strona internetowa projektu englishzone4.wikispaces.com

Podobne dokumenty
ŚMIECI {sms-dostep g2} Brudno wszędzie, fetor wszędzie, Co to będzie? Co to będzie?

Część I Paweł i Gaweł

SCENARIUSZ PRZEDSTAWIENIA Z OKAZJI 28 ROCZNICY NADANIA SZKOLE IM. WŁ. SZAFERA

Papież - Jan Paweł II. I ty możesz chronić przyrodę. Pamiętaj ekologu młody, Bądź zawsze przyjacielem przyrody! Magdalena Kica Kl.

OCHRONA PRZYRODY W LITERATURZE - scenariusz zajęć dla dzieci 4,5,6-letnich.

Autorski wiersz grupy IV MISIE

Co jeszcze można zrobić?

Dlaczego człowiek tworzy parki narodowe? Jakie formy prawnej ochrony przyrody, stosowane są w naszym kraju. Które z tych form dają możliwość

INSCENIZACJA OPARTA NA PODSTAWIE BAJKI CZERWONY KAPTUREK

Nowoczesna szkoła, nowoczesny świat uczy, jak dbać o środowisko, w którym żyjemy

K A R T Y P R A C Y. projekt Anna Kaszuba-Dębska. krakowskialarmsmogowy.pl / polskialarmsmogowy.pl

SZKOLNY ŚPIEWNIK EKOLOGICZNY

PRZEDSZKOLAK MAŁY I DUŻY PRZYRODZIE SŁUŻY

Tak bardzo kochamy nasze lasy...??? Czyżby - skoro tak je zaśmiecamy!!!

Scenariusz zajęć - 45 min. Cel ogólny zajęć: Kształtowanie świadomości ekologicznej uczniów związanej z właściwym zagospodarowaniem odpadów.

Lokalny ekorozwój. Patrycja Bancerz Aleksandra Rudzińska

ŻYĆ W ZDROWYM ŚRODOWISKU

LIDER LOKALNEJ EKOLOGII. Przedszkole Nr 29 w Gdyni ul.adm.j.unruga 53

Scenariusz zajęć dla uczniów z kl. 0-III szkoły podstawowej I. Temat: Jak zostać EcoBohaterem?

DZIEŃ ZIEMI SCENARIUSZ ZAJĘĆ SKIEROWANY DO UCZNIÓW KLAS GIMNAZJALNYCH U I KLAS SPDP

Scenariusz zajęć z okazji 22 kwietnia Dnia Ziemi

Poznaj tradycje swojej rodziny. Normy postępowania: Pamiętaj o uroczystościach rodziny. Bierz aktywny udział w obchodach świąt rodzinnych.

Człowiek jako część ekosystemu

,,Bezpieczny świat dziecka

Drugie życie odpadów ALEKSANDRA BRZEZIŃSKA JAGODA MACKIEWICZ

Sprawozdanie z realizacji projektu ekologicznego Lider lokalnej ekologii pod hasłem Ciepło i bezpiecznie

KLUB MŁODEGO EKOLOGA

Spalanie odpadów i wypalanie traw zagraża naszemu środowisku

Scenariusz zajęć - 45 min. Cel ogólny zajęć: Kształtowanie świadomości ekologicznej uczniów z zakresu gospodarki odpadami.

Scenariusze lekcji Szkoły średnie. Scenariusz nr 1

Oferta dotycząca propozycji prowadzenia zajęć pozalekcyjnych w roku szkolnym 2009/2010 w SP 93 im. Tradycji Orła Białego

CZEŚĆ! TO JA, KUBUŚ!

ŚRODOWISKO PONAD WSZYSTKO

Temat: Czujny jak Tygrys. Metody pracy: podająca działań praktycznych

Region płocki, Kujaw i Ziemi Kutnowskiej regionem świadomych ekologicznie

Mówimy NIE bezmyślnym zakupom budujemy społeczeństwo recyklingu

Edukacja społeczno- przyrodnicza

Edukacja przyrodnicza

EDUKACJA PRZYRODNICZA

CZY ZASYPIĄ NAS ŚMIECI? CZĘŚĆ II

Zbieraj z nami zużyty sprzęt elektryczny i elektroniczny oraz zużyte baterie!

Scenariusz lekcji otwartej dla nauczycieli gimnazjum w związku z Dniem Ziemi 2004 w ramach projektu Przyjazny Ziemi.

AUDYT POCZĄTKOWY PRZEDSZKOLA MIEJSKIEGO NR 4 W GIŻYCKU. Kolorem różowym zaznaczono odpowiedzi uzyskane w wyniku przeprowadzonych działań.

Scenariusz zajęć dla uczniów gimnazjum

Program Pracy Szkolnego Koła,,Towarzystwa Przyjaciół Lasu

Spalanie odpadów i wypalanie traw zagraża naszemu środowisku

Świadomi zagrożenia - ogień w lesie a przyroda. Co możemy zrobić?

Jestem eko jestem trendy

Akcja Segregacja. Kto segreguje ten zyskuje

W roku szkolnym 2014/15 w Przedszkolu nr 6 w Lęborku w zakresie przedsięwzięć proekologicznych przeprowadzono następujące działania:

Scenariusz zajęć dla dzieci przedszkolnych

POKOJOWA EKOSZKOŁA nr 8

Edukacja ekologiczna jako sposób propagowania wiedzy oraz kształtowania zachowań

Pokoloruj na żółto owoce. Pokoloruj na zielono warzywa. Klasa 1 - EDUKACJA PRZYRODNICZA T/1/PRZ/1

Autorzy: Dominika Kulawczuk, Kaja Stępniak Adres szkoły: Szkoła Podstawowa im. T. Kościuszki Al. Warszawska Jastków Tel/fax

Scenariusz lekcji koła przyrodniczego

Przedszkolak obserwator przyrody. Program edukacji przyrodniczej dla dzieci 5- i 6-letnich

7) Nie rozpalanie ognisk w lasach lub na polach w czasie podwyższonego zagrożenia pożarowego. CO MOŻEMY ZROBIĆ ABY CHRONIĆ ŚRODOWISKO?

SZKOŁA PODSTAWOWA IM. ZOFII GRZYBOWSKIEJ W STRASZOWIE. STRASZÓW ROZPRZA TEL/FAX sp.straszow@wp.pl

Segregacja odpadów, czy to konieczne? Wojciech Bartkiewicz kl. III b Gimnazjum nr 5 im. M. Reja w Częstochowie

Justyna Marcych. Temat: Dlaczego trzeba sprzątać Ziemię? Ogólny cel nauczania: Kształtowanie przyjaznych postaw wobec środowiska przyrodniczego.

ZE SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 4 W BIAŁOGARDZIE POZNAJĄ PRZYRODĘ OBSZARU NATURA 2000

Tytuł gry: Gra dla klimatu -również od CIEBIE zależy życie naszej planety. b) do odpowiednich kontenerów (szkło, plastik, papier, metal, odpady bio)

KWIECIEŃ. GRUPA XI Misie DBAMY O NASZĄ PLANETĘ. Termin realizacji: r r.

i na matematycznej wyspie materiały dla ucznia, klasa II, pakiet 16, s. 1 KARTA:... Z KLASY:...

NIEKOŃCZĄCEJ z NIEKOŃCZĄCEJ SIĘ listy SIĘ listy

Śmieci mniej- Ziemi lżej

Już od rana Rybnik huczy: Segregacji kto nauczy? Dzieci co zasady znały Trochę pozapominały. A maluchy nasze miłe Wiedzę zdobyć mają siłę.

DZIAŁANIA PROMUJĄCE POSTAWY PROEKOLOGICZNE W NASZYM PRZEDSZKOLU

PRZEDSZKOLAK MAŁY I DUŻY PRZYRODZIE ZAWSZE SŁUŻY

PROGRAM PROFILAKTYKI W PRZEDSZKOLU MOJE BEZPIECZEŃSTWO I ZDROWIE 2016/2017

Cykl życia sprzętu elektrycznego i elektronicznego

,,Wystarczy włączyć telewizor, już piękno świata jest wokół nas przed naszymi oczyma. To ogromne niebezpieczeństwo cywilizacji, pozbawiające nas

Własność: Imię i nazwisko... Ulica... Miejscowość... Przedszkole/szkoła... Wiek...

Alina Gabriel, Leszek Bronowicki, Andrzej Całko, Andrzej Gałęski Jak uczniowie gimnazjum rozumieją pojęcie ekologia

Z przyrodą za pan brat!

Sprawozdanie z realizacji działania ekologicznego. ,, Robiąc tak niewiele możesz pomóc innym i przyrodzie

Strona internetowa poświęcona realizowanemu projektowi. Zajęcia przyrodnicze w Wąwozie Myśliborskim

W SZKOLE PODSTAWOWEJ w ZESPOLE SZKÓŁ NR 1 im. JANA PAWŁA II w BEŁŻYCACH

Wspólny System Segregacji Odpadów

Czy trzeba sprzątać świat? Dbajmy o środowisko Ziemia to nie wysypisko Przygotowała: Czacharowska Sylwia

Od 1 lipca obowiązują nowe przepisy dotyczące segregacji śmieci. Mieszkańcy będą musieli dzielić odpady na co najmniej cztery kategorie.

TYM NUMERZE: Nr 2 (62) PAŹDZIERNIK 2009

im. Marii Kownackiej ul. Kalcytowa Kielce Z przyrodą przez cały rok Nauczycielki: Beata Gogolewska, Alina Łojek, Klaudia Wachla

ABC segregacji odpadów komunalnych. Gdzie wyrzucić konkretny odpad?

klasa I klasa III Zeszyt Ćwiczeń Przyroda Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

1. Praca rolnika. 2. Tajemnice książek. 3. Wielkanoc. 4. Dbamy o naszą planetę. 5. Ekologiczny czas bez zabawek.

Witam Was ponownie. Przedstawię Wam działania naszych dzieciaków. Uwierzcie mi znowu się postarały.

MAŁY ODKRYWCA WODY I LASU

W Przedszkolu Gminnym w Polanowie odbyła się akcja ekologiczna pn.,,co Jaś się nauczy, to Jan będzie potrafił, która została przeprowadzona w dniach

Recykling moda czy konieczność? Zadbaj o środowisko w gminie, w domu i w szkole. Marta Szczecińska, Kielce 2013 r.

GRUPA IV MAŁY EKOLOG

ZIELONY KONKURS - KLUBY NASZEJ ZIEMI DLA ROZWOJU ZRÓWNOWAŻONEGO

HARMONOGRAM AUTORSKI PROGRAM EDUKACJI PRZYRODNICZEJ NIEPUBLICZNEGO PRZEDSZKOLA STOKROTKA W GOLENIOWIE PRZYJACIELE PRZYRODY 2014/2015

MIEdZIk MAły EkOloG. Pamiętaj! temat NuMEru: brązowy pojemnik

Projekt edukacyjny. Niezapominajka symbolem przyrody. realizowany jako przykład naszej postawy wobec przyrody i zrównoważonego rozwoju

- wykonaliśmy zielniki, zorganizowaliśmy wystawę,,jesienne ludziki,

PROJEKT

Rzeczy takie jak ciągłe zmiany klimatu, zanieczyszczenia powietrza, kwaśne deszcze, niszczenie warstwy ozonowej i globalne ocieplenie dają nam do

Uczniów klas: I-III Szkoły Podstawowej

Transkrypt:

Zachęcam do lektury: Wywiad z Panią Policjant Eko wierszyki Historyjka obrazkowa Strefa globusa Projekt ekotorby Autor: Katarzyna Spisak strona internetowa projektu englishzone4.wikispaces.com

W naszej szkole przeprowadzany jest projekt Edukacja Globalna w Szkolnych Projektach Edukacyjnych pod tytułem Myślę globalnie dbam o przyrodę lokalnie Projekt ma na celu propagowanie wśród dzieci świadomej konsumpcji, uświadamianie wpływu codziennych zachowań w domu, szkole, miejscu zabawy na stan środowiska. Proponuje działania sprzyjające środowisku przyrodniczemu. Daje przykłady miejsc w których zaszły korzystne i niekorzystne zmiany pod wpływem działalności człowieka. Podaje przykłady pozytywnego i negatywnego wpływu środowiska na zdrowie człowieka. Uczniowie dowiadują się o szkodliwości: nadmiernego hałasu, wyrzucania odpadów, wypalania łąk, kłusownictwa, zatruwania powietrza i wód, spalania śmieci, oraz o korzyściach płynących z szanowania i chronienia roślin, oszczędzania wody, segregowania śmieci, stosowania toreb ekologicznych. Strefa reportera Wywiad z Panią Policjant Po co ludzie wypalają łąki i nieużytki? Prawdopodobnie robią to aby pozbyć się zalegającej trawy, liści itp. Nie zdają sobie sprawy z tego, że są inne sposoby na pozbycie się ich. Do jakiej liczby zgłoszeń na terenie gminy dochodzi w okresie koniec zimy początek wiosny? W tym okresie jest bardzo duża liczba zgłoszeń, zdarza się, że zarówno Policja jak i Straż Pożarna nawet kilka razy dziennie jeżdżą do takich przypadków. Osoby wypalające nieużytki nie zdają sobie sprawy jak duże niebezpieczeństwo wynika z ich działania, oraz jak kosztowne są interwencje wymienionych służb. Nie mogę podać konkretnej liczby zgłoszeń, ponieważ takie statystyki nie są prowadzone, być może Straż Pożarna ma dokładniejsze dane. Jakie są konsekwencje dla podpalacza? Osoba wypalająca trawę i nieużytki odpowiada z Kodeksu Wykroczeń i może zostać ukarana Mandatem Karnym do 500 zł. Jednak gdy wypalanie tych traw niesie za sobą zagrożenie dla innych obiektów mienia lub życia i zdrowia ludzkiego, wówczas sprawca staje się przestępcą i odpowiada z Kodeksu Karnego jak każdy inny przestępca. Czy zdarzają się przypadki, że ktoś podpalił trawę, nie potrafił potem stłumić ognia, następnie dzwonił po Policję? Prawdopodobnie są takie przypadki, jednak w tym momencie nie potrafię przypomnieć sobie abym ja była przy takiej interwencji. Czy wypalanie trawy może prowadzić do groźnych następstw? Oczywiście, że tak. Podpalenia traw w rejonie dróg powoduje często duże zadymienie, które ogranicza widoczność, co może skutkować wypadkami, zderzeniami pojazdów lub potrąceniami pieszych. Poza tym, rozprzestrzeniający się ogień jest często bardzo trudny do opanowania, w związku z tym istnieje ryzyko zajęcia się innych obiektów co jest bardzo niebezpieczne. Wywiad przeprowadziła Monika Wilk. 2

Wszystko sprowadza się naprawdę do tego: całe życie jest ze sobą powiązane. Jesteśmy złapani w sieć wzajemności, z której nie można uciec, włożeni w jeden worek przeznaczenia. Cokolwiek dotyka kogoś bezpośrednio, wpływa na nas pośrednio. Zostaliśmy stworzeni do życia razem z powodu współzależnej konstrukcji rzeczywistości. Czy pomyślałeś kiedyś, że nie możesz wyjść rano do pracy bez bycia zależnym od większości świata? No właśnie, czy zastanawiałeś się kiedyś nad tym? Skąd pochodzi kawa w twoim kubku? Skąd się wzięła gąbka? Jakim cudem trafił na twój stół bananowy jogurt? I zanim skończysz śniadanie, już zależałeś od ponad połowy świata"? Martin Luther King Strefa literata Paweł i Gaweł autor nieznany Paweł i Gaweł w jednym stali domu Paweł na górze, a Gaweł na dole; Paweł spokojny, nie śmiecił nikomu, Gaweł najdziksze wymyślał swawole. Ciągle wyrzucał bez opamiętania: gazety, puszki, butelki, ubrania, szmaty, plastiki i od chleba skórki; W podwórzu jego rosły śmieci górki. Znosił to Paweł, nareszcie nie może schodzi do Gawła i prosi w pokorze: "Zmiłuj się Waćpan, zabierz te śmieci, wszak źle to wpływa na nasze dzieci". A na to Gaweł: "Wolnoć Bartoszu w swoim koszu!" Nic nie rzekł Paweł, nie stracił rezonu - wrócił do siebie i cisnął z balkonu, co miał pod ręką przeróżne odpadki na ukwiecone u Gawła rabatki. Nazajutrz Gaweł, jeszcze o poranku, wychyla głowę przez okno na ganku. Patrzy zdziwiony i oczom nie wierzy, nie wie co myśleć, co czynić należy. Zerwał się raptem i pędzi na górę, z trudem skrywając całą swą furię. Szarpnął za klamkę - drzwi ustąpiły, wszedł więc do Pawła, krzycząc z całej siły: "Słuchaj sąsiedzie - to lekka przesada, że fura śmieci w mój ogródek wpada! A Paweł na to: "Wolnoć Bartoszu w swoim koszu!" Mali strażnicy przyrody nieznany autor Dziś ekologia modne słowo, Przyrodę wszyscy chcemy mieć zdrową. Jej strażnikami się ogłaszamy, od dziś przyrodzie my pomagamy! Gdy ktoś bezmyślnie papierek rzuci, Musisz takiemu uwagę zwrócić. Nie można przecież bezkarnie śmiecić, To wiedzą nawet przedszkolne dzieci. Nie wolno łamać gałęzi drzew, Bo piękny płynie z nich ptasi śpiew. A kiedy bocian wróci z podróży Gniazdo niech znajdzie, na nie zasłużył. Pozwól dżdżownicy do ziemi wrócić, Po co jej dzieci mają się smucić. Niech barwny motyl siada na kwiatach, Żyje tak krótko, niech wolny lata. Na leśnej polanie autor nieznany W naszym lesie na polanie wielkie dzisiaj zamieszanie. Był tu chyba wróg przyrody I narobił wiele szkody Krzaczek płacze ptak nie śpiewa połamane młode drzewa. Siatki, puszki i papiery I butelki leżą cztery Każdy starszak koszyk niesie, zaraz będzie czysto w lesie!. Tak bym chciała żyć na świecie. w którym, śmieci nie znajdziecie Kosze służą na odpadki pamiętajcie o tym dziatki. A zimą nakarm głodne ptaki, Sikorki, wróble, wrony, szpaki. Powieś na drzewie karmnik mały, będą ci wiosną za to śpiewały. Choć ekolodzy jeszcze z nas mali Uczyć będziemy tego wandali. Matka natura nam wynagrodzi, Jeśli z przyroda będziemy w zgodzie. Pomnijże Waćpan, coś mi pierwej bąknął, gdy cię prosiłem, byś swe śmieci sprzątnął? Z tego, coś robił, pojąłem mopanku, że nie obchodzi cię, co słychać w świecie - więc wszystko jedno, gdzie znajdą się śmiecie: Czy na podwórzu, czy przy Waści ganku! Z tej to powiastki morał w tym sposobie: Nim coś wyrzucisz - podrap się po głowie! 3

Bohaterka naszej książki Zabadella zmienia świat na lepsze!!! 4

Strefa globusa Ekoetykiety Połącz eko-etykiety z ich znaczeniami 1. A. nie testowane na zwierzętach 2. B. przydatność do recyklingu 3. C. możliwość ponownego wykorzystania 4. D. opakowanie nadające się do recyklingu 5. E. opakowanie biodegradowalne 6. F. zadbaj o czystość 5

Pokoloruj koszyki na odpowiedni kolor recyklingu odpady niebezpieczne metal papier plastik szkło bezbarwne szkło kolorowe Wpisz hasło 6

Strefa projektanta 7