Wartości

Podobne dokumenty
PROGRAM WYCHOWAWCZY. Gimnazjum im. Kardynała Stefana Wyszyńskiego w Opatowie

Wartości mówią o tym kim jesteśmy. Są naszymi drogowskazami. Kodeks Wartości.

OSOBISTE WARTOŚCI WAŻNE DLA MNIE. AKCEPTACJA być akceptowanym takim jakim jestem. TRAFNOŚĆ by moje opinie i decyzje okazywały się właściwe

Określ jasno swoje wartości

Jak budować zespół, który realizuje cele firmy? Sylwia Bogucka ICF Professional Certified Coach (PCC) Rozwój Zespołów i Kadry Menedżerskiej

JAK UCZYĆ DZIECKO WARTOŚCI MORALNYCH?

KALENDARZ IMPREZ I UROCZYSTOŚCI SZKOLNYCH NA ROK SZKOLNY 2015/ 2016

Scenariusz zajęć z przedsiębiorczości

prof. Krzysiek Kot TABLICE NUMEROLOGICZNE

Zarządzanie energią. czyli produktywność bez tajemnic!

Brak czasu dla dzieci nie sprzyja zaszczepianiu i pielęgnowaniu wartości. Agresywna kultura materialistyczna, konsupcjonizm

Artur Andrzejuk ISTOTA EDUKACJI KATOLICKIEJ

1. Analizowanie informacji o efektach działalności szkoły w wybranym obszarze. 2. Sformułowanie wniosków służących podniesieniu jakości pracy szkoły.

Społeczne funkcje edukacji. Copyright by Danuta Anna

Wytrwałość Doskonałość Dyscyplina. Zaangażowanie Uczciwość Odwaga. Empatia Szacunek Lojalność. Prawość Współczucie Odpowiedzialność

WYCHOWANIE DO WARTOŚCI

TEMAT: JAK BYĆ DZIELNYM I SILNYM DUCHEM

Zachowania organizacyjne

SZKOLNY PROGRAM WYCHOWAWCZY ZESPOŁU SZKÓŁ OGÓLNOKSZTAŁCĄCYCH W MYŚLENICACH

Wydział Rozwoju Szkół i Placówek. Partnerstwo we współpracy rodziców i nauczycieli w szkołach materiały z forum wymiany doświadczeń

Ankieta Rady Rodziców czerwiec 2012

Wyjątkowość zjawiska twórczości - jednostki genialne nie mogą zostać zaliczone do grona ludzi zwykłych. Geniusz ociera się o szaleństwo

Tylko Bóg moŝe dać wiarę; jednak ty moŝesz dać świadectwo. Tylko Bóg moŝe dać nadzieję; jednak ty moŝesz pogłębić wiarę w swoich braciach.

Nastawienia Marian Bartkowiak

W jaki sposób edukacja kształtuje dobre życie? dr Anna Hildebrandt. Wzorcowy System Regionalny Monitoringu Jakości Usług Publicznych i Jakości Życia

Autor scenariusza: Maria Piotrowska. Blok tematyczny: Sprawiamy radość innym. Scenariusz nr 7

PROGRAM WYCHOWAWCZY W SZKOLE PODSTAWOWEJ W SMARDZEWIE

KRÓLEWSKIE SERCE KOBIETY

PROGRAM WYCHOWACZY PRZEDSZKOLA NR 24, PRZY ZESPOLE SZKÓŁ SPECJALNYCH NR 4

Tutoring Kurs edukacji spersonalizowanej. Kraków,

PROGRAM WYCHOWAWCZY I LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCEGO W MALBORKU

Przychodzi psycholog do Ewagriusza

Samorząd a dyrektorzy szkół

PROGRAM WYCHOWAWCZY SPECJALNEGO OŚRODK SZKOLNO - WYCHOWAWCZEGO im. JANA BRZECHWY W SZCZECINKU

Sebastian Kotow.

Efektywne zarządzanie kadrami w bibliotece szkoły wyższej

SZKOLNY PROGRAM WYCHOWAWCZY. Zespołu Szkół przy Klinicznym Szpitalu Dziecięcym w Dziekanowie Leśnym

Copyright: Instytut Miasta Test Talentów. 1. Lubię myśleć o tym, jak można coś zmienić, ulepszyć. ani nie pasuje pasuje pasuje

LOJALNOŚĆ PRACOWNIKÓW KLUCZOWY ELEMENT BUDOWY WIZERUNKU FIRMY

TWÓRCZA KOLEKCJA JÓZEF ROBAKOWSKI MAŁGORZATA MARKIEWICZ JAROSŁAW KOZŁOWSKI JADWIGA SAWICKA NR 11. Wykonaj zadania i poznaj Kolekcję MOCAK-u

PREZENTACJA PIERWSZYCH WYNIKÓW II EDYCJI BADANIA SPÓJNOŚCI SPOŁECZNEJ

KOMPETENCJE KLUCZOWE

KAWA Krótkie Atrakcyjne Wykłady Angażujące

Józef Augustyn SJ OJCOSTWO ASPEKTY. pedagogiczne i duchowe

PROGRAM WYCHOWAWCZY SPECJALNEGO OŚRODKA SZKOLNO WYCHOWAWCZEGO W SULEJOWIE

SEMINARIUM Metody, techniki i narzędzia diagnostyczne w poradnictwie zawodowym - seminarium

Moduł 3. Wybrane zagadnienia etyki zawodowej Służby Więziennej

ELEMENTY DYDAKTYKI DOROSŁYCH DYDAKTYKA TECHNOLOGICZNA DYDAKTYKA HUMANISTYCZNA DYDAKTYKA KRYTYCZNA

KALENDARZ IMPREZ I UROCZYSTOŚCI SZKOLNYCH NA ROK SZKOLNY 2013/2014

Dialog obywatelski Jak angażować mieszkańców w rozwój regionu? Anna Jarzębska Fundacja Miejsc i Ludzi Aktywnych

L. Dakowicz Obywatelskość jako wartość ceniona przez studentów kierunków nauczycielskich. Lidia Dakowicz

Szkoła Podstawowa nr 1 Marklowice

PROGRAM WYCHOWAWCZY PRZEDSZKOLA PUBLICZNEGO W KANIOWIE

PROGRAM WYCHOWAWCZY Szkoły Muzycznej I stopnia w Dobczycach

SZKOLNY PROGRAM WYCHOWAWCZY ZESPOŁU SZKÓŁ OGÓLNOKSZTAŁCĄCYCH W MYŚLENICACH

PROGRAM SZKOLENIA Z ZAKRESU OBSŁUGI KLIENTA

PROGRAM WYCHOWAWCZY GIMNAZJUM NR 22 IM. MARII SKŁODOWSKIEJ-CURIE W CZĘSTOCHOWIE

KONCEPCJA PRACY. Szkoły Podstawowej nr 15. im. Tadeusza Kościuszki. w Kielcach. na lata

Warsztaty grupowe z zakresu kluczowych umiejętności społeczno - zawodowych istotnych z punktu widzenia rynku pracy

Zespół Szkół Publicznych im. Jana Pawła II w Łazach GIMNAZJUM PROGRAM WYCHOWAWCZY. Rok szkolny 2016/2017

Szkoła Podstawowa nr 1 Marklowice

Kształtowanie kompetencji personalnych i społecznych w szkole zawodowej drogą do sukcesu na rynku pracy Łódź, ŁCDNiKP

Szanowni Państwo Rodzice!

KONCEPCJA PRACY SZKOŁY NA LATA

POZNAJ SIEBIE POZNAJ ŚWIAT

KONCEPCJA PRACY SAMORZĄDOWEGO PRZEDSZKOLA NR 1 W PTASZKOWEJ

GŁÓWNE KIERUNKI DZIAŁAŃ WYCHOWAWCZYCH Publicznego Gimnazjum nr 1 im. ks. Stanisława Konarskiego we Włodawie

WAśNE WYDARZENIA W śyciu SZKOŁY W ROKU SZKOLNYM 2012/2013. Zatwierdzono w dniu r.

John Sample Values Section

Kodeks etyczny. Zasady postępowania firmy Metalwit

Gimnazjum nr 1 im. Hipolita Cegielskiego w Murowanej Goślinie: otwarte i innowacyjne

Program Mentoringu EuropeanPWN-Warsaw

Wędrując ku dorosłości I Liceum Ogólnokształcące im. Stanisława Wyspiańskiego w Szubinie

PROGRAM WYCHOWAWCZY I PROFILAKTYKI

PROGRAM WYCHOWAWCZY LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCEGO IM. JAROSŁAWA IWASZKIEWICZA W BRWINOWIE W ROKU 2016/2017

Tradycyjne wychowanie Nowoczesne nauczanie

Dylemat lidera: przemoc czy partnerstwo

(lekcja zgodna z programem wychowawczym Zespołu Szkół Gastronomicznych nr 1 działipkt.1)

SZKOLNY PROGRAM WYCHOWAWCZY

Keystone Consulting Zarządzanie kompetencjami w firmie - jak szkolić efektywnie

na podstawie działalności Punktu Pośrednictwa Pracy Wolontarystycznej CENTERKO Łódź, dn r.

POLITYKA OŚWIATOWA SANDGERÐI

Kobiety dla kobiet. Zrównoważony rozwój.

Rodzice w Szkole Partnerstwo w Edukacji. Rodzice. Odpowiedzialność. Co wiemy o uczniach

Wybór podstawowych myśli z nauczania Kościoła o ludzkiej płciowości..

PROGRAM ROZWOJU GIMNAZJUM NR 67 im. ks. prof. Józefa Tischnera w Poznaniu opracowany na lata

Edukacja i wartości. w rodzinie i w szkole. prof. dr hab. Anna I. Brzezińska

Cele i zadania stawiane przed uczniem w ramach zajęć etyki.

Edukacja aksjologiczna i wychowanie ku wartościom podstawą budowania szkoły jako wspólnoty życia, pracy, służby Ojczyźnie

Anna Dudek-Janiszewska

PLAN PRACY WYCHOWAWCZEJ KLAS V

Praktyki zarządzania talentami w Polsce. Badanie House of Skills, 2015

PROGRAM WYCHOWAWCZY GIMNAZJUM NR 22 IM. MARII SKŁODOWSKIEJ-CURIE W CZĘSTOCHOWIE

PROGRAM WYCHOWAWCZY GIMNAZJUM MISTRZOSTWA SPORTOWEGO NR 1 Z ODDZIAŁAMI INTEGRACYJNYMI IM. A.MICKIEWICZA W RYBNIKU

PROGRAM WYCHOWAWCZY. GIMNAZJUM NR 2 im. Jana Pawła II W STRZEGOMIU

Kurs Byś sobą warsztat


Młody obywatel. 18 sierpnia 2010 r. Opis

KOMENDANTA GŁÓWNEGO POLICJI

ROZWÓJ MENEDŻERÓW BRAIN TRUST A ZAANGAŻOWANIE

Transkrypt:

Wartości 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

IKIGAI a reason for beeing Satysfakcja ale poczucie bezużyteczności Zadowolenie i poczucie spełnienia, ale nie bogactwo Wygoda ale poczucie pustki Podekscytowanie i samozadowolenie, ale poczucie niepewności Źródło. IKIGAI. Japoński sekret długiego i szczęśliwego życia. FRANCESC MIRALLES CONTIJOCH, HEC

Moją SUPERMOCĄ jest

PRZYKŁADOWE WARTOŚCI przyjaźń, przywiązanie, wzajemność, dobroć, łagodność, delikatność, czułość, opiekuńczość, troskliwość, empatia, wrażliwość, takt, dyskrecja, pokora, skromność, wdzięczność, radość, zadowolenie, satysfakcja, szczęście piękno, estetyka, sztuka, uroda, płciowość, seks, kobiecość, męskość, dom, rodzina, miłość, związek, małżeństwo, rodzicielstwo, macierzyństwo, ojcostwo, dzieci, uczuciowość, serdeczność, życzliwość, akceptacja, podziw, szacunek, poczucie wartości, godność, partnerstwo, równość, sprawiedliwość, równouprawnienie, demokracja, umiar, porządek, ład, niezależność, indywidualizm, usamodzielnienie się, prestiż, sława, ambicja, sukces, kariera, władza, zarządzanie, zaradność, bogactwo, komfort, dobrobyt, jakość życia, asertywność, życie w zgodzie z sobą, stanowczość, Bóg, wiara, duchowość, Siła Wyższa, religia, pobożność, świętość, życie wieczne, ubóstwo, asceza, wyrzeczenie, człowieczeństwo, uczynność, dobroczynność, altruizm, bezinteresowność, braterstwo, dobroczynność, hojność, dzielenie się, ofiarność, charytatywność, filantropia, miłosierdzie, wspaniałomyślność, wielkoduszność, przebaczenie, pojednanie, spokój, opanowanie, cierpliwość, kompromis, równowaga ducha, pogoda ducha, harmonia wewnętrzna, bezpieczeństwo, pokój, pacyfizm, wierność, lojalność, zaufanie, uczciwość, prawda, prawdomówność, szczerość, nieprzekupność, wiarygodność, wierność ideałom, bezstronność, neutralność, obiektywizm, realizm, liberalność, wolność, tolerancja, demokracja, obowiązkowość, dokładność, profesjonalizm, solidność, rzetelność, pracowitość, pilność, wytrwałość, staranność, sumienność, gospodarność, oszczędność, zapobiegliwość, rozwaga, powściągliwość, przezorność, prawość, praworządność, sprawiedliwość, etyczność, przyzwoitość, cnota, szlachetność, odwaga, heroizm, poświęcenie, męstwo, śmiałość, ojczyzna, patriotyzm, tradycja, europejskość, bezpośredniość, otwartość, prostolinijność, naturalność, prostota, autentyzm, spontaniczność towarzyskość, gościnność, poczucie humoru, zabawa, inteligencja, mądrość, pomysłowość, kreatywność, odkrywczość, pasja, twórczość, samorealizacja, rozwój, zdrowie, życie

Model rozwojowy 70/ 20/ 10 Z czego już korzystasz? A czego chcesz jeszcze spróbować, w co nowego się zaangażować? DOŚWIADCZENIE COACHING, FEEDBACK, RELACJE SZKOLENIA, WARSZTATY Zwiększanie zakresu zadań w obecnej roli Dodatkowa rola Podwójna rola Zwiększona odpowiedzialność na stanowisku pracy Nowe uprawnienia decyzyjne Rola agenta zmiany Rola lidera zmiany Zastępstwo w czasie nieobecności Zadania poza działem czy rolą Przetargi Udział w projekcie Udział w focus grupie czy innej grupie zadaniowej Planowa rotacja na stanowiskach Wyzwania (stretched assignments) Interakcje z senior menadżerami, spotkania, prezentacje Przeprowadzenie badań Analiza danych z sieci Prowadzenie zespołu Wizyty w innym oddziale, u klienta Pełny work shadowing Zastosowanie feedbacku, by wypróbować nowy sposób, metodę Experiential e-learning Interaktywne gry Nieformalny feedback Podsumowanie po spotkaniu Konsultowanie, pytanie, testowanie z innymi Coaching z menadżerem/innymi 360 st. Feedback Mentoring Coachnig Assessment Uczenie się od zespołu Uczenie się od networku Zewnętrzne networki i kontakty Stowarzyszenia, kluby i inne organizacje zawodowe Facilitated group debate Debaty oxfordzkie Action based learning Selektywny work shadowing Kursy Warsztaty Seminaria E-learning Webinary Wykłady dostępne w sieci Profesjonalne akredytacje i kwalifikacje Edukacja formalna np. uniwersytecka, studia podyplomowe Certyfikacje

Osie potrzeb

PERSONA Stwórz swoją własną personę, wersję siebie, do której chcesz dążyć, którą chcesz w sobie wypracować. Korzystając z wypowiedzi z kart archetypów, wpisz w dymki poniżej wypowiedzi, które najtrafniej opisują Twoją personę; używając komunikatu JA w czasie teraźniejszym, np.: Myślę pozytywnie. Oczywiście możesz dorysować kolejne dymki.