PLANOWANIE PROJEKTU I REJESTRACJA PROJEKTU
FAZY PROJEKTU wysiłek wdrażanie planowanie pomysł zamknięcie monitoring i ewaluacja czas Źródło: Pearson, Larson, Gray (2013). Project Management in Practice, McGraw-Hill Education (Australia) Pty Ltd
PLANOWANIE PROJEKTU CELE REZULTATY DZIAŁANIA OPIS TYTUŁ
Tytuł projektu: Trucks of Taste Krótki opis: Załóż własną firmę serwującą jedzenie z barowozu (foodtruck)! Uczniowie pracują w międzynarodowych drużynach, a ich zadaniem jest stworzenie wirtualnej mobilnej firmy cateringowej serwującej uliczne jedzenie ze specjalnie wyposażonego samochodu (muszą opracować biznesplan, nazwę/ logo, wygląd barowozu, przygotować menu, przyrządzić potrawy i sprzedawać je swoim kolegom jedzenie musi być zdrowe, a jego postawą mają być sezonowe warzywa i owoce). Uczniów czekają wyzwania jak przy prawdziwym zakładaniu firmy. Cele: Zrozumienie procesu wprowadzania na rynek nowej usługi lub produktu Rozwijanie sprawności komunikacyjnych, planowania i pracy w grupie Nabycie umiejętności zawodowych związanych z obsługą konsumenta i marketingiem Zwiększenie świadomości zdrowego odżywiania, opartego na lokalnych sezonowych produktach oraz ekonomicznych aspektów takiego podejścia do żywienia Poznanie modnego sposobu szybkiego serwowania posiłków dobrej jakości na ulicy, z tzw. foodtrucków Postęp działań: Wrzesień: przedstawianie siebie i szkoły, tworzenie quizów dla kolegów ze szkoły/ szkół partnerskich Październik: burza mózgów owoce, warzywa, przyprawy dzielenie ich według pór roku Listopad-marzec: tworzenie foodtrucków (logo, wygląd, menu, ceny itp.) w międzynarodowych drużynach; wyszukiwanie przepisów, przygotowanie potraw, degustacja i ocena potraw i przepisów w drużynach Kwiecień: podsumowanie i dokumentowanie wszystkich zadań w formie e-książki; ewaluacja projektu Oczekiwane rezultaty: Nasi uczniowie poznają kroki, jakie musi podjąć przedsiębiorca chcący założyć działalność usługową. Opracują e-książkę ilustrującą przebieg projektu i kolejne działania. Uczniowie stworzą biznesplany, logotypy, plakaty/ ulotki reklamowe, zestawy menu, przyrządzą potrawy, ułożą scenki (komiksy, filmy). Rezultaty będą publikowane na TwinSpace projektu.
REJESTRACJA Krok PROJEKTU 1
Krok 2
Krok 3 TYTUŁ OPIS WIEK I LICZBA UCZNIÓW JĘZYKI I PRZEDMIOTY CELE POSTĘP DZIAŁAŃ SPODZIEWANE REZULTATY CZY PARTNERSTWO ERASMUS+ CZY WYKORZYSTANO KONSPEKT
Krajowe Biuro etwinning Krok 4
Krok 5 Tytuł projektu Opis projektu. Opis projektu. Opis projektu. Opis projektu. Opis projektu. Opis projektu. Opis projektu. Opis projektu. Opis projektu. Opis projektu. Opis projektu. Opis projektu. Opis projektu. Opis projektu. Opis projektu. Opis projektu. Opis projektu. Opis projektu. Opis projektu.
Tytuł projektu powinien być w miarę krótki i chwytliwy. Wymyślajcie go na końcu. Krótki opis powinien być streszczeniem idei projektu, reklamą waszych działań. Wiek uczniów (od do) Liczba uczniów szacunkowo, łącznie ze wszystkich placówek. Narzędzia TIK, których planujecie użyć w projekcie. Cele (sprecyzowane, mierzalne, osiągalne, istotne, określone w czasie, wspólne). Postęp działań uwzględnijcie działania projektowe, zaczynając od działań rozpoczynających projekt w celu poznania się uczniów (przedstawienie się uczniów, konkurs na logo projektu, prezentacja szkół), zaplanujcie działania główne, dzięki którym zrealizujecie postawione cele, zaplanujcie działanie podsumowujące przebieg projektu, nie zapomnijcie o ewaluacji: na bieżąco sprawdzajcie czy cele poszczególnych działań zostały osiągnięte, jakie zadania się udały i co będzie warto powtórzyć, czego powtarzać nie warto, co można ulepszyć, czy i o ile wzrosły umiejętności uczniów, jaki wpływ miał projekt na społeczność klasową, szkołą, lokalną. Spodziewane rezultaty (twarde lub miękkie), np.: zasoby cyfrowe na TwinSpace: e-książki, e-magazyny, animacje, filmy utwór muzyczny, debata, konspekt zajęć, sprawozdanie i wnioski z badań umiejętności, wiedza, doświadczenie W każdej z części: OPIS, CELE, DZIAŁANIA, REZULTATY należy wpisać do 1000 znaków tekstu ok. 10 zdań.
PLANOWANIE PROJEKTU I REJESTRACJA PROJEKTU