Kongruencje oraz przykłady ich zastosowań



Podobne dokumenty
Kongruencje i ich zastosowania

Kongruencje. Beata Łojan. Koło Naukowe Matematyków Uniwersytetu Śląskiego w Katowicach.

Kongruencje. Sławomir Cynk. 24 września Nowy Sącz. Instytut Matematyki Uniwersytetu Jagiellońskiego

Przykładowe zadania z teorii liczb

Zegar ten przedstawia reszty z dzielenia przez 6. Obrazuje on jak kolejne liczby można przyporządkować do odpowiednich pokazanych na zegarze grup.

MADE IN CHINA czyli SYSTEM RESZTOWY

Zadania do samodzielnego rozwiązania

Twierdzenie Eulera. Kongruencje wykład 6. Twierdzenie Eulera

Teoria liczb. Magdalena Lemańska. Magdalena Lemańska,

Dr inż. Robert Wójcik, p. 313, C-3, tel Katedra Informatyki Technicznej (K-9) Wydział Elektroniki (W-4) Politechnika Wrocławska

Matematyka dyskretna

KONGRUENCJE. 1. a a (mod m) a b (mod m) b a (mod m) a b (mod m) b c (mod m) a c (mod m) Zatem relacja kongruencji jest relacją równoważności.

Wybrane zagadnienia teorii liczb

Kongruencje pierwsze kroki

Rozwijanie uzdolnień matematycznych uczniów. semestr letni, 2018/2019 wykład nr 8

Matematyka dyskretna

Tajemnice liczb pierwszych i tych drugich

SCENARIUSZ LEKCJI MATEMATYKI. Temat: Podzielność liczb całkowitych Cel: Uczeń tworzy łańcuch argumentów i uzasadnia jego poprawność

Kongruencje twierdzenie Wilsona

Analiza kongruencji. Kongruencje Wykład 3. Analiza kongruencji

Zestaw zadań dotyczących liczb całkowitych

Wykład 4. Określimy teraz pewną ważną klasę pierścieni.

Liczby całkowite. Zadania do pierwszych dwóch lekcji

Maria Romanowska UDOWODNIJ, ŻE... PRZYKŁADOWE ZADANIA MATURALNE Z MATEMATYKI

2. Liczby pierwsze i złożone, jednoznaczność rozkładu na czynniki pierwsze, największy wspólny dzielnik, najmniejsza wspólna wielokrotność.

Treść wykładu. Pierścienie wielomianów. Dzielenie wielomianów i algorytm Euklidesa Pierścienie ilorazowe wielomianów

1. Wykład NWD, NWW i algorytm Euklidesa.

Maciej Grzesiak. Wielomiany

Jednoznaczność rozkładu na czynniki pierwsze I

Algebra Liniowa 2 (INF, TIN), MAP1152 Lista zadań

Warmińsko-Mazurskie Zawody Matematyczne Eliminacje cykl styczniowy Poziom: szkoły ponadgimnazjalne, 10 punktów za każde zadanie

Pierwiastki pierwotne, logarytmy dyskretne

Projekt AS KOMPETENCJI jest współfinansowany przez Unię Europejską w ramach środków Europejskiego Funduszu Społecznego

Algorytmy w teorii liczb

Wzory skróconego mnożenia w zadaniach olimpijskich

Jarosław Wróblewski Matematyka Elementarna, zima 2015/16

0 --> 5, 1 --> 7, 2 --> 9, 3 -->1, 4 --> 3, 5 --> 5, 6 --> 7, 7 --> 9, 8 --> 1, 9 --> 3.

LICZBY PIERWSZE. 14 marzec Jeśli matematyka jest królową nauk, to królową matematyki jest teoria liczb. C.F.

Zestaw 2. Definicje i oznaczenia. inne grupy V 4 grupa czwórkowa Kleina D n grupa dihedralna S n grupa symetryczna A n grupa alternująca.

Sumy kolejnych bikwadratów

Obóz Naukowy Olimpiady Matematycznej Gimnazjalistów

Daniela Spurtacz, klasa 8W, rok szkolny 2018/2019

Zadania z arytmetyki i teorii liczb

O CIEKAWYCH WŁAŚCIWOŚCIACH LICZB TRÓJKĄTNYCH

Matematyka Dyskretna Zestaw 2

2. Liczby pierwsze i złożone, jednoznaczność rozkładu na czynniki pierwsze, największy wspólny dzielnik, najmniejsza wspólna wielokrotność. (c.d.

Kierunek i poziom studiów: Sylabus modułu: Wstęp do algebry i teorii liczb (03-M01N-WATL) Nazwa wariantu modułu (opcjonalnie): -

Obóz Naukowy Olimpiady Matematycznej Gimnazjalistów

Matematyka dyskretna. Andrzej Łachwa, UJ, 2019 Zadania 1-100

Paweł Gładki. Algebra. pgladki/

Algebra liniowa z geometrią analityczną

1. Liczby naturalne, podzielność, silnie, reszty z dzielenia

Sumy kwadratów kolejnych liczb naturalnych

LICZBY POWTÓRKA I (0, 2) 10 II (2, 5) 5 III 25 IV Liczba (0, 4) 5 jest równa liczbom A) I i III B) II i IV C) II i III D) I i II E) III i IV

Równania diofantyczne

Algorytm Euklidesa. ZADANIE 1. Oblicz korzystając z algorytmu Euklidesa: (a) NWD(120, 195), (b) NWD(80, 208), (c) NWD(36, 60, 90),

0.1 Pierścienie wielomianów

Liczby pierwsze na straży tajemnic

Tematyka do egzaminu ustnego z matematyki. 3 semestr LO dla dorosłych

Jarosław Wróblewski Matematyka Elementarna, lato 2012/13. W dniu 21 lutego 2013 r. omawiamy test kwalifikacyjny.

Zadania przygotowawcze do konkursu o tytuł NAJLEPSZEGO MATEMATYKA KLAS PIERWSZYCH I DRUGICH POWIATU BOCHEŃSKIEGO rok szk. 2017/2018.

Joanna Kluczenko 1. Spotkania z matematyka

Podzielność, cechy podzielności, liczby pierwsze, największy wspólny dzielnik, najmniejsza wspólna wielokrotność.

Ćwiczenia z teoria liczb, ciąg dalszy (pt 15 maja) Matematyka Dyskretna

Podstawowe struktury algebraiczne

Zastosowanie teorii liczb w kryptografii na przykładzie szyfru RSA

Podzielność, cechy podzielności, liczby pierwsze, największy wspólny dzielnik, najmniejsza wspólna wielokrotność.

Zadania na dowodzenie Opracowała: Ewa Ślubowska

III Powiatowy Konkurs Matematyczny dla uczniów gimnazjum organizowany przez II LO im. Marii Skłodowskiej-Curie w Końskich

Internetowe Kółko Matematyczne 2003/2004

Grupy, pierścienie i ciała

Matematyka dyskretna. Andrzej Łachwa, UJ, /15

1. Określenie pierścienia

I) Reszta z dzielenia

Wykład 1. Na początku zajmować się będziemy zbiorem liczb całkowitych

Funkcja kwadratowa. f(x) = ax 2 + bx + c = a

Odwrotne twierdzenie Fermata. Odwrotne twierdzenie Fermata

Rozdział 1. Zadania. 1.1 Liczby pierwsze. 1. Wykorzystując sito Eratostenesa wyznaczyć wszystkie liczby pierwsze mniejsze niż 200.

2 Kongruencje 5. 4 Grupy 9. 5 Grupy permutacji Homomorfizmy grup Pierścienie 16

Matematyka dyskretna

1. Informacje ogólne. 2. Opis zajęć dydaktycznych i pracy studenta. wykład

Jarosław Wróblewski Matematyka Elementarna, lato 2010/11

Projekt Era inżyniera pewna lokata na przyszłość jest współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

Indukcja matematyczna

Zadania z elementarnej teorii liczb Andrzej Nowicki

Jeśli lubisz matematykę

Matematyka dyskretna

Liczba i Reszta czyli o zasadach podzielności

Bukiety matematyczne dla gimnazjum

Teoria liczb. Wykład nr 1: Podzielność i algorytm Euklidesa Semestr letni 2018/2019

Największy wspólny dzielnik Algorytm Euklidesa (także rozszerzony) WZAiP1: Chińskie twierdzenie o resztach

Projekt Era inżyniera pewna lokata na przyszłość jest współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

Algorytm Euklidesa. Największy wspólny dzielnik dla danych dwóch liczb całkowitych to największa liczba naturalna dzieląca każdą z nich bez reszty.

Szkoła Podstawowa. Uczymy się dowodzić. Opracowała: Ewa Ślubowska.

Podstawą w systemie dwójkowym jest liczba 2 a w systemie dziesiętnym liczba 10.

Kryptografia. z elementami kryptografii kwantowej. Ryszard Tanaś Wykład 6a

1. Wielomiany Podstawowe definicje i twierdzenia

Ciała skończone. 1. Ciała: podstawy

XIV Olimpiada Matematyczna Juniorów Zawody stopnia pierwszego część korespondencyjna (1 września 2018 r. 15 października 2018 r.)

PŁOCKA MIĘDZYSZKOLNA LIGA PRZEDMIOTOWA MATEMATYKA klasa V szkoła podstawowa 2012

Transkrypt:

Strona 1 z 25 Kongruencje oraz przykłady ich zastosowań Andrzej Sładek, Instytut Matematyki UŚl sladek@ux2.math.us.edu.pl Spotkanie w LO im. Powstańców Śl w Bieruniu Starym 27 października 2005

Strona główna Strona 2 z 25 1 Wstęp 3 2 Kongruencje 4 3 Cechy podzielności - zadanie 1 8 4 Tw. chińskie o resztach - zadanie 2 12 5 Funkcja Eulera - zadanie 3 16 6 Dwa zadania z Olimpiady Matematycznej 19 7 Zadania domowe 21 8 Literatura 24

1. Wstęp Strona główna Strona 3 z 25 Poznamy nowe fakty matematyczne, które pozwolą nam w łatwy sposób rozwiązać poniższe zadania. Zadanie 1. W szkole uczniowie poznają cechę podzielności przez 3 oraz przez 9. Znajdź cechę podzielności przez inne liczby jak np. 7, 11, 13. Zadanie 2. Liczba kostek w bardzo dużej czekoladzie równa jest x. Jeśli podzielić czekoladę na 3 części, to zostanie 1 kostka. Przy podziale na 5 części zostaną 3 kostki, a w przypadku podziału na 7 części zostaną 2 kostki. Ile kostek ma czekolada? Zadanie 3. Znajdź trzy ostatnie cyfry liczby 3 14404.

2. Kongruencje Strona główna Definicja Niech n będzie liczbą naturalną oraz niech a oraz b będą liczbami całkowitymi. Mówimy, że a przystaje do b modulo n, jeśli n dzieli a b. a b (mod n) n (a b) istnieje l. całk.k, że a b = k n Strona 4 z 25 Uwaga Dwie liczby całkowite przystają do siebie modulo n wtedy i tylko wtedy, gdy dają tą samą resztę z dzielenia przez n. Które z poniższych kongruencji są prawdziwe? 10 1 (mod 9), 1 113 (mod 6), 12 13 (mod 5), 5 31 (mod 7), 26 44 (mod 10), 23 71 (mod 11)

Własności kongruencji Strona główna Strona 5 z 25 1. Przystawanie modulo n jest relacją równoważnościową, tzn. a a (mod n), a b (mod n) b a (mod n), a b (mod n), b c (mod n) a c (mod n). Przykładowo udowodnimy ostatnią z nich (własność przechodniości). Jeśli a b (modn), b c (mod n), to a b = k n, b c = l n. Wtedy a c = (a b) + (b c) = k n + l n = (k + l) n, a to oznacza, że a c (mod n). Udowodnij dwie pierwsze własności!

Strona 6 z 25 2. Kongruencje można stronami dodawać, odejmować i mnożyć, tzn. a b (mod n), c d (mod n) a+c b+d (mod n), a c b d (mod n), ac bd (mod n) Spróbujesz to udowodnić? W szczególności, jeśli a b (mod n), to dla dowolnych liczb całkowitych a 0,..., a n mamy tzn. a n a n +... + a 1 a + a 0 a n b n +... + a 1 b + a 0 (mod n), f(a) f(b) (mod n), gdzie f(x) = a n X n +... + a 1 X + a 0

Rozwiąż następujące kongruencje: Strona główna 3X + 2 1 (mod 5), 25X 12 (mod 7), 3X 1 (mod 6) 37X 23 (mod 73). Strona 7 z 25 Uwaga Można pokazać, że kongruencja ax b (mod n) ma rozwiązanie wtedy i tylko wtedy, gdy NWD(a, n) b.

3. Cechy podzielności - zadanie 1 Strona główna Strona 8 z 25 Liczbę naturalną N w systemie dziesiątkowym można zapisać następująco: N = (c 1 c 2...c n ) 10 = c 1 10 n 1 + c 2 10 n 2 +... + c n 1 10 1 + c n. Jeśli f(x) = c 1 X n 1 + c 2 X n 2 +... + c n 1 X 1 + c n, to N = f(10) 10 1 (mod 3) N = f(10) f(1) = c 1 + c 2 +... + c n 1 + c n (mod 3) tzn. 3 dzieli liczbę N wtedy i tylko wtedy, gdy dzieli sumę jej cyfr. Czy wiesz jak udowodnić cechę podzielności przez 9 oraz przez 11?

10 1 (mod 11) N = f(10) f( 1) = ( 1) n 1 c 1 + ( 1) n 2 c 2 +... c n 1 + c n (mod 11) tzn. 11 dzieli liczbę N wtedy i tylko wtedy, gdy dzieli naprzemienną sumę jej cyfr. Strona 9 z 25 Przykład Aby sprawdzić podzielność liczby 12345678906 przez 11 obliczamy sumę naprzemienną cyfr 6 0 + 9 8 + 7 6 + 5 4 + 3 2 + 1 = 11, która jest podzielna przez 11. Zatem liczba 12345678906 jest podzielna przez 11.

Cechy podzielności przez inne liczby są bardziej skomplikowane. Przyjrzyjmy się cesze podzielności przez 7 oraz przez 13. Strona 10 z 25 Liczbę naturalną N = (c 1 c 2...c n ) 10 = c 1 10 n 1 + c 2 10 n 2 +... + c n 1 10 1 + c n możemy zapisać w postaci N =... + 1000 1 (c n 5 c n 4 c n 3 ) 10 + (c n 2 c n 1 c n ) 10. Zauważ, że jeśli g(x) =... + X(c n 5 c n 4 c n 3 ) 10 + (c n 2 c n 1 c n ) 10, to N = g(1000).

Strona 11 z 25 1000 1 (mod7, 13) (bo 1001 = 7 11 13) N = g(1000) g( 1) (mod 7, 13) g( 1) =... + ( 1) 1 (c n 5 c n 4 c n 3 ) 10 + (c n 2 c n 1 c n ) 10 Stąd 7 (tak samo 13) dzieli liczbę N wtedy i tylko wtedy, gdy dzieli naprzemienną sumę liczb powstałych z podziału liczby N na trójki. Przykład 7 dzieli 23697678872, bo 23 + 697 678 + 872 = 868 = 7 124

4. Tw. chińskie o resztach - zadanie 2 Strona główna Strona 12 z 25 Zadanie 2 Liczba kostek w bardzo dużej czekoladzie równa jest x. Jeśli podzielić czekoladę na 3 cześci, to zostanie 1 kostka. Przy podziale na 5 części zostaną 3 kostki, a w przypadku podziału na 7 części zostaną 2 kostki. Ile kostek ma czekolada? Twierdzenie (chińskie o resztach) Jeśli n 1,..., n k są parami względnie pierwsze oraz r 1,..., r k są liczbami całkowitymi, to istnieje liczba całkowita x taka, że x r 1 (mod n 1 ) x r 2 (mod n 2 )...... x r k (mod n k ) Liczba x jest wyznaczona jednoznacznie modulo n 1... n k.

Czy wiesz jak rozwiązać zadanie 2? Strona 13 z 25

Strona 14 z 25 Należy rozwiązać układ kongruencji x 1 (mod 3) x 3 (mod 5) x 2 (mod 7)

Strona 15 z 25 x 1 (mod 3) x 3 (mod 5) x 2 (mod 7) Analizujemy pierwszą kongruencję. x 1 (mod 3) = x = 3t + 1 Wstawiamy tak obliczone x do drugiej kongruencji i wyliczamy t. 3t + 1 3 (mod 5) = 3t 2 (mod 5) = t 4 (mod 5) = t = 5u + 4 Zatem x = 3(5u + 4) + 1 = 15u + 13. Wstawiamy to do trzeciej kongruencji. 15u + 13 2 (mod 7) = u 1 2 (mod 7) = u 3 (mod 7) = u = 7s + 3 Ostatecznie x = 15(7s + 3) + 13 = 105s + 58. Odp. Liczba kostek czekolady równa jest 58.

5. Funkcja Eulera - zadanie 3 Strona główna Zadanie 3 Znajdź trzy ostatnie cyfry liczby 3 14404. Do rozwiązania potrzebować będziemy tzw. funkcji Eulera. Nazwa tej funkcji pochodzi od nazwiska szwajcarskiego matematyka L.Eulera, który żył w latach 1707-1783. Strona 16 z 25

Strona 17 z 25 Funkcja Eulera ϕ(n) := liczba elem. zbioru {k : 1 k n 1, NWD(k, n) = 1} Własności: (1) Jeśli NWD(n, m) = 1, to ϕ(nm) = ϕ(n)ϕ(m). (2) Jeśli p jest liczbą pierwszą, to ϕ(p k ) = p k 1 (p 1). W szczególności ϕ(p) = p 1. Przykład ϕ(200) = ϕ(2 3 5 2 ) = ϕ(2 3 )ϕ(5 2 ) = 2 2 (2 1)5 1 (5 1) = 80. Twierdzenie Eulera Jeśli NWD(a, n) = 1, to a ϕ(n) 1 (mod n). Wniosek (Małe Twierdzenie Fermata) Jeśli p jest liczbą pierwszą i p a, to a p 1 1 (mod p).

Przykład 3 80 1 (mod 200). Strona główna Zadanie 3 Znajdź trzy ostatnie cyfry liczby 3 14404. Strona 18 z 25 Rozwiązanie. Należy znaleźć resztę z dzielenia liczby 3 14404 przez 1000. Obliczmy ϕ(1000) = ϕ(2 3 5 3 ) = ϕ(2 3 )ϕ(5 3 ) = 400. Zatem 3 14404 = 3 400 36+4 = (3 400 ) 36 3 4 3 4 (mod 1000), bo 3 400 1 (mod 1000) na podstawie twierdzenia Eulera. Ponieważ 3 4 = 81, więc ostatnie trzy cyfry liczby 3 14404 to 081.

Strona 19 z 25 6. Dwa zadania z Olimpiady Matematycznej Rozwiążmy teraz dwa zadania, które pojawiły się kiedyś na Olimpiadzie Matematycznej. Zadanie 1. Wykaż, że jeżeli m n (mod 4), to liczba 53 m 33 n jest podzielna przez 10. Rozwiązanie. Zauważ najpierw, że 53 n 33 m 3 n 3 m (mod 10). Jeśli n = 4k + m, to 3 n 3 m = 3 4k+m 3 m = 3 m ((3 4 ) k 1) = 3 m ((81) k 1) 3 m (1 1) (mod 10).

Zadanie 2. Strona główna Strona 20 z 25 Znajdź wszystkie takie liczby naturalne n, aby liczba 1!+2!+...+n! była kwadratem pewnej liczby naturalnej. Rozwiązanie. 1! = 1 = 1 2, 1! + 2! = 3, 1! + 2! + 3! = 9 = 3 2, 1! + 2! + 3! + 4! = 33 Jeśli n 5, to 1! + 2! + 3! + 4! + 5! +... + n! 1! + 2! + 3! + 4! 3 (mod 5), } {{ } podzielne przez 5 a kwadraty liczb naturalych przystają modulo 5 jedynie do 0, 1 lub 4. Odp. Jedynie dla n = 1 oraz n = 3 liczba 1! + 2! +... + n! jest kwadratem pewnej liczby naturalnej.

7. Zadania domowe Strona główna Strona 21 z 25 1. Rozwiąż kongruencje 3X + 31 15 (mod 47) 3X 8 (mod 13) 14X 22 (mod 36) 2. Znajdź i uzasadnij cechę podzielności przez 101. Wsk. 100 1 (mod 101). 3. Wykorzystując kongruencję 1000 1 (mod 27, 37) wyprowadź cechy podzielności przez 27 oraz 37. 4. Wykorzystując kongruencję 100 2 (mod 51) wyprowadź cechę podzielności przez 51. 5. W sadzie zebrano jabłka, których nie było więcej niż 1000. Gdyby podzielić jabłka równo do 7 koszy, to zostanie 1 jabłko.

Strona 22 z 25 Gdyby podzielić jabłka równo do 13 koszy, to zostanie 6 jabłek. Można jednak podzielić jabłka równo na 11 czȩści. Ile zebrano jabłek? 6. Znajdź ostatnie dwie cyfry następujących liczb 7 6042, 289 289, 7 99. Wsk. Oblicz ϕ(100). 7. Wyznacz reszty z dzielenia: (a) 15 231 przez 14 (b) 3 80 + 7 80 przez 11 (c) 208 208 przez 23 8. Dopisać z prawej strony liczby 523 takie trzy cyfry, aby otrzymana liczba sześciocyfrowa była podzielna przez 7, 8 i 9. 9. Wykazać, że setna potęga dowolnej liczby całkowitej przy dzieleniu przez 125 daje resztę 0 lub 1.

10. Znajdź resztę z dzielenia liczby całkowitej a przez 73 wiedząc, że a 100 2 (mod 73) oraz a 101 69 (mod 73). 11. Wykazać, że iloczyn trzech kolejnych liczb naturalnych, z których środkowa jest sześcianem liczby naturalnej, jest podzielny przez 504 (zadanie z Olimpiady Matematycznej). Strona 23 z 25

8. Literatura Strona główna Strona 24 z 25 1. N.Koblitz, Wykład z teorii liczb i kryptografii, WNT, Warszawa 1995. 2. P.Ribenboim, Mała księga wielkich liczb pierwszych, WNT, Warszawa 1997. 3. W.Sierpiński, Wstęp do teorii liczb, Biblioteczka Matematyczna 25, PZWS, Warszawa 1965. 4. L.A.Steen (redaktor), Matematyka Współczesna, Dwanaście esejów, WNT, Warszawa 1983.

Strona 25 z 25 I to już koniec! Dziękuję za uwagę