Podhalańska Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Nowym Targu Informacje ogólne Nazwa Projektowanie proekologiczne obiektów użyteczności publicznej Status Do wyboru Wydział / Instytut Instytut Nauk Technicznych Kierunek architektura Specjalność ----- Forma Rok Semestr Suma godzin dydaktycznych na przedmiot Praca własna studenta/doktoranta Punkty ECTS Forma zajęć Stacjonarne 2 4 0.0 0.0 Ćwiczenia Niestacjonarne ---- ---- 0 0 0 Poziom I stopnia Profil praktyczny Osoba odpowiedzialna za program dr inż.arch. R. Mirek Wymagania (Kompetencje Teoria architektury, fizyka budowli, ekologia i ochrona środowiska. Student winien posiadać świadomość, iż istniejący sposób gospodarowania zasobów energii odnawialnej musi być zastąpiony racjonalnym gospodarowaniem energią a projektowanie powinno być oparte o zasady zrównoważonego budownictwa. Podstawy projektowania obiektów mieszkalnych, podstawowe normatywy oraz przepisy techno-budowlane regulujące zasady kształtowania
wstępne) wewnętrznych układów środowiska mieszkaniowego i wzajemnej korelacji między lokalami mieszkaniowymi. Studnet powinien mieć świadomość, że przepisy techniczno-budowlane od 2021 roku nakładać będą na inwestorów obowiązek budowania domów pasywnych i energooszczędnych. Student powinien umieć wyjść naprzeciw wymaganiom prawnym. Założenia i cele Ukazanie studentom miejsca i roli architektury w systemie świata przyrody. Analiza wybranych negatywnych i pozytywnych interakcji zachodzących między architekturą a przyrodą. Przekazanie wiedzy na temat zrównoważonego projektowania opartego o zasady leżące u podstaw rozwoju budownictwa a więc podporzadkowanie się siłom natury w sposób zapewniający maksymalne czerpanie korzyści poprzez wykorzystanie energii pochodzącej od natury. Przekazanie sposobów na kształtowani środowiska mieszkaniowego przyjaznego środowisku naturalnemu. Prowadzący zajęcia magister inżynier architekt Anna Jędrysko, dr inż.arch. Rafał Mirek Egzaminator/ Zaliczający magister inżynier architekt Anna Jędrysko, dr inż.arch. Rafał Mirek Punkty ECTS (wg planu ).0 Nakład pracy studenta - bilans punktów ECTS Forma aktywności studenta Obciążenie studenta Studia stacjonarne Studia niestacjonarne Obciążenie studenta na zajęciach wymagających bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich, w tym: 8.0 8.0 Udział w wykładach (godz.) 0 0 Udział w: ćwiczenia (godz.) 0 0 Dodatkowe godziny kontaktowe z nauczycielem (godz.) 8 8 Udział w egzaminie (godz.) 0 0 Obciążenie studenta związane z nauką samodzielną, w tym: 7.0 7.0 Samodzielne studiowanie tematyki zajęć/ przygotowanie się do wykładu (godz.) Samodzielne studiowanie tematyki zajęć/ przygotowanie się do: ćwiczenia (godz.) 0 0 10 10 Przygotowanie do zaliczenia/ egzaminu (godz.) 0 0 Wykonanie prac zaliczeniowych (referat, projekt, prezentacja itd.) (godz.) 27 27 Obciążenie studenta w ramach zajęć związanych z praktycznym przygotowaniem zawodowym 75 75 Suma
(obciążenie studenta na zajęciach wymagających bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich oraz związane z nauką samodzielną) 75.0.0 75.0.0 Efekty Efekty / uczenia się student/doktorant, który zaliczył przedmiot: Odniesienia do efektów Odniesienia do obszarowych efektów Sposób weryfikacji Wiedza W1 Zna i rozumie zasady kształtowania architektury zrównoważonej (pasywnej) w odniesieniu do obiektów użyteczności publicznej. K_W01, K_W02 T1P_W01, T1P_W02, T1P_W0 W2 Zna i rozumie podstawowe źródła pozyskiwania energii odnawialnej dla obiektów budowlanych. K_W05, K_W26 InzP_W01, InzP_W02, InzP_W04, T1P_W02, T1P_W05, T1P_W06, T1P_W07 sporządzanie projektów, (W) Umiejętności U1 U2 Potrafi zaprojektować obiekt użyteczności publicznej pasywny oraz energooszczędny. Potrafi odróżnić budownictwo energooszczędne od pasywnego. Umiejętność poszukiwań regionalnych inspiracji i efektywnego ich wykorzystania we współczesnych rozwiązaniach proekologicznych energooszczędnych dla budownictwa K_U04 K_U01 A1_U14, InzP_U07, T1P_U02, T1P_U09 A1_U22, InzP_U0, InzP_U05, T1P_U01, T1P_U1 bezpośrednia ocena wykonania zadania (np. ocena projektu, ocena sprawozdania, dokumentowania danych, realizacji zajęć) (U) Kompetencje społeczne K1 Ma świadomość ścisłego związku pomiędzy architekturą i przyrodą w określonym regionie. K_K04 InzP_K01, T1P_K02 projekt i jego prezentacja połączona z dyskusją Formy i metody ćwiczenia projektowe, praca w grupach Treści programowe
Wykłady --- Ćwiczenia 1. Podstawy kompozycji i kształtowania budynków pasywnych. 2. Poznanie przez studentów metody opracowania projektu budowlanego obiektu użyteczności publicznej.. Opanowanie zasad analizy powiązań funkcjonalnych i kompozycyjnych w odniesieniu do wzajemnego powiązania z uwagi na optymalne wykorzystanie energii naturalnej. 4. Poznanie reguł sytuowania budynku na działce w odniesieniu do warunków terenowych. Wykształcenie umiejętności gospodarowania zasobami naturalnymi w odniesieniu o odnawialnych źródło energii, w tym zdolności do podejmowania zadań związanych ze świadomą jej kreacją i tworzenie ładu przestrzennego w korelacji z otaczającą naturą. Uwzględnienie w projektowaniu proekologicznym walorów krajobrazowych i kulturowych (sięganie do tradycji i lokalnej tożsamości) oraz sposobów wykorzystania jej atutów1) dla współczesnego budownictwa. Określenie aspektów socjologicznych wpływających na proces projektowania pasywnego i energooszczędnego. Poznanie współzależności rozwiązań projektowych w odniesieniu do OZE. Kryteria oceny osiągniętych efektów Kryteria oceny osiągania przez studenta zakładanych efektów Na ocenę 5,0 Prawidłowe stosowanie wskaźników do projektowania i podziałów przeznaczenia terenu w odniesieniu do zastanego otoczenia. Racjonalne posługiwanie się formą architektoniczną w odniesieniu do warunków naturalnych. Dobór nowatorskich materiałów i technologii w rozwiązaniu zadania projektowego. W sposób nowatorski tworzenia kompozycji architektonicznej z wykorzystaniem najnowszych osiągnieć techniki wykorzystującej OZE. Zgromadzenie bogatych materiałów źródłowych, dokumentacji fotograficznej i szkicowej oraz poprawność w zakresie wykorzystania ich do wykonania poszczególnych analiz i wyciągnięcia najważniejszych wniosków Stworzenie interesującej i spójnej koncepcji architektoniczno-urbanistycznej dla wybranej lokalizacji. Systemy wspomagające pozyskanie energii z otoczenia współgrają z bryłą budynku mieszkaniowego i wzajemnie się uzupełniają. Poprawne strefowanie mieszkania, domu z uwagi na racjonalne wykorzystanie energii. Poszanowanie prawa autorskiego w pracy, samodzielne i terminowe wykonanie pracy Na ocenę 4,0 Student w zakresie wiedzy i umiejętności ma niewielkie braki. Inspirowany przez nauczyciela potrafi samodzielnie rozwiązywać zadania projektowe. Na ocenę,0 Wiedza studenta obejmuje podstawowe wiadomości i umiejętności, z trudnością przychodzi mu samodzielna praca projektowa.
Forma i warunki zaliczenia Forma zakończenia : zaliczenie z oceną. Forma i warunki zaliczenia Warunki uzyskania zaliczenia: Zaliczenie z oceną projektu semestralnego. Obecność na zajęciach. Wykonanie wszystkich ćwiczeń projektowych, zaliczenie klauzury projektowej oraz dwóch przeglądów w wyznaczonych wcześniej terminach, przygotowanie do zajęć, praca na zajęciach, postępy w projektowaniu, terminowość. Wykaz zalecanego piśmienictwa Wykaz literatury podstawowej Lp. Pozycja 1 A.Baranowski, Projektowanie zrównoważone w architekturze, Politechnika Gdańska, Monografie.2 1998r. 2 A.Lisik ; Odnawialne źródła energii w architekturze. Gliwice 2000r. S.Wechle Strzelecka ; Architektura słoneczna w zrównoważonym środowisku mieszkaniowym wybrane problemy. Politechnika Krakowska. Seria Architektura.Mon.12.Kraków 2004r. Wykaz literatury uzupełniającej Lp. Pozycja 1 K.Styrna- Bartkowicz,T.P.Szafer; Ekologia środowiska mieszkaniowego PAN. Warszawa 1977r. 2 J.Wines; Green Architecture.Taschen.2000r. R.Achramowicz, Podłoże kulturowe przemian.(w)architektura współczesna wobec natury, pod red.l.nyki.gdańsk 2002r. Wymiar, zasady i forma odbywania praktyk zawodowych Wymiar, zasady i forma odbywania praktyk zawodowych Nie dotyczy.