Wygenerowano: 2017-10-02 20:29:19.168046, A-2-16-17 Podhalańska Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Nowym Targu Informacje ogólne Nazwa Mieszkalnictwo, a polityka społeczna Status Obowiązkowy Wydział / Instytut Instytut Nauk Technicznych Kierunek architektura Specjalność ----- Forma Suma godzin Rok Semestr dydaktycznych na przedmiot Praca własna studenta/doktoranta Punkty ECTS Forma zajęć Stacjonarne 1 2 30.0 0 Wykład Ćwiczenia Niestacjonarne ---- ---- 0 0 0 Poziom II stopnia Profil praktyczny Osoba odpowiedzialna za program dr hab.inż.arch. K. Skalski Wymagania (Kompetencje wstępne) Znajomość zagadnienień architektoniczno-urbanistycznych potwierdzona ukończeniem I stopnia.
Założenia i cele Wychodząc z założenia, że głównie w mieście mamy do czynienia z wykluczeniem społecznym, że w mieście odbywa się proces integracji społecznej, zajęcia mają przygotować studenta do diagnozowania i rozwiązywania zadań w obszarze relacji pomiędzy polityką mieszkaniową a polityką społeczną na poziomie zarządzania gmin, regionów czy państwa. Zajęcia dotyczą relacji pomiędzy zarządzaniem miastem a polityką społeczną oraz procesami urbanizacji a spójnością społeczną. Przedmiot zajmuje się wspomnianymi problemami od strony praktycznej, przygotowuje do zadań na aktualnym rynku pracy w mieszkalnictwie dla specyficznych grup społeczności miejskiej ( osoby starsze, niepełnosprawne, bezdomne) oraz do programowania w dziedzinie poprawy warunków mieszkaniowych na wybranych obszarach miasta. Przedmiot jest powiązany z zagadnieniami rewitalizacji obszarów zdegradowanych i rozwiązywanie tam problemów społecznych i mieszkaniowych. Prowadzący zajęcia dr hab.inż.arch. Krzysztof Skalski Egzaminator/ Zaliczający dr hab.inż.arch. Krzysztof Skalski Punkty ECTS (wg planu ) Nakład pracy studenta - bilans punktów ECTS Forma aktywności studenta Obciążenie studenta Studia stacjonarne Studia niestacjonarne Obciążenie studenta na zajęciach wymagających bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich, w tym: 30.0 1.2 30.0 1.2 Udział w wykładach (godz.) 15 15 Udział w: ćwiczenia (godz.) 15 15 Dodatkowe godziny kontaktowe z nauczycielem (godz.) 0 0 Udział w egzaminie (godz.) 0 0 Obciążenie studenta związane z nauką samodzielną, w tym: 20.0 0.8 20.0 0.8 Samodzielne studiowanie tematyki zajęć/ przygotowanie się do wykładu (godz.) Samodzielne studiowanie tematyki zajęć/ przygotowanie się do: ćwiczenia (godz.) 0 0 5 5 Przygotowanie do zaliczenia/ egzaminu (godz.) 0 0 Wykonanie prac zaliczeniowych (referat, projekt, prezentacja itd.) (godz.) 15 15 Obciążenie studenta w ramach zajęć związanych z praktycznym przygotowaniem zawodowym 30 1 30 1 Suma
(obciążenie studenta na zajęciach wymagających bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich oraz związane z nauką samodzielną) 50.0 50.0 Efekty Efekty / uczenia się student/doktorant, który zaliczył przedmiot: Odniesienia do efektów Odniesienia do obszarowych efektów Sposób weryfikacji Wiedza W1 Student zna relacje pomiędzy zarządzaniem miastem a polityką społeczną oraz procesami urbanizacji a spójnością społeczną. Zna i rozumie interdyscyplinarne uwarunkowania planowania i zagospodarowania przestrzennego K_W03, K_W05 InzP_W05, InzP_W06, T2P_W03, T2P_W08 wypełnianie arkuszy ćwiczeń, (W), udział w dyskusji, (W), prezentacja (W), obserwacja jakości wykonania zadania (W) Umiejętności U1 Student potrafi uwzględniać interdyscyplinarne uwarunkowania planowania i zagospodarowania przestrzennego w odniesieniu do mieszkalnictwa rozumianego szeroko, jako proces integracji społecznej K_U05 InzP_U05, InzP_U07, InzP_U09, T2P_U01, T2P_U11 ocena na podstawie zapisu wideo (np. wykonania danej czynności) (U), dyskusja Kompetencje społeczne K1 Jest świadomy roli społecznej architekta i rozumie pozatechniczne aspekty i skutki jego działalności, w tym jej wpływ na środowisko społeczne oraz związaną z tym odpowiedzialność za podejmowane decyzje lokalizacyjne. K_K02, K_K04, K_K05 A2_K05, InzP_K01, InzP_K02, T2P_K02, T2P_K03, T2P_K05, T2P_K06, T2P_K07 ocena wypowiedzi (treści i sposobu jej przedstawiania;) (K), obserwacja zachowania studenta podczas zajęć; (K), dyskusja Formy i metody Stosowane metody dydaktyczne : Wykład informacyjny z prezentacją multimedialną, wykład problemowy, dyskusja, zajęcia praktyczne w terenie. Praca w grupach zaliczeniowych (po trzy osoby w grupie) indywidualne rozwiązywanie przedstawionych problemów.. Praca zaliceniowa polega na wyborze tematu z
obszaru różnorodnych zasobów mieszkaniowych )mieszkania komunalne, spoółdzielcze, domy jednorodznne, mieszkania chronione etc...) postawienie hipotezy dotyczącej problemów społecznych lub i technicznych, jakie mogł występować w wybranej formie zamieszkiwania (integracja, komfort, koszty,...) Treści programowe Wykłady Tematyka, terminologia, omówienie pracy zaliczeniowej; Mieszkalnictwo jako odpowiedź na potrzeby i aspiracje społeczne w rozwoju miast (analiza historyczna); Mieszkalnictwo w Polsce a mieszkalnictwo w rozwiniętych krajach UE, analiza komparatywna pod względem kryteriów ilościowych, własnościowych, problematyki społecznej; Mieszkalnictwo jako instrument integracji społecznej i walki z wykluczeniem społecznym; Polityka mieszkaniowa na poziomie gminy, regionu, państwa (studium porównawcze z uwzględnieniem problemów społecznych w krajach Europy zachodniej); Programy mieszkaniowe rządowe, regionalne, lokalne polityki mieszkaniowe; lokalizacja programów mieszkaniowych w przestrzeni miejskiej gentryfikacja, a przemieszanie społeczne, problemy budownictwa mieszkaniowego na peryferiach miast Powiązania pomiędzy zagadnieniami rozwoju gospodarczego i społecznego w mieście, wybór polityki społecznej w mieście i jej instrumentalizacja; Tworzenie adekwatnych programów mieszkaniowych na stanowiskach operacyjnych w administracji publicznej. Ćwiczenia Wykonanie opracowania w trakcie ćwiczeń pt. "Mieszkanie - prawo czy towar?". Omówienie argumentacji upytej w tym opracowaniu przez poszczególnych studentów. Odniesienia do obowiązków samorządów w zakresie mieszkalnictwa. Omówienie wyników kontroli NIK w odniesieniu do realizacji polityki mieszkaniowej gmin w zakresie zasobów komunalnych, zasobów socjalnych, mieszkań chronionych... Wybór tematu opracowania własnego lub wykonywanego w grupach. Tematyka opracowania : wybrać okreslony segment rynku mieszkaniowego na szerszym terenie (gmina, miasta...) i przeprowadzić analizę oraz ocenę realizacji zadań społecznych związanych z wybranym segmentem rynku mieszkaniowego.ł Praca wykonywana jest w rernie, konsultacje dotyczą hipotey wyjsciowych, metody badania sposobu przedstawienia wyników, oraz rekomendacji realiozacyjnych z punktu widzenia projektanta mieszkań w wybranym segmencie rynku. Kryteria oceny osiągniętych efektów Kryteria oceny osiągania przez studenta zakładanych efektów Ocena jest uzależniona od poziomu : frekwencji na zajęciach, stopnia zaangażowania w dyskusje i zajęcia praktyczne oraz od poziomu pracy semestralnej. Forma i warunki zaliczenia Forma i warunki zaliczenia Forma zakończenia : zaliczenie z oceną Warunki uzyskania zaliczenia : Oceniana jest frekwencja na wykładach, stopień aktywności w czasie dyskusji oraz przede wszystkim oddana praca zaliczeniowa. W ramach ćwiczeń student przygotowuje prace semestralną, której postępy oceniane są na bieżąco w czasie konsultacji. Praca zaliczeniowa wykonywana jest w grupach dwu- lub trzyosobowych. Badania dotyczą określonego segmentu zasobów mieszkaniowych na wybranym terenie (gmina. miasto, powiat) : zapotrzebowanie - realizacja - postulaty - propozycje. Analiza oparta jest o hipotezę i zweryfikowaną metodykę. Prace oceniane są w
ramach konsultacji. Warunkiem zaliczenia jest przedstawienie opracowania pisemnego (20-30 stron wraz z ilustracjami) jego przedstawienie przed gremium uczestników (w formie prezentacji i komentarza - każdy uczestnik ma 19-12 minut na przedstawienie swej cząści pracy, oraz przekazania pracy do oceny wraz z nagranym CD roomem- Zaliczenie z oceną odbywa się więc poprzez: ocenę ustawiczną oraz projekty i ćwiczenia praktyczne. Wykaz zalecanego piśmienictwa Wykaz literatury podstawowej Lp. Pozycja 1. Wykluczenie rewitalizacja spójność społeczna, praca zbiorowa pod redakcją Lucyny Frąckiewicz wyd. Śląsk, Katowice Warszawa, 2005, 2. Specyfika odnowy miast małych i średnich w Polsce wyd. Forum Rewitalizacji, Kraków 2009, 3. Znaczenie aspektu społecznego w kontekście rewitalizacji materiały konferencyjne Urzędu Miasta Krakowa podsumowujące realizację projektu CASE Interreg III C w Krakowie: Kraków przeciw wykluczeniu społecznemu, Grudzień 2007, Wykaz literatury uzupełniającej Lp. Pozycja 1. 2. Ustawodawstwo polskie dotyczące domów rodzinnych dla osób starszych i osób niepełnosprawnych i innych form mieszkalnictwa dla specyficznych grup społecznych Znaczenie aspektu społecznego w kontekście rewitalizacji materiały konferencyjne Urzędu Miasta Krakowa podsumowujące realizację projektu CASE Interreg III C w Krakowie: Kraków przeciw wykluczeniu społecznemu, Grudzień 2007, Wymiar, zasady i forma odbywania praktyk zawodowych Wymiar, zasady i forma odbywania praktyk zawodowych Nie dotyczy. Wygenerowano: 2017-10-02 20:29:19.168046, A-2-16-17 Wygenerowano: 2017-10-02 20:29:19.168046, A-2-16-17