Papież - Jan Paweł II. I ty możesz chronić przyrodę. Pamiętaj ekologu młody, Bądź zawsze przyjacielem przyrody! Magdalena Kica Kl.
|
|
- Krystian Bukowski
- 9 lat temu
- Przeglądów:
Transkrypt
1 I ty możesz chronić przyrodę. Pamiętaj ekologu młody, Bądź zawsze przyjacielem przyrody! Papież - Jan Paweł II Magdalena Kica Kl. 4 a
2 1. Segreguj śmieci. Czyli wrzucaj plastik do kosza na plastik, papier do kosza na papier itd. 2. Nie myj samochodu nad rzeką i na podwórku 3. Oszczędzaj wodę, bierz prysznic. 4. W lesie nie łam gałęzi i nie puszczaj głośnej muzyki. 5. Nie dręcz zwierząt nie strasz je, nie bij i nie przyczepiaj im do ogonku różnych śmieci. 6. Nie wylewaj do rzek i jezior różnych szkodliwych substancji. 7. Zachęcaj kolegów do wspólnego dbania o przyrodę. 8. Nie używaj artykułów jednorazowego użytku, a na zakupy noś swój własny koszyk wiklinowy. 9. Nie niszcz zieleni i nie zrywaj kwiatów pod ochroną!
3 Na Leśnej Polanie Tylko Raz L. Miklaszewski M. Buczkówna W naszym lesie na polanie wielkie dzisiaj zamieszanie. Jest tu chyba wróg przyrody i narobił wiele szkody Krzaczek płacze, ptak nie śpiewa Połamane młode drzewa, Ławka nie ma jednej deski Koło ławki były pieski. Siatki, puszki i papiery, I butelki leżą cztery. Każdy duszek koszyk niesie, Zaraz będzie czysto w lesie. Tak bym chciała żyć na świecie, W którym śmieci nie znajdziecie. Kosze służą na odpadki, Pamiętajcie o tym dziatki. Chcą żyć jak i ty żyjesz, wszystkie na świecie zwierzęta - i mrówki, i żaby, i żmije, i pszczoła wiecznie zajęta. I paź królowej - motyl niech fruwa tęczowo - złoty, i ślimak środkiem dróżki niech pełznie, wystawia różki... Przypatrz się z bliska dżdżownicy, biedronce, jak kropki liczy, jaskółce, jak gniazdo kleci, jak pająk rozsnuwa sieci. Niech skacze pasikonik, niech świerszczyk w trawie dzwoni... Dla nich kwitnie łąka, dla nich rośnie las. Jak i ty - żyją tylko raz.
4
5
6 Jak zmniejszyć ilość śmieci występujących w domu 1. Zamiast używać reklamówek foliowych w sklepie noś swój własny koszyk wiklinowy. 2. Zamiast kupować produktów jednorazowego użytku, np. butelki plastikowej, kupuj produkty wielorazowego użytku np. butelki szklane. 3. Wynoś regularnie śmieci co parę dni. 4. Zbieraj makulaturę i oddawaj ją co jakiś czas do punktu zbierania papieru lub do szkoły (jeżeli są tam organizowane tego typu zbiórki). 5. Kompostuj odpady pochodzenia organicznego. 6. Zamiast kupować 8 paczek po 200 g możesz kupić 1 paczkę po 1000 g 7. Kupuj żarówki energooszczędne, dzięki czemu oszczędzisz energię oraz unikniesz nie potrzebnego wyrzucania zużytych żarówek. 8. Kiedy coś rozlejemy, zamiast używać papieru lub ręczników papierowych możemy wytrzeć to jakąś szmatą. 9. Nie wyrzucaj rzeczy jeżeli możesz to komuś oddać. 10. Jeżeli skończy ci się wkład lub nabój do długopisu lub pióra nie kupuj nowego, tylko kup nowy wkład lub nabój.
7 "Nie śmiećcie, nie trujcie, segregujcie"
8 Ekologia zajmuje się badaniem powiązań między organizmami żywymi a środowiskiem abiotycznym (układy biologiczne istnieją w sieci powiązań między sobą i otaczającym je środowiskiem), opartych na różnego rodzaju interakcjach. Odkrywanie tych zjawisk dokonywało się od starożytności, ale ekologia jako samodzielna nauka rozwinęła się w zasadzie w XIX w. Ekologia nie jest nauką obojętną wobec egzystencji przyrody i człowieka, dlatego często w potocznych dyskusjach utożsamiana bywa z sozologią i filozofią. Ekologia najogólniej jest nauką o porządku i nieporządku w przyrodzie oraz konsekwencjach wynikających dla istnienia biosfery i człowieka.
9 Pamiętaj, że gdyby na ziemi nigdy nie było zieleni umarlibyśmy. Wszystkie swoje zakupy noś w takich torbach. Pamiętaj by segregować śmieci, zmniejszyć ilość opadów występujących w domu oraz przestrzegać Dekalogu młodego ekologa
10
11 Dziękuje, za zainteresowanie moją prezentacją pt. Ekologia. Mam nadzieję, że ten projekt wiele was nauczył i zrozumieliście dlaczego segregowanie odpadów oraz dbanie o przyrodę jest tak ważne w naszym życiu. Magdalena Kica Kl. 4 a
EKOLOGIA- mądre słowo, a co znaczy? - powiedz, sowo! Sowa chwilkę pomyślała i odpowiedź taką dała: To nauka o zwierzakach, lasach, rzekach, ludziach,
EKOLOGIA- mądre słowo, a co znaczy? - powiedz, sowo! Sowa chwilkę pomyślała i odpowiedź taką dała: To nauka o zwierzakach, lasach, rzekach, ludziach, ptakach. Mówiąc krótko w paru zdaniach o wzajemnych
ŚMIECI {sms-dostep g2} Brudno wszędzie, fetor wszędzie, Co to będzie? Co to będzie?
ŚMIECI {sms-dostep g2} Brudno wszędzie, fetor wszędzie, Co to będzie? Co to będzie? Tutaj papier, tam butelka, puszka, worek, część siodełka, kości, kapsle i odpadki, ale były tu gagatki! Śmieci wszędzie,
Dlaczego człowiek tworzy parki narodowe? Jakie formy prawnej ochrony przyrody, stosowane są w naszym kraju. Które z tych form dają możliwość
Dlaczego człowiek tworzy parki narodowe? Jakie formy prawnej ochrony przyrody, stosowane są w naszym kraju. Które z tych form dają możliwość zachowania naturalnych krajobrazów dla następnych pokoleń? Omawialiśmy
ZADANIA NA KWIECIEŃ - GRUPA VII POZIOMKI
ZADANIA NA KWIECIEŃ - GRUPA VII POZIOMKI Wiosenne powroty Termin realizacji: 01.04-05.04.2019 r. https://www.google.pl/search?biw=1536&bih=735&tbm=isch&sa=1&ei=fupcxicgleovrgtzsoo4bw& q=wiosenne+powroty+ptak%c3%b3w+obrazki+dla+dzieci&oq=wiosenne+powroty+ptak%c3%b3w+obra
Autorski wiersz grupy IV MISIE
Dobre rady na odpady Przedszkole Pod Stokrotką nigdy nie próżnuje, i nieustannie wszystkie odpady segreguje. Cały czas plastik, papier, makulaturę zbieramy, i nawet na chwilę się nie zastanawiamy. Potem
Mówimy NIE bezmyślnym zakupom budujemy społeczeństwo recyklingu
Mówimy NIE bezmyślnym zakupom budujemy społeczeństwo recyklingu PREZENTACJĘ OPRACOWAŁA: KAMILA MARCZAK Co to są odpady opakowaniowe? wszystkie opakowania, w tym opakowania wielokrotnego użytku wycofane
postawy mieszkańców woj. śląskiego wobec ekologii
postawy mieszkańców woj. śląskiego wobec ekologii wyniki badania sondażowego Katowice, styczeń 2013 www.bcmm.com.pl WSTĘP Metodologia badawcza: sondaż wśród mieszkańców województwa śląskiego, przeprowadzony
ŚRODOWISKO PONAD WSZYSTKO
ŚRODOWISKO PONAD WSZYSTKO ZASADY EKOLOGICZNE: Co zrobić żeby odpadów było jak najmniej? 1. Nie produkuj nowych odpadów, czyli: Kupuj tylko to, czego naprawdę potrzebujesz. Wybieraj produkty, które nie
Drugie życie odpadów ALEKSANDRA BRZEZIŃSKA JAGODA MACKIEWICZ
Drugie życie odpadów ALEKSANDRA BRZEZIŃSKA JAGODA MACKIEWICZ Zrobiliśmy tą prezentację dla Was żebyście więcej wiedzieli o środowisku i że nie należy zaśmiecać Ziemi. Wybrałyśmy temat ''Drugie życie odpadów''
Lokalny ekorozwój. Patrycja Bancerz Aleksandra Rudzińska
Lokalny ekorozwój { Patrycja Bancerz Aleksandra Rudzińska Spis treści 1. Charakterystyka środowiska Gminy Adamów 2. Ekorozwój w naszej Gminie: Segregacja śmieci Zbiórki makulatury Sprzątanie świata Zbiórka
Wykraczamy poza horyzont...
Wykraczamy poza horyzont... Odpady NASZ wspólny problem ODPADY- wszystkie nieprzydatne substancje i przedmioty, których posiadacz pozbywa się, zamierza pozbyć się lub do ich pozbycia się jest obowiązany.
Takie jest życie / 210x280mm
KTO PALI ŚMIECI W DOMU Paląc śmieci przy domu, zanieczyszczasz atmosferę, wytwarzasz związki rakotwórcze i inne szkodliwe substancje. Chroń siebie i swoich bliskich. NIE PAL ŚMIECI! KV 1/1 Takie jest życie
OCHRONA PRZYRODY W LITERATURZE - scenariusz zajęć dla dzieci 4,5,6-letnich.
Anna Orzechowska OCHRONA PRZYRODY W LITERATURZE - scenariusz zajęć dla dzieci 4,5,6-letnich. Cel główny: przedstawienie zasad ochrony natury przez osobę zajmującą się, na co dzień ochroną środowiska. Cele
DZIEŃ ZIEMI SCENARIUSZ ZAJĘĆ SKIEROWANY DO UCZNIÓW KLAS GIMNAZJALNYCH U I KLAS SPDP
DZIEŃ ZIEMI SCENARIUSZ ZAJĘĆ SKIEROWANY DO UCZNIÓW KLAS GIMNAZJALNYCH U I KLAS SPDP Prowadzące: Radosława Langer-Skorupa, Agata Oszmaniec Pomoc: wolontariusze z PG1 Termin: 30 kwiecień 2014 r. (środa)
Rzeczy takie jak ciągłe zmiany klimatu, zanieczyszczenia powietrza, kwaśne deszcze, niszczenie warstwy ozonowej i globalne ocieplenie dają nam do
Dbanie o środowisko Rzeczy takie jak ciągłe zmiany klimatu, zanieczyszczenia powietrza, kwaśne deszcze, niszczenie warstwy ozonowej i globalne ocieplenie dają nam do zrozumienia, że nieprawidłowo z nich
strona internetowa projektu englishzone4.wikispaces.com
Zachęcam do lektury: Wywiad z Panią Policjant Eko wierszyki Historyjka obrazkowa Strefa globusa Projekt ekotorby Autor: Katarzyna Spisak strona internetowa projektu englishzone4.wikispaces.com W naszej
Tak bardzo kochamy nasze lasy...??? Czyżby - skoro tak je zaśmiecamy!!!
Odpady czy śmieci? W polskim prawie nie istnieje słowo śmieci, jednak w powszechnym użyciu jest ono nawet częściej stosowane niż słowo odpady. Co jest śmieciem, a co jest odpadem? Czy słowa te można traktować
Scenariusz zajęć - 45 min. Cel ogólny zajęć: Kształtowanie świadomości ekologicznej uczniów związanej z właściwym zagospodarowaniem odpadów.
Scenariusz zajęć - 45 min. Grupa wiekowa: Szkoła podstawowa Temat: Jak zostać ekobohaterem? Cel ogólny zajęć: Kształtowanie świadomości ekologicznej uczniów związanej z właściwym zagospodarowaniem odpadów.
Scenariusz lekcji otwartej dla nauczycieli gimnazjum w związku z Dniem Ziemi 2004 w ramach projektu Przyjazny Ziemi.
Scenariusz lekcji otwartej dla nauczycieli gimnazjum w związku z Dniem Ziemi 2004 w ramach projektu Przyjazny Ziemi. I. Informacje wstępne: nazwisko prowadzącego lekcję Dorota Giełdzik przedmiot Godzina
RAPORT ZBIORCZY Z PRZEPROWADZONYCH BADAŃ NA TEMAT EKOLOGICZNEGO ŻYCIA
RAPORT ZBIORCZY Z PRZEPROWADZONYCH BADAŃ NA TEMAT EKOLOGICZNEGO ŻYCIA 1 Badania ankietowe zostały przeprowadzone w Punktach Przedszkolnych w województwie lubuskim w ramach projektu Hurra Idę do przedszkola
ŚRODOWISKO NATURALNE SŁUCHANIE A2
ŚRODOWISKO NATURALNE SŁUCHANIE A2 Witam państwa serdecznie w naszej przedpołudniowej audycji Nasze sprawy. Przed mikrofonem Tadeusz Milecki. Ponieważ wkrótce będziemy obchodzić Światowy Dzień Ziemi, chciałbym
Zielony Patrol nr 12
Zielony Patrol nr 12 Przyroda nie zna nagrody ni kary, zna tylko konsekwencje... R. Ingersoll Gazetka Zielonego Patrolu nr 12 Nr 5 Na leśnej polanie L. Miklaszewski W naszym lesie na polanie wielkie dzisiaj
CZY ZASYPIĄ NAS ŚMIECI? CZĘŚĆ II
5 CZY ZASYPIĄ NAS ŚMIECI? CZĘŚĆ II CELE OGÓLNE: zrozumienie roli człowieka w środowisku przyrodniczym poznanie zagrożeń dla środowiska ze strony człowieka uświadomienie własnej odpowiedzialności za stan
Scenariusz zajęć dla uczniów z kl. 0-III szkoły podstawowej I. Temat: Jak zostać EcoBohaterem?
Scenariusz zajęć dla uczniów z kl. 0-III szkoły podstawowej I. Temat: Jak zostać EcoBohaterem? II. Cel ogólny: Doskonalenie przez uczniów podczas zajęć umiejętności segregacji odpadów, kształtowanie świadomości
ŻYĆ W ZDROWYM ŚRODOWISKU
ŻYĆ W ZDROWYM ŚRODOWISKU Problem XX i XXI wieku jest zanieczyszczenie środowiska naturalnego. W wielu regionach świata zanieczyszczone powietrze, wody i gleby powodują tak ogromne zmiany w świecie roślin
SZKOLNY ŚPIEWNIK EKOLOGICZNY
SZKOLNY ŚPIEWNIK EKOLOGICZNY Szkolny śpiewnik ekologiczny powstał z okazji Dnia Ziemi 2014. Zawiera on nagrodzone utwory napisane przez naszych uczniów klas 1-3 biorących udział w szkolnym konkursie pt.
Nowoczesna szkoła, nowoczesny świat uczy, jak dbać o środowisko, w którym żyjemy
Nowoczesna szkoła, nowoczesny świat uczy, jak dbać o środowisko, w którym żyjemy Jak nauczyć dzieci tego, by dbały o przyrodę, by myślały odpowiedzialnie i globalnie o przyszłości świata, jak chronić dalsze
Co jeszcze można zrobić?
Co jeszcze można zrobić? Ekologia?? Ekologia- mądre słowo, Co to znaczy? powiedz sowo. Sowa chwilę pomyślała I odpowiedź taką dała. -To nauka o zwierzakach, Lasach, rzekach, ludziach, ptakach. Mówiąc krótko
i na matematycznej wyspie materiały dla ucznia, klasa II, pakiet 16, s. 1 KARTA:... Z KLASY:...
polonistyczna Ad@ i J@ś na matematycznej wyspie materiały dla ucznia, klasa II, pakiet 16, s. 1 1 Sprzątanie świata Podkreśl w tekście dowolnym kolorem informacje o tym, co zagraża przyrodzie ze strony
Justyna Marcych. Temat: Dlaczego trzeba sprzątać Ziemię? Ogólny cel nauczania: Kształtowanie przyjaznych postaw wobec środowiska przyrodniczego.
Justyna Marcych Temat: Dlaczego trzeba sprzątać Ziemię? Ogólny cel nauczania: Kształtowanie przyjaznych postaw wobec środowiska przyrodniczego. Cele operacyjne: Uczeń: odróżnia odpady spożywcze i nieorganiczne,
Scenariusz zajęć - 45 min. Cel ogólny zajęć: Kształtowanie świadomości ekologicznej uczniów z zakresu gospodarki odpadami.
Scenariusz zajęć - 45 min Grupa wiekowa: Gimnazjum Temat: Koniec z górami odpadów Cel ogólny zajęć: Kształtowanie świadomości ekologicznej uczniów z zakresu gospodarki odpadami. Cele szczegółowe: Uczeń:
Wspólny System Segregacji Odpadów
Wspólny System Segregacji Odpadów Składowanie to najgorsza metoda postepowania z odpadami, w wyniku której tracone są cenne surowce wtórne. Znaczną część odpadów można ponownie wykorzystać albo przerobić.
PRZYKŁADOWE PYTANIA DO KONKURSU EKOLOGICZNEGO DLA KLAS IV - VIII. KONURS ODBĘDZIE SIĘ r.
PRZYKŁADOWE PYTANIA DO KONKURSU EKOLOGICZNEGO DLA KLAS IV - VIII KONURS ODBĘDZIE SIĘ 20.03.2018 r. 1. Odzysk, który polega na powtórnym przetwarzaniu substancji lub materiałów zawartych w odpadach to:
PRZEDSZKOLAK MAŁY I DUŻY PRZYRODZIE SŁUŻY
Pobrano ze strony http://www.przedszkole15.com.pl/ PRZEDSIĘWZIĘCIE NR 3 PRZEDSZKOLAK MAŁY I DUŻY PRZYRODZIE SŁUŻY Opracowała: mgr KRYSTYNA GOLIS Koszalin, 25.04.2001r. 1. WSTĘP. Nasze przedszkole wzięło
JAK NALEŻY SEGREGOWAĆ ŚMIECI?
Od 1 lipca 2013 r. nowy system gospodarowania odpadami komunalnymi na terenie Gminy Potok Wielki zgodnie z nowelizacją ustawy o utrzymaniu czystości i porządku w gminach JAK NALEŻY SEGREGOWAĆ ŚMIECI? Śmieci
INSCENIZACJA OPARTA NA PODSTAWIE BAJKI CZERWONY KAPTUREK
Pobrano ze strony http://www.przedszkole15.com.pl/ INSCENIZACJA OPARTA NA PODSTAWIE BAJKI CZERWONY KAPTUREK Jest to bajka, która pomoże dzieciom zrozumieć, jak należy dbać o przyrodę i zachować się w lesie.
Człowiek jako część ekosystemu
Człowiek jako część ekosystemu czyli jak na co dzień pomagać środowisku ćwiczenia przedszkole Partnerzy PROGRAMU: Patron honorowy programu: Minister Edukacji Narodowej Patronat honorowy Podsekretarza Stanu
Ś M I E C I CO, GDZIE I JAK?
ŚMIECI CO, GDZIE I JAK? Co to są śmieci? Śmieci wszystkie przedmioty, substancje stałe oraz ciekłe, nie będące ściekami, powstałe w wyniku działalności przemysłowej, gospodarczej lub bytowania człowieka
ODPADY czyli przedmioty i substancje stałe oraz ciekłe (które nie są ściekami), powstałe w wyniku działalności przemysłowej, gospodarczej lub
ODPADY czyli przedmioty i substancje stałe oraz ciekłe (które nie są ściekami), powstałe w wyniku działalności przemysłowej, gospodarczej lub bytowania człowieka oraz są nieprzydatne w miejscu lub czasie,
GRUPA IV Muchomorki Luty
Opracowała: Magdalena Jakubowska GRUPA IV Muchomorki Luty http://www.dekowizja.pl/227-470-thickbox/naklejki-muchomorek-k288.jpg Temat kompleksowy: Zwierzęta na świecie (05 09.03.2018) W tym tygodniu będziemy
Unikanie wytwarzania odpadów. Co każdy z nas może zrobić dla środowiska.
Unikanie wytwarzania odpadów. Co każdy z nas może zrobić dla środowiska. Większość nas nie zastanawia się, jaki los spotyka zwykłą reklamówkę po wyrzuceniu jej do kosza Wtedy uważamy że nie jest to już
PRZEDSZKOLAK MAŁY I DUŻY PRZYRODZIE ZAWSZE SŁUŻY
PRZEDSZKOLAK MAŁY I DUŻY PRZYRODZIE ZAWSZE SŁUŻY Plan realizacji Programu ekozespołów Iga Borowicz, Ewa Oller, Katarzyna Romanowicz Przedszkole Miejskie Nr 4 im. Pluszowego Misia w Olsztynie 1 Jeżeli każdy
Mówimy NIE bezmyślnym zakupom budujemy społeczeństwo recyklingu WARSZTATY DLA DZIECI I MŁODZIEŻY
Mówimy NIE bezmyślnym zakupom budujemy społeczeństwo recyklingu WARSZTATY DLA DZIECI I MŁODZIEŻY OPAKOWANIE? Opakowanie - chroni towar przed niekorzystnymi wpływami z zewnątrz, uszkodzeniami, rozsypywaniem,
Scenariusz lekcji przyrody w kl. VI ODPADY - PROBLEM XX WIEKU. Dział programu : Człowiek i środowisko Cele operacyjne : Wiadomości
Scenariusz lekcji przyrody w kl. VI Gawin Urszula Temat : ODPADY - PROBLEM XX WIEKU. Dział programu : Człowiek i środowisko Cele operacyjne : Wiadomości A uczeń podaje definicję odpadów wymienia źródła
Autorzy: Dominika Kulawczuk, Kaja Stępniak Adres szkoły: Szkoła Podstawowa im. T. Kościuszki Al. Warszawska 43 21-002 Jastków Tel/fax 081-502-04-19
Autorzy: Dominika Kulawczuk, Kaja Stępniak Adres szkoły: Szkoła Podstawowa im. T. Kościuszki Al. Warszawska 43 21-002 Jastków Tel/fax 081-502-04-19 Opiekun pracy: Aneta Kozak Lasy a inaczej drzewa to życie.
PLAN PRACY DYDAKTYCZNO- WYCHOWAWCZEJ NA MAJ 5-6 latki {sms-dostep g2} TEMAT KOMPLEKSOWY: WIOSENNA ŁĄKA. Małgorzata Lara
PLAN PRACY DYDAKTYCZNO- WYCHOWAWCZEJ NA MAJ 5-6 latki {sms-dostep g2} TEMAT KOMPLEKSOWY: WIOSENNA ŁĄKA Małgorzata Lara Plan zawiera propozycje zajęć do wyboru w obrębie tematu EDUKACJA UMYSŁOWA - Oglądanie
Zbieraj z nami zużyty sprzęt elektryczny i elektroniczny oraz zużyte baterie!
Zbieraj z nami zużyty sprzęt elektryczny i elektroniczny oraz zużyte baterie! W numerze: 2-3 4 Zasady postępowania ze zużytym sprzętem elektrycznym i elektronicznym Eko-Marsz 5 I Ty naładuj się pozytywnie
Za wyrzucenie świetlówki grozi kara
Za wyrzucenie świetlówki grozi kara Zimowe wyprzedaże to dobry czas na nowy sprzęt RTV i AGD. Stare lodówki, telewizory czy nawet świetlówki nie możemy jednak wyrzucić do zwykłego kontenera czy kosza na
Zapraszam wszystkich chętnych uczniów naszej szkoły do udziału w Konkursie Ekologicznym.
KONKURS EKOLOGICZNY Zapraszam wszystkich chętnych uczniów naszej szkoły do udziału w Konkursie Ekologicznym. - Celem konkursu jest poszerzenie wiedzy ekologicznej - Konkurs polega na rozwiązaniu testu
Tytuł gry: Gra dla klimatu -również od CIEBIE zależy życie naszej planety. b) do odpowiednich kontenerów (szkło, plastik, papier, metal, odpady bio)
Konkurs DBAJ o KLIMAT Przeciwdziałanie zmian skutkom klimatu: Tytuł gry: Gra dla klimatu -również od CIEBIE zależy życie naszej planety Autorki: Nina Rokita, Zofia Urbańczyk Pytania do gry planszowej umieszczonej
Publiczne Przedszkole Nr 2 z Oddziałami Integracyjnymi, im. Jana Pawła II
Publiczne Przedszkole Nr 2 z Oddziałami Integracyjnymi, im. Jana Pawła II SPRZĄTANIE ŚWIATA 2010 Dnia 17.09.2010 roku przedszkolaki z Publicznego Przedszkola Nr 2 w Świebodzicach po raz kolejny wzięły
Nie wyrzucaj jak leci. zużytych tonerów i starych telefonów do śmieci
Nie wyrzucaj jak leci zużytych tonerów i starych telefonów do śmieci Zapraszamy do obejrzenia prezentacji, która ma uświadomić potrzebę segregacji odpadów. Nasza grupa szczególnie skupia się na zbiórce
W kwietniowym numerze
GRUPA REDAKCYJNA: UCZNIOWIE SP KOCMYRZÓW I Opiekun projektu: mgr Agnieszka Figarska W kwietniowym numerze Spis treści: Wydarzenia/ Apele/ Atrakcje Sprawdziany Konkursy Wystawa prac plastycznych Humor numeru
S Z K O Ł A P O D S T A W O W A I N T E G R A C Y J N A N R 8 W S I E R A D Z U
S Z K O Ł A P O D S T A W O W A I N T E G R A C Y J N A N R 8 W S I E R A D Z U Od września bieżącego roku szkolnego nasza szkoła kontynuuje projekt pt. Ekologiczna Integracja w Szkole Podstawowej Integracyjnej
NOWE ZASADY DOTYCZĄCE SEGREGACJI ODPADÓW.
NOWE ZASADY DOTYCZĄCE SEGREGACJI ODPADÓW. Drodzy mieszkańcy Gminy Trzebownisko od 01.01.2018 roku obowiązywać będą nowe zasady dotyczące segregacji odpadów. Każda nieruchomość zamieszkała zostanie wyposażona
NOWY SYSTEM GOSPODARKI ODPADAMI KOMUNALNYMI
NOWY SYSTEM GOSPODARKI ODPADAMI KOMUNALNYMI NOWY SYSTEM GOSPODARKI ODPADAMI KOMUNALNYMI Z dniem 1 stycznia 2012 r. weszła w życie ustawa z dnia 1 lipca 2011r. o zmianie ustawy o utrzymaniu czystości i
Spalanie odpadów i wypalanie traw zagraża naszemu środowisku
Scenariusz warsztatów: Spalanie odpadów i wypalanie traw zagraża naszemu środowisku Scenariusz przewidziany jest do realizacji w przedszkolach i szkołach podstawowych (kl. I III). Treści można poszerzyć
Odpady, segregacja, recykling. Powiślańska Regionalna Agencja Zarządzania Energią Kwidzyn 2012
Odpady, segregacja, recykling Powiślańska Regionalna Agencja Zarządzania Energią Kwidzyn 2012 Obecnie świat jest pokryty odpadami, coraz więcej kupujemy i coraz więcej wyrzucamy. Ilość odpadów rośnie wprost
NOWE ZASADY SEGREGACJI ODPADÓW
Gmina Lesznowola NOWE ZASADY SEGREGACJI ODPADÓW PAPIER METALE I TWORZYWA SZTUCZNE SZKŁO ZIELONE ZMIESZANE BIO PAPIER gazety, katalogi, prospekty zeszyty tekturę torby papierowe opakowania papierowe papier
GMINA GRÓDEK NAD DUNAJCEM. System zbierania i odbioru odpadów komunalnych
1 1. Ustawa z dnia 13 września 1996 r. o utrzymaniu czystości i porządku w gminach (tj. Dz. U. z 2012 r. poz.391 ze zm.) 2. Uchwała nr XXXIV/202/2013 Rady Gminy w Gródku nad Dunajcem z dnia 30 stycznia
CHCĘ BYĆ EKO. Ograniczam ilość produkowanych odpadów: Ograniczam ilość produkowanych odpadów. Segreguję
CHCĘ BYĆ EKO Ograniczam ilość produkowanych odpadów Segreguję Nie palę odpadów Nie wyrzucam odpadów w miejscach do tego nieprzeznaczonych Kompostuję Ograniczam ilość produkowanych odpadów: O ilości produkowanych
Sprawozdanie z realizacji działania ekologicznego. ,, Robiąc tak niewiele możesz pomóc innym i przyrodzie
Sprawozdanie z realizacji działania ekologicznego,, Robiąc tak niewiele możesz pomóc innym i przyrodzie Działanie ekologiczne pt.,, Robiąc tak niewiele możesz pomóc innym i przyrodzie było zespołem zadań
Scenariusze lekcji Szkoły średnie. Scenariusz nr 1
Scenariusze lekcji Szkoły średnie Scenariusz nr 1 Temat lekcji: Akademia recyklingu Cel: Rozwijanie świadomości ekologicznej wśród dzieci i młodzieży związanej z ponownym wykorzystaniem odpadów oraz prawidłowymi
Ekoludek działa. Przeprowadziliśmy ekologiczny przegląd naszej miejscowości.
Przyroda uczy najpiękniej Ekoludek działa Przeprowadziliśmy ekologiczny przegląd naszej miejscowości. Zadanie nasze polegało na wykonaniu oceny środowiska leśnego w naszej gminie. Zwiadowcy - oceniali
SYSTEM GOSPODAROWANIA ODPADAMI W RZESZOWIE KROK PO KROKU. NOWY SYSTEM SEGREGACJI ODPADÓW OD 1 STYCZNIA 2019 r.
SYSTEM GOSPODAROWANIA ODPADAMI W RZESZOWIE KROK PO KROKU Szanowny Mieszkańcu domu wielolokalowego! Na podstawie zapisów Rozporządzenia Ministra Środowiska z dnia 29 grudnia 2016 roku w sprawie szczegółowego
I TY MOŻESZ ZOSTAĆ EKOLOGIEM FOLDER EDUKACYJNY
I TY MOŻESZ ZOSTAĆ EKOLOGIEM FOLDER EDUKACYJNY Szkoła Myślenia 2010 Ekologia: (gr. oíkos + lógos = dom + nauka) nauka o strukturze i funkcjonowaniu przyrody, zajmująca się badaniem oddziaływań pomiędzy
Scenariusze lekcji Przedszkola. Scenariusz nr 1
Scenariusze lekcji Przedszkola Scenariusz nr 1 Temat lekcji: Eko przedszkolak segreguje odpady Cel: Kształtowanie postaw proekologicznych wśród dzieci w wieku przedszkolnym poprzez: wyrobienie wśród dzieci
Nie zapominaj o pomarańczowych polach! Dzięki nim dowiesz się dużo więcej!
Cześć! Jestem Piotruś. Razem z moim przyjacielem, Smokiem Czystkiem chcemy opowiedzieć Wam o EKOLOGII. Wiemy o niej wszystko! Chcesz dowiedzieć się tego, co my? Rozwiąż łamigłówki z dalszej części książeczki!
Jestem eko jestem trendy
Jestem eko jestem trendy ćwiczenia przedszkole Partnerzy PROGRAMU: Patron honorowy programu: Minister Edukacji Narodowej Patronat honorowy Podsekretarza Stanu w Ministerstwie Środowiska, Głównego Konserwatora
Pokoloruj na żółto owoce. Pokoloruj na zielono warzywa. Klasa 1 - EDUKACJA PRZYRODNICZA T/1/PRZ/1
T/1/PRZ/1 Pokoloruj na żółto owoce. Pokoloruj na zielono warzywa. T/1/PRZ/1 Otocz pętlą zwierzęta, które mają skrzydła. Połącz zwierzę z pokarmem, którym się żywi. T/1/PRZ/1 Pokoloruj zwierzęta, które
Ekologia Termin znany od 1876 r. Greka: Oikos (dom, życie domowe) i logia (nauka)
Ekonomiczny Uniwersytet Dziecięcy Ekologiczny znaczy trendy Czy opłaca się być eko? Dr Cezary Jastrzębski, mdc@neostrada.pl Wyższa Szkoła Ekonomii i Innowacji w Lublinie 6 maja 2013 r. Ekologia Termin
MICHAŁA RADY NA ODPADY
MICHAŁA RADY NA ODPADY PORADNIK Opracowanie: Magdalena Tokarczyk Teksty: Magdalena Tokarczyk, Ilustracje: Sławomir Tokarczyk Plansze: Sławomir Tokarczyk Logo: Sławomir Tokarczyk Projekt i realizacja: Magdalena
Spalanie odpadów i wypalanie traw zagraża naszemu środowisku
Scenariusz warsztatów: Spalanie odpadów i wypalanie traw zagraża naszemu środowisku Scenariusz przewidziany jest do realizacji w szkołach podstawowych (kl. IV VI). Treści można poszerzyć bądź też zmodyfikować
ODPADY. Selektywna zbiórka odpadów, znasz temat? NIE ŚCIEMNIAJ, ŻE NAS TO NIE DOTYCZY! NASZA CHATA TO NIE ŚMIETNIK!
ODPADY Selektywna zbiórka odpadów, znasz temat? NIE ŚCIEMNIAJ, ŻE NAS TO NIE DOTYCZY! NASZA CHATA TO NIE ŚMIETNIK! RZECZY ZBĘDNE = ODPADY Czy wszystko, co jest nam zbędne jest odpadem? TAK, ale rzeczy
NIEKOŃCZĄCEJ z NIEKOŃCZĄCEJ SIĘ listy SIĘ listy
100716 Inter IKEA Systems B. V. 1999 40174606 NIEKOŃCZĄCEJ Kosz na smieci Sortuj PLUGGIS odpady na miejscu Można piętrować; zwiększa możliwości to sortowania na równie odpadów i śmieci. wygodne oszczędza
Odpady nadające się ponownego przetworzenia są odpowiednio oznakowane. Zwracajcie więc uwagę na znaki i symbole umieszczane na opakowaniach
Odpady nadające się ponownego przetworzenia są odpowiednio oznakowane. Zwracajcie więc uwagę na znaki i symbole umieszczane na opakowaniach JAKIE ZNACZENIE MAJĄ ZNAKI UMIESZCZONE NA OPAKOWANIACH Opakowanie
Akcja Segregacja. Kto segreguje ten zyskuje
Akcja Segregacja Kto segreguje ten zyskuje Na początku kwietnia 2013 roku ruszyła, w Szkole Podstawowej nr 31 w Warszawie, kampania informacyjna zatytułowana Akcja Segregacja, której inicjatorem był Urząd
Świadomość ekologiczna społeczności szkolnej Gimnazjum nr 18 im. Macieja Rataja w Lublinie- raport
Świadomość ekologiczna społeczności szkolnej Gimnazjum nr 18 im. Macieja Rataja w Lublinie- raport Opracowanie: Katarzyna Osińska, Agnieszka Piwińska Lublin, dn. 10.01.2016 r. Spis treści: 1. Wprowadzenie...3
Od 1 lipca obowiązują nowe przepisy dotyczące segregacji śmieci. Mieszkańcy będą musieli dzielić odpady na co najmniej cztery kategorie.
Od 1 lipca obowiązują nowe przepisy dotyczące segregacji śmieci. Mieszkańcy będą musieli dzielić odpady na co najmniej cztery kategorie. Pod zamieszkanymi budynkami w Polsce staną pojemniki na śmieci w
Cele ogólne: Cele szczegółowe:
PROJEKT EDUKACYJNY 'NIE DAJMY SIĘ ZAFOLIOWAĆ' Żyjemy w świecie ogromnego rozwoju cywilizacyjnego oraz postępującego uprzemysłowienia i urbanizacji. Naszą codziennością są ulice miast, hipermarkety i duże
O P I S P R Z E D M I O T U Z A M Ó I A W I E N
Załącznik do SIWZ O P I S P R Z E D M I O T U Z A M Ó I A W I E N NAZWA zamówienia: Zakup i dostawa worków foliowych do selektywnego zbierania odpadów komunalnych KOD ZAMÓWIENIA: GŁÓWNY PRZEDMIOT - 19520000-7/
Ekoplacówka Zielony Zakątek III. Szkoła Podstawowa nr 8 im. Krzysztofa Kamila Baczyńskiego w Tarnowie
Ekoplacówka Zielony Zakątek III Szkoła Podstawowa nr 8 im. Krzysztofa Kamila Baczyńskiego w Tarnowie ZBIERAMY BATERIE, BUTELKI I ZAKRĘTKI Świetlica szkolna zachęca uczniów szkoły do zbiórki baterii oraz
ZADANIE 1. Lista nazw do wyboru:
ZADANIE 1. Uzupełnij tekst dotyczący warstwowej budowy lasu (w wykropkowane miejsca wstaw odpowiednie nazwy, wybrane z listy zamieszczonej pod tekstem). Charakterystyczną cechą lasu jest jego piętrowa
Scenariusz zajęć dla uczniów z kl. 0-III szkoły podstawowej I. Temat: Muzeum Recyklingu
Scenariusz zajęć dla uczniów z kl. 0-III szkoły podstawowej I. Temat: Muzeum Recyklingu II. Cel ogólny: Rozwijanie wśród uczniów podczas zajęć świadomości ekologicznej związanej z ponownym wykorzystaniem
Segregacja śmieci jak to robić? Jak segregować odpady komunalne?
Segregacja śmieci jak to robić? Jak segregować odpady komunalne? W związku z licznymi wątpliwościami jakie pojawiają się w trakcie segregacji odpadów przez mieszkańców nieruchomości, poniżej przedstawiono
POKOJOWA EKOSZKOŁA nr 8
POKOJOWA EKOSZKOŁA nr 8 Podsumowanie działalności ekologicznej szkoły w roku 2017/ 2018 Szkolna grupa ekologiczna koordynatorem programu 7 kroków Szkół dla Ekorozwoju Szkolna grupa ekologiczna rozpoczęła
Inspiracja Inspiracja Inspiracja Inspiracja Inspiracja Przy jaciel parku narodowego Zespół projektowy Tomasz Pasierbek Ewa Strauchmann, Anna Kurzeja Magdalena Kuś Alicja Subel, Janusz Glanowski Marcin
Jak segregowac odpady?
Jak segregowac odpady? Podstawową zasadą dotyczącą wszystkich segregowanych przez nas opakowań jest ZGNIATANIE! Dzięki temu zmniejszamy ich objętość i więcej się ich zmieści w pojemniku! ELEKTROSMIECI
7) Nie rozpalanie ognisk w lasach lub na polach w czasie podwyższonego zagrożenia pożarowego. CO MOŻEMY ZROBIĆ ABY CHRONIĆ ŚRODOWISKO?
Wydanie ekologiczne to nauka o strukturze i funkcjonowaniu przyrody, zajmująca się badaniem oddziaływań pomiędzy organizmami a ich środowiskiem oraz wzajemnie, między tymi organizmami (czyli strukturą
Śmieci mniej- Ziemi lżej
Śmieci mniej- Ziemi lżej Projekt edukacyjny realizowany w Szkole Podstawowej w Krynicach, współfinansowany przez Wojewódzki Fundusz Ochrony Środowiska i Gospodarki Wodnej w Lublinie. Zielona klasa to marzenie
Jestem częścią przyrody PROGRAM EDUKACJI EKOLOGICZNO PRZYRODNICZEJ DZIECI 5 LETNIE
Jestem częścią przyrody PROGRAM EDUKACJI EKOLOGICZNO PRZYRODNICZEJ DZIECI 5 LETNIE Wstęp Wiek przedszkolny to okres wzmożonej aktywności poznawczej i szczególnej wrażliwości emocjonalnej. Dlatego już w
Scenariusz lekcji koła przyrodniczego
Autorka scenariusza : Jolanta Przymorska Scenariusz lekcji koła przyrodniczego Temat lekcji : Wielka podróż worka śmieci Treści programowe : Wpływ człowieka na środowisko Cele lekcji: a) Wiadomości Uczeń
Jak segregować Segregacja odpadów komunalnych Segregacji podlegają:
Jak segregować Segregacja odpadów komunalnych - czyli śmieci wytwarzanych w gospodarstwach domowych, biurach, urzędach, sklepach itp. polega na zbieraniu do specjalnie oznakowanych pojemników odpadów,
W LESIE. Po co jest las? scenariusz zajęć. Rozwijanie wrażliwości na charakter i nastrój utworów literackich.
W LESIE Po co jest las? scenariusz zajęć Cele: Zapoznanie z treścią wierszy J. Kulmowej. Rozwijanie wrażliwości na charakter i nastrój utworów literackich. Wyrażanie różnych stanów uczuciowych. Utrwalenie
SPIS TREŚCI WSTĘP...5 SEGREGACJA ODPADÓW DRUGIE ŻYCIE NASZYCH ŚMIECI... 6 RZECZY UŻYWANE MAJĄ SWOJĄ DUSZĘ KORZYSTAJĄC Z NICH, DBAMY O ŚRODOWISKO...
SPIS TREŚCI WSTĘP...5 SEGREGACJA ODPADÓW DRUGIE ŻYCIE NASZYCH ŚMIECI... 6 RZECZY UŻYWANE MAJĄ SWOJĄ DUSZĘ KORZYSTAJĄC Z NICH, DBAMY O ŚRODOWISKO... 8 OSZCZĘDZAJMY WODĘ I PRĄD SZANUJMY OGRANICZONE ZASOBY
ABC segregacji odpadów komunalnych. Gdzie wyrzucić konkretny odpad?
ABC segregacji odpadów komunalnych Gdzie wyrzucić konkretny odpad? Od 1 stycznia 2019 r. odpady będą dzielone na pięć frakcji. Do pojemnika/worka niebieskiego trafi papier, do zielonego pojemnika/worka
Scenariusz zajęć nr 45 Temat: Idziemy do sklepu- obliczenia pieniężne.
Scenariusz zajęć nr 45 Temat: Idziemy do sklepu- obliczenia pieniężne. Cele operacyjne: Uczeń: stosuje określenia: kilogram, pół kilograma, ćwierć kilograma, stosuje określenia: litr, pół litra, porównuje
22 KWIETNIA- DZIEŃ ZIEMI
22 KWIETNIA- DZIEŃ ZIEMI W tym roku Światowy Dzień Ziemi odbywa się pod hasłem :,, Z ENERGIĄ ZMIENIAJMY ŹRÓDŁA. Dzień ten obchodzony jest od 1970 roku a w Polsce od 1990. Głównym jego celem jest propagowanie
Witam Was ponownie. Przedstawię Wam działania naszych dzieciaków. Uwierzcie mi znowu się postarały.
Rok szkolny 2008/2009 Witam Was ponownie. Przedstawię Wam działania naszych dzieciaków. Uwierzcie mi znowu się postarały. WODA Uczniowie wykonali gazetkę szkolną informująca o Święcie Wody Tu i na następnych
PORADNIK MAŁYCH EKOLOGÓW
WKRĘCAMY OSZCZĘDNOŚĆ CZYSTY ŚWIAT ZYSKUJESZ, GDY ODPADY SEGREGUJESZ CO TO JEST EKOLOGIA? PODZIEMNE ŻYCIE W PARKU PORADNIK MAŁYCH EKOLOGÓW DRZEWA PŁUCAMI ŚWIATA BEZPIECZNY WYPOCZYNEK NIE PAL OGNIA W LESIE