Kierunkowe efekty kształcenia. dla kierunku KULTUROZNAWSTWO. Studia pierwszego stopnia

Transkrypt

1 Załącznik nr 1 do Uchwały nr 41/2014/2015 Senatu Akademickiego Akademii Ignatianum w Krakowie z dnia 26 maja 2015 r. Kierunkowe efekty kształcenia dla kierunku KULTUROZNAWSTWO Studia pierwszego stopnia Profil ogólnoakademicki (Tabela efektów kierunkowych i ich odniesień do efektów obszarowych) Użyte skróty: Przed podkreślnikiem: H obszar kształcenia w zakresie nauk humanistycznych S obszar kształcenia w zakresie nauk społecznych 1 studia pierwszego stopnia A profil ogólnoakademicki K1 kierunkowe efekty kształcenia dla kierunku kulturoznawstwo, studia pierwszego stopnia Po podkreślniku: W efekty w zakresie wiedzy U efekty w zakresie umiejętności K efekty w zakresie kompetencji społecznych 01, 02, 03, etc. kolejne numery efektu kształcenia H1A odpowiadające efekty kształcenia w obszarze nauk humanistycznych dla studiów pierwszego stopnia, profil ogólnoakademicki, zgodnie z rozporządzeniem Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego z dnia 2 listopada 2011 (Dz.U. nr 253, poz. 1520, załącznik nr 1). S1A odpowiadające efekty kształcenia w obszarze nauk społecznych dla studiów pierwszego stopnia, profil ogólnoakademicki, zgodnie z rozporządzeniem Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego z dnia 2 listopada 2011 (Dz.U. nr 253, poz. 1520, załącznik nr 2). 1

2 Kierunek Kulturoznawstwo na Wydziale Filozoficznym Akademii Ignatianum w Krakowie jest przypisany do obszaru nauk humanistycznych. Należy jednak podkreślić, że badania kulturoznawcze w znacznym stopniu korzystają z metodologii i narzędzi wypracowanych przez dyscypliny należące do innych obszarów wiedzy, głównie do nauk społecznych i obszarów kształcenia w zakresie sztuki. Odpowiednie efekty z tych obszarów zostały ujęte w tabeli efektów kierunkowych. Nazwa kierunku studiów: Kulturoznawstwo Obszary wiedzy, z których został wyodrębniony kierunek studiów: obszar nauk humanistycznych Poziom kształcenia: studia pierwszego stopnia Profil kształcenia: profil ogólnoakademicki Symbol K1_W01 K1_W02 K1_W03 K1_W04 K1_W05 K1_W06 Opis zakładanych kierunkowych efektów kształcenia W czasie studiów absolwent osiąga następujące efekty kształcenia: Wiedza posiada uporządkowaną podstawową wiedzę o miejscu i znaczeniu nauk humanistycznych w systemie nauk oraz o specyfice przedmiotu badań kulturoznawczych posiada uporządkowaną wiedzę dotyczącą metodologii badań oraz terminologii właściwej dla nauk humanistycznych oraz wybranych nauk społecznych posiada uporządkowaną wiedzę w zakresie teorii i historii kultury posiada uporządkowaną wiedzę ogólną w zakresie historii filozofii posiada uporządkowaną wiedzę ogólną w zakresie socjologii oraz antropologii kultury posiada uporządkowaną wiedzę ogólną w zakresie historii sztuki i nauk o sztuce Odniesienie do obszarowych efektów kształcenia dla obszaru nauk humanistycznych oraz wybranych nauk społecznych i nauk w zakresie sztuki H1A_W01 H1A_W02 S1A_W01 S1A_W05 A1_W12 2

3 K1_W07 K1_W08 K1_W09 K1_W10 K1_W11 posiada podstawową wiedzę odnoszącą się do teatru i jego roli w kulturze posiada uporządkowaną wiedzę ogólną w zakresie literatury polskiej oraz światowej posiada uporządkowaną wiedzę ogólną w zakresie historii Polski i Polaków w XX wieku posiada uporządkowaną wiedzę ogólną dotyczącą mediów, ze szczególnym uwzględnieniu cyberkultury oraz ich wpływu na społeczeństwo posiada uporządkowaną wiedzę podstawową dotyczącą upowszechniania kultury, S1A_W04 K1_W12 K1_W13 posiada uporządkowaną podstawową wiedzę o zasadach i warunkach organizacyjnych oraz ekonomicznych funkcjonowania instytucji kultury ma podstawową wiedzę o najważniejszych nowych osiągnięciach w zakresie kulturoznawstwa i dyscyplin pokrewnych oraz o powiązaniach dziedzin nauki i dyscyplin naukowych właściwych dla kulturoznawstwa z innymi dziedzinami nauki i dyscyplinami naukowymi obszaru nauk humanistycznych, a także częściowo obszaru nauk społecznych H1A_W10 H1A_W05 H1A_W06 K1_W14 zna źródła kultury europejskiej H1A_W07 K1_W15 posiada podstawową wiedzę o człowieku, jako podmiocie konstytuującym struktury społeczne oraz zasady ich funkcjonowania, a także działający w tych strukturach S1A_W05 K1_W16 posiada orientację we współczesnym życiu kulturalnym H1A_W10 K1_W17 posiada podstawową wiedzę dotyczącą języka: jego natury społecznej, kulturowych uwarunkowań, zmienności historycznej i norm poprawnościowych jego użycia H1A_W09 K1_W18 zna kryteria poprawności wypowiedzi, stawiania problemów, formułowania i uzasadniania odpowiedzi oraz argumentowania. K1_W19 zna i rozumie podstawowe pojęcia i zasady postępowania w zakresie prawa ochrony własności oraz prawa autorskiego, a także posiada wiedzę o normach i regułach etycznych i moralnych organizujących instytucje i struktury społeczne H1A_W09 H1A_W08 S1A_W07 3

4 K1_W20 posiada podstawową wiedzę ogólną dotyczącą organizacji i instytucji kultury oraz zarządzania nimi w Polsce, H1A_W10 K1_W21 posiada podstawową wiedzę ogólną związaną z animacją kultury K1_W22 posiada podstawową wiedzę ogólną dotyczącą turystyki kulturowej K1_W23 posiada podstawową wiedzę dotyczącą roli Biblii w kulturze K1_W24 posiada podstawową wiedzę ogólną na temat Towarzystwa Jezuitów oraz ich wkładu w kulturę Umiejętności K1_U01 umie korzystać z rozmaitych baz danych, samodzielnie wyszukiwać literaturę przedmiotu w zakresie nauki o kulturze oraz pokrewnych dyscyplin humanistycznych i społecznych, a także dokonać krytycznej oceny jakości źródła informacji K1_U02 potrafi określić problem badawczy i dobrać odpowiednie metody do jego zbadania z zakresu kulturoznawstwa oraz pokrewnych dyscyplin humanistycznych i społecznych K1_U03 potrafi opracować wyniki własnych badań oraz zaprezentować je w sposób naukowy w formie pisemnej oraz ustnej H1A_U01 H1A_U02 S1A_U07 H1A_U02 H1A_U06 K1_U04 K1_U05 potrafi stosować podstawową wiedzę teoretyczną w zakresie dziedzin nauk humanistycznych i społecznych oraz dyscyplin naukowych właściwych dla kulturoznawstwa. potrafi w sposób spójny i uporządkowany dokonać analizy i interpretacji tekstów kultury, zjawisk kulturowych z różnych epok i kręgów kulturowych korzystając z narzędzi kulturoznawczych i dziedzin pokrewnych oraz określić zakres ich oddziaływania społecznego i miejsce w procesach historyczno-kulturowych H1A_U04 S1A_U01 H1A_U05 4

5 K1_U06 potrafi posługiwać się podstawowymi teoriami w zakresie kulturoznawstwa w celu rozwiązywania problemów badawczych H1A_U04 K1_U07 potrafi przedstawić w sposób spójny i uporządkowany problemy z zakresu historii i socjologii kultury H1A_U05 K1_U08 K1_U09 K1_U10 K1_U11 posiada umiejętność merytorycznego argumentowania z wykorzystaniem poglądów innych autorów oraz formułowania wniosków umie stosować kryteria poprawności wypowiedzi, stawiania problemów, formułowania i uzasadniania odpowiedzi oraz argumentowania we własnej pracy myślowej oraz w analizie tekstów naukowych. potrafi rozpoznawać nawiązania intertekstualne do ważnych dla świadomości zbiorowej obrazów, wątków, motywów, postaci posiada umiejętność animowania kultury biorąc pod uwagę kontekst społeczny a także organizowania działań o charakterze kulturowym wykorzystując, wiedzę właściwą dla nauk humanistycznych oraz (w odpowiednim zakresie) dla nauk społecznych H1A_U06 H1A_U06 H1A_U04 H1A_U05 S1A_U03 K1_U12 posiada umiejętność przygotowania typowych prac pisemnych w języku polskim i wybranym obcym dotyczących zagadnień odnoszących się do kulturoznawstwa, z wykorzystaniem podstawowych ujęć teoretycznych, a także różnych źródeł. H1A_U08 K1_U13 K1_U14 K1_U15 posiada umiejętność przygotowania wystąpień ustnych w języku polskim i języku obcym, dotyczących zagadnień odnoszących się do kulturoznawstwa z wykorzystaniem podstawowych ujęć teoretycznych, a także różnych źródeł posiada umiejętności językowe w zakresie języka obcego zgodne z wymaganiami określonymi dla poziomu B2 ESOKS potrafi rozpoznać problemy ekonomiczne występujące w instytucjach kultury, zanalizować je oraz przygotować odpowiednią koncepcję strategii marketingowej H1A_U09 H1A_U10 S1A_U03 S1A_U05 5

6 K1_K01 K1_K02 K1_K03 Kompetencje społeczne rozumie potrzebę uczenia się przez całe życie oraz aktywnego uczestnictwa w życiu kulturalnym potrafi współdziałać i pracować w grupie przyjmując w niej różne role przejawia gotowość do bezstronnego dociekania prawdy także na drodze rzetelnej dyskusji H1A_K01 H1A_K06 H1A_K02 H1A_K04 K1_K04 potrafi odpowiednio określić priorytety służące realizacji określonego przez siebie lub innych celu H1A_K03 K1_K05 ma świadomość odpowiedzialności za zachowanie dziedzictwa kulturowego regonu, kraju, Europy H1A_K05 6