PRZEDMIOTY KIERUNKU Pedagogika GODZINY ZAJĘĆ I ROK w tym: Semestr I Semestr II

Podobne dokumenty
TS.400/21/ PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA IM. JANA GRODKA W SANOKU ul. Mickiewicza 21, Sanok

PRZEDMIOTY/MODUŁY KIERUNKU PEDAGOGIKA OGÓŁEM. Forma oceny. samodzielna praca. z bespośrednim udziałem. nauczyciela akademickiego.

PRZEDMIOTY/MODUŁY KIERUNKU PEDAGOGIKA OGÓŁEM MODUŁY. Forma oceny. udziałem nauczyciela akademickiego. z bespośrednim. studenta

PRZEDMIOTY/MODUŁY KIERUNKU PEDAGOGIKA MODUŁY. Forma oceny. z bespośrednim udziałem. samodzielna praca. nauczyciela akademickiego.

PRZEDMIOTY/MODUŁY KIERUNKU PEDAGOGIKA GODZINY ZAJĘĆ OGÓŁEM MODUŁY. Forma oceny. z bespośrednim udziałem. praca studenta. samodzielna M 2.

PRZEDMIOTY/MODUŁY KIERUNKU EKONOMIA GODZINY ZAJĘĆ OGÓŁEM. nauczyciela akademickiego. z bespośrednim udziałem

Ogółem liczba godzin z tego sem I sem II. Ogółem zoc / E ECTS W Ć S WT PZ W Ć S WT PZ

PRZEDMIOTY/MODUŁY KIERUNKU EKONOMIA OGÓŁEM. Forma oceny. nauczyciela akademickiego. samodzielna praca studenta. z bespośrednim udziałem

Nazwa przedmiotu Forma zajęć Liczba godzin Liczba Forma punktów ECTS zaliczenia 1 Wykład 30 5 E. Wykład 15 2 E

Ogółem zoc / E ECTS W Ć S WT PZ W Ć S WT PZ

PRZEDMIOTY/MODUŁY KIERUNKU EKONOMIA GODZINY ZAJĘĆ OGÓŁEM. nauczyciela akademickiego. samodzielna praca studenta. z bespośrednim udziałem

Studia niestacjonarne pierwszego stopnia Kierunek: Pedagogika (profil ogólnoakademicki) Rok studiów: I Rok akad. 2017/2018

ważny od 1.X.2018 r. Kierunek: Edukacja wczesnoszkolna z przedszkolną z językiem angielskim praktyczne Seminaria Zajęcia

Dopuszczalny deficyt punktów

PRZEDMIOTY/MODUŁY KIERUNKU PEDAGOGIKA OGÓŁEM MODUŁY. Forma oceny. z bespośrednim udziałem. praca studenta. samodzielna

Kierunek PEDAGOGIKA studia I stopnia. Kierunek PEDAGOGIKA studia I stopnia, profil ogólnoakademicki, 2014/2015

praktyczne Seminaria Zajęcia

Rok 3 Lp Przedmiot ECTS 1 Teoretyczne podstawy kształcenia 3 2 Pedagogika społeczna 2

Edukacja elementarna i integracyjna

praktyczne Seminaria Zajęcia

WYKAZ PRZEDMIOTÓW (STUDIA NIESTACJONARNE I STOPNIA) Semestr I, II, III - wszystkie specjalności obowiązują jednakowe przedmioty

PLAN STUDIÓW STACJONARNYCH PEDAGOGIKA SPECJALNA STUDIA PIERWSZEGO STOPNIA EDUKACJA I REHABILITACJA OSÓB Z NIEPEŁNOSPRAWNOŚCIĄ INTELEKTUALNĄ

E 05.9 pedagogicznej 2 Metodyka pracy korekcyjno kompensacyjnej z dzieckiem z trudnościami w nauce czytania i pisania

Pedagogika wczesnoszkolna i przedszkolna Edukacja elementarna i integracyjna

praktyczne Seminaria Zajęcia

PLAN STUDIÓW NIESTACJONARNYCH PEDAGOGIKA SPECJALNA STUDIA PIERWSZEGO STOPNIA EDUKACJA I REHABILITACJA OSÓB Z NIEPEŁNOSPRAWNOŚCIĄ INTELEKTUALNĄ

Kierunek PEDAGOGIKA studia II stopnia. Kierunek PEDAGOGIKA studia II stopnia, profil praktyczny, 2016/2017

Kierunek PEDAGOGIKA studia II stopnia, profil ogólnoakademicki, 2014/2015 Edukacja przedszkolna i wczesnoszkolna z Edukacją medialną Rok 1

Pedagogika I rok I stopnia studia niestacjonarne I II semestr- tok ogólny

Studia niestacjonarne Nabór 2012 I ROK

Opisy przedmiotów ECTS dla specjalności Logopedia szkolna z terapią pedagogiczną forma studiów - stacjonarne nabór

Studia niestacjonarne pierwszego stopnia Kierunek: Pedagogika (profil ogólnoakademicki) Rok studiów: I Rok akad. 2018/2019

Kierunek PEDAGOGIKA studia II stopnia. Kierunek PEDAGOGIKA studia II stopnia, profil ogólnoakademicki, 2014/2015

PRZEDMIOTY/MODUŁY KIERUNKU EKONOMIA OGÓŁEM. Forma oceny. nauczyciela akademickiego. samodzielna praca studenta. z bespośrednim udziałem ZO

Przedmioty/moduły. Emisja głosu 1 0,5 1 0,5. Ochrona własności intelektualnej 1 0,5 1 0,5. Technologia informacyjna 3 1,5 3 1,5

PEDAGOGIKA SPECJALNA I rok studia stacjonarne I stopnia

PEDAGOGIKA PLAN STUDIÓW NIESTACJONARNYCH

PEDAGOGIKA PRACY Z PORADNICTWEM I BEZPIECZEŃSTWEM PRACY (studia I stopnia niestacjonarne) Oznaczenia: przedmioty podstawowe i kierunkowe

PEDAGOGIKA SPECJALNA I rok studia stacjonarne I stopnia

Aneks do programów studiów na kierunku: Pedagogika, specjalnoścl realizowane w lse

STUDIA NIESTACJONARNE I STOPNIA, KIERUNEK: PEDAGOGIKA MODUŁY WSPÓLNE DLA WSZYSTKICH SPECJALNOŚCI (ogólnouczelniany; podstawowy/kierunkowy; dyplomowy)

Pedagogika ogólna I rok I stopnia, studia stacjonarne

Lp. Przedmiot FORMA ZAJĘĆ/LICZBA GODZIN Ogółem

PEDAGOGIKA PLAN STUDIÓW STACJONARNYCH

Pedagogika ogólna I rok I stopnia, studia stacjonarne

Pedagogika I rok I stopnia studia niestacjonarne I II semestr- tok ogólny

PEDAGOGIKA PRACY Z PORADNICTWEM I BEZPIECZEŃSTWEM PRACY (studia I stopnia stacjonarne) Oznaczenia: przedmioty podstawowe i kierunkowe

PLAN STUDIÓW NIESTACJONARNYCH PIERWSZEGO STOPNIA

UNIWERSYTET W BIAŁYMSTOKU WYDZIAŁ: PEDAGOGIKI I PSYCHOLOGII NAZWA MODUŁU/

Studia niestacjonarne pierwszego stopnia Kierunek: Pedagogika (profil ogólnoakademicki) Rok studiów: I Rok akad. 2017/2018

Studia niestacjonarne drugiego stopnia Kierunek: Pedagogika (profil ogólnoakademicki) Specjalność: od 2 semestru Rok studiów: I Rok akad.

Studia stacjonarne Nabór 2012 I ROK I II I II. ECTS ECTS Filozofia Filozofia E 2 3

Opisy przedmiotów ECTS dla specjalności Pedagogika resocjalizacyjna forma studiów - niestacjonarne nabór

PLAN STUDIÓW STACJONARNYCH PIERWSZEGO STOPNIA

PLAN STUDIÓW NIESTACJONARNYCH PIERWSZEGO STOPNIA

KATALOG PRZEDMIOTÓW (PAKIET INFORMACYJNY ECTS) KIERUNEK PEDAGOGIKA STUDIA PIERWSZEGO STOPNIA

praktyczne Seminaria Zajęcia

STUDIA STACJONARNE I STOPNIA, KIERUNEK: PEDAGOGIKA MODUŁY WSPÓLNE DLA WSZYSTKICH SPECJALNOŚCI (ogólnouczelniany; podstawowy/kierunkowy; dyplomowy)

P l a n s t u d i ó w

Zatwierdzono uchwałą Senatu:.. PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA IM. JANA GRODKA W SANOKU ul. Mickiewicza 21, Sanok

Studia niestacjonarne drugiego stopnia Kierunek: Pedagogika (profil ogólnoakademicki) Specjalność: od 2 semestru Rok studiów: I Rok akad.

Załącznik nr 2b do Uchwały nr 48/2016 Senatu Państwowej Wyższej Szkoły Zawodowej im. rtm. Witolda Pileckiego w Oświęcimiu z dnia 26 września 2016 r.

Język obcy Ćw ZOC. Wykład ogólnouczelniany W ZOC. II Język obcy Ćw ZOC 2 15 III Język obcy Ćw.

Zal. z Wykład 15 2 człowieka. Wykład konwers. Zajęcia laboratoryjne

Pedagogika I rok I stopnia studia niestacjonarne I II semestr- tok ogólny

Przedmioty przygotowania podstawowego 330 godzin MODUŁ 1)

Pedagogika - I rok II stopnia studia stacjonarne

Proponujemy studia podyplomowe w odpowiedzi na konkretne potrzeby środowiska:

PLAN STUDIÓW Kierunek studiów: PRACA SOCJALNA, studia I stopnia, forma studiów: niestacjonarne, profil praktyczny

Przedmioty fundamentalne (F)

Przedmioty fundamentalne (F)

Aneks do programów studiów na kierunku: Pedagogika, specjalnoścl realizowane w lse

Pakiet punktów ECTS dla specjalności Terapia psychopedagogiczna studia niestacjonarne nabór

P l a n s t u d i ó w

PLAN STUDIÓW NIESTACJONARNYCH DRUGIEGO STOPNIA

PLAN STUDIÓW KIERUNEK: PEDAGOGIKA poziom kształcenia: studia pierwszego stopnia obowiązuje od roku akad. 2019/2020

PLAN STUDIÓW KIERUNEK: PEDAGOGIKA poziom kształcenia: studia pierwszego stopnia obowiązuje od roku akad. 2019/2020

STUDIA NIESTACJONARNE II STOPNIA, KIERUNEK: PEDAGOGIKA MODUŁY WSPÓLNE DLA WSZYSTKICH SPECJALNOŚCI (ogólnouczelniany; podstawowy/kierunkowy; dyplomowy)

Plan studiów. ZODW - Zajęcia ogólnouczelniane i do wyboru. Sem. seminarium

PLAN STUDIÓW STACJONARNYCH DRUGIEGO STOPNIA

Pedagogika ogólna I rok I stopnia, studia stacjonarne

PLAN STUDIÓW Kierunek studiów: PRACA SOCJALNA, studia I stopnia, forma studiów: stacjonarne, profil praktyczny

PLAN STUDIÓW NIESTACJONARNYCH PIERWSZEGO STOPNIA

Pakiet punktów ECTS dla specjalności Terapia psychopedagogiczna studia stacjonarne nabór

PLAN STUDIÓW DLA KIERUNKU: Pedagogika - licencjat (niestacjonarne) część wspólna dla wszystkich specjalności

Plan studiów. Legenda: PPP - Przygotowanie w zakresie psychologiczno-pedagogicznym

Plan studiów. Sem. seminarium

Sem. seminarium. Edukacja wczesnoszkolna i wychowanie przedszkolne MGR niestacjonarne ( ) Strona 1

E SPECJALNOŚCIOWE I DYPL

ZODW - Zajęcia ogólnouczelniane i do wyboru. Sem. seminarium

Pedagogika - I rok II stopnia studia stacjonarne

1. Metodologia pedagogiki i badań pedagogicznych W E Metodologia pedagogiki i badań pedagogicznych Ćw. Z 9

P l a n s t u d i ó w

Kod jednostki organizacyjnej

Studia licencjackie stacjonarne Wczesna Edukacja specjalność nauczycielska I ROK 2012/2013

MK_1 OGÓLNOUCZELNIANY. WSKAŹNIKI ILOŚCIOWE - Punkty ECTS w ramach zajęć: Efekty kształcenia. Wiedza Umiejętności Kompetencje społeczne (symbole)

Kierunek Pedagogika - studia dzienne. semestr 1

Pedagogika ogólna I rok I stopnia, studia stacjonarne

(kod modułu: MK_1 oraz nazwa modułu) wymagających bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich i studentów. Przedmioty/moduły

Animacja zabawy Etyka zawodowa i ochrona własności intelektualnej

Transkrypt:

OGÓŁEM PLAN STUDIÓW INSTYTUT Społeczno-Artystyczny KIERUNEK Pedagogika SPECJALNOŚĆ Edukacja wczesnoszkolna i edukacja przedszkolna SPECJALNOŚĆ Pedagogika opiekuńczo-wychowawcza z terapią pedagogiczną SPECJALNOŚĆ Logopedia i terapia pedagogiczna profil kształcenia: praktyczny obszar kształcenia: humanistyczny oraz społeczny Poziom kształcenia: studia pierwszego stopnia, niestacjonarne Program obowiązuje od roku akademickiego 017/018 PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA IM. JANA GRODKA W SANOKU ul. Mickiewicza 1, 8-500 Sanok TS.00/1/17-18 zatwierdzono uchwałą Senatu: 19/IV/1, 0/IV/1, 6/V/1 zmiany wprowadzono uchwałą Senatu: 7/V/ zmiany wprowadzono uchwałą Senatu: 1/XII/16 zmiany wprowadzono uchwałą Senatu: 0/V/17 zmiany wprowadzono uchwałą Senatu: 58/IX/17 Lp Kod przedmiotu Punkty ECTS Nazwa przedmiotu Nazwa modułu Forma oceny PRZEDMIOTY KIERUNKU Pedagogika GODZINY ZAJĘĆ I ROK II ROK III ROK w tym: Semestr I Semestr II Semestr III Semestr IV Semestr V Semestr VI W Ćw PZ S ECTS W Ćw PZ S ECTS W Ćw PZ S ECTS W Ćw PZ S ECTS W Ćw PZ S ECTS W Ćw PZ S ECTS W Ćw PZ S ECTS 1 P.01.1.W 1 Wprowadzenie do filozofii M 5 Z 1 1 P.0.1.W E Wprowadzenie do psychologii M.1 5 6 P.0.1.C ZO 0 0 5 P.0.1.W E Socjologia M 5 0 6 P.0.1.C ZO P.0.1.W E 0 0 Wprowadzenie do pedagogiki M.1 60 6 P.0.1.C ZO 0 0 P.05.1.W E Historia myśli pedagogicznej M 5 0 P.05.1.C ZO 6 BHP.05.1.W 1 Bezpieczeństwo i higiena pracy z podstawami ergonomii M 5 Z 1 1 7 P.06.1.C Biomedyczne podstawy rozwoju człowieka M 5 ZO 8 P.07.1.C Trening umiejętności wychowawczych M. ZO P.08..W E 9 Psychologia rozwoju i wychowania M.1 5 6 P.08..C ZO 0 0 P.09..W E Wstęp do metodologii pedagogiki M 1 0 P.09..C ZO P...W E 11 Teoretyczne podstawy kształcenia M.1 0 6 P...C ZO JO.01..C ZO 0 0 JO.01..C ZO 0 0 1 Język obcy M 5 8 JO.01..C ZO 0 0 JO.01.5.C ZO+E 0 0 1 P.11..C Kultura żywego słowa z emisją głosu M. ZO 0 0 0 P.1..W 1 Z 1 1 Wybrane zagadnienia z pedagogiki specjalnej M.1 0 P.1..C ZO P.1..W 1 Z 1 Zarządzanie placówką oświatową M 6 0 P.1..C ZO 16 P.1..C Zajęcia umuzykalniające M. ZO 17 P.PR. Praktyka** M 8 ZO 50 50 50 specjalność EWiEP Łącznie Pedagogika 500 0 50 0 0 6 90 1 0 0 0 60 0 0 0 8 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 P/EWiEP.PR1. Praktyka pedagogiczna** M. ZO 0 0 0 P/EWiEP.PR. Zajęcia praktyczne ** M 8 ZO 50 50 50

18 P/EWiEP.PR1. Zajęcia praktyczne w przedszkolu** M. ZO 50 50 50 P/EWiEP.PR. 5 Praktyka ** M 8 ZO 0 0 5 0 5 P/EWiEP.PR1.5 Zajęcia praktyczne w klasach 1-** M. ZO 50 50 50 P/EWiEP.PR.5 Praktyka** M 8 ZO 5 5 5 P/EWiEP.PR.6 Zajęcia praktyczne w przedszkolu** M. ZO 5 5 5 19 P/EWiEP.7..C Arteterapia* ZO 0 0 0 P/EWiEP.8..C Socjologia małych grup* P/EWiEP.0..W E 1 Teoretyczne podstawy wychowania M 1 0 P/EWiEP.0..C ZO TI.0..C Technologia informacyjna M 5 ZO 0 0 0 P/EWiEP.0..W E Pedagogika przedszkolna M 1 5 P/EWiEP.0..C ZO P/EWiEP.55..W 1 E 1 Pedagogika wczesnoszkolna M 1 5 P/EWiEP.55..C ZO 5 P/EWiEP.06..C 1 Pedagogika alternatywna w przedszkolu i klasach 1- M.1 ZO 1 1 P/EWiEP.9..W 1 E 1 6 Podstawy terapii pedagogicznej M. 0 P/EWiEP.9..C 1 ZO 1 P/EWiEP.0..W 1 E 1 7 Diagnostyka pedagogiczna dziecka M. 5 P/EWiEP.0..C ZO 8 P/EWiEP.1..C 1 Wprowadzenie do logopedii M. ZO 1 1 P/EWiEP.56..W 1 Z 1 Technlogie informacyjne w terapii* P/EWiEP.56..C ZO 9 0 P/EWiEP.57..W 1 Z 1 Zachowania ryzykowne dzieci i młodzieży* P/EWiEP.57..C ZO P/EWiEP.58..W 1 Z 1 0 Podstawy edukacji przedszkolnej M. 0 P/EWiEP.58..C ZO P/EWiEP.59..W 1 Z 1 1 Podstawy edukacji wczesnoszkolnej M. 0 P/EWiEP.59..C ZO P/EWiEP.1..S 1 ZO 1 P/EWiEP.1.5.S 1 Seminarium dyplomowe M ZO 5 5 1 P/EWiEP.1.6.S ZO P/EWiEP...W E M. 5 P/EWiEP...C polonistycznej ZO P/EWiEP.60..W 1 E 1 M. 5 P/EWiEP.60..C matematycznej ZO P/EWiEP.17..W E 5 M. 5 P/EWiEP.17..C 1 przyrodniczej ZO 1 6 P/EWiEP.61.5.C 7 P/EWiEP.19.5.C 8 P/EWiEP.6.5.C 9 P/EWiEP.1.5.C muzycznej technicznej i komputerowej fizycznej i zdrowotnej plastycznej M. ZO M. ZO M. ZO M. ZO 0 OWI.0.5.W 1 Ochrona własności intelektualnej M 5 Z 1 1 P/EWiEP..5.W 1 E 1 1 Psychologia kliniczna dzieci i młodzieży M. 0 P/EWiEP..5.C ZO P/EWiEP..5.C P/EWiEP.5.5.C Wprowadzenie do wiedzy o nauczycielu* ZO Podstawy pedeutologii* 0 P/EWiEP.6.5.C Metody aktywizujące w przedszkolu i klasach 1-* ZO P/EWiEP.6.5.C Gry i zabawy w nauczaniu*

P/EWiEP.8.5.C 1 Szkolne programy profilaktyczne M 6 ZO 1 1 5 P/EWiEP.5.5.W 1 Współczesne systemy edukacji M 6 Z 1 1 P/EWiEP.6.6.W E 6 Pedagogika społeczna M 1 0 P/EWiEP.6.6.C ZO 7 8 P/EWiEP.8.6.C P/EWiEP.9.6.C P/EWiEP.9.6.C P/EWiEP.1.6.C P/EWiEP.65.6.C P/EWiEP.66.6.C Praca z dzieckiem o specjalnych potrzebach edukacyjnych* ZO Wspomaganie rozwoju dziecka* Pedagogika czasu wolnego* Literatura dla dzieci i młodzieży* Bajkoterapia* Gry i zabawy terapii* 51 P/EWiEP.5.6.C Percepcja sztuki w przedszkolu i klasach 1- M. ZO 5 P/EWiEP.PD.6 Praca dyplomowa M 5 P/EWiEP.50.6.C Logorytmika w przedszkolu i klasach 1-* 9 Ruch i muzyka w pracy terapeutycznej i P/EWiEP.51.6.C logopedycznej* 50 specjalność POWzTP łącznie EWiEP łącznie Pedagogika + EWiEP ZO ZO 175 70 90 5 181 90 1 0 0 0 60 0 50 0 0 55 170 80 0 0 60 5 0 0 5 85 0 60 5 1 1975 60 80 90 5 5 180 0 0 0 60 00 50 0 58 55 00 80 0 60 0 5 165 85 60 5 1 P/POWTP.PR1. Zajęcia praktyczne M. ZO 0 0 0 P/POWTP.PR. Praktyka** M 8 ZO 60 60 60 P/POWTP.PR. 5 Praktyka pedagogiczna** M. ZO 5 5 P/POWTP.PR1.5 Zajęcia praktyczne** M 8 ZO 50 50 50 P/POWTP.PR.5 Praktyka diagnostyczno-terapeutyczna** M. ZO 60 60 60 P/POWTP.PR.6 Praktyka** M 8 ZO 75 75 75 5 P/POWTP.9..C Pedagogika zabawy M. ZO P/POWTP.0..W E 55 Teoretyczne podstawy wychowania M 1 0 P/POWTP.0..C ZO P/POWTP.0..W E 56 Podstawy terapii pedagogicznej M.1 0 P/POWTP.0..C ZO 57 TI.0..C Technologia informacyjna M 5 ZO 0 0 0 P/POWTP.05..W 1 Teoretyczne podstawy pracy opiekuńczowychowawczej ZO Z 1 58 M 1 5 P/POWTP.05..C P/POWTP.06..W 1 E 1 59 Diagnostyka pedagogiczna M.1 5 P/POWTP.06..C ZO P/POWTP.1..W 1 Z 1 Wybrane elementy patologii społecznej* P/POWTP.1..C ZO 60 0 P/POWTP...W 1 Z 1 Programy profilaktyczne* P/POWTP...C ZO P/POWTP.09..W 1 Z 1 61 Poradnictwo pedagogiczne M.1 5 P/POWTP.09..C 1 ZO 1 ZO P/POWTP...W E 6 Pedagogika opiekuńcza M 1 5 P/POWTP...C ZO P/POWTP.11..W E 0 6 Metodyka pracy opiekuńczo-wychowawczej M. 60 0 0 6 P/POWTP.11..C ZO 0 P/POWTP.1..W E 6 Pedagogika rodziny M 1 5 P/POWTP.1..C ZO 65 P/POWTP.1..C Metodyka pracy szkole M.1 ZO 0 0 0 P/POWTP.1..W E 66 Metodyka pracy terapeutycznej M. 5 P/POWTP.1..C ZO

P/POWTP...S 1 ZO 1 67 P/POWTP..5.S 1 Seminarium dyplomowe M 9 ZO 5 5 1 P/POWTP..6.S ZO 68 P/POWTP.16.5.W 1 Współczesne systemy edukacji M 6 Z 1 1 69 P/POWTP..5.W 1 Z 1 Muyzkoterapia* 70 P/POWTP..5.C ZO 0 71 P/POWTP..5.W 1 Z 1 Arteterapia* 7 P/POWTP..5.C ZO 7 P/POWTP.5.5.C 1 Percepcja sztuki M. ZO 1 1 P/POWTP.19.5.W 1 E 1 7 Pedagogika społeczna M 1 5 P/POWTP.19.5.C ZO 75 P/POWTP.6.5.C Praca z dziećmi ze specyficznymi trudnościami edukacyjnymi M. ZO 76 OWI.0.5.W 1 Ochrona własności intelektualnej M 5 Z 1 1 P/POWTP.7.5.W 1 E 1 77 Psychologia kliniczna dzieci i młodzieży M. 5 P/POWTP.7.5.C ZO Praca z dzieckiem o specjalnych potrzebach P/POWTP..5.C edukacyjnych* 78 ZO P/POWTP..5.C Wspomaganie rozwoju dziecka* 79 P/POWTP..5.C Technologie informacyjne w terapii pedagogicznej* P/POWTP.5.5.C Komputerowe programy edukacyjne* ZO 80 P/POWTP.6.5.C Wprowadzenie do logopedii M. ZO 81 P/POWTP.7.5.C 1 Interwencja kryzysowa M.1 ZO 1 1 8 P/POWTP.8.6.C Gry i zabawy w terapii* ZO P/POWTP.9.6.C Pedagogika czasu wolnego* 8 P/POWTP.0.6.C Metodyka zajęć korekcyjno-kompensacyjnych M. ZO 0 0 0 8 P/POWTP.1.6.C Terapia dzieci z zaburzeniami zachowania M. ZO 85 P/POWTP..6.W 1 Podstawy psychopatologii M. E 5 1 P/POWTP..6.C 1 ZO 1 86 P/POWTP.50.6.C Praca socjalna* ZO P/POWTP.51.6.C Praca socjalna z poradnictwem socjalnym* 87 P/POWTP.5.6.C Rytmika* ZO P/POWTP.5.6.C Tańce i zabawy przy muzyce* 88 P/POWTP.5.6.C Bajkoterapia* ZO P/POWTP.55.6.C Drama* 89 P/POWTP.PD.6 Praca dyplomowa M 9 0 łącznie POWzTP 95 0 5 95 5 11 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 85 90 0 8 75 90 8 65 1 1 8 0 75 0 łącznie Pedagogika + POWzTP 95 80 775 95 5 178 90 1 0 0 0 60 0 0 0 8 85 0 90 0 0 75 0 65 1 0 0 75 0 specjalność LTP P/LTP.PR1. Zajęcia praktyczne** M. ZO 0 0 0 P/LTP.PR. Praktyka** M 8 ZO 50 50 0 P/LTP.PR1. Zajęcia praktyczne** M 8 ZO 5 5 5 90 P/LTP.PR. Praktyka pedagogiczno-logopedyczna** M. ZO 70 70 70 P/LTP.PR. Praktyka diagnostyczno-terapeutyczna** M. ZO 60 60 60 P/LTP.PR1.5 Praktyka pedagogiczno-logopedyczna** M. ZO 50 50 50 P/LTP.PR.5 Praktyka** M 8 ZO 50 50 50 P/LTP.PR.6 Praktyka** M 8 ZO 50 50 50 91 P/LTP.6..W Teoretyczne podstawy wychowania M 1 E 0 P/LTP.6..C 1 ZO 1

P/LTP.65..W 1 E 1 9 Podstawy terapii pedagogicznej M.1 0 P/LTP.65..C 1 ZO 1 9 TI.0..C Technologia informacyjna M 5 ZO 0 0 0 P/LTP.0..W 1 E 1 9 Diagnostyka pedagogiczna M.1 5 P/LTP.0..C ZO 95 P/LTP.7..C Arteterapia* ZO 0 0 0 P/LTP.8..C Socjologia małych grup* P/LTP.05..W 1 E 1 96 Wprowadzenie do logopedii M. 0 P/LTP.05..C 1 ZO 1 97 P/LTP.06..W. 1 Foniatria M 1. ZO 1 1 98 P/LTP.07..W. 1 Audiologia M 1. ZO 1 1 99 P/LTP.08..W Kształtowanie się i rozwój mowy dziecka M 1.1 ZO P/LTP.67..W 1 E 1 0 Metodyka pracy logopedycznej M.1 0 P/LTP.67..C 1 ZO 1 1 P/LTP.68..W 1 Anatomia, fizjologia i patofizjologia narządów głosu, mowy i słuchu M 1. ZO 1 1 P/LTP.9..W 1 Podstawy neuropsychologii M 1. ZO 1 1 P/LTP.11..W 1 Nauka o języku dla logopedów M 1.1 ZO 1 1 P/LTP.69..W 1 E 1 Diagnozowanie logopedyczne M. 0 P/LTP.69..C 1 ZO 1 P/LTP.50..W 1 Z 1 Technologie informacyjne w terapii pedagogicznej* 0 P/LTP.50..C ZO 5 P/LTP.51..W 1 Z 1 Zachowania ryzykowne dzieci i młodzieży* 0 P/LTP.51..C ZO 6 P/LTP.16..C Pedagogika zabawy M. ZO 7 P/LTP.18..W Wprowadzenie do komunikacji językowej, wspomagającej i alternatywnej M 1.1 ZO 8 P/LTP.5..C Terapia dzieci z zaburzeniami zachowania M. ZO P/LTP.5..W 1 Z 1 9 Poradnictwo pedagogiczne M.1 5 P/LTP.5..C 1 ZO 1 1 P/LTP.1..C Metodyka pracy w szkole M.1 ZO 0 0 0 P/LTP...W E 111 Metodyka pracy terapeutycznej M. 5 P/LTP...C ZO P/LTP...S 1 M 8 ZO 1 11 P/LTP..5.S 1 Seminarium dyplomowe M 8 ZO 5 5 1 P/LTP..6.S M 8 ZO 11 P/LTP..5.W 1 Współczesne systemy edukacji M 6 Z 1 1 11 P/LTP.66.5.W Psychologia kliniczna dzieci i młodzieży M. E 1 P/LTP.70.5.C 1 Fonetyka języka polskiego z elementami ortofonii M 1.1 ZO 1 1 P/LTP.71.5.W 1 E 1 116 Dyslalaia, alaliia (diagnoza i terapia) M. 0 P/LTP.71.5.C 1 ZO 1 P/LTP.7.5.W 1 E 1 117 Zaburzenia płynności mowy (diagnoza i terapia) M. 0 P/LTP.7.5.C 1 ZO 1 P/LTP.7.5.W 1 E 1 118 Niedosłuch (diagnoza i terapia) M. 0 P/LTP.7.5.C 1 ZO 1 P/LTP.7.5.W 1 Niedokształcenie mowy o typie afazji (diagnoza i E 1 119 M. 0 P/LTP.7.5.C 1 terapia) ZO 1 P/LTP.0.5.C Praca z dziećmi ze specyficznymi trudnościami edukacyjnymi M. ZO 11 OWI.0.5.W 1 Ochrona własności intelektualnej M 5 Z 1 1 1 P/LTP.5.5.C Metodyka zajęć korekcyjno-kompensacyjnych M. ZO 0 0 0

1 P/LTP.75.5.C P/LTP.76.5.C Elementy integracji sensorycznej w pracy terapeutycznej i logopedycznej* Elementy kinezjologii edukacyjnej w pracy terapeutycznej i logopedycznej* 1 P/LTP.77.5.C Podstawy języka migowego* P/LTP.78.5.C P/LTP.57.6.C 16 P/LTP.6.6.C Zaburzenia komunikacji językowej u dzieci z autyzmem* Literatura dla dzieci i młodzieży* Pedagogika czasu wolnego* P/LTP.58.6.W 1 Z 1 17 Pedagogika społeczna M 1 0 P/LTP.58.6.C ZO 18 P/LTP.79.6.W 1 Profilaktyka logopedyczna M. E 1 1 P/LTP.59.6.C 19 Praca z dzieckiem o specjalnych potrzebach edukacyjnych* P/LTP.60.6.C Wspomaganie rozwoju dziecka * P/LTP.61.6.C P/LTP.6.6.C M. Bajkoterapia* Gry i zabawy w terapii* P/LTP.6.6.C Logorytmika w przedszkolu i klasach 1-* 11 Ruch i muzyka w pracy terapeutycznej i P/LTP..6.C logopedycznej* ZO 0 1 P/LTP.PD.6 Praca dyplomowa M 8 0 łącznie LTP łącznie Pedagogika + LTP ZO ZO ZO 0 ZO ZO 85 5 95 5 11 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 60 0 8 60 1 165 8 80 0 8 0 80 50 0 1650 5 775 95 5 178 90 1 0 0 0 60 0 0 0 8 60 0 0 60 165 0 80 5 0 0 0 80 50 0 0 Legenda: W-wykłady, Ćw-ćwiczenia, PZ-praktyka zawodowa, S-seminarium *przedmioty do wyboru - student wybiera 1 przedmiot z dwóch zaproponowanych ** praktyki specjalności EWiEP 6 godzin praktyk (w tym: 90 godzin bezpośredniej pracy z nauczycielem akademickim oraz 0 godzin pracy własnej) ** praktyki specjalności POWzTP 6 godzin praktyk (w tym: 5 godzin bezpośredniej pracy z nauczycielem akademickim oraz 170 godzin pracy własnej) ** praktyki specjalności LTP 605 godzin praktyk (w tym: 5 godzin bezpośredniej pracy z nauczycielem akademickim oraz 160 godzin pracy własnej) Uwaga: Przez dwa semestry studenci kierunku odbywają zajęcia razem, dopiero pod koniec semestru nastepuje wybór specjalności. Forma zaliczenia: Z - zaliczenie ZO - zaliczenie z oceną E - egzamin Zatwierdzono Uchwałami Senatu: nr 19/IV/1 z dnia kwietnia 01 r. w sprawie uchwalenia uruchomienia od roku akademickiego 01/0 na kierunku pedagogika specjalności logopedia i terapia pedagogiczna oraz uchwalenie planów studiów i programów kształcenia dla cyklów kształcenia rozpoczynających się od roku akademickiego 01/01 dla w/w kierunku; nr 0/IV/1 z dnia kwietnia 01 r. w sprawie uchwalenia zmiany nazwy specjalności prowadzonej na kierunku pedagogika z: zintegrowana edukacja wczesnoszkolna i edukacja przedszkolna na: edukacja wczesnoszkolna i edukacja przedszkolna od roku akademickiego 01/0; nr 6/V/1 z dnia 6 maja 01 r. w sprawie uchwalenia programu kształcenia wraz z opisem efektów kształcenia i planem studiów dla kierunku pedagogika dla cyklu kształcenia rozpoczynającego się od roku akademickiego 01/0. Sporządził Zatwierdził Kierownik Zakładu Pedagogiki Zmiany wprowadzono uchwałą Senatu nr 7/V/ z dnia 8 maja 0 r. w sprawie zatwierdzenia zmian w programach kształcenia, w tym w planach studiów dla cyklów kształcenia rozpoczynających się od roku akademickiego 0/016 dla kierunków pedagogika i praca socjalna. 9.09.017 r. dr Katarzyna Serwatko.... 9.09.017 r. dr Katarzyna Serwatko. Zmiany wprowadzono Uchwałą Senatu nr 1/XII/16 z dnia grudnia 016 roku w sprawie zatwierdzenia zmian w programach kształcenia, w tym w planach studiów dla cyklów kształcenia rozpoczynających się od roku akademickiego 017/018 dla kierunków: edukacja artystyczna w zakresie sztuki muzycznej, ekonomia, nowe media, reklama, kultura współczesna, pedagogika, praca socjalna (studia I stopnia), ratownictwo medyczne, gospodarka w ekosystemach rolnych i leśnych. Sprawdził Koordynator ds. Systemu ECTS Zatwierdził Dyrektor Instytutu Społeczno - Artystycznego Zmiany wprowadzono Uchwałą Senatu nr 0/V/17 z dnia 0 maja 017 r. w sprawie zatwierdzenia zmian w programach kształcenia, w tym w planach studiów dla cyklów kształcenia rozpoczynających się od roku akademickiego 017/018 dla kierunków: edukacja artystyczna w zakresie sztuki muzycznej, ekonomia, nowe media, reklama, kultura współczesna, pedagogika, praca socjalna, praca socjalna z elementami organizacji i zarządzania (studia II stopnia), pielęgniarstwo (studia I stopnia), pielęgniarstwo (studia II stopnia), ratownictwo medyczne, gospodarka w ekosystemach rolnych i leśnych, rolnictwo, mechanika i budowa maszyn. 9.09.017 r. mgr Elżbieta Kruczek 9.09.017 r. dr Piotr Frączek. Zmiany wprowadzono uchwałą Senatu nr 58/IX/17 z dnia 9 września 017 r. w sprawie uchwalenia zmian w programie kształcenia na kierunku pedagogika.