Kierunek: Pedagogika specjalna

Katolicki Uniersytet Lubelski Jana Pała Wydział Nauk Społecznych nstytut Pedagogiki Kierunek: Pedagogika specjalna STUDA STACJONARNE STOPNA Plan roczny 2015/2016 1

ROK 2015/2016 (edycja 2015/2016 2017/2018) Naza przedmiotu 2 Wykłady oboiązkoe Proadzący 1. Etyka 30 E/2 Dr hab. Jan Kłos, prof. 2. Logika 15 E/2 Ks. dr Robert Kublikoski 3. Historia filozofii 45 E/3 Ks. dr Rafał Charzyński 4. Podstaoe pojęcia pedagogiki 15 E/2 Ks. prof. dr hab. Marian Noak 5. Dydaktyka ogólna 15 E/2 Prof. dr. hab. Krystyna Chałas 6. Socjologia ychoania 30 E/3 Dr hab. Franciszka W. Waro, prof. 7. Psychologia ogólna 30 E/3 Dr hab Waldemar Klinkosz 8. Auksologia z elementami genetyki 9. Pedagogika osób z niepełnospranością intelektualną 10. Pedagogika osób z niepełnospranością sprzężoną, emocjonalnobehaioralną 11. Pedagogika osób z niepełnospranością sensoryczną 12. Pedagogika osób z niepełnospranością ruchoą i przelekle chorych 13. Psychologia rozoju i ychoania 15 15 15 E/3 Dr hab Michał Skrzypek, prof. E/3 E/3 15 15 Ćiczenia oboiązkoe Dr hab. Dorota KornasBiela, prof. Dr hab. Dorota KornasBiela, prof. E/2 Prof. dr hab. Kazimiera Krakoiak E/2 Dr hab. Dorota KornasBiela, prof. 15 E/3 Dr hab. Barbara Kiereś 1. Logika 15 (x3) Z/0 Dr Bożena CzerneckaRej 2. Psychologia rozoju i ychoania 3. Pedagogika osób z niepełnospranością intelektualną 4. Pedagogika osób z niepełnospranością sprzężoną, emocjonalnobehaioralną 5. Pedagogika osób z niepełnospranością sensoryczną 6. Pedagogika osób z niepełnospranością ruchoą i przelekle chorych 15(x3) 15(x3) 30 (x3) Z/0 Z/0 15(x3) 15(x3) Z/0 Dr Eelina Śidrak Dr Aleksandra Boroicz Dr Aleksandra Boroicz Z/0 Dr Aleksandra Boroicz Z/0 Dr Aleksandra Boroicz 7. Psychopedagogiczne problemy osób 30(x3) Z/3 Dr Grzegorz Wiącek

niepełnospranych 8. Wspieranie rodziny z osobą z niepełnospranością 9. Emisja głosu 30(x3) Z/3 Mgr Małgorzata Szczeszek ( rok) 30(x3) Z/3 Dr Renata Kołodziejczyk (2 gr), dr Elżbieta Stoch (1 gr) 10. Metodyka pracy umysłoej 30 (x3) Z/3 Dr Katarzyna UzarSzcześniak 1. 11. Auksologia z elementami genetyki Historia ychoania i myśli pedagogicznej 2. Wproadzenie do psychopatologii rozoju 3. Ealuacja działań pedagogicznych 4. Kultura języka polskiego 30 (x3) Z/0 Dr hab. Michał Skrzypek, prof. Konersatoria oboiązkoe 30 (x3) 30 (x3) Z/3 Prof. dr hab. Marian Surdacki (1 gr), dr hab. Ryszard Skrzyniarz, prof. (2 gr) 30(x3) Z/3 Dr hab. prof. Dorota Kornas Biela 15 (x3) 5. 315 315 nne zajęcia 1. Wychoanie fizyczne 30 Zbo/1 30 Zbo/1 Lektoraty 1. Język obcy noożytny (lektorat) 30 Z/1 30 Z/1 1. Praktyka ciągła po roku do modułu 2 [ 1 tydzień = 30 godzin] Praktyka RAZEM 375 30 375 30 Z/2 Dr Katarzyna Braun Z/3 Prof. dr hab. Kazimiera Krakoiak Zaliczana przez opiekuna praktyk i liczana semestr Student jest zoboiązany do odbycia szkolenia bibliotecznego, szkolenia zakresie BHP oraz szkolenia zakresie pra i oboiązkó studenta. Suma: 750 godzin; 60 ECTS ciągu roku. 3

ROK 2016/2017 (edycja 2015/2016 2017/2018) Naza przedmiotu 1. Biomedyczne podstay zachoania. 4 Wykłady oboiązkoe 30. Proadzący E/3 Dr hab. prof. Michał Skrzypek 2. Dydaktyka specjalna 30 E/2 Dr Beata Komoroska 3. Podstay psychologii klinicznej 30 E/4 Ks. dr hab. Waldemar Klinkosz 4. Podstay geriatrii 15 Z/2 Dr hab. prof. Michał Skrzypek 5. Teoria ychoania 15 E/5 Dr hab. prof. Lucyna Dziaczkoska 6. Podstay pedagogiki resocjalizacyjnej 1. Metodologia badań pedagogicznych 2. Diagnoza psychologiczna pedagogice specjalnej Ćiczenia oboiązkoe 15 Z/1 Dr Tomasz Wach 30 (x3) Z/3 O. dr hab. Roman Jusiak, prof. 30 (x3) Z/4 Dr Grzegorz Wiącek 3. Teoria ychoania 30(x3) Z/0 Dr Anna SzudraBarszcz 4. Technologia informacyjna i komunikacyjna 30 (x3) Z/2 Ks. dr Marek Jeziorański 5. Podstay logopedii 30(x3) Z/2 Prof. dr hab. Kazimiera Krakoiak Lektoraty 1. Język obcy noożytny (lektorat) 30 Z/1 30 Z/1 E/2 1. Wykłady, konersatoria, ćiczenia, arsztaty ramach ybranej specjalności 1. Praktyka ciągła po roku do modułu 2 [ 1 tydzień = 30 godzin] 2. Praktyka ciągła po roku [4 tygodnie = 120 godzin] Zajęcia ramach ybranej specjalności (moduł specjalnościoy) 9 17 Oboiązuje 9 ECTS szym semestrze i 17 ECTS gim semestrze (26 skali roku) Praktyka Zbo/2 Zaliczana przez opiekuna praktyk i liczana semestr Zaliczana przez opiekuna praktyk i liczana semestr V RAZEM 195 30 150 30 Suma: 345 godzin + godziny ze specjalności ( specj.: 360, specj.: 360, specj.: 315 ); 60 ECTS ciągu roku. ROK 2017/2018 (edycja 2015/2016 2017/2018)

Naza przedmiotu 1. Organizoanie procesu kształcenia ucznió o specjalnych potrzebach edukacyjnych 1. Wproadzenie do pedeutologii i deontologii zaodu pedagoga specjalnego. Wykłady oboiązkoe. Proadzący 30 E/3 Dr Grzegorz Wiącek Ćiczenia oboiązkoe 15(x3) Z/1 Dr Aleksandra Boroicz 1. Badania diagnostyczne i eksperymentalne pedagogice specjalnej 1. Wykłady, konersatoria, ćiczenia, arsztaty ramach ybranej specjalności 1. Wykłady, konersatoria, ćiczenia, arsztaty fakultatyne Konersatoria oboiązkoe 30(x3) Z/2 Dr Grzegorz Wiącek Zajęcia ramach ybranej specjalności 21 13 Oboiązuje 21 ECTS szym semestrze i 13 ECTS gim semestrze (34 ECTS skali roku) Zajęcia fakultatyne Z/2 Z/2 Oboiązują 2 ECTS szym semestrze i 2 ECTS gim semestrze (4 ECTS skali roku) Seminarium naukoe do yboru 1. Seminarium dyplomoe (seminarium) 30 Zbo/1 30 Zbo/1 Oboiązuje jedno z podanych 2. Przygotoanie pracy dyplomoej Zbo/0 Zbo/10 W ramach ybranego seminarium 1. Praktyka ciągła po roku [4 tygodnie = 120 godzin] 2. Praktyka śródroczna (na roku) [2 tygodnie = 60 godzin] Praktyka Zbo/ 3 Zaliczana przez opiekuna praktyk i liczana semestr V Zbo/1 Zaliczana przez opiekuna praktyk i liczana semestr V RAZEM 60 30 75 30 Suma 135 godzin + godziny ze specjalności ( specj.: 300, specj.: 300, specj.: 345 ) + 60 godzin z zajęć fakultatynych; 60 ECTS ciągu roku. 5

Seminaria licencjackie dla roku (2017/2018) Naza przedmiotu zal./pk t.. Seminaria licencjackie do yboru Proadzący 1. Seminarium licencjackie 30 Zbo/1 30 Zbo/1 Dr Aleksandra Borocz 2. Seminarium licencjackie 30 Zbo/1 30 Zbo/1 Dr Renata Kołodziejczyk 3. Seminarium licencjackie 30 Zbo/1 30 Zbo/1 Dr Katarzyna UzarSzcześniak 4. Seminarium licencjackie 30 Zbo/1 30 Zbo/1 Dr Agnieszka LincaĆikła/Dr Katarzyna Braun 5. Seminarium licencjackie 30 Zbo/1 30 Zbo/1 Dr Anna SzudraBarszcz 6. Seminarium licencjackie 30 Zbo/1 30 Zbo/1 Dr Grzegorz Wiącek Sposób zakończenia studió stopnia: przygotoanie i złożenie pracy dyplomoej oraz zdanie egzaminu dyplomoego. 6

ZAJĘCA W RAMACH SPECJALNOŚC: Pedagogika specjalna, studia stacjonarne stopnia SPECJALNOŚĆ : Edukacja i rehabilitacja osób z niepełnospranością intelektualną (oligofrenopedagogika), pedagogika lecznicza Rok 2016/17 (edycja 2015/2016 2017/2018) Naza przedmiotu 1. Biomedyczne podstay i profilaktyka upośledzenia umysłoego 2. Prenatalne uarunkoania zaburzeń rozoju dziecka 3. Alternatyne środki komunikoania się z osobami z niepełnospranością intelektualną 4. Wybrane zagadnienia z geriatrii 1. Metodyka czesnego spomagania rozoju dziecka zagrożonego niepełnospranością 2. Metodyka nauczania i ychoania osób z niepełnospranością intelektualną stopniu lekkim 3. Metodyka pracy z osobami z głębszą niepełnospranością intelektualną 4. Kształcenie segregacyjne, integracyjne i inkluzyjne ucznió z niepełnospranością intelektualną na i etapie nauczania 5. Terapia logopedyczna osób z niepełnospranością intelektualną 6. Metody aktyizacji i organizacji czasu olnego dorosłych osób z niepełnospranością 7. Terapia pedagogiczna osób dorosłych z zaburzeniami poznaczymi. Wykłady. Proadzący 15 Z/1 Dr hab. Michał Skrzypek 15 Z/1 Dr hab. Prof. Dorota Kornas Biela 15 E/1 dr hab. Prof. Kazimiera Krakoiak 15 Z/1 Dr hab. Prof. Michał Skrzypek Ćiczenia 30 Z/2 Dr Agnieszka LincaĆikła 30 Z/2 Mgr Małgorzata Graboska (doktorant) 30 Z/2 Mgr Agnieszka Biernacka (doktorant) 15 Z/1 Dr Aleksandra Boroicz 15 Z/1 Dr Renata Kołodziejczyk 30 Z/2 Mgr Magdalena Cholea (doktorant) 15 Z/1 Dr Katarzyna UzarSzcześniak 7

8. Metodyka nauczania i ychoania osób z niepełnospranością ruchoą 30 Z/2 Mgr Magdalena Czerska (doktorant) 9. Metodyka nauczania i ychoania ucznia z zespołem ADHD 10. Metodyka zajęć korekcyjnokompensacyjnych i realidacyjnych z uczniem przelekle chorym 11. Podstay arteterapii z elementami metodyki 12. Metodyka nauczania i ychoania ucznia z FAS 1. Potrzeby zdrootne ucznia przelekle chorego 2. Profilaktyka chorób cyilizacyjnych cyklu życia 30 Z/3 Dr hab. Ea DomagałaZyśk 15 Z/1 Mgr Magdalena Czerska (doktorant) 15 Z/1 Dr Anna SzudraBarszcz 15 Z/1 Mgr Magdalena Cholea (doktorant) Konersatoria RAZEM 105 9 255 17 Razem: 360 GODZN, 26 ECTS na specjalności 1, na roku. 15 Z/2 Dr Agnieszka LincaĆikła 15 Z/1 Dr hab. Prof. Michał Skrzypek Pedagogika specjalna, studia stacjonarne stopnia SPECJALNOŚĆ : Edukacja i rehabilitacja osób z niepełnospranością intelektualną (oligofrenopedagogika), pedagogika lecznicza Rok 2017/18 (edycja 2015/2016 2017/2018) Naza przedmiotu 1. Wsparcie rodzicó po prenatalnej diagnozie niepełnospraności i choroby dziecka 1. Metodyka pracy pedagogicznej z rodziną z dzieckiem zagrożonym niepełnospranością 2. Metodyka nauczania i ychoania osób z autyzmem i zespołem Aspergera 3. Funkcjonoanie środoisku pracy osób z niepełnospranością intelektualną. Wykłady 8. Proadzący 15 E/3 Dr hab. Prof. Dorota KornasBiela Ćiczenia 15 Z /2 Dr hab. Danuta Opozda 15 Z/2 Mgr Renata Krupa (doktorant) 15 Z/2 Mgr Agnieszka Biernacka Studentdoktorant

4. Andragogika i geragogika specjalna 30 Z/3 Dr Katarzyna UzarSzcześniak 5. Formy sparcia dla opiekunó dorosłych osób z niepełnospranością 6. Metodyka nauczania i ychoania ucznia z mózgoym porażeniem dziecięcym 7. Metodyka nauczania i ychoania ucznió chorych przelekle 8. Metodyka nauczania i ychoania dziecka z zespołem zaburzonej ięzi 9. Terapia logopedyczna osób z zaburzeniami moy ieku starszym 1. Metodyka zajęć korekcyjnokompensacyjnych i realidacyjnych 2. Pedagogicznoetyczne aspekty terapii i rehabilitacji osób z niepełnospranością intelektualną i chorych somatycznie 3. Opieka paliatyna i hospicyjna 30 Z/3 Dr Katarzyna UzarSzcześniak 30 Z/3 Student doktorant seminarium z pedagogiki specjalnej 30 Z/3 Dr Agnieszka LincaĆikła 15 Z/3 Dr Anna SzudraBarszcz 30 Z/3 Dr Renata Kołodziejczyk Konersatoria 30 Z/3 Dr hab. E. DomagałaZyśk 30 Z/3 Dr Anna SzudraBarszcz 15 Z/1 Dr Katarzyna UzarSzcześniak RAZEM 180 21 120 13 RAZEM: 300 GODZN; 34 ECTS na specjalności 1, na roku. RAZEM SPECJALNOŚC szej: 660 GODZN; 60 ECTS (łącznie na roku i ) 9

Pedagogika specjalna, studia stacjonarne stopnia SPECJALNOŚĆ : Edukacja i rehabilitacja niesłyszących i słabosłyszących (surdopedagogika), terapia pedagogiczna Rok 2016/17 (edycja 2015/2016 2017/2018) Naza przedmiotu 1. Fonetyka artykulacyjna, akustyczna, audytyna i izualna j. polskiego 2. Audiologia pedagogiczna z elementami audioprotetyki 3. Lingistyczne podstay ychoania językoego i terapii logopedycznej 4. Metodyka ychoania językoego niesłyszących i słabosłyszących 5. Metodyka czesnej stymulacji rozoju dziecka z uszkodzonym słuchem 6. Metodyka ychoania przedszkolnego dzieci z uszkodzeniami słuchu 7. Neuropsychologiczne podstay rozoju moy i języka. Wykłady 10. Proadzący 15 Z/2 Dr Renata Kołodziejczyk 15 Z/2 Dr Aleksandra Boroicz 15 E/2 Dr hab. Kazimiera Krakoiak 15 Z/2 Dr hab. Kazimiera Krakoiak 15 E/3 Dr hab. Kazimiera Krakoiak 15 Z/2 Dr Aleksandra Boroicz 15 Z/1 Dr Maria Marta KaczyńskaHaładyj 8. Rozój moy dziecka 15 Z/2 Dr hab. Kazimiera Krakoiak 9. Podstay terapii pedagogicznej 1. Fonetyka artykulacyjna, akustyczna, audytyna i izualna j. polskiego 2. Audiologia pedagogiczna z elementami audioprotetyki 15 Z/2 Dr hab. Ea DomagałaZyśk Ćiczenia 15 Z/0 Dr Renata Kołodziejczyk 15 Z/0 Dr Aleksandra Boroicz 3. Metodyka ychoania językoego 15 Z/0 Dr Aleksandra Boroicz

niesłyszących i słabosłyszących 4. Metodyka pracy z rodziną ychoującą dziecko z uszkodzonym słuchem 5. Metodyka czesnej stymulacji rozoju dziecka z uszkodzonym słuchem 6. Metodyka ychoania przedszkolnego dzieci z uszkodzeniami słuchu 7. Metodyka spierania ucznió z uszkodzeniami słuchu szkole ogólnodostępnej na i poziomie edukacyjnym 15 Z/1 Dr Aleksandra Boroicz 15 Z/0 Mgr Agnieszka Dziedzic (doktorantka) 15 Z/0 Mgr Renata Daniluk (praktyk) Mgr Agnieszka Dziedzic (doktorantka) 15 Z/1 Mgr Małgorzata Gulip (doktorantka) 8. Rozój moy dziecka 15 Z/0 Dr hab. Kazimiera Krakoiak 9. Podstay terapii pedagogicznej 10. Diagnoza trudności czytaniu i pisaniu 11. Diagnoza trudności uczeniu się matematyki 12. Metodyka terapii ucznió z trudnościami czytaniu i pisaniu na etapie edukacyjnym 13. Metodyka terapii ucznió z trudnościami czytaniu i pisaniu na etapie edukacyjnym 14. Metody diagnozy i terapii logopedycznej 1. Metodyka ychoania niesłyszących i słabosłyszących internacie 15 Z/0 Dr hab. Ea DomagałaZyśk 15 Z/1 Dr hab. Ea DomagałaZyśk 15 Z/1 Dr hab. Ea DomagałaZyśk 15 Z/1 Dr hab. Ea DomagałaZyśk 15 Z/1 Dr hab. Ea DomagałaZyśk 15 Z/1 Dr Renata Kołodziejczyk Konersatoria RAZEM 120 9 240 17 Razem: 360 GODZN, 26 ECTS na specjalności 2, na roku. 15 Z/1 Mgr Grażyna Kaźmierczak (praktyka) 11

Pedagogika specjalna, studia stacjonarne stopnia SPECJALNOŚĆ : Edukacja i rehabilitacja niesłyszących i słabosłyszących (surdopedagogika), terapia pedagogiczna Rok 2017/18 (edycja 2015/2016 2017/2018) Naza przedmiotu 1. Diagnoza i terapia zaburzeń motoryki na i etapie edukacyjnym 3. Metodyka pracy z uczniem z ADHD 4. Współpraca terapeuty z rodzicami ucznia z trudnościami szkolnymi 5. Edukacja i rehabilitacja niesłyszących i słabosłyszących szkole integracyjnej i specjalnej na i poziomie edukacyjnym. Wykłady. Proadzący 15 E/4 Dr hab. Ea DomagałaZyśk 15 Z/2 Dr Grzegorz Wiącek 15 Z/2 Dr Agnieszka LincaĆikła 15 E/3 Dr hab. Kazimiera Krakoiak Ćiczenia 1. Metodyka rozijania czytelnicta i biblioterapii pracy z niesłyszącymi i słabosłyszącymi 3. Metodyka diagnozy i terapii surdologopedycznej 4. Metodyka terapii ucznió z trudnościami uczeniu się matematyki na i etapie edukacyjnym 5. Diagnoza i terapia zaburzeń motoryki na i etapie edukacyjnym 6. Metodyka pracy z uczniem z ADHD 7. Edukacja i rehabilitacja niesłyszących i słabosłyszących szkole integracyjnej i specjalnej na i poziomie edukacyjnym 1. Metodyka pracy z dzieckiem z autyzmem 2. Metodyka realidacji indyidualnej niesłyszących i słabosłyszących 15 Z/2 Dr hab. Kazimiera Krakoiak 15 Z/2 Dr Renata Kołodziejczyk 15 Z/3 Dr hab. Ea DomagałaZyśk 15 Z/1 Dr hab. Ea DomagałaZyśk 15 Z/1 Dr Grzegorz Wiącek 15 Z/0 Mgr Halina Piątek (doktotantka) Konersatoria 15 Z/1 Ks. dr hab. Andrzej Kiciński 15 Z/2 Dr Aleksandra Boroicz 12

3. Metodyka ychoania i nauczania ucznia z zespołem FAS 4. Metodyka czesnego spomagania rozoju dziecka 5. Metodyka pracy z uczniami z niepełnospranością ruchoą, somatyczną i sensoryczną 6. Metodyka pracy z uczniami z niepełnospranością intelektualną 7. Metodyka pracy z uczniem zdolnym 8. Metodyka pracy z uczniem zagrożonym niedostosoaniem i niedostosoanym społecznie 1. Daktylografia i podstay systemu językoomigoego (arsztaty) 15 Z/1 Mgr Paulina Włodarczyk (doktorantka) 15 Z/1 Dr Grzegorz Wiącek 15 Z/1 Dr hab. Dorota KornasBiela, prof. 15 Z/1 Mgr Katarzyna Wilk, doktorantka 15 Z/1 Mgr Małgorzata Knopik (doktorantka) 15 Z/2 Dr Tomasz Wach Warsztaty 15 Z/2 Dr Aleksandra Boroicz 2. Polski język migoy (arsztaty) 15 Z/2 Dr Aleksandra Boroicz mgr Łukasz Krakoiak (doktorant) RAZEM 165 21 135 13 RAZEM: 300 GODZN; 34 ECTS na specjalności 2, na roku. RAZEM SPECJALNOŚC giej: 660 GODZN; 60 ECTS (łącznie na roku i ) 13

Pedagogika specjalna, studia stacjonarne stopnia Specjalność : Pedagogika resocjalizacyjna, pedagogika opiekuńczoychoacza Rok 2016/17 (edycja 2015/2016 2017/2018) Naza przedmiotu 1. Pedagogika opiekuńczoychoacza 2. Teorie i systemy opieki nad dzieckiem 3. Rodzinne formy opieki zastępczej 4. Podstay pedagogiki penitencjarnej 5. Teorie i czynniki przestępczości 6. Teorie i metodyka profilaktyki społecznej 7. Podstay poradnicta rodzinnego 8. Typologia instytucji opiekuńczoychoaczych 9. Typologia instytucji resocjalizacyjnych 1. Diagnozoanie środoisk opiekuńczoychoaczych 2. Warsztat pracy ychoacy placóki penitencjarnej. Wykłady 14. Proadzący 30 E/2 Ks. dr Andrzej Łuczyński 30 E/2 Ks. dr Andrzej Łuczyński 15 E/2 Ks. dr Andrzej Łuczyński 15 Z/2 Dr Tomasz Wach 30 Z/2 Dr Tomasz Wach 30 E/2 Dr Tomasz Wach 15 Z/2 Dr Magdalena Parzyszek 15 Z/1 Dr Lidia Pietruszka 15 Z/1 Dr Tomasz Wach Ćiczenia 15 Z/2 Mgr Anna Mazur 15 Z/1 Dr Tomasz Wach 3. Podstay pracy socjalnej 15 Z/1 Dr Wiesła Partyka 4. Trening kompetencji liderskich 5. Mediacje sądonictie i resocjalizacji 1. System preencyjny ks. Jana Bosko e spółczesnej profilaktyce 2. Projektoanie systemó spółpracy międzyinstytucjonalnej 15 Z/1 Dr Tomasz Wach 30 Z/2 Dr Tomasz Wach Konersatoria 15 Z/1 Ks. dr Andrzej Łuczyński 15 Z/2 Dr Katarzyna Braun RAZEM 120 9 195 17

Razem: 315 GODZN, 26 ECTS na specjalności 3, na roku. Pedagogika specjalna, studia stacjonarne stopnia Specjalność 3: Pedagogika resocjalizacyjna, pedagogika opiekuńczoychoacza Rok 2017/2018 (edycja 2015/2016 2017/2018) Naza przedmiotu 1. Systemy opieki nad dzieckiem Unii Europejskiej zal./pk t. Wykłady 15 zal./pk t. Proadzący 30 E/2 Ks. prof. dr hab. Edard Waleander 2. Diagnostyka resocjalizacyjna 30 E/2 Dr Tomasz Wach 3. Elementy kryminologii, suicydologii i iktymologii 4. Niedostosoanie społeczne 30 5. Prao obec patologii społecznych 6. Aksjologia profilaktyce społecznej i resocjalizacji 7. nstytucje ymiaru spraiedliości 8. Systemoe podstay oddziałyań resocjalizacyjnych 30 E/2 Dr Tomasz Wach Z/2 Dr hab. ona Nieiadomska, prof. 30 Z/3 Dr Filip Ciepły 15 Z/2 Ks. prof. dr hab. Marian Noak 15 Z/2 Dr Wojciech Wytrążek 15 Z/2 Dr Tomasz Wach 9. Bezpieczeństo publiczne 15 Z/2 Dr Filip Ciepły 1. Praca z bezrobotnym i jego rodziną 2. Metodyka pracy opiekuńczoychoaczej 3. Metodyka resocjalizacji i działań profilaktycznych 4. Koncepcje kurateli sądoej Ćiczenia 15 Z/2 Mgr Jolanta Mazur 30 Z/2 Dr Lidia Pietruszka 15 Z/2 Dr Tomasz Wach 15 Z/2 Dr hab. Ryszard Skrzyniarz, prof. 5. Wykluczenie społeczne 15 Z/2 Dr Wiesła Partyka 6. Opieka postpenitencjarna i readaptacja społeczna 7. Warsztat pracy ychoacy placóki opiekuńczoychoaczej i resocjalizacyjnej 15 Z/2 Mgr Jolanta Mazur 15 Z/1 Dr Lidia Pietruszka 8. Pedagogizacja rodzicó 15 Z/2 Dr Magdalena Parzyszek RAZEM 225 21 120 13 RAZEM: 345 GODZN; 34 ECTS na specjalności 3, na roku.

RAZEM SPECJALNOŚC ciej: 660 GODZN; 60 ECTS (łącznie na roku i ) Naza przedmiotu 1. Elementy teorii i praktyki ychoania społecznego 2. Wychoanie religijne osób z niepełnospranością i elementy metodyki 3. Chrześcijański personalizm jako podstaa edukacji integracyjnej i łączającej 4. Praa autorskie i praa pokrene PRZEDMOTY DO WYBORU (ZAJĘCA FATATYWNE) spólne dla i roku studió 1 stopnia oraz dla i roku studió 2 stopnia Form a zal./p kt. 16 Wykłady do yboru Form a zal./pk t. Proadzący 30 Z/2 Ks. dr Mariusz Sztaba 30 Z/2 Dr Magdalena Parzyszek 30 Z/2 ks. prof. dr hab. Marian Noak 30 Z/2 Dr Wiesła Partyka 5. Psychopedagogika prenatalna 30 Z/2 Dr hab. Dorota KornasBiela, prof. 6. Specyficzne potrzeby dzieci z nadpobudliością psychoruchoą 7. Streetorking obec potrzeb i oczekiań dzieci ulicy 8. Tórcy polskiej pedagogiki specjalnej i ich koncepcje 9. Uzależnienia a zdroie psychiczne człoieka 10. Wychoacza funkcja olontariatu 30 Z/2 Dr hab. Ea DomagałaZyśk 30 Z/2 Ks. dr hab. Andrzej Łuczyński 30 Z/2 Dr hab. Kazimiera Krakoiak 30 Z/2 Dr Eelina Śidrak 30 Z/2 Dr Katarzyna Braun Zajęcia języku angielskim do yboru 11. Special education 30 Z/4 Dr hab. Ea DomagałaZyśk 12. Christian personalism as the foundation for integrative and inclusive education 30 Z/4 Ks. prof. dr hab. Marian Noak Konersatoria do yboru 13. Formy pracy z młodzieżą zagrożoną 30 Z/2 Dr Lidia Pietruszka

14. ntegracja środoisk ychoaczych 16. Planoanie łasnego rozoju zaodoego pracy nauczyciela 17. Wsparcie i spółpraca z rodziną osoby z niepełnospranością 18. Poradnicto rodzinne obec problemó ychoaczych osób ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi 19. Profilaktyka ybranych zagrożeń zdrootnych 30 Z/2 Dr Dorota Bis 30 Z/2 Dr Barbara Boroska 30 Z/2 Dr hab. Danuta Opozda 30 Z/2 Dr hab. Barbara Kiereś 30 Z/2 Dr Agnieszka LincaĆikła 20. Surdologopedia 30 Z/2 Dr Renata Kołodziejczyk 21. Praca z rodziną dysfunkcyjną 22. Organizacja zajęć psychoedukacyjnych dzieci i młodzieży ze specjalnymi potrzebami 23. Diagnoza i terapia pedagogiczna dziecka i rodziny 24. Uczeń z chorobą przelekłą szkole i przedszkolu 25. Diagnoza i terapia zaburzeń moy 27. Wolontariat obec potrzeb społecznych 28. Aktyne metody nauczania i ychoania (arsztat) 29. Mediacje sądonictie i resocjalizacji (arsztat) 30. Terapia przez sztukę pracy pedagoga (arsztat) 31. Trening kompetencji liderskich (arsztat) 32. Pomoc rodzinie zakresie edukacji integracyjnej (arsztat) 33. Podstay socjoterapii i metodyka pracy socjoterapeutycznej (arsztat) 30 Z/2 Dr Magdalena Parzyszek 30 Z/2 Dr Magdalena Parzyszek Ćiczenia do yboru 30 Z/2 Dr hab. Danuta Opozda 30 Z/2 Dr Agnieszka LincaĆikła 30 Z/2 Dr Renata Kołodziejczyk 30 Z/2 Dr Katarzyna Braun Warsztaty do yboru 30 Z/2 Dr Barbara Boroska 30 Z/2 Dr Tomasz Wach 30 Z/2 Dr hab. Danuta Opozda 30 Z/2 Dr Tomasz Wach 30 Z/2 Dr hab. Barbara Kiereś 30 Z/2 Dr Magdalena Parzyszek 17