3. TESTY ZE ZNAJOMOŚCI TREŚCI LEKTURY WAGA 2 OCENIANIE(WEDŁUG KRYTERIÓW OCENIANIA KARTKÓWEK) TEST ZE ZNAJOMOŚCI TREŚCI LEKTURY NIE PODLEGA POPRAWIE

Transkrypt

1 OCENIANIE JĘZYK POLSKI ROK SZKOLNY 2017 / SPRAWDZIANY WAGA 3 100% - 97% % - 91% % - 71% % - 50% % - 30% % POPRAWA SPRAWDZIANU OBEJMUJE OCENĘ NIEDOSTATECZNĄ 1, POPRAWA JEST WYZNACZONA PRZEZ NAUCZYCIELA, JEŚLI UCZEŃ NIE PRZYSTĄPI DO POPRAWY W WYZNACZONYM TERMINIE, NAUCZYCIEL NIE WYZNACZA DODATKOWEGO TERMINU ( WYJĄTEK STANOWI SYTUACJA, GDY UCZEŃ JEST NA ZWOLNIENIU LEKARSKIM W OKRESIE, KIEDY NAUCZYCIEL WYZNACZYŁ TERMIN POPRAWY) 2. KARTKÓWKI - WAGA 2 100% - 95% % - 75% % - 50% % - 30% % KARTKÓWKI ZAPOWIEDZIANE I NIEZAPOWIEDZIANE KARTKÓWKI NIEZAPOWIEDZIANE KARTKÓWKI NIE PODLEGAJĄ POPRAWIE 3. TESTY ZE ZNAJOMOŚCI TREŚCI LEKTURY WAGA 2 (WEDŁUG KRYTERIÓW OCENIANIA KARTKÓWEK) TEST ZE ZNAJOMOŚCI TREŚCI LEKTURY NIE PODLEGA POPRAWIE

2 4. DYKTANDA WAGA 3 UCZNIOWIE OTRZYMUJĄ TEKST DYKTANDA DO DOMU a) UCZNIOWIE BEZ OPINII Z PPP OCENIANIE 0 BŁ 6 1BŁ 5 2BŁ 4 3BŁ 3 4BŁ 2 5BŁ 1 3BŁ INTERPUNKCYJNE = 1 BŁĄD ORTOGRAFICZNY b) UCZNIOWIE Z OPINIĄ Z PPP UCZNIOWIE Z OPINIĄ Z PPP O SPECYFICZNYCH TRUDNOŚCIACH W UCZENIU SIĘ NIE OTRZYMUJĄ OCENY NIEDOSTATECZNEJ OTRZYMUJĄ TEKST DYKTANDA DO DOMU W TEKŚCIE DYKTANDA NAUCZYCIEL PODKREŚLA WYRAZY Z TRUDNOŚCIĄ ORTOGRAFICZNĄ UCZEŃ POSŁUGUJĄC SIĘ SŁOWNIKIEM ORTOGRAFICZNYM UZASADNIA PISOWNIĘ PODKREŚLONYCH PRZEZ NAUCZYCIELA WYRAZÓW W DOMU PODCZAS DYKTANDA KLASOWEGO, UCZEŃ ZAPISUJE ZASADY ORTOGRAFICZNE WYJAŚNIAJĄCE PISOWNIĘ WYRAZÓW WSKAZANYCH PRZEZ NAUCZYCIELA 100% - 97% % - 91% % - 71% % - 50% % - 0 % - 2

3 c) UCZNIOWIE O Z OPINIĄ Z PPP O DOSTOSOWANIU WYMAGAŃ UCZEŃ, KTÓRY UCZĘSZCZA NA TRENING ORTOGRAFICZNY DO PPP W ROKU SZKLONYM 2017 /2018 NIE OTRZYMUJE OCENY NIEDOSTATECZNEJ INFORMACJA O UCZESTNICTWIE W TRENINGU ORTOGRAFICZNYM JEST ZAMIESZCZONA W OPINII Z PPP, OTRZYMUJE TEKST DYKTANDA DO DOMU, PISZE TEKST DYKTANDA PODCZAS DYKTANDA KLASOWEGO - NAUCZYCIEL OCENIA NASTĘPUJĄCE BŁĘDY: PISOWNIA RZ, Ż, H, CH, Ó, U. PISOWNIA WIELKIEJ LITERY NA POCZĄTKU ZDANIA ( PO KROPCE) 0 BŁ- 1BŁ 6 2BŁ- 3BŁ- -5 4BŁ- 5BŁ 4 6BL 7 BŁ -3 8BŁ 9 BŁ 2 UCZEŃ, KTÓRY NIE UCZĘSZCZA NA TRENING ORTOGRAFICZNY DO PPP W ROKU SZKOLNYM 2017 / 2018, MOŻE OTRZYMAĆ OCENĘ NIEDOSTATECZNĄ Z DYKTANDA KLASOWEGO NAUCZYCIEL OCENIA NASTĘPUJĄCE BŁĘDY: PISOWNIA RZ, Ż, H, CH, Ó, U. PISOWNIA WIELKIEJ LITERY NA POCZĄTKU ZDANIA ( PO KROPCE) 0BŁ 1 BŁ 6 2 BŁ 3BŁ 5 4BŁ 5 BŁ 4 6BŁ 7BŁ 3 8BŁ 9 BŁ 2 10 BŁ I WIĘCEJ 1 4 BŁ INTERPUNKCYJNE = 1 BŁ. ORTOGRAFICZNY WYDŁUŻENIE CZASU NA SPRAWDZIANIE, KARTKÓWCE, DYKTANDZIE, WYPRACOWANIU SPRAWDZIAN, WYPRACOWANIE WSZYSCY UCZNIOWIE PISZĄ SPRAWDZIAN W CIĄGU 45 MINUT UCZNIOWIE Z OPINIĄ Z PPP PISZĄ SPRAWDZIAN W CIĄGU 45 MINUT NA SPRAWDZIANIE OTRZYMUJĄ MNIEJSZĄ LICZBĘ ZADAŃ LUB MNIEJSZĄ ILOŚĆ PRZYKŁADÓW NIŻ POZOSTALI UCZNIOWIE,

4 PODCZAS PISANIA WYPRACOWANIA KORZYSTAJĄ ZE SŁOWNIKA ORTOGRAFICZNEGO DYKTANDO, KARTKÓWKA, TEST ZE ZNAJOMOŚCI TREŚCI LEKTURY UCZNIOWIE Z OPINIĄ Z PPP PISZĄ DYKTANDO I KARTKÓWKĘ, TEST ZE ZNAJOMOŚCI TREŚCI LEKTURY O 5 MIN DŁUŻEJ NIŻ POZOSTALI UCZNIOWIE NAUCZYCIEL KONTROLUJE CZAS 5. WYPRACOWANIA KLASOWE WAGA 3 UCZNIOWIE Z OPINIĄ Z PPP NAUCZYCIEL OCENIAJĄC PRACĘ NIE BIERZE POD UWAGĘ KRYTERIUM POPRAWNOŚCI ORTOGRAFICZNEJ LUB ESTETYKI UWZGLĘDNIAJĄC ZALECENIA ZAWARTE W OPINII Z PPP KRYTERIUM POPRAWNOŚCI INERPUNKCYJNEJ NAUCZYCIEL OCENIA WIELKĄ LITERĘ NA POCZĄTKU ZDANIA I KROPKĘ NA KOŃCU ZDANIA PRACE DOMOWE WAGA 1 PRZY OCENIE PRAC DOMOWYCH NAUCZYCIEL UWZGĘDNIA POPRAWNOŚĆ ORTOGRAFICZNĄ, INTERPUNKCYJNĄ, ESTETYKĘ U WSZYSTKICH UCZNIÓW RÓWNIEŻ UCZNIÓW Z OPINIĄ Z PPP AKTYWNOŚĆ WAGA 1 PIĘĆ + UCZEŃ OTRZYMUJE OCENĘ - 5 ( AKTYWNOŚĆ, PRACE DODATKOWE, PRACA W GRUPACH) 2 NIEPRZYGOTOWANIA W SEMETRZE ( BRAK PODRĘCZNIKA, ZESZYTU ĆWICZEŃ, ZESZYTU, PRACY DOMOWEJ, PODPISANEGO SPRAWDZIANU, KARTKÓWKI, DYKTANDA, WYPRACOWANIA, BRAK PRACY DOMOWEJ) ZA KOLEJNE NIEPRZYGOTOWANIA UCZEŃ OTRZYMUJE OCENĘ NIEDOSTATECZNĄ UDZIAŁ W KONKURSACH WAGA 1 UDZIAŁ W KONKURSIE UCZEŃ OTRZYMUJE OCENĘ - 5 I, II, III MIEJSCE LUB WYRÓŻNIENIE W KONKURSIE MIĘDZYSZKOLNYM UCZEŃ OTRZYMUJE OCENĘ CELUJĄCĄ 6 RECYTACJA WŁAŚCIWA INTERPRETACJA 5 PRÓBA INETRPRETACJI I PRAWIDŁOWA POSTAWA CIAŁA 4 OPANOWANIE PAMIĘCIOWE 3 BRAK OPANOWNIA PAMIĘCIOWEGO (LICZNE BŁĘDY) 2 NIEZNAJOMOŚC TEKSTU - 1

5