Thermometer. Wybrana grupa 1: (Respondentów do wyboru: 3) Płeć Mężczyzna Wybrana grupa 2: (Respondentów do wyboru: 3) Płeć Kobieta

Podobne dokumenty
Thermometer. Wybrana grupa 1: (Respondentów do wyboru: 28) Płeć Mężczyzna Wybrana grupa 2: (Respondentów do wyboru: 8) Płeć Kobieta

Boomerang 360 ID: 2. Ensize International AB (dev) Henrik Wigh Sofielundsvägen Sollentuna

Boomerang 360 ID: 2. Ensize International AB (dev) Henrik Wigh Sofielundsvägen Sollentuna

Boomerang 360 ID: 2. Ensize International AB (dev) Henrik Wigh Sofielundsvägen Sollentuna

Boomerang 360 ID: Demo. Ensize AB Peter Karlsson. 17 z 20 analiz zostało ukończonych (85 %) Data analizy: Data wydruku:

Rola wspomagania na etapie. i ewaluacji potrzeb szkoły/placówki.

Oferta szkoleń dla przedsiębiorstw i firm

Zaplanować projekt fundraisingowy i przeprowadzić go przez wszystkie etapy realizacji nie tracąc z pola widzenia założonych efektów;

Rola liderów w dopasowaniu pracowników do organizacji, pracy i zespołu. dr Agnieszka Wojtczuk-Turek Instytut Kapitału Ludzkiego, SGH

Projekt współfinansowany z Europejskiego Funduszu Społecznego w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki. Budowanie zespołu

SPRAWOZDANIE Z REALIZACJI PLANU PRACY SIECI WSPÓŁPRACY I SAMOKSZTAŁCENIA

Wzrost wiedzy oraz nabycie kompetencji w zakresie współpracy międzysektorowej

Mobbing i dyskryminacja w miejscu pracy nie daj się stłamsić!

Współpraca z bankami i ich ocena. Podsumowanie wyników badania

Oczekiwane przez pracodawców cechy absolwentów szkół wyższych

Raport Końcowy z ewaluacji w projekcie: Droga do bezpiecznej służby

Uchwała Nr 3/2014/I Senatu Politechniki Lubelskiej z dnia 23 stycznia 2014 r.

ANKIETA (gimnazjum) W ilu obecnie klasach uczy Pan/Pani innego przedmiotu niż matematyka (należy wpisać ogólną liczbę klas):

RAMOWY PROGRAM WARSZTATÓW

PUZZLE DISC. [Demo] Raport grupowy. Ensize AB - Melker Melker Karlsson Sofielundsvägen Sollentuna

Animacja i zarządzanie kulturą w NGO

EWALUACJA PROGRAMU POPRAWY EFEKTYWNOŚCI KSZTAŁCENIA I WYCHOWANIA

Agnieszka Nykiel Asystent projektów

Poziom 5 EQF Starszy trener

PRZYWÓDZTWO I KIEROWANIE ZESPOŁEM

Wymagania edukacyjne i kryteria oceniania z zajęć komputerowych klasy IV-VI

NEGOCJACJE SZTUKA WYWIERANIA WPŁYWU

X SPOTKANIE EKSPERCKIE. System ocen pracowniczych metodą 360 stopni

Politechnika Krakowska im. Tadeusza Kościuszki. Karta przedmiotu. obowiązuje studentów rozpoczynających studia w roku akademickim 2013/2014

Warszawa, dnia 20 grudnia 2017 r. Poz. 83 DECYZJA NR 317 KOMENDANTA GŁÓWNEGO POLICJI. z dnia 18 grudnia 2017 r.

Zaangażowanie i satysfakcja pracowników. Magdalena Siwińska Partner Zarządzający / HR Business Partner Grupa HR Masters

ANKIETA WSTĘPNA DLA UCZESTNIKÓW PROJEKTU pt. Recepta na uśmiech

Rektora Państwowej Wyższej Szkoły Zawodowej w Koninie z dnia 9 listopada 2011 roku

Laboratorium 3 - statystyka opisowa

UCHWAŁA Nr 12/2011 Rady Wydziału Społeczno-Technicznego Państwowej Wyższej Szkoły Zawodowej w Koninie z dnia 18 października 2011 r.

- PORTAL DLA KLIENTÓW PRZEGLĄD FUNKCJONALNOŚCI

KIEROWANIE ZESPOŁAMI LUDZKIMI

Koncepcja pracy. Przedszkola Publicznego Nr 32. w Tarnowie. Promującego Zdrowie

JAK BUDOWAĆ EFEKTYWNY ZESPÓŁ

ANALIZA WIELOPOZIOMOWA JAKO NARZĘDZIE WSPARCIA POLITYK PUBLICZNYCH

RAPORT Z BADANIA ANKIETOWEGO ZADOWOLENIA KLIENTA ZEWNĘTRZNEGO URZĘDU GMINY ŁUKTA

MODEL KOMPETENCYJNY JAKO NARZĘDZIE INTEGRACJI PROCESÓW HR W URZĘDZIE

LOKALNEGO INDEKSU JAKOŚCI WSPÓŁPRACY

Zasady i warunki realizacji projektu edukacyjnego uczniów Gimnazjum im. Jana Pawła II w Daleszycach 1. Uczniowie realizują projekty edukacyjne na

Ankieta studentów uczestniczących w programach wymiany międzynarodowej

Kurs z technik sprzedaży

PROGRAM SZKOLENIA Czy skończyły się już czwórki skuteczny Manager IT

3. Kierownicy grup a przywódcy zespołów Koncepcję budowania zespołu można zastosować w każdej firmie 17

1. Cel wprowadzenia procedury pomiaru satysfakcji pracowników Urzędu Miasta Kędzierzyn-Koźle.

Ćwiczenia na rozgrzewkę

Inkubator innowacji społecznych w obszarze przechodzenia z systemu edukacji na rynek pracy.

Czy warto monitorować jakość życia i jakość usług publicznych w JST? Narzędzia. III ogólnopolskie Seminarium Sekretarzy

Czym jest portfolio? Portfolio jest indywidualnym zapisem procesu uczenia się. To materiał nastawiony na ocenę umiejętności ucznia. Nie liczy się w ni

Raport zbiorczy z badań przeprowadzonych w GIMNAZJACH Porównanie wyników pre- i post-testów

Część I. Kryteria oceny programowej

Plan Komunikacji projektu samooceny CAF. Gminy Zapolice. Zapolice, lipiec 2011

PLAN METODYCZNY. Cele ogólne: Uczniowie znają podstawowe narzędzia i polecenia wykorzystywane do tworzenia i formatowania tabel. W programie MS Word

BUDOWANIE PARTNERSTWA PONADNARODOWEGO. Wrocław, 13 maja 2010r.

Analityk i współczesna analiza

Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Warszawie. WSTĘPNA INFORMACJA O WYNIKACH EGZAMINU MATURALNEGO Z MATEMATYKI w 2010 r. Strona 1 z 5

Jak motywować młodzież do planowania kariery i rozwoju zawodowego

WYNAGRODZENIA MENEDŻERÓW W WARSZAWIE W 2017 ROKU

Projekt Współpracujemy profesjonalnie! współfinansowany jest przez Unię Europejską w ramach środków Europejskiego Funduszu Społecznego

Praktyczne i prawne aspekty składania oświadczeń majątkowych

MATRYCA EFEKTÓW KSZTAŁCENIA

Raport miesiąca - Identyfikacja z firmą

Ocena dojrzałości jednostki. Kryteria oceny Systemu Kontroli Zarządczej.

Rola LIDERa w kontekście rozwoju grupy szkoleniowej

PRZEWODNIK PO PRZEDMIOCIE

Graficzna prezentacja danych statystycznych

Organizator Zachodnia Izba Gospodarcza Pracodawcy i Przedsiębiorcy Izba zrzesza blisko 400 Członków ZIG organizuje: ZIG Zarządzanie talentami

ZARZĄDZANIE ZESPOŁEM TECHNICZNYM DOSKONALENIE KOMPETENCJI KIEROWNICZYCH

RAPORT Z BADANIA SATYSFAKCJI KLIENTÓW KORZYSTAJĄCYCH Z USŁUG ŚWIADCZONYCH PRZEZ URZĄD MIASTA RZESZOWA

Raport zbiorczy z badań przeprowadzonych w LICEACH Porównanie wyników pre- i post-testów

Umiejętności związane z wiedzą 2.4. Podsumowanie analizy literaturowej

Jak skutecznie badać poziom rozwoju kompetencji w organizacjach pod kątem pracy w projektach

JĘZYK ANGIELSKI - PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA w ZSP im. Ignacego Wyssogoty Zakrzewskiego w Żelechowie

PL Zjednoczona w różnorodności PL A8-0197/19. Poprawka

WARSZTATY IPMA YOUNG CREW POLSKA

Ankieta studentów uczestniczących w programach wymiany międzynarodowej

Program szkolenia. Budżet zadaniowy a ocena sprawności i efektywności wydatkowania środków publicznych

-> Średnia arytmetyczna (5) (4) ->Kwartyl dolny, mediana, kwartyl górny, moda - analogicznie jak

Jak radzić sobie z prowokacyjnymi zachowaniami uczniów?

Subiektywna luka edukacyjna a aktywność edukacyjna dorosłych

Projekt Współpracujemy profesjonalnie! współfinansowany jest przez Unię Europejską w ramach środków Europejskiego Funduszu Społecznego

- Zawarcie umowy rachunku bankowego. - Pozostałe obowiązki rejestracyjne przedsiębiorcy

MOBBING W MIEJSCU PRACY

wypełnia online: Pracownik, który zajmuje stanowisko należące do grupy robotników (oceniany) i Przełożony Pracownika (oceniający)

Wartości i motywacje liderów skautowych w Polsce oraz wybranych krajach Europy część 1

Projekt Współpracujemy profesjonalnie! współfinansowany jest przez Unię Europejską w ramach środków Europejskiego Funduszu Społecznego

Spis treści. 1.2, Struktura, kapitału ludzkiego 34. Wstęp 17. O Autorach 23

Kwestionariusz. dla potrzeb realizacji benchmarkingu klastrów w Polsce edycja Nazwa klastra...

Pozyskiwanie wiedzy z danych

ZARZĄDZANIE TALENTAMI Zarządzanie karierami i planowanie ścieżek kariery w organizacji

ZARZĄDZANIE ZASOBAMI LUDZKIMI W BIBLIOTECE AKADEMICKIEJ W ŚWIETLE KRYTERIÓW MODELU WSPÓLNEJ METODY OCENY (CAF)

HR Development. Raport zbiorczy 360 stopni Firma Kwiatek i Wspólnicy. Data wygenerowania raportu :00:23

Prezentacja raportu z badania nadużyć w sektorze finansowym

ZAANGAŻOWANIE W PRZEBIEG LECZENIA U CHORYCH ZE SCHIZOFRENIĄ PODDANYCH TERAPII PRZECIWPSYCHOTYCZNEJ

Transkrypt:

Thermometer Wybrana grupa 1: (Respondentów do wyboru: 3) Płeć Mężczyzna Wybrana grupa 2: (Respondentów do wyboru: 3) Płeć Kobieta 6 z 7 analiz zostało ukończonych (86 %) Data analizy: 2008-09-01 Data wydruku: 2017-01-25 Ensize International AB (dev) Henrik Wigh Sofielundsvägen 4 191 47 Sollentuna +46-8-791 98 00 henrik@ensize.se

Spis treści 3 Wprowadzenie 4 Przegląd wyników 5 Wymiana doświadczeń 11 Komunikatywni przywódcy 16 Metody odbywania spotkań 22 Narzędzia komunikacji 26 Podsumowanie

Wprowadzenie Termometr: Analiza klimatu w organizacji Regularne prowadzenie analizy klimatu w organizacji jest sposobem pomiaru efektywności wprowadzanych zmian. Analiza klimatu oferowana przez firmę Ensize bazuje na badaniach Profesora Gorana Ekvallsa dotyczących wewnętrznego życia organizacji. Profesor Ekvalls zidentyfikował wiele czynników, które decydują o tym, że pracownicy dobrze czują się w miejscu pracy, potrafią swobodnie myśleć, wydajnie pracują, biorą odpowiedzialność i potrafią kreować rozwój. Jeśli jest taka potrzeba, oprócz standardowej analizy, pytania mogą być modyfikowane tak, aby jeszcze lepiej odpowiedzieć potrzebom Państwa organizacji. Przyjęta skala wartości 1 Znacznie niskie 1 Bardzo niskie 1 Niskie 0 Normalnie 1 Wysokie 1 Bardzo wysokie Średnia wartość średnia z wszystkich ocen przyznanych w danym pytaniu (ogółem i w podziale na zdefiniowane grupy) Wartość wzorcowa ocena w ramach danej kategorii, będąca wzorcem wyznaczonym przez Zarząd Firmy (opcjonalnie) Średnia kategorii wartość średnia z wszystkich ocen w całej kategorii (ogółem i w podziale na zdefiniowane grupy) 3

Przegląd wyników 4

Wymiana doświadczeń Pytania 1. Radzę sobie z ilością informacji, które według innych muszę przetworzyć. 2. W pracy często prowadzimy owocne dyskusje, rozważamy nowe koncepcje i pomysły dotyczące naszej pracy. 3. Decyzje podjęte na naszych spotkaniach zawsze mają ciąg dalszy. 4. Potrafię nawiązywać kontakty, które w moim poczuciu są niezbędne w mojej pracy zarówno wewnątrz, jak i na zewnątrz przedsiębiorstwa. 5. Otrzymuję informacje, które są niezbędne do wykonywania mojej pracy. 5

Wymiana doświadczeń, ciąg dalszy... Radzę sobie z ilością informacji, które według innych muszę przetworzyć. : 6,50 6,67 6,33 Odchylenie standardowe: 1,97 0,58 3,06 Mediana: 7,00 7,00 7,00 Kwartyl 1: 6,00 6,50 5,00 Kwartyl 3: 7,00 7,00 8,00 Ogółem 0 0 1 0 0 1 3 0 1 0 6 6,50 6,97 Płeć: Mężczyzna 0 0 0 0 0 1 2 0 0 0 3 6,67 6,80 Płeć: Kobieta 0 0 1 0 0 0 1 0 1 0 3 6,33 7,13 6

Wymiana doświadczeń, ciąg dalszy... W pracy często prowadzimy owocne dyskusje, rozważamy nowe koncepcje i pomysły dotyczące naszej pracy. : 6,67 6,67 6,67 Odchylenie standardowe: 1,63 1,53 2,08 Mediana: 6,50 7,00 6,00 Kwartyl 1: 5,00 6,00 5,50 Kwartyl 3: 8,00 7,50 7,50 Ogółem 0 0 0 0 2 1 1 1 1 0 6 6,67 6,97 Płeć: Mężczyzna 0 0 0 0 1 0 1 1 0 0 3 6,67 6,80 Płeć: Kobieta 0 0 0 0 1 1 0 0 1 0 3 6,67 7,13 7

Wymiana doświadczeń, ciąg dalszy... Decyzje podjęte na naszych spotkaniach zawsze mają ciąg dalszy. : 7,00 7,00 7,00 Odchylenie standardowe: 1,26 1,00 1,73 Mediana: 7,50 7,00 8,00 Kwartyl 1: 6,00 6,50 6,50 Kwartyl 3: 8,00 7,50 8,00 Ogółem 0 0 0 0 1 1 1 3 0 0 6 7,00 6,97 Płeć: Mężczyzna 0 0 0 0 0 1 1 1 0 0 3 7,00 6,80 Płeć: Kobieta 0 0 0 0 1 0 0 2 0 0 3 7,00 7,13 8

Wymiana doświadczeń, ciąg dalszy... Potrafię nawiązywać kontakty, które w moim poczuciu są niezbędne w mojej pracy zarówno wewnątrz, jak i na zewnątrz przedsiębiorstwa. : 7,33 6,67 8,00 Odchylenie standardowe: 1,51 1,15 1,73 Mediana: 7,00 6,00 9,00 Kwartyl 1: 6,00 6,00 7,50 Kwartyl 3: 9,00 7,00 9,00 Ogółem 0 0 0 0 0 3 0 1 2 0 6 7,33 6,97 Płeć: Mężczyzna 0 0 0 0 0 2 0 1 0 0 3 6,67 6,80 Płeć: Kobieta 0 0 0 0 0 1 0 0 2 0 3 8,00 7,13 9

Wymiana doświadczeń, ciąg dalszy... Otrzymuję informacje, które są niezbędne do wykonywania mojej pracy. : 7,33 7,00 7,67 Odchylenie standardowe: 1,51 1,00 2,08 Mediana: 7,00 7,00 7,00 Kwartyl 1: 6,00 6,50 6,50 Kwartyl 3: 8,00 7,50 8,50 Ogółem 0 0 0 0 0 2 2 1 0 1 6 7,33 6,97 Płeć: Mężczyzna 0 0 0 0 0 1 1 1 0 0 3 7,00 6,80 Płeć: Kobieta 0 0 0 0 0 1 1 0 0 1 3 7,67 7,13 10

Komunikatywni przywódcy Pytania 1. W moim zespole stale oceniamy naszą pracę, porównując wyniki z przyjętymi celami. 2. Mój szef sprawdza się w objaśnianiu celów i oczekiwań dotyczących mojej pracy. 3. Uważam, że kontakty nieformalne są istotne dla prawidłowej komunikacji w przedsiębiorstwie. 4. Według mnie, nasze kanały wymiany informacji funkcjonują prawidłowo. 5. Kierownictwo stanowi wzór przestrzegania zasad i wartości przedsiębiorstwa. 11

Komunikatywni przywódcy, ciąg dalszy... W moim zespole stale oceniamy naszą pracę, porównując wyniki z przyjętymi celami. : 7,17 7,33 7,00 Odchylenie standardowe: 0,98 1,15 1,00 Mediana: 7,50 8,00 7,00 Kwartyl 1: 6,00 7,00 6,50 Kwartyl 3: 8,00 8,00 7,50 Ogółem 0 0 0 0 0 2 1 3 0 0 6 7,17 6,67 Płeć: Mężczyzna 0 0 0 0 0 1 0 2 0 0 3 7,33 6,73 Płeć: Kobieta 0 0 0 0 0 1 1 1 0 0 3 7,00 6,60 12

Komunikatywni przywódcy, ciąg dalszy... Mój szef sprawdza się w objaśnianiu celów i oczekiwań dotyczących mojej pracy. : 6,17 6,00 6,33 Odchylenie standardowe: 1,72 1,73 2,08 Mediana: 6,00 5,00 7,00 Kwartyl 1: 5,00 5,00 5,50 Kwartyl 3: 8,00 6,50 7,50 Ogółem 0 0 0 1 2 0 1 2 0 0 6 6,17 6,67 Płeć: Mężczyzna 0 0 0 0 2 0 0 1 0 0 3 6,00 6,73 Płeć: Kobieta 0 0 0 1 0 0 1 1 0 0 3 6,33 6,60 13

Komunikatywni przywódcy, ciąg dalszy... Uważam, że kontakty nieformalne są istotne dla prawidłowej komunikacji w przedsiębiorstwie. : 7,17 7,67 6,67 Odchylenie standardowe: 1,72 1,53 2,08 Mediana: 7,00 8,00 6,00 Kwartyl 1: 6,00 7,00 5,50 Kwartyl 3: 9,00 8,50 7,50 Ogółem 0 0 0 0 1 2 0 1 2 0 6 7,17 6,67 Płeć: Mężczyzna 0 0 0 0 0 1 0 1 1 0 3 7,67 6,73 Płeć: Kobieta 0 0 0 0 1 1 0 0 1 0 3 6,67 6,60 14

Komunikatywni przywódcy, ciąg dalszy... Według mnie, nasze kanały wymiany informacji funkcjonują prawidłowo. : 6,50 7,00 6,00 Odchylenie standardowe: 1,22 0,00 1,73 Mediana: 7,00 7,00 5,00 Kwartyl 1: 5,00 7,00 5,00 Kwartyl 3: 7,00 7,00 6,50 Ogółem 0 0 0 0 2 0 3 1 0 0 6 6,50 6,67 Płeć: Mężczyzna 0 0 0 0 0 0 3 0 0 0 3 7,00 6,73 Płeć: Kobieta 0 0 0 0 2 0 0 1 0 0 3 6,00 6,60 Kierownictwo stanowi wzór przestrzegania zasad i wartości przedsiębiorstwa. 15

Metody odbywania spotkań Pytania 1. Mój szef udziela mi opinii na temat moich osobistych celów i osiągnięć. 2. Bez problemów mogę skontaktować się z ekspertami w dziedzinach informacji i komunikacji. 3. Ludzie proszą mnie o opinię. 4. Kierownictwo próbuje zwiększyć otwartość w relacjach, pobudzając wewnętrzną komunikację. 5. Nasze spotkania wspierają strategię i koncepcję działania przedsiębiorstwa. 16

Metody odbywania spotkań, ciąg dalszy... Mój szef udziela mi opinii na temat moich osobistych celów i osiągnięć. : 6,00 7,00 5,00 Odchylenie standardowe: 2,53 0,00 3,61 Mediana: 7,00 7,00 6,00 Kwartyl 1: 6,00 7,00 3,50 Kwartyl 3: 7,00 7,00 7,00 Ogółem 1 0 0 0 0 1 3 1 0 0 6 6,00 6,37 Płeć: Mężczyzna 0 0 0 0 0 0 3 0 0 0 3 7,00 6,47 Płeć: Kobieta 1 0 0 0 0 1 0 1 0 0 3 5,00 6,27 17

Metody odbywania spotkań, ciąg dalszy... Bez problemów mogę skontaktować się z ekspertami w dziedzinach informacji i komunikacji. : 6,50 7,00 6,00 Odchylenie standardowe: 2,17 2,65 2,00 Mediana: 7,00 8,00 6,00 Kwartyl 1: 4,00 6,00 5,00 Kwartyl 3: 8,00 8,50 7,00 Ogółem 0 0 0 2 0 1 0 2 1 0 6 6,50 6,37 Płeć: Mężczyzna 0 0 0 1 0 0 0 1 1 0 3 7,00 6,47 Płeć: Kobieta 0 0 0 1 0 1 0 1 0 0 3 6,00 6,27 18

Metody odbywania spotkań, ciąg dalszy... Ludzie proszą mnie o opinię. : 6,50 5,33 7,67 Odchylenie standardowe: 1,76 1,15 1,53 Mediana: 6,00 6,00 8,00 Kwartyl 1: 6,00 5,00 7,00 Kwartyl 3: 8,00 6,00 8,50 Ogółem 0 0 0 1 0 3 0 1 1 0 6 6,50 6,37 Płeć: Mężczyzna 0 0 0 1 0 2 0 0 0 0 3 5,33 6,47 Płeć: Kobieta 0 0 0 0 0 1 0 1 1 0 3 7,67 6,27 19

Metody odbywania spotkań, ciąg dalszy... Kierownictwo próbuje zwiększyć otwartość w relacjach, pobudzając wewnętrzną komunikację. : 7,00 7,33 6,67 Odchylenie standardowe: 3,16 0,58 4,93 Mediana: 7,50 7,00 9,00 Kwartyl 1: 7,00 7,00 5,00 Kwartyl 3: 9,00 7,50 9,50 Ogółem 1 0 0 0 0 0 2 1 1 1 6 7,00 6,37 Płeć: Mężczyzna 0 0 0 0 0 0 2 1 0 0 3 7,33 6,47 Płeć: Kobieta 1 0 0 0 0 0 0 0 1 1 3 6,67 6,27 20

Metody odbywania spotkań, ciąg dalszy... Nasze spotkania wspierają strategię i koncepcję działania przedsiębiorstwa. : 5,83 5,67 6,00 Odchylenie standardowe: 1,17 0,58 1,73 Mediana: 5,50 6,00 5,00 Kwartyl 1: 5,00 5,50 5,00 Kwartyl 3: 6,00 6,00 6,50 Ogółem 0 0 0 0 3 2 0 1 0 0 6 5,83 6,37 Płeć: Mężczyzna 0 0 0 0 1 2 0 0 0 0 3 5,67 6,47 Płeć: Kobieta 0 0 0 0 2 0 0 1 0 0 3 6,00 6,27 21

Narzędzia komunikacji Pytania 1. Moje przedsiębiorstwo zachęca pracowników do tworzenia sieci wymiany doświadczeń, pomysłów i nowych informacji. 2. Mój szef sprawdza się w prowadzeniu spotkań. 3. Mój szef jest zaangażowany i inspiruje do działania. 4. Wewnętrzne czasopisma/biuletyny przedsiębiorstwa są ważnym źródłem informacji. 5. W moim przedsiębiorstwie możemy popełniać błędy. 22

Narzędzia komunikacji, ciąg dalszy... Moje przedsiębiorstwo zachęca pracowników do tworzenia sieci wymiany doświadczeń, pomysłów i nowych informacji. : 6,00 6,00 6,00 Odchylenie standardowe: 1,26 1,00 1,73 Mediana: 6,50 6,00 7,00 Kwartyl 1: 5,00 5,50 5,50 Kwartyl 3: 7,00 6,50 7,00 Ogółem 0 0 0 1 1 1 3 0 0 0 6 6,00 6,43 Płeć: Mężczyzna 0 0 0 0 1 1 1 0 0 0 3 6,00 6,27 Płeć: Kobieta 0 0 0 1 0 0 2 0 0 0 3 6,00 6,60 23

Narzędzia komunikacji, ciąg dalszy... Mój szef sprawdza się w prowadzeniu spotkań. : 7,83 8,00 7,67 Odchylenie standardowe: 1,17 1,73 0,58 Mediana: 8,00 9,00 8,00 Kwartyl 1: 7,00 7,50 7,50 Kwartyl 3: 9,00 9,00 8,00 Ogółem 0 0 0 0 0 1 1 2 2 0 6 7,83 6,43 Płeć: Mężczyzna 0 0 0 0 0 1 0 0 2 0 3 8,00 6,27 Płeć: Kobieta 0 0 0 0 0 0 1 2 0 0 3 7,67 6,60 Mój szef jest zaangażowany i inspiruje do działania. 24

Narzędzia komunikacji, ciąg dalszy... Wewnętrzne czasopisma/biuletyny przedsiębiorstwa są ważnym źródłem informacji. : 6,00 5,67 6,33 Odchylenie standardowe: 0,89 0,58 1,15 Mediana: 6,00 6,00 7,00 Kwartyl 1: 5,00 5,50 6,00 Kwartyl 3: 7,00 6,00 7,00 Ogółem 0 0 0 0 2 2 2 0 0 0 6 6,00 6,43 Płeć: Mężczyzna 0 0 0 0 1 2 0 0 0 0 3 5,67 6,27 Płeć: Kobieta 0 0 0 0 1 0 2 0 0 0 3 6,33 6,60 W moim przedsiębiorstwie możemy popełniać błędy. 25