Matematyka dyskretna. Andrzej Łachwa, UJ, /14

Podobne dokumenty
Matematyka dyskretna. Andrzej Łachwa, UJ, /15

Matematyka dyskretna. Andrzej Łachwa, UJ, A/15

Matematyka dyskretna. Andrzej Łachwa, UJ, /15

Matematyka dyskretna. Andrzej Łachwa, UJ, /10

Matematyka dyskretna. Andrzej Łachwa, UJ, /14

Matematyka dyskretna. Andrzej Łachwa, UJ, 2019 Zadania 1-100

Matematyka dyskretna. Andrzej Łachwa, UJ, /10

Matematyka dyskretna. Andrzej Łachwa, UJ, /14

Przykładowe zadania z teorii liczb

Matematyka dyskretna. Andrzej Łachwa, UJ, /10

Matematyka dyskretna. Andrzej Łachwa, UJ, a/15

4. Postęp arytmetyczny i geometryczny. Wartość bezwzględna, potęgowanie i pierwiastkowanie liczb rzeczywistych.

Matematyka dyskretna. Andrzej Łachwa, UJ, /15

Ciągi liczbowe. Zbigniew Koza. Wydział Fizyki i Astronomii

Zadania do samodzielnego rozwiązania

7. CIĄGI. WYKŁAD 5. Przykłady :

O rekurencji i nie tylko

Ciągi liczbowe wykład 3

FUNKCJA KWADRATOWA. Zad 1 Przedstaw funkcję kwadratową w postaci ogólnej. Postać ogólna funkcji kwadratowej to: y = ax + bx + c;(

Matematyka dyskretna. Andrzej Łachwa, UJ, 2017 Zadania 1

Układy równań liniowych

Jarosław Wróblewski Matematyka Elementarna, zima 2015/16

Matematyka Dyskretna 2/2008 rozwiązania. x 2 = 5x 6 (1) s 1 = Aα 1 + Bβ 1. A + B = c 2 A + 3 B = d

0 --> 5, 1 --> 7, 2 --> 9, 3 -->1, 4 --> 3, 5 --> 5, 6 --> 7, 7 --> 9, 8 --> 1, 9 --> 3.

Matematyka Dyskretna Zestaw 2

5. Rozwiązywanie układów równań liniowych

CIĄGI wiadomości podstawowe

i = n = n 1 + n 2 1 i 2 n 1. n(n + 1)(2n + 1) n (n + 1) =

2. LICZBY RZECZYWISTE Własności liczb całkowitych Liczby rzeczywiste Procenty... 24

Funkcje wymierne. Jerzy Rutkowski. Działania dodawania i mnożenia funkcji wymiernych określa się wzorami: g h + k l g h k.

1 Działania na zbiorach

Liczby zespolone. x + 2 = 0.

Matematyka dyskretna. Andrzej Łachwa, UJ, /10

Matematyka dyskretna dla informatyków

Matematyka dyskretna. Andrzej Łachwa, UJ, /15

Matematyka dyskretna

Definicja i własności wartości bezwzględnej.

Powtórzenie podstawowych zagadnień. związanych ze sprawnością rachunkową *

Matematyka dyskretna. Andrzej Łachwa, UJ, 2013 Przykłady zadań egzaminacyjnych (do liczenia lub dowodzenia)

E-learning - matematyka - poziom rozszerzony. Ciągi liczbowe. Ciąg arytmetyczny i ciąg geometryczny. Materiały merytoryczne do kursu

Logarytmy. Funkcje logarytmiczna i wykładnicza. Równania i nierówności wykładnicze i logarytmiczne.

Wykład z równań różnicowych

Indukcja matematyczna

Wykład 5. Metoda eliminacji Gaussa

I Liceum Ogólnokształcące im. Cypriana Kamila Norwida w Bydgoszczy. Wojciech Kretowicz PODZIELNOŚĆ SILNI A SUMA CYFR

Indukcja matematyczna. Zasada minimum. Zastosowania.

S n = a 1 1 qn,gdyq 1

Rozwiązaniem jest zbiór (, ] (5, )

Znaleźć wzór ogólny i zbadać istnienie granicy ciągu określonego rekurencyjnie:

Rozwiązywanie równań nieliniowych

, A T = A + B = [a ij + b ij ].

ODPOWIEDZI I SCHEMAT PUNKTOWANIA ZESTAW NR 2 POZIOM PODSTAWOWY. Etapy rozwiązania zadania

Matematyka na czasie Przedmiotowe zasady oceniania wraz z określeniem wymagań edukacyjnych dla klasy 1

WYRAŻENIA ALGEBRAICZNE

Wymagania na poszczególne oceny w klasie I gimnazjum do programu nauczania MATEMATYKA NA CZASIE

Rozdział 2. Liczby zespolone

n=0 (n + r)a n x n+r 1 (n + r)(n + r 1)a n x n+r 2. Wykorzystując te obliczenia otrzymujemy, że lewa strona równania (1) jest równa

12.Rozwiązywanie równań i nierówności liniowych oraz ich układów.

Projekt Era inżyniera pewna lokata na przyszłość jest współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

Wymagania edukacyjne z matematyki dla klasy VII

Matematyka dyskretna. Andrzej Łachwa, UJ, /14

Pendolinem z równaniami, nierównościami i układami

Indukcja matematyczna

Rozwiązywanie układów równań liniowych

Macierze. Rozdział Działania na macierzach

1 Układy równań liniowych

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z MATEMATYKI DLA KLASY VI ROK SZKOLNY 2015/2016 PROGRAM NAUCZANIA MATEMATYKA 2001 DLA KLAS 4 6 SZKOŁY PODSTAWOWEJ

EGZAMIN, ANALIZA 1A, , ROZWIĄZANIA

Pokazać, że wyżej zdefiniowana struktura algebraiczna jest przestrzenią wektorową nad ciałem

Zbiory, relacje i funkcje

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z MATEMATYKI DLA KLASY VII SZKOŁY PODSTAWOWEJ

Matematyka z kluczem. Szkoła podstawowa nr 18 w Sosnowcu. Przedmiotowe zasady oceniania klasa 7

WZÓR OGÓLNY CIĄGU GEOMETRYCZNEGO

Układy równań liniowych i metody ich rozwiązywania

WYMAGANIA NA POSZCZEGÓLNE OCENY MATEMATYKA KL.VII

Jarosław Wróblewski Matematyka Elementarna, lato 2012/13. W dniu 21 lutego 2013 r. omawiamy test kwalifikacyjny.

Przedmiotowe zasady oceniania i wymagania edukacyjne z matematyki dla klasy drugiej gimnazjum

OLIMPIADA MATEMATYCZNA

Wymagania edukacyjne z matematyki w klasie VII szkoły podstawowej

a 1, a 2, a 3,..., a n,...

UKŁADY RÓWNAŃ LINIOWYCH

WYMAGANIA EDUKACYJNE NA POSZCZEGÓLNE OCENY

Metoda eliminacji Gaussa. Autorzy: Michał Góra

Wymagania edukacyjne z matematyki dla uczniów klasy VII szkoły podstawowej

Matematyka dyskretna. Andrzej Łachwa, UJ, /10

MATEMATYKA I SEMESTR ALK (PwZ) 1. Sumy i sumy podwójne : Σ i ΣΣ

Matematyka dyskretna. Andrzej Łachwa, UJ, A/10

Układy równań i nierówności liniowych

Zestaw zadań dotyczących liczb całkowitych

O MACIERZACH I UKŁADACH RÓWNAŃ

Matematyka dyskretna. Andrzej Łachwa, UJ, /14

Algebra liniowa. 1. Macierze.

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z MATEMATYKI KLASA I GIMNAZJUM Małgorzata Janik

Całka nieoznaczona, podstawowe wiadomości

; B = Wykonaj poniższe obliczenia: Mnożenia, transpozycje etc wykonuję programem i przepisuję wyniki. Mam nadzieję, że umiesz mnożyć macierze...

Krzysztof Rykaczewski. Szeregi

Treść wykładu. Pierścienie wielomianów. Dzielenie wielomianów i algorytm Euklidesa Pierścienie ilorazowe wielomianów

W. Guzicki Zadanie IV z Informatora Maturalnego poziom rozszerzony 1

WYMAGANIA EDUKACYJNE NA POSZCZEGÓLNE OCENY

Transkrypt:

Matematyka dyskretna Andrzej Łachwa, UJ, 2016 andrzej.lachwa@uj.edu.pl 6/14

Sumy Oto dwie konwencje zapisu skończonych sum wyrazów: (notacja Sigma, Fourier, 1820) Czasami stosowana jest ogólniejsza notacja, gdzie I jest skończonym zbiorem indeksów (jeśli jest on pusty to suma ma wartość 0). Często, zamiast określać zbiór indeksów podaje się pod sumą warunek ten zbiór definiujący (tzw. uogólniona notacja Sigma). Na przykład:, i podobnie dla notacji iloczynu Π.

Notacja Iversona Σ a k = Σ a k [p(k)] p(k) k 0 gdzie a k [p(k)] = a k gdy p(k) jest prawdziwe, 0 gdy p(k) fałszywe Przyjmuje się, że [p(k)] jest tzw. silnym zerem, tzn. że a k [p(k)] jest zerem nawet wtedy, gdy pierwszy czynnik nie jest określony. Przykład Σ 1/k = Σ 1/k [k<6] [k jest liczbą pierwszą] = k<6 k jest liczba pierwszą = 0 + 0 + 1/2 1 1 + 1/3 1 1 + 1/4 1 0 + 1/5 1 1 +

PRAWA SUMOWANIA prawo rozdzielności Σ c a k = c Σ a k p(k) p(k) prawo łączności Σ (a k + b k ) = Σ a k + Σ b k p(k) p(k) p(k) prawo przemienności (σ - permutacja) Σ a k = Σ a σ(k) prawo łączenia zbiorów wskaźników p(k) p(σ(k)) σ Σ a k + Σ a k = Σ a k + Σ a k p(k) q(k) p(k) q(k) p(k) q(k)

prawo zmiany porządku sumowania p(j,k) Σ a jk = Σ a jk [p(j,k)] = Σ ( Σ a jk [p(j,k)])= Σ ( Σ a jk [p(j,k)]) p(j,k) j,k 0 j 0 k 0 k 0 j 0 prawo uogólnione rozdzielności Σ a j b k = Σ a j b k = ( Σ a j ) ( Σ b k ) gdy p(j,k) = p 1 (j) p 2 (k) p 1 (j) p 2 (k) p 1 (j) p 2 (k)

Związki między sumami i rekurencjami Niech, więc S 0 = a 0 oraz S n = S n-1 + a n dla n>0. Wartość sumy w postaci zwartej (bez symbolu Σ) możemy policzyć używając metod rozwiązywania rekurencji. Na odwrót, rozwiązanie rekurencji można uzyskać przez zastąpienie rekurencji odpowiednią sumą i jej policzenie.

Rozwiązywanie rekurencji Pierwszą metodą rozwiązywania rekurencji było odgadnięcie wzoru zwartego (poprzedzone wyliczeniem kilku kolejnych wyrazów ciągu) i udowodnienie przez indukcję. Drugą metodą były wzory na tzw. uogólniony ciąg Fibonacciego. Trzecią metodę poznamy poniżej (nazwiemy ja metodą czynnika sumacyjnego). Czwartą metodę możemy znaleźć w [Graham, Knuth, Patashnik, s. 30]. Nazywamy ją metodą repertuaru.

Przykład (rekurencja dla wieży Hanoi) T 0 = 0 T n = 2T n-1 +1 dla n>0 (wcześniej udowodniliśmy indukcyjnie, że T n = 2 n 1) Rekurencję tę możemy przedstawić jako T 0 /2 0 = 0 T n /2 n = 2T n-1 /2 n +1/2 n dla n>0 i przyjmując S n = T n /2 n otrzymamy S 0 = 0 S n = S n-1 +2 n dla n>0 czyli S n = i =1..n 2 i i jako suma ciągu geometrycznego wynosi 1 ( 1 / 2 ) n a zatem T n = 2 n S n = 2 n 1.

Na przykład: T 1 = (s 1 b 1 T 0 + s 1 c 1 )/(s 1 a 1 ) = (b 1 T 0 + c 1 )/a 1 T 2 = (s 1 b 1 T 0 + s 1 c 1 + s 2 c 2 )/(s 2 a 2 ) =... wyrażamy s 2 przez s 1 s 2 = s 1 a 1 /b 2 i upraszczamy ułamek przez s 1 = (b 1 T 0 + c 1 + c 2 a 1 /b 2 )/( a 2 a 1 /b 2 ). T 3 = (s 1 b 1 T 0 + s 1 c 1 + s 2 c 2 + s 3 c 3 ))/(s 3 a 3 ) =... wyrażamy s 2 i s 3 przez s 1 i upraszczamy ułamek przez s 1

Przykład (zad.19/s.83 Graham, Knuth, Patashnik) T0=5 2Tn=nTn-1+3n! Czynnik sumacyjny s n = a n-1 a n-2... a 1 / b n b n-1... b 2 = 2 2... 2 / n (n-1)...3 2= = 2 n-1 /n! (s 1 = 2 0 /1! = 1, s 0 = 1) n-1 zatem, po pomnożeniu obu stron przez s n mamy (2 n-1 /n!) 2Tn = (2 n-1 /n!) ntn-1+(2 n-1 /n!) 3n! czyli (2 n /n!) Tn = (2 n-1 /(n-1)!) Tn-1 + 2 n-1 3 a po oznaczeniu S n = (2 n /n!) T n mamy Sn = Sn-1 + 2 n-1 3 (uwaga: S 0 = 1 T 0 = T 0 =5) Sn = Sn-1 + 2 n-1 3 = S0 +3+2 3+4 3+8 3+...+ 2 n-1 3 = T0 +3 (1+2+4+8+...+ 2 n-1 )= =T0 +3 (2 n -1)=5+3 (2 n -1) i na koniec mnożymy przez n!/2 n, co daje Tn = n!/2 n (5+3 (2 n -1)) = 5n!/2 n +3n! 3n!/2 n = 3n!+2n!/2 n dla n 0.

Sprowadzenie sumy do postaci zwartej Metoda 1. Znajdź wzór w wiarygodnym źródle. Podręcznik Grahama, Knutha, Patashnika, s. 60, wskazuje kilka dobrych źródeł ze wzorami na sumy. Metoda 2. Odgadnięcie rozwiązania i udowodnienie go przez indukcję Indukcja sprawdza się, gdy intuicje odnośnie sumy, którą chcemy policzyć, pozwalają nam na wysuwanie hipotez, co do jej wartości. Jest to też dobra metoda sprawdzenia wyników otrzymanych inną metodą lub wyników, których nie jesteśmy pewni (w celu wychwycenia ewentualnych błędów). Powszechnie używane popularne źródła internetowe są raczej mało wiarygodne i stąd wymagają zawsze sprawdzenia. Metoda 3. Suma jako rekurencja Przedstaw sumę jako rekurencję i rozwiąż poznanymi metodami.

Metoda 4. Przeindeksowanie sumy Przykład: rozważmy sumę skończonego ciągu arytmetycznego o parametrach a, b Z: Zauważmy, że Dodajmy sumę po lewej stronie do sumy po prawej. Wyrażenie z indeksem k zniknie, więc możemy wszystko wyciągnąć przed znak sumy. Pamiętajmy o pozostawieniu sumy jedynek!

Zatem, czyli obliczana suma jest średnią arytmetyczną pierwszego i ostatniego składnika sumy pomnożoną przez liczbę składników sumy.

CIĄG HARMONICZNY Ciąg harmoniczny jest O(lg n). Można pokazać więcej:

Metoda 5. Zmiana kolejności sumowania w sumach wielokrotnych Dla przykładu, chcemy policzyć sumę wyrazów ciągu harmonicznego. Pierwsze takie sumy pokazuje tabela: Zamienimy kolejność wyrazów w sumie i okazuje się, że nowa postać jest prosta do przeliczenia. Wypiszmy więc wszystkie wyrazy w naszej podwójnej sumie, tak by kolejne wiersze były składnikami liczb harmonicznych: 1 1 ½ 1 ½ ⅓... 1 ½ ⅓ 1 / n

Metoda 6. Zaburzanie Aby obliczyć sumę skończoną, możemy wypróbować metodę zaburzania. Polega ona na obliczeniu wartości za pomocą na dwa różne sposoby, na ogół wydzielając pierwszy i ostatni składnik sumy tzn.: Jeśli uda się ostatnią sumę wyrazić za pomocą, to otrzymamy równanie, którego rozwiązanie jest poszukiwaną sumą. Metody ta jest elegancka i bywa skuteczna. Niestety, nie zawsze działa.

Przykład Policzmy sumę skończonego ciągu geometrycznego dla,. Zgodnie z ogólnym schematem zaburzania mamy: Rozwiązując powyższe równanie dostajemy: dla

Przykład Suma przyjmuje wartości: Licząc przez zaburzanie dostajemy: gdzie suma skończonego ciągu geometrycznego w poprzednim przykładzie. Zatem ostatecznie została wyliczona

Przykład Policzmy jeszcze raz sumę kwadratów zaburzanie. ale tym razem przez Niestety okazuje się, że sumy kwadratów się skracają. Zaburzanie okazało się w tym przypadku nieskuteczne.

Zauważmy jednak, iż z otrzymanej równości dostajemy wzór na sumę kolejnych liczb naturalnych (a nie kwadratów jak chcieliśmy). Nasuwa się podejrzenie, że aby otrzymać wzór na sumę kwadratów trzeba zaburzyć sumę sześcianów. Spróbujmy:

Rzeczywiście, sumy sześcianów się skracają i możemy wyprowadzić wzór na sumę kwadratów:

Metoda 7. Rachunek różnicowy (zarys problemu) Postać zwartą sumy Σ g(k) możemy policzyć jako f(b) f(a), jeśli tylko uda a k<b się nam znaleźć nieoznaczoną sumę f, taką że g(x)=f(x+1) f(x). Np. Szukamy postaci zwartej sumy Σ (2k 3 +1). 0 k<n Jak można wykazać k 3 = k 3 +3k 2 +k 1 przy czym k 3 = k(k-1)(k-2), k 2 = k(k-1), k 1 = k.

Mamy Σ (2k 3 +1) = 2 Σ k 3 +3k 2 +k 1 + Σ 1 = 0 k<n 0 k<n 0 k<n = 2 ( Σx 3 δx +3 Σx 2 δx + Σx 1 δx ) + n(n+1)/2 =... 0 k<n+1 0 k<n+1 0 k<n+1 Δ(x 2 /2) = (x+1) 2 /2 (x 2 /2) = x 1 Δ(x 3 /3) = (x+1) 3 /3 (x 3 /3) = x 2... = 2 (x 4 /4 n+ 1 0 +3 x 3 /3 n+ 1 0 +x 2 /2 n+ 1 0 ) + n(n+1)/2 = = 2 ((n+1) 4 /4 + 3 (n+1)/3 + (n+1) 2 /2) + n(n+1)/2 = = 2 [((n+1)n(n 1)(n 2) + 4 (n+1)n(n 1) + 2 (n+1)n)/4] + n(n+1)/2 = = 2 [n 2 (n+1) 2 /4] + n(n+1)/2 = n 2 (n+1) 2 /2 + n(n+1)/2

Metoda 8. Funkcje tworzące (zarys problemu) Wzór rekurencyjny na gn zapisujemy w postaci jednego równania dla wszystkich całkowitych n (możemy użyć czynników Iversona). Np. gn = gn-1 + gn-2 + [n=1] daje ciąg Fibonacciego, bo gn=0 dla n 0. Obie strony mnożymy przez z n i sumujemy. Po lewej mamy funkcję tworzącą G(z), a prawą przekształcamy, by zawierała G(z). W naszym przykładzie będzie to G(z) = Σn gn z n = = z G(z) + z 2 G(z) + z. Rozwiązujemy równianie, aby otrzymać postać zwartą G(z). U nas: G(z) = z / (1 z z 2 ) Rozwijamy G(z) w szereg potęgowy, a współczynnik przy z n jest szukaną postacią zwartą dla gn.