Konkurs przedmiotowy z chemii dla uczniów szkół podstawowych 13 lutego 2019 r. zawody II stopnia (rejonowe)

Podobne dokumenty
Konkurs przedmiotowy z chemii dla uczniów dotychczasowych gimnazjów 24 stycznia 2018 r. zawody II stopnia (rejonowe)

Konkurs przedmiotowy z chemii dla uczniów gimnazjów 13 stycznia 2017 r. zawody II stopnia (rejonowe)

Konkurs przedmiotowy z chemii dla uczniów gimnazjów 16 stycznia 2015 r. zawody II stopnia (rejonowe)

Konkurs przedmiotowy z chemii dla uczniów gimnazjów 4 lutego 2016 r. zawody II stopnia (rejonowe)

Konkurs przedmiotowy z chemii dla uczniów gimnazjów 6 marca 2015 r. zawody III stopnia (wojewódzkie)

WOJEWÓDZKI KONKURS CHEMICZNY

Konkurs przedmiotowy z chemii dla uczniów szkół podstawowych

KONKURS CHEMICZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW. Eliminacje rejonowe II stopień

WOJEWÓDZKI KONKURS CHEMICZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM W ROKU SZKOLNYM 2017/2018 STOPIEŃ WOJEWÓDZKI 9 MARCA 2018 R.

WOJEWÓDZKI KONKURS CHEMICZNY

KONKURS CHEMICZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW. Eliminacje szkolne I stopień

Wojewódzki Konkurs Przedmiotowy z Chemii dla uczniów gimnazjów województwa śląskiego w roku szkolnym 2012/2013

Maksymalna liczba punktów: 40. Czas rozwiązywania zadań: 90 minut.

Wojewódzki Konkurs Przedmiotowy z Chemii dla uczniów gimnazjów województwa śląskiego w roku szkolnym 2012/2013

Nazwy pierwiastków: ...

KONKURS CHEMICZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW

MAŁOPOLSKI KONKURS CHEMICZNY

I Etap szkolny 16 listopada Imię i nazwisko ucznia: Arkusz zawiera 19 zadań. Liczba punktów możliwych do uzyskania: 39 pkt.

KONKURS CHEMICZNY DLA UCZNIÓW SZKOŁY PODSTAWOWEJ ROK SZKOLNY 2018/2019 ETAP REJONOWY

KONKURS PRZEDMIOTOWY Z CHEMII

KONKURS CHEMICZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM W ROKU SZKOLNYM 2012/2013

Wojewódzki Konkurs Przedmiotowy z Chemii dla uczniów gimnazjów województwa śląskiego w roku szkolnym 2014/2015

WOJEWÓDZKI KONKURS PRZEDMIOTOWY Z CHEMII DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW - rok szkolny 2016/2017 eliminacje rejonowe

KONKURS CHEMICZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM ROK SZKOLNY 2018/2019 ETAP REJONOWY

Zadanie 2. [2 pkt.] Podaj symbole dwóch kationów i dwóch anionów, dobierając wszystkie jony tak, aby zawierały taką samą liczbę elektronów.

Konkurs przedmiotowy z chemii dla uczniów dotychczasowych gimnazjów 14 marca 2018 r. zawody III stopnia (wojewódzkie)

WOJEWÓDZKI KONKURS CHEMICZNY

XIV Konkurs Chemiczny dla uczniów gimnazjum województwa świętokrzyskiego. I Etap szkolny - 23 listopada 2016

V KONKURS CHEMICZNY 23.X. 2007r. DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW WOJEWÓDZTWA ŚWIĘTOKRZYSKIEGO Etap I czas trwania: 90 min Nazwa szkoły

TEST PRZYROSTU KOMPETENCJI Z CHEMII DLA KLAS II

KONKURS CHEMICZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW. Eliminacje rejonowe II stopień

WOJEWÓDZKI KONKURS PRZEDMIOTOWY Z CHEMII

Konkurs przedmiotowy z chemii dla uczniów gimnazjów 1 marca 2017 r. zawody III stopnia (wojewódzkie)

WOJEWÓDZKI KONKURS PRZEDMIOTOWY Z CHEMII DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW - rok szkolny 2016/2017 eliminacje wojewódzkie

Kod ucznia Liczba punktów A X B C X

Nazwy pierwiastków: A +Fe 2(SO 4) 3. Wzory związków: A B D. Równania reakcji:

KONKURS CHEMICZNY ETAP WOJEWÓDZKI 2010/2011

WOJEWÓDZKI KONKURS PRZEDMIOTOWY Z CHEMII DLA UCZNIÓW DOTYCHCZASOWYCH GIMNAZJÓW 2017/2018. Eliminacje szkolne

XIV Konkurs Chemiczny dla uczniów gimnazjum województwa świętokrzyskiego. II Etap - 18 stycznia 2016

WYPEŁNIA KOMISJA KONKURSOWA

WYPEŁNIA KOMISJA KONKURSOWA

WOJEWÓDZKI KONKURS CHEMICZNY

KONKURS Z CHEMII. dla uczniów szkół podstawowych województwa warmińsko-mazurskiego w roku szkolnym 2018/2019

Wojewódzki Konkurs Przedmiotowy. dla uczniów gimnazjów województwa śląskiego w roku szkolnym 2013/2014

Zadanie 4. Mrówczan metylu ma taki sam wzór sumaryczny jak: A. octan etylu. C. kwas mrówkowy. B. octan metylu. D. kwas octowy.

Zadanie 1. [ 3 pkt.] Uzupełnij zdania, wpisując brakującą informację z odpowiednimi jednostkami.

Międzyszkolny konkurs chemiczny KWAS Etap I szkolny

WOJEWÓDZKI KONKURS CHEMICZNY

Cel główny: Uczeń posiada umiejętność czytania tekstów kultury ze zrozumieniem

Wojewódzki Konkurs Przedmiotowy. dla uczniów gimnazjów województwa śląskiego w roku szkolnym 2013/2014

KONKURS PRZEDMIOTOWY Z CHEMII DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW 2008/2009

EGZAMIN MATURALNY Z CHEMII

EGZAMIN MATURALNY Z CHEMII

DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW W ROKU SZKOLNYM 2017/2018 STOPIEŃ REJONOWY R.

KONKURS CHEMICZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM W ROKU SZKOLNYM 2010/2011

KONKURS CHEMICZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW

WOJEWÓDZKI KONKURS CHEMICZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM W ROKU SZKOLNYM 2016/2017 STOPIEŃ WOJEWÓDZKI 10 MARCA 2017R.

X Konkurs Chemii Nieorganicznej i Ogólnej rok szkolny 2011/12

Wojewódzki Konkurs Przedmiotowy z Chemii dla uczniów gimnazjów województwa kujawsko-pomorskiego w roku szkolnym 2014/2015

KONKURS CHEMICZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW. Eliminacje rejonowe II stopień

Część I. TEST WYBORU 18 punktów

Kuratorium Oświaty w Lublinie

Warszawski konkurs chemiczny KWAS. Etap I szkolny. Zadanie

Konkurs przedmiotowy z chemii dla uczniów dotychczasowych gimnazjów. 31stycznia 2019 r. zawody II stopnia (rejonowe)

WYPEŁNIA KOMISJA KONKURSOWA

WOJEWÓDZKI KONKURS CHEMICZNY

KONKURS CHEMICZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW

WOJEWÓDZKI KONKURS CHEMICZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM W ROKU SZKOLNYM 2016/2017 STOPIEŃ REJONOWY 18 STYCZNIA 2017 R.

WOJEWÓDZKI KONKURS PRZEDMIOTOWY Z CHEMII DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW - rok szkolny 2011/2012 eliminacje rejonowe

b) Podaj liczbę moli chloru cząsteczkowego, która całkowicie przereaguje z jednym molem glinu.

Wojewódzki Konkurs Przedmiotowy z chemii dla uczniów gimnazjów województwa śląskiego w roku szkolnym 2010/2011

2. Podczas spalania 2 objętości pewnego gazu z 4 objętościami H 2 otrzymano 1 objętość N 2 i 4 objętości H 2O. Jaki gaz uległ spalaniu?

VI Podkarpacki Konkurs Chemiczny 2013/2014

Wojewódzki Konkurs Przedmiotowy z Chemii dla uczniów gimnazjów województwa śląskiego w roku szkolnym 2010/2011

WOJEWÓDZKI KONKURS PRZEDMIOTOWY DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW WOJEWÓDZTWA ŚLĄSKIEGO W ROKU SZKOLNYM 2016/2017 CHEMIA

KONKURS CHEMICZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM ROK SZKOLNY 2014/2015 ETAP REJONOWY

WOJEWÓDZKI KONKURS PRZEDMIOTOWY DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW WOJEWÓDZTWA ŚLĄSKIEGO W ROKU SZKOLNYM 2015/2016 CHEMIA

XXII KONKURS CHEMICZNY DLA GIMNAZJALISTÓW ROK SZKOLNY 2014/2015

WOJEWÓDZKI KONKURS PRZEDMIOTOWY Z CHEMII

XXIII KONKURS CHEMICZNY DLA GIMNAZJALISTÓW ROK SZKOLNY 2015/2016

WOJEWÓDZKI KONKURS PRZEDMIOTOWY Z CHEMII... DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW - rok szkolny 2011/2012 eliminacje wojewódzkie

Zadanie 2. [3 pkt.] Podaj wzory trzech związków o budowie jonowej, w których wszystkie kationy i aniony tworzące te związki mają po 18 elektronów.

PODKARPACKI GIMNAZJALNY KONKURS CHEMICZNY

WOJEWÓDZKI KONKURS CHEMICZNY

CHEMIA I GIMNAZJUM WYMAGANIA PODSTAWOWE

Kod ucznia: Zadanie Maksymalna ilość

KONKURS CHEMICZNY dla uczniów gimnazjów województwa lubuskiego 5 marca 2010 r. zawody III stopnia (wojewódzkie)

MAŁOPOLSKI KONKURS CHEMICZNY

KONKURS PRZEDMIOTOWY CHEMICZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM

KONKURS Z CHEMII. dla uczniów gimnazjów województwa warmińsko-mazurskiego w roku szkolnym 2017/2018

Wojewódzki Konkurs Przedmiotowy. dla uczniów gimnazjów województwa śląskiego w roku szkolnym 2013/2014

KONKURS CHEMICZNY ETAP WOJEWÓDZKI 2011/2012

MAŁOPOLSKI KONKURS CHEMICZNY. dla uczniów szkół podstawowych. 25 października 2019 r. Etap I (szkolny)

VII Podkarpacki Konkurs Chemiczny 2014/2015

Chemia Grudzień Styczeń

KONKURS CHEMICZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM ROK SZKOLNY 2013/2014 ETAP SZKOLNY

WOJEWÓDZKI KONKURS PRZEDMIOTOWY DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW WOJEWÓDZTWA ŚLĄSKIEGO W ROKU SZKOLNYM 2016/2017 CHEMIA

Wojewódzki Konkurs Przedmiotowy z Chemii dla uczniów gimnazjów województwa śląskiego w roku szkolnym 2012/2013

MAŁOPOLSKI KONKURS CHEMICZNY

I. Substancje i ich przemiany

Transkrypt:

Konkurs przedmiotowy z chemii dla uczniów szkół podstawowych 13 lutego 2019 r. zawody II stopnia (rejonowe) Kod ucznia Suma punktów Witamy Cię na drugim etapie konkursu chemicznego. Podczas rozwiązywania zadań możesz korzystać wyłącznie z prostego kalkulatora oraz pomocy dostarczonych przez organizatora. Odpowiedzi udzielaj w miejscach do tego przeznaczonych. Brudnopis nie podlega sprawdzeniu. Życzymy Ci powodzenia! Czas rozwiązywania zadań: 120 minut. W zadaniach 1-15 wybierz jedną odpowiedź i wpisz ją czytelnie do tabelki. W przypadku pomyłki błędną odpowiedź przekreśl, a poprawną wpisz obok lub pod właściwą rubryką. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. Zadanie 1. Tlenek sodu przereaguje z A. tlenkiem potasu. B. tlenkiem wodoru. C. zasadą wapniową. D. tlenem. Zadanie 2. Przeprowadzono eksperyment polegający na wprowadzaniu do wody różnych substancji. Dodanie której substancji nie spowodowało ogrzania roztworu? A. potasu C. chlorku sodu B. stężonego roztworu kwasu siarkowego (VI) D. wodorotlenku sodu Zadanie 3. Atomy którego z podanych pierwiastków najłatwiej oddają elektrony z zewnętrznej powłoki? A. potasu B. magnezu C. żelaza D. miedzi Zadanie 4. Spośród podanych pierwiastków wyższą wartościowość względem wodoru niż azot wykazuje A. fosfor. B. chlor. C. siarka. D. węgiel. Zadanie 5. W której cząsteczce nie występuje wiązanie podwójne? A. C8H16 B. CO2 C. H2S D. N2 Zadanie 6. Wskaż parę jonów, które mają taką samą konfigurację elektronową jak atom pierwiastka o liczbie atomowej Z=10. A. Na + i Cl - B. Ba 2+ i Mg 2+ C. Mg 2+ i O 2- D. Al 3+ i Cl - Zadanie 7. Po reakcji 100 dm 3 mieszaniny wodoru z tlenem pozostało 10 dm 3 wodoru (warunki normalne). Jaki procent objętości tej mieszaniny stanowił wodór przed reakcją? A. 50% B. 70% C. 40% D. 60%

Zadanie 8. Przedstawiony poniżej piktogram powinien być umieszczony na opakowaniu, w którym znajduje się A. sód. B. kwas węglowy. C. tlenek magnezu. D. siarczan (VI) magnezu. Zadanie 9. Atom izotopu węgla o liczbie masowej 14 wyemitował jedną cząstkę β. Jądro izotopu będącego produktem tego procesu zawiera A. 6 neutronów i 8 protonów. C. 6 neutronów i 4 protony. B. 7 neutronów i 7 protonów. D. 9 neutronów i 5 protonów. Zadanie 10. Wskaż zestaw jonów obecnych w roztworze wodnym kwasu siarkowodorowego podanych w kolejności od największej do najmniejszej ich ilości. A. HS, S 2 B. H +, S 2 C. H +, HS, S 2 D. HS, S 2,H + Zadanie 11. Dysponujesz roztworem soli kuchennej o stężeniu 15% i wodą. Twoim zadaniem jest otrzymanie roztworu soli kuchennej o stężeniu 5%. W jakim stosunku masowym zmieszasz roztwór soli z wodą, aby otrzymać roztwór soli o zadanym stężeniu? A. 1:2 B. 2:1 C. 1:3 D. 3:1 Zadanie 12. Wskaż stwierdzenie, które nie odnosi się do związków, w których występuje wiązanie jonowe. A. Są substancjami o stałym stanie skupienia. B. Mają niskie temperatury topnienia. C. Stopione przewodzą prąd elektryczny. D. Na ogół dobrze rozpuszczają się w wodzie. Zadanie 13. Zwiększona liczba huraganów jest skutkiem A. dziury ozonowej. C. kwaśnych deszczy. B. eutrofizacji. D. efektu cieplarnianego. Zadanie 14. Spośród podanych substancji najniższą temperaturę wrzenia ma A. woda. B. pentan. C. metan. D. olej jadalny. Zadanie 15. Poniżej podano wartości ph dla czterech roztworów wodnych. W którym roztworze stężenie jonów wodorotlenkowych jest najmniejsze? A. sok z winogron, ph = 3 C. roztwór płynu do prania, ph = 10 B. sok pomidorowy, ph = 4 D. roztwór wybielacza, ph = 11 W zadaniach 16-30 udzielaj odpowiedzi w miejscach do tego przeznaczonych. Zadanie 16. W atomach pewnego pierwiastka łączna liczba protonów, neutronów i elektronów wynosi 48, a stosunek liczby poszczególnych cząstek wchodzących w skład jąder atomów tego pierwiastka jest równy 1:1. Podaj nazwę tego pierwiastka. Zadanie 17. Trzech uczniów przeprowadziło reakcję cynku z kwasem solnym. Piotr otrzymał 0,25 mola wodoru, Paweł 0,4 g wodoru, a Wojtek 1,12 dm 3 tego gazu (odmierzonego w warunkach normalnych). Który z chłopców zużył do przeprowadzenia swojego doświadczenia najmniej cynku?

Zadanie 18. Na podstawie podanych informacji napisz wzór sumaryczny związku. Jego wodny roztwór barwi wskaźnik uniwersalny na czerwono. Liczba atomów wodoru w tym związku jest równa liczbie elektronów na zewnętrznej powłoce elektronowej w atomach rubidu (Rb). Liczba atomów tlenu w tym związku jest równa liczbie atomów wodoru w cząsteczkach najprostszego alkenu. Pierwiastek, od którego wywodzi się nazwa tego związku, jest ostatnim aktywnym pierwiastkiem trzeciego okresu, a liczba jego atomów w opisywanym związku jest równa liczbie grup wodorotlenkowych w wodorotlenku pierwiastka, który jest składnikiem soli kuchennej. Zadanie 19. Ile cząsteczek tlenu potrzeba do całkowitego spalenia jednej cząsteczki łańcuchowego alkanu, jeżeli zawiera ona 24 atomy wodoru? cząsteczki/cząsteczek Zadanie 20. Tytan (Ti) tworzy kilka tlenków. W jednym z nich stosunek masowy tytanu do tlenu wynosi 2:1. Podaj wzór sumaryczny tego tlenku. Zadanie 21. W ilu dm 3 propynu, odmierzonego w warunkach normalnych, jest zawartych 320 g wodoru? dm 3 Zadanie 22. Przeprowadzono doświadczenie opisane poniższym schematem. Zapisz numer/numery probówek, w których nastąpiło całkowite odbarwienie wody bromowej. Zadanie 23. Utwórz pary, każdemu tlenkowi przyporządkowując jego zastosowanie. Dane zastosowanie możesz wykorzystać tylko raz. Nazwy tlenków Zastosowania 1. tlenek krzemu A. środek grzybobójczy do dezynfekcji 2. tlenek węgla (IV) B. produkcja barwników 3. tlenek siarki (IV) C. produkcja szkła 4. tlenek wapnia D. produkcja napojów gazowanych 5. tlenek żelaza (III) E. produkcja zapraw w budownictwie 6. tlenek magnezu F. wykonywanie opatrunków usztywniających G. produkcja leków na nadkwasotę 1. 2. 3. 4. 5. 6.

Zadanie 24. Wstaw znak X w odpowiedniej rubryce tabeli. 1. Benzyna jest jednym z produktów reakcji rozkładu ropy naftowej zachodzącej pod wpływem wysokiej temperatury. 2. Nafta jest bardziej lotna niż olej napędowy. 3. Najmniej lotną frakcją uzyskiwaną z ropy naftowej jest smoła. 4. Zakład, w którym bezpośrednio z ropy naftowej otrzymuje się m.in. benzynę, naftę i oleje, nazywa się destylarnią. Prawda Fałsz Zadanie 25. Przeprowadzono doświadczenie przedstawione poniższym schematem. Z podanych zapisów wybierz obserwacje, wstawiając znak X w odpowiedniej rubryce tabeli. 1. Sód reaguje z wodą. 2. Fenoloftaleina przybiera barwę malinową. 3. Powstaje roztwór wodorotlenku. 4. Wydziela się bezbarwny, bezwonny gaz. 5. Wydziela się wodór. 6. Sód wypiera wodór z wody. 7. Sód jest aktywniejszy od wodoru. 8. Zachodzi reakcja wymiany. Obserwacja Zadanie 26. W wyniku reakcji amoniaku (NH3) z tlenkiem miedzi (II) powstają: gazowy azot, metaliczna miedź i woda. A. Zapisz równanie tej reakcji. B. Ile dm 3 amoniaku (odmierzonego w warunkach normalnych) zużyto w tej reakcji, jeżeli masa otrzymanej miedzi wynosiła 320 g? Wynik podaj z dokładnością do dwóch miejsc po przecinku. dm 3

Zadanie 27. Twoim zadaniem jest otrzymanie wodorotlenku żelaza (III). Do dyspozycji masz wodę, tlenek żelaza (III), potas i roztwór kwasu siarkowego (VI) oraz probówki. Zapisz odpowiednie równania reakcji chemicznych. Równanie, którego produktem jest wodorotlenek żelaza (III), zapisz w postaci cząsteczkowej i jonowej pełnej. Zadanie 28. Jedną z metod otrzymywania soli można przedstawić następującym równaniem ogólnym: metal 1 + sól 1 sól 2 + metal 2 W celu otrzymania soli tą metodą przeprowadzono trzy doświadczenia. W pierwszym do roztworu azotanu (V) glinu wrzucono opiłki żelaza. W drugim opiłki glinu zostały dodane do roztworu chlorku miedzi (II), natomiast w trzecim doświadczeniu do roztworu chlorku magnezu włożono drut żelazny. W którym doświadczeniu/w których doświadczeniach zaszła reakcja między metalem a roztworem soli? Zapisz równanie zachodzącej reakcji chemicznej / równania zachodzących reakcji chemicznych w postaci cząsteczkowej, jonowej pełnej i jonowej skróconej.

Zadanie 29. W poniższej tabeli przedstawiono wartości rozpuszczalności octanu sodu CH3COONa w wodzie o różnych temperaturach. Rozpuszczalność, g/100 g H2O 10 o C 20 o C 30 o C 40 o C 50 o C 60 o C 70 o C 80 o C 90 o C 100 o C 121,00 123,00 126,00 130,00 134,00 140,00 147,00 153,00 160,00 170,00 W temperaturze 90 o C przygotowano 600 g nasyconego roztworu octanu sodu. Ile gramów tej soli wykrystalizuje z roztworu, jeżeli oziębimy go do temperatury 40 o C? Obliczenia wykonuj z dokładnością do dwóch miejsc po przecinku. Obliczenia: Odpowiedź: Zadanie 30. Do 5 cm 3 roztworu kwasu siarkowego (VI) o stężeniu 70% i gęstości 1,61 g/cm 3 dodano wodę, otrzymując 100 cm 3 roztworu. Oblicz stężenie procentowe otrzymanego roztworu. Wynik podaj z dokładnością do dwóch miejsc po przecinku. Obliczenia: Odpowiedź:

BRUDNOPIS (nie podlega sprawdzeniu!)