Załącznik Nr 1.11 pieczątka jednostki organizacyjnej OPIS PRZEDMIOTU, PROGRAMU NAUCZANIA ORAZ SPOSOBÓW WERYFIKACJI EFEKTÓW KSZTAŁCENIA CZEŚĆ A * (opis przedmiotu i programu nauczania) OPIS MODUŁU (PRZEDMIOTU) Nazwa przedmiotu Stylistyka i odmiany współczesnego języka polskiego Wydział Wydział Humanistyczny Instytut/Katedra Instytut Filologii Polskiej i Kulturoznawstwa Kierunek Filologia polska Specjalność/specjalizacja Poziom kształcenia studia drugiego stopnia Profil ogólnoakademicki Forma studiów stacjonarne Rok/semestr I 1 Tytuł /stopień naukowy (zawodowy). Imię i nazwisko prowadzącego przedmiot/ koordynatora przedmiotu Dr hab. Magdalena Czachorowska, prof. UKW Dr Monika Peplińska Liczba godzin dydaktycznych 15 W + 30 K i formy zajęć Liczba punktów ECTS 6 Rygory zaliczenia Zaliczenie z oceną Typ przedmiotu kierunkowy Język wykładowy polski Przedmioty wprowadzające i wymagania wstępne Ogólne wiadomości z literaturoznawstwa i językoznawstwa Efekty kształcenia Efekty kierunkowe Student opisuje elementy pogłębionej i rozszerzonej wiedzy o specyfice przedmiotowej i metodologicznej nauk humanistycznych, zwłaszcza filologii polskiej, umieszczając je w strukturze kultury narodowej, twórczo rozwijając, stosując w działalności profesjonalnej K_W01 Rozpoznaje i charakteryzuje różnorodne elementy wiedzy, obejmujące teorie i metodologie z zakresu filologii polskiej K_W03 omawia uniwersalne pojęcia z zakresu współczesnego języka polskiego, Efekty przedmiotowe student opisuje elementy pogłębionej i rozszerzonej wiedzy o specyfice przedmiotowej i metodologicznej filologii polskiej, umiejscawiając je w strukturze kultury narodowej - W01; rozpoznaje i charakteryzuje różnorodne elementy wiedzy, obejmujące teorie i metodologie z zakresu stylistyki - W02; omawia uniwersalne pojęcia z zakresu współczesnej stylistyki - W03
prezentuje teorie komunikacji językowej K_W11 student wyszukuje, analizuje, ocenia, interpretuje, selekcjonuje i użytkuje informacje z zakresu kultury, literatury i języka pochodzące z różnych źródeł oraz formułuje na tej podstawie krytyczne sądy K_U01 stosuje i integruje elementy wiedzy z zakresu kultury języka, stylistyki współczesnej, leksykologii i leksykografii K_U04 stosuje różnorodne sposoby opisu, promocji i integracji kultury, literatury, języka w instytucjach kultury oraz wykorzystuje bogate narzędzia porozumiewania się w zakresie nauk humanistycznych w celu komunikowania się ze specjalistami z różnych dziedzin K_U10 rozumie potrzebę uczenia się przez całe życie i organizuje proces uczenia się innych K_K01 student wyszukuje, analizuje, ocenia, interpretuje, selekcjonuje i użytkuje informacje z zakresu stylistyki pochodzące z różnych źródeł - U01; stosuje i integruje elementy wiedzy z zakresu stylistyki współczesnej U02; stosuje różnorodne sposoby opisu języka w instytucjach kultury U03; rozumie potrzebę uczenia się przez całe życie i organizuje proces uczenia się innych - K01... podpis prowadzącego/koordynatora przedmiotu Objaśnienia: * Część A sylabusa (Opis przedmiotu i programu nauczania) ma postać jednorodną i jako wzór obowiązuje w całej uczelni. 1. Opis przedmiotu jest opracowany i podpisywany przez prowadzącego przedmiot w przypadku, gdy dany przedmiot jest prowadzony wyłącznie przez jedną osobę. 2. Opis przedmiotu jest opracowany i podpisywany przez koordynatora przedmiotu w przypadku, gdy dany przedmiot jest prowadzony przez więcej niż jedną osobę, np. ze względu na różne formy realizacji przedmiotu (wykład + ćwiczenia); przygotowanie przez koordynatora opisu przedmiotu wymaga współpracy z pozostałymi osobami prowadzącymi przedmiot.
Załącznik Nr 1.11 Uchwały Senatu Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego Nr 12/2015/2016 z dnia 15 grudnia 2015 r. PROGRAM NAUCZANIA MODUŁU (PRZEDMIOTU) Nazwa przedmiotu Wydział Instytut/Katedra Kierunek Specjalność/specjalizacja Opisywana forma zajęć Liczba godzin dydaktycznych Rok akademicki: 2017/2018 Forma studiów: stacjonarne Poziom studiów: Studia drugiego stopnia Rok studiów: 1 Semestr: I Stylistyka i odmiany współczesnego języka polskiego Wydział Humanistyczny Instytut Filologii Polskiej i Kulturoznawstwa Filologia polska konwersatorium 30 Tytuł /stopień naukowy (zawodowy). Dr Monika Peplińska Imię i nazwisko prowadzącego zajęcia Treści programowe realizowane podczas zajęć 1. Stylistyka jako dyscyplina naukowa. 2. Pojęcie stylu. 3. Analiza stylistyczna tekstu. 4. Gatunki wypowiedzi. Genologia 5. Gatunki wypowiedzi i język w Internecie 7. Język potoczny 8. Język religijny 9. Styl naukowy i jego gatunki 10. Styl retoryczny i jego gatunki 11. Styl urzędowy i jego gatunki 12. Styl artystyczny 13. Język reklamy 14. Etyczny i estetyczny aspekt stylu wypowiedzi 15. Kolokwium Metody dydaktyczne Dyskusja, analiza i interpretacja tekstów źródłowych, praca z tekstem Metody i kryteria oceniania Przygotowanie do zajęć; kolokwium Rygor zaliczenia Zaliczenie z oceną Kida J., Stylistyka, styl i język artystyczny w edukacji polonistycznej, Rzeszów 1998. Nauka o języku dla polonistów, pod red. S. Dubisza, Warszawa 1997. Literatura podstawowa Przewodnik po stylistyce polskiej, pod red. S. Gajdy, Opole 1995. Wierzbicka E., Wolański A., Zdunkiewicz-Jedynak D., Podstawy stylistyki i retoryki, Warszawa 2008. Zdunkiewicz-Jedynak D., Wykłady ze stylistyki, Warszawa 2009. Encyklopedia językoznawstwa ogólnego, pod red. K. Polańskiego, Wrocław-Warszawa_Kraków 1993. Encyklopedia kultury polskiej wieku, tom II: Współczesny język Literatura uzupełniająca polski, pod red. J. Bartmińskiego, Wrocław 1993. Wilkoń A., Typologia odmian językowych współczesnej polszczyzny, Katowice 2000.
podpis prowadzącego daną formę zajęć podpis koordynatora przedmiotu Objaśnienia do Programu nauczania przedmiotu : 1. Program nauczania przedmiotu sporządza się odrębnie dla każdej formy przedmiotu. 2. Program nauczania przedmiotu jest opracowywany przez prowadzącego daną formę zajęć. Załącznik Nr 1.11
Uchwały Senatu Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego Nr 12/2015/2016 z dnia 15 grudnia 2015 r. PROGRAM NAUCZANIA MODUŁU (PRZEDMIOTU) Nazwa przedmiotu Wydział Instytut/Katedra Kierunek Specjalność/specjalizacja Opisywana forma zajęć Liczba godzin dydaktycznych Rok akademicki: 2017/2018 Forma studiów: stacjonarne Poziom studiów: Studia drugiego stopnia Rok studiów: 1 Semestr: I Stylistyka i odmiany współczesnego języka polskiego Wydział Humanistyczny Instytut Filologii Polskiej i Kulturoznawstwa Filologia polska konwersatorium 30 Tytuł /stopień naukowy (zawodowy). Dr Monika Peplińska Imię i nazwisko prowadzącego zajęcia Treści programowe realizowane podczas zajęć 1. Stylistyka jako dyscyplina naukowa. 2. Pojęcie stylu. 3. Analiza stylistyczna tekstu. 4. Gatunki wypowiedzi. Genologia 5. Gatunki wypowiedzi i język w Internecie 7. Język potoczny 8. Język religijny 9. Styl naukowy i jego gatunki 10. Styl retoryczny i jego gatunki 11. Styl urzędowy i jego gatunki 12. Styl artystyczny 13. Język reklamy 14. Etyczny i estetyczny aspekt stylu wypowiedzi 15. Kolokwium Metody dydaktyczne praca z tekstem, dyskusja, analiza i interpretacja tekstów źródłowych, Kolokwium: na ocenę dostateczną: student rozpoznaje podstawowe odmiany stylowe polszczyzny; na ocenę dobrą: student rozpoznaje podstawowe odmiany stylowe polszczyzny; podaje cechy charakterystyczne dla tych odmian Metody i kryteria oceniania funkcjonalnych języka; na ocenę bardzo dobrą: student rozpoznaje podstawowe odmiany stylowe polszczyzny; podaje cechy charakterystyczne dla tych odmian funkcjonalnych języka; potrafi tworzyć teksty w różnych odmianach stylowych. Rygor zaliczenia zaliczenie z oceną Kida J., Stylistyka, styl i język artystyczny w edukacji polonistycznej, Rzeszów 1998. Nauka o języku dla polonistów, pod red. S. Dubisza, Warszawa 1997. Literatura podstawowa Przewodnik po stylistyce polskiej, pod red. S. Gajdy, Opole 1995. Wierzbicka E., Wolański A., Zdunkiewicz-Jedynak D., Podstawy stylistyki i retoryki, Warszawa 2008.
Literatura uzupełniająca Zdunkiewicz-Jedynak D., Wykłady ze stylistyki, Warszawa 2009. Zdunkiewicz-Jedynak D., Ćwiczenia ze stylistyki, Warszawa 2010. Encyklopedia językoznawstwa ogólnego, pod red. K. Polańskiego, Wrocław-Warszawa_Kraków 1993. Encyklopedia kultury polskiej wieku, tom II: Współczesny język polski, pod red. J. Bartmińskiego, Wrocław 1993. Wilkoń A., Typologia odmian językowych współczesnej polszczyzny, Katowice 2000. podpis prowadzącego daną formę zajęć podpis koordynatora przedmiotu Objaśnienia do Programu nauczania przedmiotu : 3. Program nauczania przedmiotu sporządza się odrębnie dla każdej formy przedmiotu. 4. Program nauczania przedmiotu jest opracowywany przez prowadzącego daną formę zajęć.
CZĘŚĆ B (opis sposobów weryfikacji efektów kształcenia) Opis sposobu realizowania i sprawdzania efektów kształcenia dla przedmiotu z odniesieniem do form zajęć i sprawdzianów kierunku Efekty kształcenia a forma zajęć Efekty kształcenia dla ** przedmiotu Forma zajęć Ocenianie efektów kształcenia Sposoby oceniania*** Efekty kształcenia dla przedmiotu K_W01 W01 W kolokwium W01, K01 K_W03 W02 W, K dyskusja K_W11 W03 W, K praca z tekstem K_U01 U01 W, K prezentacja ustna K_U04 U02 W, K praca pisemna K_U10 U03 W, K K_K01 K01 W, K W02, W03, UU01, U02 W02, W03, U01,U02, U03 W02, W03, U01, U02, U03, W01,W02, U01,U02, K01 podpis prowadzącego daną formę zajęć podpis koordynatora przedmiotu Objaśnienia: Część B sylabusa (opisy sposobów realizowania i sprawdzania efektów kształcenia) nie ma jednorodnej postaci. Podstawowe jednostki organizacyjne uczelni bądź jednostki prowadzące kierunki studiów mogą w tym zakresie opracować i przyjąć inne wzory i sposoby opisów części B sylabusa. ** Tabela. Lewa część tabeli jest przyporządkowaniem efektów przedmiotowych (W01, U02, K01) do efektów kierunkowych (K_W01, K_U02) oraz wskazaniem form zajęć (W wykład; L laboratorium; Ć ćwiczenia itd.) pozwalających osiągnąć efekty dla przedmiotu. *** Tabela. W prawej części tabeli należy zamieścić metody oceniania oraz efekty przedmiotowe, które są w określony sposób sprawdzane (określają je prowadzący w tabeli podano przykłady).