Za realizację uchwały odpowiada Dziekan Wydziału Filologicznego. Uchwała obowiązuje od dnia podjęcia przez Senat.

Transkrypt

1 Rektor Uniwersytetu Rzeszowskiego al. Rejtana 16c; Rzeszów tel.: (centrala) fax: rektorur@ur.edu.pl Uchwała nr 612/04/2016 Senatu Uniwersytetu Rzeszowskiego z dnia 28 kwietnia 2016 r. w sprawie określenia efektów kształcenia dla kierunku lingwistyka stosowana, studia I stopnia, licencjackie, o profilu ogólnoakademickim Na podstawie art. 11 ust. 1 Ustawy z dnia 27 lipca 2005 r. Prawo o szkolnictwie wyższym (t.j. Dz.U. z 2012 r. poz. 572 z późn. zm.), 36 ust. 1 pkt i Statutu UR oraz Rozporządzenia Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego z dnia 3 października 2014 r. w sprawie warunków prowadzenia studiów na określonym kierunku i poziomie kształcenia (Dz.U. z 2014 r. poz. 1370) Senat Uniwersytetu Rzeszowskiego postanawia: 1 Zatwierdzić przedstawiony opis efektów kształcenia dla kierunku lingwistyka stosowana (studia I stopnia, licencjackie, stacjonarne o profilu ogólnoakademickim), tworzonego na Wydziale Filologicznym, stanowiący załącznik nr 1 do niniejszej uchwały. Za realizację uchwały odpowiada Dziekan Wydziału Filologicznego. Uchwała obowiązuje od dnia podjęcia przez Senat. 2 3 Przewodniczący Senatu Uniwersytetu Rzeszowskiego p.o. R e k t o r prof. dr hab. Sylwester Czopek Załącznik nr 1: Opis efektów kształcenia dla kierunku lingwistyka stosowana, studia I stopnia, licencjackie, o profilu ogólnoakademickim.

2 Załącznik nr 1 do Uchwały nr 612/04/2016 Senatu UR OPIS ZAKŁADANYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW Nazwa kierunku: Poziom kształcenia: Profil kształcenia: Tytuł zawodowy absolwenta: Obszar lub obszary kształcenia: Dziedzina/y nauki lub sztuki oraz dyscyplina/y naukowa lub artystyczna: lingwistyka stosowana studia pierwszego stopnia ogólnoakademicki licencjat obszar nauk humanistycznych dziedzina nauk humanistycznych dyscypliny naukowe: językoznawstwo, kulturoznawstwo, literaturoznawstwo Symbol kierunkowy ch efektów kształcenia* K_W01 K_W02 K_W03 K_W04 K_W05 EFEKTY KSZTAŁCENIA Kierunkowe efekty kształcenia Po ukończeniu studiów pierwszego stopnia na kierunku lingwistyka stosowana absolwent osiąga następujące efekty kształcenia: WIEDZA ma podstawową wiedzę o miejscu i znaczeniu lingwistyki stosowanej w relacji do innych obszarów wiedzy humanistycznej oraz jej specyfice przedmiotowej i metodologicznej zna podstawową terminologię z zakresu badań językoznawczych, literaturoznawczych, kulturoznawczych i przekładoznawczych w języku polskim oraz w odniesieniu do języków studiowanych w ramach kierunku studiów 1 ma uporządkowaną wiedzę ogólną nt. teorii, metodologii oraz tendencji rozwojowych badań językoznawczych, kulturoznawczych i przekładoznawczych w odniesieniu do języków studiowanych w ramach kierunku studiów ma podstawową wiedzę o metodyce wykonywania zadań, normach, procedurach, narzędziach komputerowych i dobrych praktykach stosowanych przez tłumacza tekstów pisemnych i ustnych zna gramatykę, leksykę i sposób zapisu właściwy dla języków obcych studiowanych w ramach kierunku Odniesienie do efektów kształcenia w obszarze kształcenia w zakresie nauk humanistycznych ** H1A_W01 H1A_W02 H1A_W03 1 W ramach kierunku lingwistyka stosowana studenci wybierają jeden wiodący język obcy oraz jeden dodatkowy język obcy. Do tych języków odnoszą się sformułowania: języki studiowane w ramach kierunku studiów, wybrane języki obce oraz języki właściwe dla kierunku studiów.

3 K_W06 K_W07 K_W08 K_W09 K_W10 K_W11 K_W12 K_W13 K_W14 K_W15 K_W16 studiów na poziomie C1 (w przypadku wiodącego języka obcego) oraz B2 (dla dodatkowego języka obcego) Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Językowego ma podstawową wiedzę o wybranych zagadnieniach historycznych, społecznych, religijnych, filozoficznych i politycznych warunkujących rozwój danych obszarów językowych ma podstawową wiedzę z zakresu komunikacji specjalistycznej w odniesieniu do języków studiowanych w ramach kierunku studiów ma podstawową wiedzę o wybranych zagadnieniach historycznych, społecznych, religijnych, filozoficznych i politycznych (w ich międzykulturowym wymiarze) warunkujących rozwój danych obszarów językowych ma podstawową wiedzę o powiązaniach studiowanych dyscyplin w ramach kierunku studiów z innymi dyscyplinami naukowymi w obszarze nauk humanistycznych, tj. filologią klasyczną, historią, historią sztuki oraz innymi kierunkami filologicznymi ma uporządkowaną wiedzę na temat znaczenia edukacji filologicznej w kształtowaniu współczesnego człowieka, swobodnie poruszającego się obszarach języka, kultury i literatury oraz ich historycznego rozwoju zna i rozumie główne nurty badań nad językami studiowanymi w ramach kierunku studiów w kontekście diachronicznym i synchronicznym ze szczególnym uwzględnieniem współczesnego rozwoju i zróżnicowania geograficznego, społecznego i politycznego zna i rozumie podstawowe metody analizy i interpretacji różnych wytworów kultury właściwe dla wybranych tradycji, teorii lub szkół badawczych w zakresie literaturoznawstwa, językoznawstwa i kulturoznawstwa w obrębie języków studiowanych w ramach kierunku studiów zna i rozumie historyczny charakter kształtowania się wybranych tradycji, teorii lub szkół badawczych w zakresie językoznawstwa, kulturoznawstwa i przekładoznawstwa w obrębie języków studiowanych w ramach kierunku studiów zna i rozumie podstawowe pojęcia i zasady z zakresu ochrony własności przemysłowej i prawa autorskiego ma świadomość kompleksowej natury języków studiowanych w ramach kierunku studiów oraz ich złożoności; wie, że w skład kompetencji językowej wchodzi zarówno wiedza deklaratywna (np. gramatyka, leksyka) jak i proceduralna (np. umiejętności językowe typu czytanie, pisanie, mówienie, słuchanie) rozumie potrzebę dbania o precyzyjne, poprawne logicznie i językowo wyrażanie własnych myśli H1A_W04 H1A_W05 H1A_W03 H1A_W05 H1A_W08

4 K_W17 K_W18 K_W19 K_W20 K_U01 K_U02 K_U03 K_U04 K_U05 K_U06 K_U07 K_U08 i poglądów zna różne rejestry języków studiowanych w ramach kierunku studiów, w tym także rejestr języka akademickiego zna i rozumie podstawowe mechanizmy funkcjonowania języków studiowanych w ramach kierunku studiów w aspekcie porównawczym, kontrastywnym i międzykulturowym ma podstawową wiedzę o instytucjach związanych z kultywowaniem języka i kultury danych obszarów językowych oraz instytucjach związanych z wykonywaniem zawodu tłumacza orientuje się we współczesnym życiu kulturalnym danych obszarów językowych (np. media, teatr, film) UMIEJĘTNOŚCI wykazuje się odpowiednią do poziomu studiów pierwszego stopnia teoretyczną i praktyczną znajomością studiowanych języków zgodną z wymogami określonymi dla poziomu C1 (w przypadku wiodącego języka obcego) / B2 (dla dodatkowego języka obcego) Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Językowego potrafi wyszukiwać, analizować, oceniać, selekcjonować i użytkować informacje niezbędne w procesie przekładu z wykorzystaniem słowników, leksykonów i źródeł multimedialnych potrafi precyzyjnie i poprawnie logicznie i językowo wyrażać swoje myśli i poglądy w językach studiowanych w ramach kierunku studiów potrafi rozpoznać i zastosować różne rejestry i odmiany studiowanych języków, w tym rejestr języka akademickiego posiada podstawowe umiejętności badawcze, obejmujące formułowanie i analizę problemów badawczych w zakresie dyscyplin naukowych w obrębie studiowanego kierunku potrafi dobrać metody i narzędzia badawcze pozwalające na rozwiązanie problemów w zakresie dyscyplin naukowych w obrębie studiowanego kierunku oraz dokonać prezentacji opracowanych zagadnień umie samodzielnie zdobywać wiedzę i rozwijać umiejętności badawcze w zakresie języka, literatury i kultury krajów należących do obszaru językowego wybranych języków obcych, kierując się wskazówkami opiekuna naukowego potrafi posługiwać się podstawowymi ujęciami teoretycznymi, paradygmatami badawczymi i pojęciami właściwymi dla językoznawstwa, kulturoznawstwa i przekładoznawstwa w typowych sytuacjach profesjonalnych H1A_W10 H1A_W10 H1A_U10 H1A_U02 H1A_U02 H1A_U03 H1A_U04

5 K_U09 K_U10 K_U11 K_U12 K_U13 K_U14 K_U15 K_U16 K_U17 K_U18 K_U19 K_U20 K_U21 wykrywa zależności i powiązania między dyscyplinami nauki w ramach studiowanego kierunku a innymi dyscyplinami w obrębie obszaru nauk humanistycznych wykrywa proste zależności między procesami społecznymi i kulturowymi a literaturą i zmianami językowymi potrafi rozpoznać różne rodzaje wytworów kultury właściwych dla studiów z zakresu studiowanego kierunku oraz przeprowadzać ich krytyczną analizę i interpretację z zastosowaniem typowych metod, w celu określenia ich znaczeń, oddziaływania społecznego, miejsca w procesie historyczno-kulturowym potrafi krytycznie czytać teksty źródłowe, utwory literackie oraz teksty naukowe i popularnonaukowe umie przedstawić argumenty na rzecz własnych poglądów jak i poglądów innych autorów oraz potrafi formułować wnioski potrafi rozpoznać i unikać w argumentacji podstawowych błędów logicznych potrafi porozumiewać się z wykorzystaniem różnych kanałów i technik komunikacyjnych ze specjalistami na tematy z zakresu studiowanej dyscypliny w językach studiowanych w ramach kierunku studiów oraz w języku polskim potrafi korzystać z typowych komunikatorów sieciowych do prowadzenia wymiany informacji i poglądów naukowych posiada umiejętność przygotowania w wybranych językach obcych oraz w języku polskim typowych prac pisemnych o charakterze ogólnym, odnoszącym się do różnych dziedzin życia, dotyczących zagadnień szczegółowych, z wykorzystaniem podstawowych ujęć teoretycznych, a także różnych źródeł potrafi przygotować pracę pisemną o różnych formatach (np. streszczenie, recenzja) w językach właściwych dla kierunku studiów oraz w języku polskim posługując się przy tym źródłami pomocniczymi potrafi samodzielnie przygotować i przedstawić w językach właściwych dla kierunku studiów oraz w języku polskim wystąpienie ustne na wybrany temat na podstawie tekstów źródłowych potrafi samodzielnie przygotować i przedstawić w językach właściwych dla kierunku studiów oraz w języku polskim wystąpienie ustne z zastosowaniem technik audiowizualnych potrafi przeprowadzić kwerendę biblioteczną, wykorzystywać bazy danych i posługiwać się Internetem, sporządzić bibliografię i przypisy ze stosowną dbałością o prawa autorskie, formatować dokumenty, korzystając z edytora tekstów, przygotować prezentację H1A_U04 H1A_U04 H1A_U06 H1A_U06 H1A_U08 H1A_U08 H1A_U09 H1A_U09 H1A_U02

6 K_U22 K_U23 K_U24 K_U25 K_K01 K_K02 K_K03 K_K04 K_K05 K_K06 K_K07 K_K08 K_K09 K_K10 K_K11 rozumie odmienne postrzeganie życia społecznego przez osoby pochodzące z rożnych środowisk i kultur potrafi tłumaczyć na język ojczysty teksty niespecjalistyczne i specjalistyczne o niskim i średnim stopniu trudności unikając błędów interferencyjnych potrafi tłumaczyć teksty niespecjalistyczne i specjalistyczne o niskim i średnim stopniu trudności z języka polskiego na język obcy eliminując przy tym negatywny transfer z języka ojczystego zna i rozumie podstawowe metody analizy tekstu wyjściowego i translatu KOMPETENCJE SPOŁECZNE zna zakres posiadanej wiedzy i umiejętności oraz ma świadomość perspektyw dalszego rozwoju rozumie konieczność ciągłej aktywizacji i poszerzania swoich kompetencji językowych z zakresu studiowanych języków rozumie potrzebę ciągłego dokształcania się i rozwoju zawodowego potrafi pracować i współpracować w grupie, przyjmując w niej różne role przy prowadzeniu dyskusji i wykonywaniu wspólnych zadań potrafi efektywnie zorganizować działanie swoje i innych, odpowiednio określić priorytety służące realizacji określonego zadania oraz zaplanować działania mające na celu uzyskanie realizacji stawianych sobie zadań rozumie zależność między jakością i poziomem uzyskanego narzędzia w postaci studiowanych języków a jego postrzeganiem jako osoby przez świat zewnętrzny rozumie możliwości zastosowania metodologii badań w studiowanych dziedzinach do rozwiązywania problemów w życiu zawodowym docenia znaczenie języka, literatury i kultury danego obszaru językowego w kulturze europejskiej i światowej i ma świadomość odpowiedzialności za ich zachowanie dzięki kompetencjom językowym jest przygotowany do korzystania z wytworów kultury danego obszaru językowego, bierze udział w organizacji przedsięwzięć o charakterze popularyzatorskim rozumie i potrafi zastosować podstawowe zasady etyki tłumacza, w tym również w zakresie tłumaczeń prawniczych i specjalistycznych potrafi zasięgnąć opinii specjalistów z danej dziedziny (prawa, ekonomii, techniki) w kwestiach merytorycznych i językowych H1A_U10 H1A_U10 H1A_K01 H1A_K01 H1A_K01 H1A_K02 H1A_K03 H1A_K04 H1A_K04 H1A_K05 H1A_K06 H1A_K03 H1A_K03 *Objaśnienie oznaczeń: K (przed podkreślnikiem) kierunkowe efekty kształcenia

7 W kategoria wiedzy w efektach kształcenia U kategoria umiejętności w efektach kształcenia K (po podkreślniku) kategoria kompetencji społecznych 01, 02, 03 i kolejne numer efektu kształcenia ** Objaśnienie oznaczeń: H obszar kształcenia odpowiadający naukom humanistycznym A (przed podkreślnikiem) profil ogólnoakademicki Cyfra 1 oznacza studia pierwszego stopnia Jedna z liter W, U lub K oznacza kategorie efektów (W wiedza, U umiejętności, K kompetencje społeczne) Przewodniczący Senatu Uniwersytetu Rzeszowskiego p.o. R e k t o r prof. dr hab. Sylwester Czopek