 48 (2016/2017) Senatu Uniwersytetu Ekonomicznego w Poznaniu z dnia 20 stycznia 2017 roku w sprawie programów kształcenia na studiach pierwszego i drugiego stopnia oraz sposobu ich przygotowania
FISZKA KONKURSU. Nr POWR IP PKD/17
FISZKA KONKURSU Instytucja ogłaszająca nabór Narodowe Centrum Badań i Rozwoju Konkurs Nr POWR.03.04.00-IP.08-00-PKD/17 NA PROJEKTY PODNOSZĄCE KOMPETENCJE KADRY DYDAKTYCZNEJ UCZELNI LINK http://www.ncbr.gov.pl/fundusze-europejskie/power/konkursy---
Typy projektów mogących uzyskać dofinansowanie. Oś Priorytetowa I Osoby młode na rynku pracy
Harmonogram naboru wniosków o dofinansowanie w trybie konkursowym dla Programu Operacyjnego Wiedza Edukacja Rozwój na rok 2016 możliwości aplikowania o środki na projekty edukacyjne dla uczelni wyższych
MISJA, DZIAŁALNOŚĆ, KIERUNKI ROZWOJU O B S ZARY WSPÓŁPRACY Z PRZEDSIĘBIORSTWAMI
MISJA, DZIAŁALNOŚĆ, KIERUNKI ROZWOJU O B S ZARY WSPÓŁPRACY Z PRZEDSIĘBIORSTWAMI Jednostka powołana Uchwałą Senatu Politechniki Śląskiej, prowadząca działalność na rzecz aktywizacji zawodowej studentów
Uchwała Nr 126 /2011 Senatu Uniwersytetu Kardynała Stefana Wyszyńskiego w Warszawie z dnia 15 grudnia 2011 r.
Uchwała Nr 126 /2011 Senatu Uniwersytetu Kardynała Stefana Wyszyńskiego w Warszawie z dnia 15 grudnia 2011 r. w sprawie wprowadzenia wytycznych dotyczących projektowania planów studiów i programów kształcenia,
Erasmus+ Erasmus+ Szkolnictwo wyższe 2014-2020. Erasmus 2007-2013
Szkolnictwo wyższe Erasmus+ program Komisji Europejskiej, który zastąpił między innymi wcześniejsze programy sektorowe Uczenie się przez całe życie i Młodzież w działaniu. Erasmus 2007-2013 Erasmus+ Szkolnictwo
sprawie kształcenia na studiach doktoranckich w uczelniach i jednostkach naukowych.
Informacje na temat punktów ECTS w znowelizowanej Ustawie Prawo o szkolnictwie Wyższym, w rozporządzeniach do tego aktu wykonawczego, oraz w dokumentach uniwersyteckich. Wykaz dokumentów, które traktują
Uchwała nr 26/2019 Senatu Akademii Sztuk Pięknych im. Jana Matejki w Krakowie z dnia 16 kwietnia 2019 r.
DN-40- /2019 Uchwała nr 26/2019 Senatu Akademii Sztuk Pięknych im. Jana Matejki w Krakowie z dnia 16 kwietnia 2019 r. w sprawie wymagań w zakresie tworzenia i doskonalenia programu studiów Działając na
REGULAMIN REKRUTACJI I UCZESTNICTWA W ZADANIU 41 PROJEKTU NERW PW NAUKA EDUKACJA ROZWÓJ WSPÓŁPRACA. Postanowienia ogólne
REGULAMIN REKRUTACJI I UCZESTNICTWA W ZADANIU 41 PROJEKTU NERW PW NAUKA EDUKACJA ROZWÓJ WSPÓŁPRACA 1 Postanowienia ogólne 1. Regulamin rekrutacji i uczestnictwa w zadaniu 41 Projektu, zwany dalej Regulaminem,
Uczelniany System Zapewniania Jakości Kształcenia
Załącznik do uchwały nr 84 Senatu UZ z dn. 27.02.2013 r. w sprawie przyjęcia Uczelnianego Systemu Zapewniania Jakości Kształcenia Uczelniany System Zapewniania Jakości Kształcenia 1 1. Uczelniany System
PROGRAM STACJONARNYCH MIĘDZYWYDZIAŁOWYCH ŚRODOWISKOWYCH STUDIÓW DOKTORANCKICH w AKADEMII SZTUK PIĘKNYCH w GDAŃSKU /od 01.10.2014/ I.
PROGRAM STACJONARNYCH MIĘDZYWYDZIAŁOWYCH ŚRODOWISKOWYCH STUDIÓW DOKTORANCKICH w AKADEMII SZTUK PIĘKNYCH w GDAŃSKU /od 01.10.2014/ I. ZAŁOŻENIA OGÓLNE 1. Studia doktoranckie są kolejnym etapem kształcenia
Projekt Kierunek CIESZYN! - podnieś swoje kompetencje na Wydziale Etnologii i Nauk o Edukacji UŚ TEKST JEDNOLITY
Strona1 TEKST JEDNOLITY Załącznik do zarządzenia nr 135 Rektora Uniwersytetu Śląskiego w Katowicach z dnia 18 września 2017 r. REGULAMIN REKRUTACJI I UCZESTNICTWA W PROJEKCIE pt.: Kierunek CIESZYN! - podnieś
REGULAMIN REKRUTACJI I UCZESTNICTWA W PROJEKCIE. w obszarze technologii żywności i żywienia człowieka
REGULAMIN REKRUTACJI I UCZESTNICTWA W PROJEKCIE Rozwój kompetencji zawodowych studentów Uniwersytetu Rzeszowskiego współfinansowanego w ramach Programu Operacyjnego Wiedza Edukacja Rozwój, Europejskiego
Konkurs na wsparcie Akademickich Biur Karier
Konkurs na wsparcie Akademickich Biur Karier P i o t r K r a s i ń s k i Z a s t ę p c a D y r e k t o r a D z i a ł u R o z w o j u K a d r y N a u k o w e j N a r o d o w e C e n t r u m B a d a ń i
Plany działania 2014-2015
Plany działania 2014-2015 Zmiany w Planach działania komponentu centralnego i regionalnego Komitet Monitorujący PO KL 12 czerwca 2014 r. Termin ogłoszenia: II kwartał Budżet: 50 000 000 zł PRIORYTET IV
Uchwała Nr 102/2016. Senatu Uniwersytetu Jana Kochanowskiego w Kielcach. z dnia 15 grudnia 2016 roku
Uchwała Nr 102/2016 Senatu Uniwersytetu Jana Kochanowskiego w Kielcach z dnia 15 grudnia 2016 roku w sprawie wytycznych dla rad podstawowych jednostek organizacyjnych i jednostek międzywydziałowych dotyczących
Dofinansowanie dla uczelni w ramach Funduszy Strukturalnych UE
Dofinansowanie dla uczelni w ramach Funduszy Strukturalnych UE 2014-2020 Małgorzata Mstowska Biuro Programów Badawczych i Strukturalnych UŁ Wdrażanie Funduszy Europejskich w Polsce w latach 2014-2020 UMOWA
Wytyczne dotyczące projektowania programów kształcenia i planów studiów, ich realizacji i oceny rezultatów.
Załącznik do Uchwały nr 3/I/12 Senatu PWSTE im. ks. Bronisława Markiewicza w Jarosławiu z dnia 18 stycznia 2012r. Wytyczne dotyczące projektowania programów kształcenia i planów studiów, ich realizacji
Erasmus r r. Erasmus+ Szkolnictwo wyższe Erasmus
Erasmus+ program Komisji Europejskiej, który zastąpił między innymi programy Uczenie się przez całe życie i Młodzież w działaniu. Erasmus 2007-2013 Erasmus+ Szkolnictwo wyższe 2014-2020 2007 r. 2014 r.