Warszawa 2 lipca Projekt AWAKE Obudź się! Aktywne starzenie się oparte na wiedzy i doświadczeniu - program Grundtvig

Wielkość: px

Rozpocząć pokaz od strony:

Download "Warszawa 2 lipca 2014. Projekt AWAKE Obudź się! Aktywne starzenie się oparte na wiedzy i doświadczeniu - program Grundtvig"

Mateusz Kozieł
8 lat temu
Przeglądów:

2 Warszawa 2 lipca 2014 Projekt AWAKE Obudź się! Aktywne starzenie się oparte na wiedzy i doświadczeniu - program Grundtvig

3 Projekt AWAKE Projekt AWAKE (AWAKE Aging With Active Knowledge and Experience) był realizowany przez Centrum Inicjatyw Senioralnych, w partnerstwie z 5 organizacjami europejskimi, w ramach Programu Uczenie się przez całe życie (Lifelong Learning Programme - LLP) Grundtvig r., w okresie 1 sierpnia 2011 do 31 lipca 2013 roku i był w całości sfinansowany ze środków Unii Europejskiej.

4 Projekt AWAKE - partnerzy Centrum Wolontariatu V.S.S.P., Turyn, Włochy Litewskie Stowarzyszenie Centrów Edukacji Osób Dorosłych, Wilno, Litwa Stowarzyszenie Kobiet na rzecz zdrowego starzenia się, Madryt, Hiszpania Centrum Transferu Innowacji Edukacji, Jełgawa, Łotwa Stowarzyszenie "Edukacja przez całe życie", Targu-Jiu, Rumunia

5 Projekt AWAKE - wyzwania państwa Europejskie stają obecnie wobec podobnych problemów dotyczących starzenia się swoich społeczeństw; rośnie liczba osób starszych w populacji dlatego trzeba zadbać o to, aby byli oni grupą silną i aktywnie uczestniczącą w życiu społecznym; edukacja stanowi potężne narzędzie aktywizacji; wspólnym celem instytucji zaangażowanych w projekt było udoskonalenie metod nauczania osób 50+, w oparciu o sprawdzone w Europie sposoby edukacji i aktywizacji osób starszych;

6 Projekt AWAKE - zagadnienia Zagadnienia związane z nieformalną edukacją osób po 50. roku życia: sposoby motywowania osób starszych do nauki i aktywności społecznej wolontariat jako metoda uczenia się osób starszych, w tym m.in. korzyści płynące z wolontariatu oraz organizacja wolontariatu osób po 50. roku życia technologie informacyjno-komunikacyjne (TIK) w edukacji dorosłych wykorzystanie potencjału organizacji pozarządowych w edukacji osób starszych

7 Projekt AWAKE - cele udoskonalenie metod nauczania i aktywizacji osób po 50. roku życia, poszerzenie wiedzy dotyczącej potrzeb i oczekiwań edukacyjnych osób starszych, poprawa metod dydaktycznych oraz sposobów zarządzania organizacjami kształcenia osób starszych, poszerzanie obszarów działań edukacyjnych organizacji i instytucji biorących udział w projekcie, przenoszenie dobrych praktyk europejskich na grunt lokalny, przezwyciężenie stereotypów dotyczących możliwości osób starszych. Projekt przyczynił się także do: promowania idei kształcenia ustawicznego wśród osób starszych, promowania idei wolontariatu osób 50+, pobudzenia umiejętności uczenia się ludzi starszych i zaangażowania słuchaczy w działania aktywizujące, lepszego poznania krajów partnerskich i zrozumienia ich kultury.

8 Projekt AWAKE - działania organizacja spotkań partnerów projektu - w ciągu dwóch lat przedstawiciele kadry oraz słuchaczy-seniorów odwiedzą wszystkie organizacje partnerskie w kilku krajach Europy, organizacja wizyt studyjnych w organizacjach partnerskich i dzielenie się dobrymi praktykami z zakresu edukacji osób starszych, organizacja seminariów/konferencji/szkoleń dotyczących różnych zagadnień związanych z edukacją osób po 50. roku życia, przeprowadzenie badań ankietowych i opracowanie raportu dotyczącego potrzeb edukacyjnych osób 50+, organizacja międzynarodowego seminarium podsumowującego projekt, wymiana doświadczeń z wykorzystaniem strony internetowej, , videokonferencji, rozpowszechnianie doświadczeń i efektów projektu. Przewidziany był także kurs języka angielskiego dla seniorów zaangażowanych w realizację projektu, w celu zapewnienia niezbędnych kompetencji w zakresie języka roboczego projektu.

9 Projekt AWAKE Celem projektu AWAKE było udoskonalenie metod nauczania i aktywizacji społecznej osób 50+, także poprzez wolontariat, w oparciu o sprawdzone w Europie sposoby nauczania i aktywizacji osób starszych. Efektem końcowym było wypracowanie nowych programów i propozycji dla nauczycieli/nauczyciele, trenerów/trenerek oraz pracowników/pracowniczek organizacji pozarządowych i instytucji publicznych, którzy/które na co dzień zajmują się nieformalną i pozaformalną edukacją seniorów.

10 Projekt AWAKE - rezultaty Osiągnęliśmy znacznie więcej niż się spodziewaliśmy. Kiedy myślimy o osiągniętych efektach dostrzegamy cztery obszary: seniorzy słuchacze/słuchaczki i wolontariusze/wolontariuszki kadra organizacji i instytucji organizacje i instytucje społeczność lokalna

11 Projekt AWAKE - rezultaty Seniorzy słuchacze/słuchaczki i wolontariusze/wolontariuszki: nowe umiejętności: język, IT (dropbox, skype itp.) możliwość podróżowania i poznawania nowych osób oraz innych kultury rozumienie i szacunek wobec odmienności zwiększenie samooceny i motywacji do nauki przełamywanie stereotypów dotyczących mobilności i zdolności starszych osób możliwość zdobycia nowych doświadczeń aktywizacja i mobilizacja do podejmowania dalszych działań na poziomie lokalnym i międyznarodowym

12 Projekt AWAKE - rezultaty Kadra organizacji i instytucji: doskonalenie lub zdobycie nowych umiejętności: język, IT wiedza i doświadczenie w ramach uczenia się przez całe życie zwłaszcza w ramach działalności ngo, IT, kulturalnej działalności i wolontariatu zdobycie wiedzy na temat systemów edukacji w Europie doświadczenie w realizacji międzynarodowego projektu, zwłaszcza w kwestii zarządzania i ewaluacji uczestniczenie w wymianie doświadczeń między krajami partnerów i sieć kontaktów motywacja i śmiałość do tworzenia kolejnym projektów zwłaszcza międzynarodowych rozwój i wzbogacenie metod nauczania związanych z edukacją i aktywizacją seniorów, a przez to podwyższenie jakości swojej pracy

13 Projekt AWAKE - rezultaty Organizacje i instytucje: dla nowych organizacji projekt stanowił inspiracje do dalszych działań poprzez przyjrzenie się nowym rozwiązaniom i kierunkowym rozwoju nowe rozwiązania i pomysły na prowadzenie edukacji dorosłych docenienie potencjału współpracy tworzenie lokalnych partnerstw widoczność na poziomie lokalnym docenienie przez lokalne władze międzynarodowe i osobiste kontakty możliwość tworzenia nowych projektów nowi wolontariusze widoczne rezultaty pracy produkty projektu

14 Projekt AWAKE - rezultaty Społeczność lokalna: zwiększenie świadomości na temat potrzeb starszych osób wskazanie konieczności przeprowadzania kursów IT rozwój metod szkoleniowych zwiększenie liczebności aktywności dla starszych słuchaczy/słuchaczek wdrożenie dobrych praktyk innowacyjne rozwiązania na rynku edukacyjnym tworzenie sieci organizacji i międzynarodowych kontaktów

15 Projekt AWAKE - rezultaty POTRZEBY EDUKACYJNE OSÓB PO 50 ROKU ŻYCIA: Kwestionariusz potrzeb edukacyjnych osób po 50 roku życia Kwestionariusz stworzony w projekcie dla zbadania edukacyjnych potrzeb i motywacji do wolontariatu osób po 50 roku życia. Arkusz kalkulacyjny Arkusz kalkulacyjny zawierający zbiór wszystkich pytań wraz z odpowiedziami pochodzącymi z kwestionariusza. Służy do zbierania danych z kwestionariusza. Potrzeby i oczekiwania edukacyjne osób po 50 roku życia Raport z badania ankietowego Potrzeby i oczekiwania edukacyjne osób po 50 roku życia przeprowadzonego w Polsce, Rumunii, Włoszech, na Litwie i Łotwie, którego celem było zidentyfikowanie potrzeb edukacyjnych osób po 50 roku życia, a także zbadanie motywacji do wolontariatu w tej grupie wiekowej oraz poprawa metod nauczania i rozwój edukacyjnej oferty dla osób po 50. Raport został przygotowany na podstawie min. 30 kwestionariuszy dostarczonych przez każdego z koordynatorów krajowych.

16 Projekt AWAKE widoczność rezultatów Potrzeby edukacyjne:

17 Projekt AWAKE - rezultaty METODY UCZENIA: Jak wykorzystać potencjał lokalnych instytucji i organizacji w edukacji osób po 50 roku życia Jak wykorzystać potencjał wolontariatu na rzecz aktywnego starzenia się Jak wykorzystać zajęcia kulturalne w edukacji osób po 50 roku życia Jak wykorzystać potencjał organizacji pozarządowych w edukacji osób po 50 roku życia Jak wykorzystać TIK w edukacji osób po 50 roku życia Jak wykorzystać TIK w edukacji osób po 50 roku życia. Wskazówki dla instytucji europejskich Wskazówki dotyczące wykorzystania TIK uzupełniono o dwa aneksy jak promować zdobywanie e-kompetencji: Wprowadzenie do TIK dla osób 50+. Poradnik praktyczny Zbiór dobrych praktyk w uczeniu TIK osób 50+

18 Projekt AWAKE widoczność rezultatów

19 Projekt AWAKE widoczność rezultatów

20 Projekt AWAKE filmy edukacyjne

21 Kontakt Centrum Inicjatyw Senioralnych ul. Mickiewicza 9A Poznań tel/fax tel * Magda Szewciów magdalena.szewciów@centrumis.pl

Podobne dokumenty

Projekt AWAKE Obudź się! Aktywne starzenie się oparte na wiedzy i doświadczeniu, program Grundtvig

Projekt AWAKE Obudź się! Aktywne starzenie się oparte na wiedzy i doświadczeniu, program Grundtvig III Dni Kultury Solidarności Aktywność społeczna osób starszych inspiracje i możliwości pozyskania środków