Wykorzystanie programów komputerowych do obliczeń matematycznych, cz. 2/2

Podobne dokumenty
Wykorzystanie programów komputerowych do obliczeń matematycznych, cz. 2/2

Wykorzystanie programów komputerowych do obliczeń matematycznych

Programy wykorzystywane do obliczeń

Mathcad c.d. - Macierze, wykresy 3D, rozwiązywanie równań, pochodne i całki, animacje

Równania liniowe i nieliniowe

Wykład 3 Równania rózniczkowe cd

Rozwiązywanie równań różniczkowych zwyczajnych za pomocą komputera

Logarytmy. Historia. Definicja

Obliczenia Symboliczne

Powtórzenie podstawowych zagadnień. związanych ze sprawnością rachunkową *

Logarytmy. Funkcje logarytmiczna i wykładnicza. Równania i nierówności wykładnicze i logarytmiczne.

Liczby zespolone. x + 2 = 0.

x a 1, podając założenia, przy jakich jest ono wykonywalne. x a 1 = x a 2 ( a 1) = x 1 = 1 x.

Katarzyna Bereźnicka Zastosowanie arkusza kalkulacyjnego w zadaniach matematycznych. Opiekun stypendystki: mgr Jerzy Mil

Tydzień nr 9-10 (16 maja - 29 maja), Równania różniczkowe, wartości własne, funkcja wykładnicza od operatora - Matematyka II 2010/2011L

Analiza matematyczna dla informatyków 3 Zajęcia 14

KURS LICZB ZESPOLONYCH

2. LICZBY RZECZYWISTE Własności liczb całkowitych Liczby rzeczywiste Procenty... 24

x 2 = a RÓWNANIA KWADRATOWE 1. Wprowadzenie do równań kwadratowych 2. Proste równania kwadratowe Równanie kwadratowe typu:

Różniczkowanie numeryczne

3.2. RÓWNANIA I NIERÓWNOŚCI LINIOWE.

Podstawowe wyrażenia matematyczne

Układy równań i równania wyższych rzędów

Ćwiczenie 1. Matlab podstawy (1) Matlab firmy MathWorks to uniwersalny pakiet do obliczeń naukowych i inżynierskich, analiz układów statycznych

Pakiety matematyczne. Matematyka Stosowana. dr inż. Krzysztof Burnecki

Liczby zespolone. Magdalena Nowak. 23 marca Uniwersytet Śląski

KLUCZ PUNKTOWANIA ODPOWIEDZI

W planie dydaktycznym założono 172 godziny w ciągu roku. Treści podstawy programowej. Propozycje środków dydaktycznych. Temat (rozumiany jako lekcja)

UKŁADY RÓWNAŃ LINIOWYCH

Projekt Era inżyniera pewna lokata na przyszłość jest współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

WIELOMIANY. Poziom podstawowy

Laboratorium 1b Operacje na macierzach oraz obliczenia symboliczne

Liczby zmiennoprzecinkowe i błędy

RÓWNANIA RÓŻNICZKOWE WYKŁAD 1

Matematyka liczby zespolone. Wykład 1

. Funkcja ta maleje dla ( ) Zadanie 1 str. 180 b) i c) Zadanie 2 str. 180 a) i b)

Metody numeryczne Technika obliczeniowa i symulacyjna Sem. 2, EiT, 2014/2015

Maxima i Visual Basic w Excelu

Wykład 14 i 15. Równania różniczkowe. Równanie o zmiennych rozdzielonych. Definicja 1. Równaniem różniczkowym zwyczajnym rzędu n nazywamy równanie

MATURA Przygotowanie do matury z matematyki

Zadania rachunkowe z termokinetyki w programie Maxima

Wykłady z matematyki Liczby zespolone

OPRACOWANIE MONIKA KASIELSKA

Rozdział 2. Liczby zespolone

Temat (rozumiany jako lekcja) Propozycje środków dydaktycznych. Liczba godzin. Uwagi

Z52: Algebra liniowa Zagadnienie: Zastosowania algebry liniowej Zadanie: Operatory różniczkowania, zagadnienie brzegowe.

1 Równania różniczkowe zwyczajne o rozdzielonych zmiennych

Wstęp do chemii kwantowej - laboratorium. Zadania

PODSTAWY AUTOMATYKI. MATLAB - komputerowe środowisko obliczeń naukowoinżynierskich - podstawowe operacje na liczbach i macierzach.

Rozdział 2. Liczby zespolone

PRZETWARZANIE I ORGANIZOWANIE DANYCH: ARKUSZ KALKULACYJNY

Całka nieoznaczona, podstawowe wiadomości

3. FUNKCJA LINIOWA. gdzie ; ół,.

Zakres na egzaminy poprawkowe w r. szk. 2013/14 /nauczyciel M.Tatar/

1 Całki funkcji wymiernych

Marek Zakrzewski Wydział Matematyki Politechnika Wrocławska. Lekarstwo na kłopoty z Cardanem: Róbta co Vieta.

SCENARIUSZ LEKCJI. Miejsca zerowe funkcji kwadratowej i ich graficzna prezentacja

Jarosław Wróblewski Matematyka Elementarna, zima 2012/13

ZESPÓŁ SZKÓŁ W OBRZYCKU

ROZWIĄZANIA DO ZADAŃ

Równania różniczkowe cząstkowe drugiego rzędu

1. LICZBY DZIAŁ Z PODRĘCZNIKA L.P. NaCoBeZu kryteria sukcesu w języku ucznia

Jarosław Wróblewski Matematyka Elementarna, lato 2012/13. Czwartek 28 marca zaczynamy od omówienia zadań z kolokwium nr 1.

Wielomiany podstawowe wiadomości

Przedmiotowe zasady oceniania i wymagania edukacyjne z matematyki dla klasy drugiej gimnazjum

Jarosław Wróblewski Matematyka Elementarna, zima 2013/14. Czwartek 21 listopada zaczynamy od omówienia zadań z kolokwium nr 2.

KRYTERIA OCENIANIA Z MATEMATYKI W OPARCIU O PODSTAWĘ PROGRAMOWĄ I PROGRAM NAUCZANIA MATEMATYKA 2001 DLA KLASY DRUGIEJ

Równania różniczkowe liniowe wyższych rzędów o stałych współcz

EGZAMIN MATURALNY Z MATEMATYKI

Podstawianie zmiennej pomocniczej w równaniach i nie tylko

Marcin Różański Zastosowanie arkusza kalkulacyjnego w zadaniach matematycznych. Opiekun stypendysty: mgr Jerzy Mil

1. Liczby wymierne. x dla x 0 (wartością bezwzględną liczby nieujemnej jest ta sama liczba)

ROZKŁAD MATERIAŁU NAUCZANIA KLASA 1, ZAKRES PODSTAWOWY

Matematyka 2. Równania różniczkowe zwyczajne rzędu drugiego

WYMAGANIA EDUKACYJNE NIEZBĘDNE DO UZYSKANIA ŚRÓDROCZNYCH I ROCZNYCH OCEN KLASYFIKACYJNYCH Z MATEMATYKI W KLASIE II GIMNAZJUM

W wielu obliczeniach w matematyce bądź fizyce wykonanie niektórych kroków zależy od spełnienia warunku.

KRYTERIA OCEN Z MATEMATYKI DLA KLASY I GIMNAZJUM

Funkcje liniowe i wieloliniowe w praktyce szkolnej. Opracowanie : mgr inż. Renata Rzepińska

Próbny egzamin z matematyki dla uczniów klas II LO i III Technikum. w roku szkolnym 2012/2013

11. Liczby rzeczywiste

Metody numeryczne rozwiązywania równań różniczkowych

Pracownia Komputerowa wykład V

Projekt Era inżyniera pewna lokata na przyszłość jest współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

Lekcja 2. Pojęcie równania kwadratowego. Str Teoria 1. Równaniem wielomianowym nazywamy równanie postaci: n

Technikum Nr 2 im. gen. Mieczysława Smorawińskiego w Zespole Szkół Ekonomicznych w Kaliszu

Definicja i własności wartości bezwzględnej.

( ) Arkusz I Zadanie 1. Wartość bezwzględna Rozwiąż równanie. Naszkicujmy wykresy funkcji f ( x) = x + 3 oraz g ( x) 2x

Obliczenia iteracyjne

Projekt Era inżyniera pewna lokata na przyszłość jest współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

Definicje i przykłady

Wymagania na poszczególne oceny w klasie II gimnazjum do programu nauczania MATEMATYKA NA CZASIE

Tematyka do egzaminu ustnego z matematyki. 3 semestr LO dla dorosłych

Wymagania edukacyjne. Hasło z podstawy programowej 1. Liczby naturalne 1 Liczby naturalne, cechy podzielności. Liczba godzin

Stopień dobry otrzymuje uczeń, który spełnia wymagania na stopień dostateczny oraz:

Pakiet edukacyjny do nauki przedmiotów ścisłych i kształtowania postaw przedsiębiorczych

Funkcje wymierne. Jerzy Rutkowski. Działania dodawania i mnożenia funkcji wymiernych określa się wzorami: g h + k l g h k.

EGZAMIN MATURALNY Z MATEMATYKI

1 Funkcje elementarne

Równania różniczkowe liniowe II rzędu

Zadania z ekonomii matematycznej Teoria produkcji

Transkrypt:

Temat wykładu: Wykorzystanie programów komputerowych do obliczeń matematycznych, cz. 2/2 Kody kolorów: żółty nowe pojęcie pomarańczowy uwaga kursywa komentarz * materiał nadobowiązkowy 1

Przykłady: Programy wykorzystywane do obliczeń 1. Arkusze kalkulacyjne do obliczeń numerycznych: a. LibreOffice CALC (wolny dostęp) b. Microsoft EXCEL (komercyjny) 2. Pakiety typu CAS (ang. Computer Algebra System) do matematycznych obliczeń symbolicznych: a. Maxima (wolny dostęp) b. Mathematica (komercyjny) 3. Pakiety do wykonywania analiz statystycznych, np. Statistica (komercyjny) 2

Pakiet Maxima, wersja online 3

Przykład Format wykładniczy liczby Liczbę 1642,857 można zapisać w postaci wykładniczej: 1,642857 10 3 cecha mantysa Urządzenia lub programy (np. kalkulatory, arkusze kalkulacyjne) mogą przedstawiać postać wykładniczą w różnych wariantach: 1,642857 10 3 = 1,642857E3 = 1,642857e3 =1,642857b3 cecha cecha cecha mantysa mantysa mantysa 4

Format wykładniczy liczby Inne przykłady 16,42857 = 1,642857 10 1 = 1,642857E1 0,1642857 = 1,642857 10-1 = 1,642857E-1 0,0001642857 = 1,642857 10-4 = 1,642857E-4 5

Postać wyniku działania w Maximie Zadanie. Wykonaj działanie: 9 5 + 7 14 W oknie poleceń wpisujemy działanie, a w oknie wyników pojawia się wynik w postaci ułamkowej. 6

Postać wyniku działania w Maximie Wynik w postaci dziesiętnej zobaczymy po zastosowaniu polecenia float: lub polecenia bfloat: Bfloat wyświetla wynik w postaci wykładniczej. 7

Postać wyniku działania w Maximie Polecenia float czasem także wyświetla wynik w postaci wykładniczej dla bardzo dużych liczb oraz bardzo małych (bliskich zeru): 8

Postać wyniku działania w Maximie Do polecenia bfloat można zastosować polecenie fpprec, które pozwala na wyświetlenia określonej liczby cyfr. Polecenie fpprec trzeba umieścić przed bfloat: 9

Przedstawienie liczb W matematyce do zapisu liczb używa się nie tylko cyfr, ale również symboli, np.: π, e, 2, ln 10 W pakiecie Maxima przed stałą stawiamy znak %: %pi, %e. Wśród funkcji wbudowanych Maximy są: pierwiastek kwadratowy oraz logarytm naturalny (nie ma logarytmów o innej podstawie). Zapisujemy je następująco: Zapis tradycyjny W Maximie π %pi e %e sqrt(x) x ln x log x 10

Przykłady działań i postaci dziesiętnej wyniku 11

Przykłady działań i postaci dziesiętnej wyniku 12

Przykłady działań i postaci dziesiętnej wyniku 13

Przykłady działań i postaci dziesiętnej wyniku 14

Rozwiązywanie równań - przykład 1 Rozwiąż równanie: 2x + 4 = 13 x Przenosimy wyrażenia z x na lewą stronę, stałe na prawą i dzielimy obie strony przez współczynnik przy x. Otrzymujemy rozwiązanie x = 3. W Maximie równania rozwiązuje polecenie solve. Składnia: solve(równanie lub jego nazwa, symbol niewiadomej) Uwaga. Rozwiązanie ma postać wektora! 15

Rozwiązywanie równań przykład 2 Rozwiąż równanie: 4x 2 2x 30 = 0 Obliczamy deltę i pierwiastki równania kwadratowego. Otrzymujemy rozwiązania x = 3, x = 2,5. W Maximie: 16

Rozwiązywanie równań przykład 3 4x 2 2x y = 0 Rozwiąż równanie względem zmiennej x. Postępując jak w przykładzie 2, otrzymujemy rozwiązania: x 1 = 1 1 + 4y 4, x 2 = 1 + 1 + 4y 4, dla y > 0,25 Rozwiąż równanie względem zmiennej y. Postępując, jak w przykładzie 1, otrzymujemy rozwiązanie: y = 4x 2 2x 17

W Maximie: Rozwiązywanie równań przykład 3 18

Rozwiązywanie równań przykład * Rozwiąż równanie x 2 + 4 = 0 Wśród liczb rzeczywistych nie ma rozwiązań tego równania, ale są wśród liczb zespolonych: x 1 = 2i, x 2 = 2i gdzie i oznacza jednostkę urojoną. Maxima domyślnie przyjmuje dziedzinę zespoloną, stąd wynik: 19

Równanie różniczkowe przykład 1 Wyznacz rozwiązanie równania różniczkowego spełniające podany warunek początkowy: y = y + 2, y(0) = 3 W Maximie do zapisania pochodnej (ale nie do jej obliczania!) stosuje się zapis: y (x) = diff(y, x) (ang. differentiation różniczkowanie). Równanie można nazwać, np. row_rozn row_rozn: diff(y,x)=y+2 Rozwiązanie ogólne znajduje polecenie ode2. Składnia: ode2 (nazwa równania, y, x) 20

W Maximie: Równanie różniczkowe przykład 1 Otrzymaliśmy: y = (c 2e x )e x 21

Równanie różniczkowe przykład 1 Zapis rozwiązania można uprościć (wymnożyć opuszczając nawiasy) przy użyciu polecenia ratsimp. Składnia: ratsimp(wyrażenie lub jego nazwa) W Maximie rozwiązanie ogólne nazwiemy, np. rozw_og: 22

Równanie różniczkowe przykład 1 Polecenie uproszczenia wyrażenia zadziałało i otrzymaliśmy: y = ce x 2 Jest to rozwiązanie ogólne równania różniczkowego. Rozwiązanie szczególne spełniające podany warunek początkowy y(x 0 ) = y 0 wyznacza polecenie ic1. Składnia: ic1(rozwiązanie ogólne lub jego nazwa, x=x0, y=y0) W Maximie do polecenia ic1 wprowadzimy uporządkowaną wersję rozwiązania ogólnego, którą nazwiemy, np. up_rozw_og. 23

Otrzymujemy: Równanie różniczkowe przykład 1 Rozwiązanie szczególne: y = 5e x 2 24

Równanie różniczkowe przykład 2 Wyznacz rozwiązanie równania różniczkowego spełniające podany warunek początkowy: y + 2xy 2 = 0, y(0) = 4 Rozwiązanie ogólne mamy w postaci nieuporządkowanej: 1 = x2 + c 2y 2 25

Równanie różniczkowe przykład 2 Potraktujemy je jak równanie do rozwiązania względem niewiadomej y użyjemy polecenia solve. Polecenie to zwraca wektor, więc wydobędziemy pierwszy (i jedyny) wyraz wektora. Składnia: nazwa wektora [1] 26

Dostajemy: Równanie różniczkowe przykład 2 27

28