W kontekście międzynarodowym Strategia wytycza zakres działań obejmujących:

Transkrypt

1 Deklaracja Polityki Uczelni Erasmusa (Strategia) Proszę opisać strategię międzynarodową Uczelni (w kontekście europejskim i pozaeuropejskim). W opisie proszę odnieść się do: 1) wyboru partnerów, 2) obszarów geograficznych, 3) najważniejszych celów i grup docelowych związanych z mobilnością (w odniesieniu do pracowników i studentów studiów pierwszego, drugiego i trzeciego stopnia, w tym wizyt studyjnych, praktyk oraz krótkich wyjazdów naukowych). Jeśli dotyczy, proszę wyjaśnić, w jaki sposób instytucja uczestniczy w rozwijaniu studiów prowadzących do uzyskania dwóch/trzech dyplomów (maks znaków). W styczniu 2013 roku Senat Uczelni przyjął do realizacji Strategię Uniwersytetu Ekonomicznego w Poznaniu na lata , opracowaną przez Zespół ds. Strategii, składający się z reprezentantów całej społeczności akademickiej. Strategia wyznacza kierunki i metody działania Uczelni, określając: 1) główne wyzwania, 2) wizję UEP 2020, 3) misję UEP, 4) cele strategiczne w obszarze dydaktyki, nauki, funkcjonowania Uczelni i jej relacji z otoczeniem, w działaniach o zasięgu lokalnym, krajowym i międzynarodowym, obejmującym obszar UE oraz pozaeuropejski. Strategia UEP na lata definiuje główne cele jako: 1) stworzenie kompleksowej i przejrzystej oferty edukacyjnej, zorientowanej na potrzeby interesariuszy UEP, 2) osiągniecie głównej pozycji wśród ekonomicznych ośrodków naukowych w Polsce (poprzez podniesienie jakości i umiędzynarodowienie badań naukowych), 3) stanie się atrakcyjnym pracodawcą, zatrudniającym kompetentną, pozytywnie umotywowaną, lojalną i zaangażowaną kadrę, 4) stworzenie systemu skutecznej i efektywnej komunikacji z głównymi grupami interesariuszy UEP. W kontekście międzynarodowym Strategia wytycza zakres działań obejmujących: 1) kontynuację prac nad jakością studiów i budowanie atrakcyjnej oferty programów kształcenia w języku polskim i w językach obcych na wszystkich poziomach studiów (pierwszym, drugim i trzecim), 1

2 2) umożliwienie studentom wszystkich poziomów studiów zdobycie szerokich i zróżnicowanych kwalifikacji poprzez realizację części studiów i/lub praktyki w instytucjach zagranicznych w ramach programów wymiany i współpracy, 3) tworzenie międzynarodowego środowiska akademickiego poprzez zwiększanie liczby wykładowców i studentów zagranicznych, 4) rozszerzanie sieci kontaktów międzynarodowych umożliwiających transfer wiedzy, prowadzenie wspólnych projektów badawczych, umiędzynarodowienie i innowacyjność działalności naukowej i dydaktycznej oraz doskonalenie się kadry UEP. Realizacja wyznaczonych celów odbywać się będzie poprzez: 1) kontynuację współpracy z dotychczasowymi partnerami zagranicznymi i rozszerzanie oferty wyjazdów poprzez ustanawianie programów wymiany z nowymi partnerami, także z regionów i krajów słabiej dotychczas reprezentowanych oraz rozszerzanie współpracy o nowe dziedziny/programy studiów, 2) tworzenie nowych programów w językach obcych, podnoszenie jakości oferowanych programów i kształcenia poprzez udział zagranicznych studentów i monitorowanie ich opinii, 3) zwiększanie liczby wykładowców zagranicznych poprzez promocję UEP w środowisku międzynarodowym i organizację imprez międzynarodowych (konferencje, sympozja, International Week), 4) umożliwienie studentom uzyskania unikatowych kwalifikacji poprzez rozwój wspólnych innowacyjnych programów interdyscyplinarnych, prowadzących do uzyskania dwóch/trzech dyplomów, 5) kontynuację współpracy kadry UEP z dotychczasowymi partnerami zagranicznymi oraz rozwój kontaktów w celu prowadzenia wspólnej działalności dydaktycznej, szkoleniowej i naukowej. UEP pozyskuje międzynarodowych partnerów do współpracy, uwzględniając w ocenie: 1) ofertę edukacyjną i jakość kształcenia 2) tematykę działalności naukowo-badawczej, 3) zainteresowania pracowników i studentów, 4) kraj partnera, ze szczególnym uwzględnieniem obszarów słabiej reprezentowanych i obszaru pozaeuropejskiego. Prowadzona jest intensywną promocja Uczelni w środowisku międzynarodowym podczas targów edukacyjnych, imprez o charakterze naukowym, staży i szkoleń zagranicznych, poprzez uczestnictwo reprezentantów UEP w organizacjach, programach współpracy, organizację międzynarodowych imprez oraz indywidualne kontakty pracowników Uczelni. Efektem są podpisane umowy o współpracy, obejmujące znaczną liczbę partnerów europejskich, a także w ostatnim czasie uczelnie z Korei, Indii, Meksyku, Argentyny, Japonii, Tajwanu i Ro- 2

3 sji. Obecnie trwają prace nad sfinalizowaniem kolejnych umów o współpracy z instytucjami z Izraela, Ukrainy i Armenii i pozyskaniem nowych partnerów. Najważniejsze cele polityki międzynarodowej UEP w obszarze edukacji, działalności naukowej oraz współpracy z gospodarką obejmują: 1) poprawę mobilności studentów i pracowników, 2) poprawę pod względem jakościowym i ilościowym współpracy pomiędzy szkołami wyższymi, 3) rozwijanie współpracy z przedsiębiorstwami poprzez organizację staży, szkoleń i praktyk oraz realizację wspólnych projektów, 4) wspieranie rozwoju interdyscyplinarnych działań innowacyjnych. Oferta Uczelni kierowana jest do odbiorców na różnych poziomach kształcenia i rozwoju zawodowego, obejmując studentów pierwszego, drugiego i trzeciego stopnia studiów, przedstawicieli środowisk naukowych oraz instytucji gospodarczych. UEP w ramach umów realizuje programy studiów prowadzących do uzyskania dwóch/trzech dyplomów z partnerami z Niemiec, Francji, Ukrainy i Wielkiej Brytanii. Z uwagi na wzrastające zainteresowanie takimi formami studiów Uczelnia planuje rozwijanie współpracy w tym zakresie z kolejnymi partnerami. Jeśli dotyczy, proszę opisać strategię Uczelni związaną z organizacją i wdrażaniem międzynarodowych (europejskich i pozaeuropejskich) projektów współpracy w dziedzinie nauczania i szkolenia w odniesieniu do projektów realizowanych w ramach Programu (maks znaków). Współpraca, realizowana poprzez udział w projektach międzynarodowych w obszarze edukacji i działalności naukowej, jest ważnym elementem, przyczyniającym się do budowania wiodącej pozycji UEP wśród ekonomicznych ośrodków naukowych na rynku krajowym i zagranicznym. Strategia UEP określa działania i decyzje w celu zapewnienia osiągnięcia zaplanowanych rezultatów i obejmuje: 1) realizację i rozwój programów wymiany studentów i pracowników z partnerami zagranicznymi w celach edukacyjnych, szkoleniowych i badawczych, 2) rozwój programów kształcenia we współpracy z partnerami zagranicznymi, 3) wprowadzenie mechanizmów obowiązkowych naukowych wyjazdów/staży zagranicznych, 4) zwiększenie poziomu aplikowania o granty ze środków zagranicznych/udział w konsorcjach badawczych, 5) wsparcie pracowników i doktorantów w celu zachęcenia ich do prowadzania innowacyjnych badań i publikacji w czasopismach zagranicznych, 6) promowanie wspólnej pracy nad doktoratami z renomowanymi ośrodkami zagranicznymi, 3

4 7) promowanie zatrudniania pracowników wizytujących z zagranicznych ośrodków, 8) promowanie zespołów interdyscyplinarnych na poziomie krajowym i międzynarodowym. Udział UEP w programie współpracy międzynarodowej umożliwia realizację tak szerokiego zakresu działań poprzez tworzenie relacji i sieci powiązań pomiędzy instytucjami i ich pracownikami, ułatwiając współpracę w dziedzinie edukacji, działalności szkoleniowej i naukowo-badawczej. Uczelnia wspiera działania pracowników zmierzające do zwiększenia aktywności i mobilności międzynarodowej poprzez: 1) promowanie możliwości udziału w międzynarodowych projektach, 2) koordynację przepływu informacji pomiędzy UEP i partnerami zagranicznymi, 3) organizację szkoleń przygotowujących do udziału w projektach międzynarodowych, 4) rozszerzanie sieci kontaktów z partnerami zagranicznymi, 5) wspieranie pracowników i studentów w znajdywaniu odpowiednich partnerów pod kątem dziedziny naukowej, 6) organizację wydarzeń i imprez w celu zwiększenia liczby wykładowców i pracowników zagranicznych. Proszę wyjaśnić, jaki jest oczekiwany wpływ udziału w Programie na modernizację instytucji (dla każdego z 5 priorytetów Agendy modernizacji szkolnictwa wyższego) w zakresie realizacji celów polityki, które instytucja zamierza osiągnąć (maks znaków). Udział UEP w programie międzynarodowym znacząco wpływa na proces modernizacji Uczelni, mający na celu: 1) poprawę jakości kształcenia oraz oferty edukacyjnej i szkoleniowej, 2) wzrost poziomu wiedzy, umiejętności i kwalifikacji studentów i pracowników Uczelni, 3) zwiększoną mobilność studentów i pracowników, 4) usprawnienia w systemie zarządzania i finansowania Uczelni. Proces ten realizowany będzie z uwzględnieniem priorytetów UE w obszarze szkolnictwa wyższego w zakresie: I. Zwiększenia liczby absolwentów poprzez: 1) promocję kształcenia wśród dzieci i młodzieży, 2) wzmacnianie poradnictwa systemowego i indywidualnego dla studentów, 3) uruchamianie kierunków studiów o charakterze innowacyjnym. II. Podnoszenia jakości i adekwatności nauczania i szkolenia poprzez: 1) doskonalenie Wewnętrznego systemu zapewniania jakości kształcenia, 4

5 2) rozwijanie współpracy z partnerami krajowymi i zagranicznymi w celu zapewnienia wysokiej jakości kształcenia i zwiększenia szans absolwentów na rynku pracy. Uczelnia zamierza: 1) uruchamiać kolejne specjalności w języku polskim i angielskim, umożliwiające nabycie specjalistycznych kompetencji, 2) rozwijać program seminariów doktorskich w języku angielskim i system podwójnego promotorstwa z udziałem partnerów zagranicznych, 3) rozwijać ofertę studiów prowadzących do uzyskania dwóch/trzech dyplomów, 4) rozwijać ofertę edukacyjną i szkoleniową z udziałem reprezentantów przedsiębiorstw. III. Zwiększania mobilności i współpracy ponadnarodowej poprzez: 1) promocję możliwości realizacji praktyki w zagranicznych przedsiębiorstwach, 2) rozwijanie sieci kontaktów międzynarodowych umożliwiających transfer wiedzy, wzrost liczby partnerów i realizację wspólnych projektów edukacyjnych i badawczych. UEP planuje zwiększenie o 30 % liczby studentów wyjeżdżających na studia i praktyki zagraniczne, a także wzrost do 20% liczby absolwentów mających doświadczenie mobilności międzynarodowej oraz wzrost wskaźnika wymiany pracowników w celu prowadzenia wykładów i udziału w szkoleniach o 25%. Podjęte zostaną działania w celu zmniejszenia dysproporcji pomiędzy liczbą wyjeżdżających i przyjeżdżających studentów. IV. Wzmacniania trójkąta wiedzy obejmującego edukację, badania i biznes poprzez: 1) tworzenie nowych metod uczenia się i nauczania z udziałem reprezentantów przedsiębiorstw, 2) kontynuację organizacji i realizacji staży i praktyk studenckich w przedsiębiorstwach, także skupionych w Klubie Partnera UEP, 3) realizację projektów edukacyjnych, szkoleniowych i badawczych prowadzonych we współpracy z przedsiębiorstwami. V. Tworzenia mechanizmów zarządzania i finansowania poprzez: 1) modernizację istniejących systemów zarządzania, 2) wdrażanie nowych procedur oceny jakości programów studiów (ankietowanie studentów, monitoring jakości, akredytacje krajowe i międzynarodowe), 3) tworzenie mechanizmów finansowania i nagradzania jakości w oparciu o wyniki, 4) promowanie dywersyfikacji finansowania Uczelni. 5