INFORMACJE O TERMINIE SPRAWDZIANU LUB JEGO POPRAWIE NAUCZYCIEL WPISUJE DO DZIENNIKA LIBRUS NAJPÓŹNIEJ 3 DNI PRZED SPRAWDZIANEM LUB POPRAWĄ

Podobne dokumenty
JEŚLI UCZEŃ PRZYSTĄPI DO POPRAWY, WAGA SPRAWDZIANU WYNOSI 2 A POPRAWY 3

3. TESTY ZE ZNAJOMOŚCI TREŚCI LEKTURY WAGA 2 OCENIANIE(WEDŁUG KRYTERIÓW OCENIANIA KARTKÓWEK) TEST ZE ZNAJOMOŚCI TREŚCI LEKTURY NIE PODLEGA POPRAWIE

Przedmiotowy system oceniania z języka polskiego. w roku szk.2017/18

Wymagania edukacyjne z języka polskiego

PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA Z JĘZYKA POLSKIEGO w klasach 4-8

WEWNĄTRZSZKOLNE ZASADY OCENIANIA Z JĘZYKA POLSKIEGO DLA KLAS IV VIII

Przedmiotowe zasady oceniania z języka polskiego dla klas IV- VI Szkoły Podstawowej nr 3 w Mysłowicach

JĘZYK POLSKI PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA DLA KLAS IV - VIII. 1. Formy sprawdzania wiadomości i umiejętności uczniów:

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z JĘZYKA POLSKIEGO dotyczy uczniów klasy VII i VIII

JĘZYK POLSKI PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA DLA KLAS IV - VIII. 1. Formy sprawdzania wiadomości i umiejętności uczniów:

KRYTERIA OCENIANIA Z JĘZYKA POLSKIEGO W KLASACH IV - VI

Przedmiotowe zasady oceniania z języka polskiego. klasa IV I SEMESTR waga II SEMESTR waga. Klasy V-VI

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z JĘZYKA POLSKIEGO dla klas IV - VII KRYTERIA OCENIANIA

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z JĘZYKA POLSKIEGO

Przedmiotowy system oceniania. język polski. Joanna Samosiej

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA JĘZYK POLSKI

KRYTERIA OCENIANIA Z JĘZYKA POLSKIEGO KLASY IV-VIII

KRYTERIA OCENIANIA Z JĘZYKA POLSKIEGO na rok szkolny 2018/2019

Przedmiotowy system oceniania z języka polskiego dla klas IV VI

PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA JĘZYK POLSKI. 1. Sposób informowania o wymaganiach na poszczególne oceny

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z JĘZYKA POLSKIEGO W KLASACH IV - VIII SZKOŁY PODSTAWOWEJ nr 18 w SOSNOWCU

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA

PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA JĘZYK POLSKI

Przedmiotowe zasady oceniania z języka polskiego

Przedmiotowy system oceniania. język polski. Joanna Samosiej

Przedmiotowy system oceniania z języka polskiego. w roku szk.2015/16

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA. JĘZYK POLSKI (aktualizacja IX 2015)

PRZEDMIOTOWY ZASADY OCENIANIA W KLASACH IV-VIII

Opracowali: Magdalena Chilińska - Ratajczak,Marzena Rokaszewicz, Krzysztof Jaskuła PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA Z JĘZYKA POLSKIEGO

PRZEDMIOTOWY ZASADY OCENIANIA W KLASACH IV-VI

KRYTERIA OCENY PRAC DOMOWYCH I KLASOWYCH - samodzielność, zgodność z tematem oraz oryginalność ujęcia tematu i estetyka

ZASADY OCENIANIA Z JĘZYKA POLSKIEGO W KL. IV- VI

Przedmiotowy System Oceniania

Przedmiotowy system oceniania z języka polskiego oraz wymagania edukacyjne w klasach IV-VIII

Umiejętności oceniane na lekcjach języka polskiego:

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z PRZEDMIOTU JĘZYK POLSKI

PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA Z JĘZYKA POLSKIEGO w roku szkolnym 2016/2017 KLASY IV-VI SZKOŁA PODSTAWOWA

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z JĘZYKA POLSKIEGO W KLASACH IV - VIII SZKOŁY PODSTAWOWEJ nr 18 w SOSNOWCU

Przedmiotowy System Oceniania z języka polskiego w klasach I-III gimnazjum

PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA Z JĘZYKA POLSKIEGO W KLASACH IV-VI SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 6 W SZCZYTNIE

Umiejętności oceniane na lekcjach języka polskiego:

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z JĘZYKA POLSKIEGO DLA KLAS IV-VIII

Powyższe kryteria dotyczą wszystkich prac z literatury, w tym również prac klasowych.

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z JĘZYKA POLSKIEGO

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA

Przedmiotowy system oceniania z języka polskiego

PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA

Szkoła Podstawowa nr 4 im. I. J. Paderewskiego w Pruszczu Gdańskim. Przedmiotowe Zasady Oceniania z języka polskiego. Forma aktywności Definicja Wag a

Przedmiotowy system oceniania z języka polskiego. w gimnazjum kl. I, II, III

Przedmiotowy system oceniania Język polski Szkoła Podstawowa kl. IV-VIII

Przedmiotowe ocenianie z języka polskiego w klasach I III gimnazjum

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA JĘZYK POLSKI SPRAWDZANIE I OCENIANIE OSIAGNIĘĆ UCZNIÓW

Kryteria oceniania z języka angielskiego. dla Gimnazjum

ZASADY OCENIANIA Z JĘZYKA POLSKIEGO DLA KLAS IV-VI w Ogólnokształcącej Szkole Muzycznej I stopnia w Piszu

PRZEDMIOTOWE OCENIANIANIE Z JĘZYKA POLSKIEGO DLA KLAS 4-8 SZKOŁA PODSTAWOWA NR 2 W BISKUPCU

Przedmiotowe zasady oceniania z języka polskiego opracowane przez p. M. Grzybek i p. Renatę Kierońską

PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA. Język polski

Przedmiotowe zasady oceniania z języka polskiego Opracowany przez mgr Katarzynę Krzyścin

WYMAGANIA EDUKACYJNE I KRYTERIA OCENIANIA Z JĘZYKA POLSKIEGO W KL. II i III GIMNAZJUM

PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA Z JĘZYKA POLSKIEGO Opracowane na podstawie programów nauczania Myśli i słowa, Słowa z uśmiechem i Między nami

Powyższe kryteria dotyczą wszystkich prac z literatury, w tym również prac klasowych.

Przedmiotowy system oceniania z języka polskiego dla klas IV-VI

Wymagania edukacyjne w bloku humanistycznym dla klas IV VI Szkoła Podstawowa nr 55 im. Jurija Gagarina w Poznaniu

KRYTERIA OCENY PRAC PISEMNYCH Język polski

JĘZYK POLSKI PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA. obowiązuje od 1 września 2014 r.

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z PRZEDMIOTU JĘZYK POLSKI

PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA JĘZYK POLSKI

Język polski: wymagania edukacyjne

PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA Z JĘZYKA POLSKIEGO W KLASACH 4-8

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z JĘZYKA POLSKIEGO. Rok szkolny 2017/2018

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z JĘZYKA POLSKIEGO W PUBLICZNYM GIMNAZJUM W ŁOCHOWIE

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z JĘZYKA POLSKIEGO W SZKOLE PODSTAWOWEJ IM. KS. PRAŁATA JÓZEFA BIGUSA W BANINIE DLA KLAS IV-VIII

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA MATEMATYKA

Zespół Szkół nr 7 w Tychach - rok szkolny 2017/2018. Przedmiotowy System Oceniania z języka polskiego dla uczniów zasadniczej szkoły zawodowej

Przedmiotowy system oceniania z języka polskiego kl. I gimnazjum w Zespole Szkół w Urzejowicach

PRZEDMIOTOWE OCENIANIE Z JĘZYKA POLSKIEGO

Przedmiotowe zasady oceniania z języka polskiego. praca na lekcji, praca w grupie, aktywność i prowadzenie zeszytu

od roku szkolnego 2013/2014

PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA Z JĘZYKA POLSKIEGO

Przedmiotowy System Oceniania język polski Mariola Trajdos-Kursa

Przedmiotowy system oceniania dla klas IV VIII Szkoła Podstawowa nr 55 im. Jurija Gagarina w Poznaniu

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z JĘZYKA POLSKIEGO dla klas IV - VI

PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA JĘZYK POLSKI SZKOŁA PODSTAWOWA. im. ARKADEGO FIEDLERA W BYTYNIU ROK SZKOLNY 2018/2019

ZASADY OCENIANIA Z JĘZYKA POLSKIEGO Szkoła Podstawowa nr 2 im. Piastów Śląskich w Łaziskach Górnych

Przedmiotowe zasady oceniania z języka polskiego w klasach 4-7 w Szkole Podstawowej nr 3 im. Senatu RP w Braniewie

Wymagania są zgodne z zasadami wpisanymi w wewnątrzszkolnym systemie oceniania ( WSO)

SPOSOBY SPRAWDZANIA OSIĄGNIĘĆ EDUKACYJNYCH

Przedmiotowy system oceniania z biologii Rok szkolny 2019/2020

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z JĘZYKA POLSKIEGO W SZKOLE PODSTAWOWEJ IM. KS. PRAŁATA JÓZEFA BIGUSA W BANINIE

POSTANOWIENIA OGÓLNE PRZEDMIOTOWYCH ZASAD OCENIANIA DLA KLAS 4 6 SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 5 W GDAŃSKU.

Przedmiotowy System Oceniania język polski Mariola Trajdos-Kursa

Załącznik nr 5 JĘZYK POLSKI

Przedmiotowy system oceniania z języka angielskiego w klasach IV-VI Nauczyciel mgr Aldona Zdanowicz

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z JĘZYKA POLSKIEGO

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z JĘZYKA POLSKIEGO W GIMNAZJUM W RESKU, W ROKU SZKOLNYM 2014/2015

Przedmiotowy System Oceniania. - język polski szkoła podstawowa i oddziały gimnazjalne

Wymagania edukacyjne w bloku humanistycznym dla klas IV VI Szkoła Podstawowa nr 55 im. Jurija Gagarina w Poznaniu

PRZEDMIOT OCENY WYMAGANIA UWAGI DOTYCZĄCE OCENIANIA PRZYGOTOWANIE DO ZAJĘĆ

Przedmiotowy System Oceniania z języka angielskiego dla klas 4-6 w Ośmioklasowej Szkole Podstawowej nr 28 we Wrocławiu

Transkrypt:

OCENIANIE JĘZYK POLSKI ROK SZKOLNY 2018 / 2019 1. SPRAWDZIANY WAGA 3 INFORMACJE O TERMINIE SPRAWDZIANU LUB JEGO POPRAWIE NAUCZYCIEL WPISUJE DO DZIENNIKA LIBRUS NAJPÓŹNIEJ 3 DNI PRZED SPRAWDZIANEM LUB POPRAWĄ 29% - - 1 UCZEŃ MOŻE POPRAWIĆ OCENY NDST, DOP. DOST, DOB. TERMIN POPRAWY WYZNACZA NAUCZYCIEL, JEŚLI UCZEŃ NIE PRZYSTĄPI DO POPRAWY W WYZNACZONYM TERMINIE, NAUCZYCIEL NIE WYZNACZA DODATKOWEGO TERMINU ( WYJĄTEK STANOWI SYTUACJA, GDY UCZEŃ JEST NA ZWOLNIENIU LEKARSKIM W OKRESIE, KIEDY NAUCZYCIEL WYZNACZYŁ TERMIN POPRAWY) JEŚLI UCZEŃ PRZYSTĄPI DO POPRAWY, WAGA SPRAWDZIANU WYNOSI 2 A POPRAWY 3 2. KARTKÓWKI - WAGA 2 100% - 95% - 5 94% - 75% - 4 74% - 50% - 3 29% - - 1 KARTKÓWKI ZAPOWIEDZIANE I NIEZAPOWIEDZIANE KARTKÓWKI NIE PODLEGAJĄ POPRAWIE 3. TESTY ZE ZNAJOMOŚCI TREŚCI LEKTURY WAGA 2 (WEDŁUG KRYTERIÓW OCENIANIA KARTKÓWEK) TEST ZE ZNAJOMOŚCI TREŚCI LEKTURY NIE PODLEGA POPRAWIE

4. DYKTANDA WAGA 3 UCZNIOWIE OTRZYMUJĄ TEKST DYKTANDA DO DOMU a) UCZNIOWIE BEZ OPINII Z PPP OCENIANIE 0 BŁ 6 1BŁ 5 2BŁ 4 3BŁ 3 4BŁ 2 5BŁ 1 3BŁ INTERPUNKCYJNE = 1 BŁĄD ORTOGRAFICZNY b) UCZNIOWIE Z OPINIĄ Z PPP UCZNIOWIE Z OPINIĄ Z PPP O SPECYFICZNYCH TRUDNOŚCIACH W UCZENIU SIĘ NIE OTRZYMUJĄ OCENY NIEDOSTATECZNEJ OTRZYMUJĄ TEKST DYKTANDA DO DOMU W TEKŚCIE DYKTANDA NAUCZYCIEL PODKREŚLA WYRAZY Z TRUDNOŚCIĄ ORTOGRAFICZNĄ UCZEŃ POSŁUGUJĄC SIĘ SŁOWNIKIEM ORTOGRAFICZNYM UZASADNIA PISOWNIĘ WYRAZÓW PODKREŚLONYCH PRZEZ NAUCZYCIELA W DOMU PODCZAS DYKTANDA KLASOWEGO, UCZEŃ ZAPISUJE ZASADY ORTOGRAFICZNE WYJAŚNIAJĄCE PISOWNIĘ WYRAZÓW WSKAZANYCH PRZEZ NAUCZYCIELA 49% - 0 % - 2

c) UCZNIOWIE O Z OPINIĄ Z PPP O DOSTOSOWANIU WYMAGAŃ UCZEŃ PISZE CAŁY TEKST DYKTANDA NAUCZYCIEL OCENIA NASTĘPUJĄCE BŁĘDY: PISOWNIA RZ, Ż, H, CH, Ó, U. PISOWNIA WIELKIEJ LITERY NA POCZĄTKU ZDANIA I PO KROPCE 0 BŁ- 1BŁ 6 2BŁ- 3BŁ- -5 4BŁ- 5BŁ 4 6BL 7 BŁ -3 8BŁ 9 BŁ 2 5. WYDŁUŻENIE CZASU NA SPRAWDZIANIE, KARTKÓWCE, TEŚCIE Z LEKTURY WYPRACOWANIU a). SPRWDZIAN, KARTKÓWKA, TEST Z LEKTURY UCZEŃ Z OPINIĄ Z PPP OTRZYMUJE DO WYKONANIA MNIEJSZĄ ILOŚĆ ZADAŃ NIŻ POZOSTALI UCZNIOWIE PODCZAS PISANIA WYPRACOWANIA KORZYSTA ZE SŁOWNIIKA ORTOGRAFICZNEGO NAUCZYCIEL DOSTOSOWUJE CZAS TRWANIA SPRAWDZIANU, KARTKÓWKI, TESTU Z LEKTURY DO POTRZEB UCZNIÓW Z PPP WYDŁUŻA CZAS 6. WYPRACOWANIA KLASOWE WAGA 3 WYPRACOWANIA OCENIANE SĄ ZGODNIE Z KTYTERIAMI OCENY WYPOWIEDI PISEMNYCH, KTÓRE NAUCZYCIEL PODAJE PRZY ODDAWANIU PRAC 29% - - 1

UCZNIOWIE Z OPINIĄ Z PPP NAUCZYCIEL OCENIAJĄC PRACĘ NIE BIERZE POD UWAGĘ KRYTERIUM POPRAWNOŚCI ORTOGRAFICZNEJ, INTERPUNKCYJNEJ OCENIAJĄC TYLKO WIELKĄ LITERĘ NA POCZĄTKU ZADANIA I KROPKĘ NA KOŃCU ORAZ PISOWNIE WYRAZÓW Z Ó, U, H, CH, RZ, Ż LUB ESTETYKI UWZGLĘDNIAJĄC ZALECENIA ZAWARTE W OPINII Z PPP 7. PRACE DOMOWE WAGA 1 PRZY OCENIE PRAC DOMOWYCH NAUCZYCIEL UWZGĘDNIA POPRAWNOŚĆ ORTOGRAFICZNĄ, INTERPUNKCYJNĄ, ESTETYKĘ U WSZYSTKICH UCZNIÓW RÓWNIEŻ UCZNIÓW Z OPINIĄ Z PPP AKTYWNOŚĆ WAGA 1 PIĘĆ + UCZEŃ OTRZYMUJE OCENĘ - 5 ( AKTYWNOŚĆ, PRACE DODATKOWE, PRACA W GRUPACH PRACA DOMOWA) 2 NIEPRZYGOTOWANIA W SEMETRZE ( BRAK PODRĘCZNIKA, ZESZYTU ĆWICZEŃ, ZESZYTU, PRACY DOMOWEJ, FRAGMENTU PRACY DOMOWEJ, BRAK LEKTURY, BRAK PRZYBORÓW SZKOLNYCH NP. NOŻYCZKI, KLEJ, LINIJKA), NIEPRYGOTOWANIE DO LEKCJI. ZA KOLEJNE NIEPRZYGOTOWANIA UCZEŃ OTRZYMUJE OCENĘ NIEDOSTATECZNĄ UDZIAŁ W KONKURSACH WAGA 1 UDZIAŁ W KONKURSIE UCZEŃ OTRZYMUJE OCENĘ - 6 I, II, III MIEJSCE LUB WYRÓŻNIENIE W KONKURSIE MIĘDZYSZKOLNYM, OGÓLNOŁÓDZKIM, WOJEWÓDZKIM, OGÓLNOPOLSKIM UCZEŃ OTRZYMUJE OCENĘ CELUJĄCĄ 6 RECYTACJA WAGA 1 WŁAŚCIWA INTERPRETACJA 5 PRÓBA INETRPRETACJI I PRAWIDŁOWA POSTAWA CIAŁA 4 OPANOWANIE PAMIĘCIOWE 3 BRAK OPANOWNIA PAMIĘCIOWEGO (LICZNE BŁĘDY) 2 NIEZNAJOMOŚC TEKSTU - 1