Kierunek: Historia Dokumentacja dotycząca opisu efektów kształcenia dla programu kształcenia

Transkrypt

1 Załącznik nr 14 do Uchwały Nr 71/2014 Senatu UKSW z dnia 29 maja 2014 r. Załącznik nr 16 do Uchwały Nr 26/2012 Senatu UKSW z dnia 22 marca 2012 r. Kierunek: Historia Dokumentacja dotycząca opisu efektów kształcenia dla programu kształcenia Kandydat na studia drugiego stopnia na kierunku historia powinien wykazywać wiedzą, umiejętnościami oraz kompetencjami zgodnymi z efektami kształcenia z poziomu studiów pierwszego stopnia. Absolwenci studiów pierwszego stopnia, którzy nie wykazują się powyższymi efektami kształcenia, uzyskują je na studiach drugiego stopnia w ramach modułu wyrównawczego opracowywanego indywidualnie przez Dyrektora Instytutu w porozumieniu z Promotorem i zatwierdzanego przez Dziekana WNHiS. W szczególności dotyczy to następujących efektów kształcenia: - Zna najważniejszą faktografię historii powszechnej i historii Polski w poszczególnych epokach, ze szczególnym uwzględnieniem historii Kościoła i historii wojskowości. - Posiada wiedzę o możliwościach interpretacji faktów historycznych determinowanych różnym podłożem narodowym, religijnym i kulturowym. - Ma wiedzę na temat podstawowych metody analizy i interpretacji źródła historycznego. Nazwa kierunku studiów i kod programu wg USOS Poziom kształcenia Historia WS-NH-HI-N-2; WS-NHZ-HI-N-2 Studia drugiego stopnia Profil kształcenia Forma studiów Tytuł zawodowy uzyskiwany przez absolwenta Obszar/-y kształcenia Dziedzina nauki i dyscyplina naukowa Różnice w stosunku do innych programów o podobnie zdefiniowanych celach i efektach kształcenia prowadzonych na uczelni Liczba punktów ECTS konieczna dla uzyskania tytułu zawodowego Ogólnoakademicki Studia stacjonarne Magister Nauki humanistyczne Historia Historia jest jedynym tego typu kierunkiem na UKSW. Na innych kierunkach np. archeologii, politologii, europeistyce, historii sztuki, socjologii etc. podejmowane są jedynie wybrane elementy oferty studiów historycznych, bądź fragmenty procesu dziejowego ukierunkowane pod konkretnym kątem 120 ECTS

2 Tabela odniesień efektów kierunkowych do efektów obszarowych Symbol Efekt kształcenia dla absolwenta Odniesienie do efektów kształcenia w obszarze kształcenia w zakresie nauk humanistycznych WIEDZA HI2_W01 Ma pogłębioną i uporządkowaną H2A_W01 wiedzę o miejscu i znaczeniu historii w systemie nauk oraz o jej specyfice przedmiotowej i metodologicznej. Wiedza ta jest zorientowana na zastosowanie praktyczne w sferze działalności kulturalnej i medialnej. HI2_W02 Zna na poziomie rozszerzonym fachową terminologię z zakresu nauk historycznych oraz innych nauk humanistycznych. H2A_W02 HI2_W03 Ma uporządkowaną, pogłębioną, prowadzącą do specjalizacji, H2A_W03 H2A_W04 szczegółową wiedzę z zakresu historii. Wiedza ta jest zorientowana na zastosowanie praktyczne w sferze działalności kulturalnej i medialnej. HI2_W04 Posiada na poziomie operacyjnym H2A_W03 pogłębioną i uporządkowaną wiedzę o warsztacie naukowym historyka. Posiada pogłębioną wiedzę z zakresu metodologii historii. HI2_W05 Ma szczegółową, prowadzącą do specjalizacji, znajomość faktografii historii powszechnej i historii Polski w poszczególnych epokach. H2A_W04 HI2_W06 Posiada pogłębioną, uporządkowaną H2A_W05 wiedzę o możliwościach interpretacji

3 HI2_W07 HI2_W08 HI2_W09 HI2_W10 HI2_W11 faktów historycznych determinowanych różnym podłożem narodowym, religijnym i kulturowym. Posiada uporządkowaną i pogłębioną wiedzę o ogólnej diachronicznej strukturze dziejów. Ma pogłębioną wiedzę o związkach historii z innymi dziedzinami nauk humanistycznych i społecznych pozwalającą na integrowanie perspektyw właściwych dla różnych dyscyplin naukowych. Ma podstawową wiedzę o głównych kierunkach rozwoju i najważniejszych nowych osiągnięciach w zakresie historii. Zna i rozumie zaawansowane metody analizy i interpretacji źródła historycznego, właściwe dla wybranych tradycji, teorii oraz szkół badawczych w zakresie historii. Zna obowiązujące zasady korzystania z dorobku naukowego innych badaczy i ich przywoływania. Zna aktualnie obowiązujące prawo własności intelektualnej oraz zasady etyki pracy naukowej. Rozumie konieczność zarządzania zasobami własności intelektualnej. Ma pogłębioną wiedzę o instytucjach kultury i nauki oraz orientację we współczesnym życiu naukowym i kulturalnym. Zna uwarunkowania funkcjonowania instytucji związanych z historią i kulturą (muzeów, archiwów, bibliotek, H2A_W05 H2A_W06 H2A_W07 H2A_W09 H2A_W08 H2A_W10

4 HI2_W12 wydawnictw). Zna słowniki językowe stosowane w analizie tekstów źródłowych, Zna, w sposób pogłębiony, abrewiacje występujące w źródłach innych epok. W zakresie prowadzącym do specjalizacji zna zasady tworzenia narracji w tekstach naukowych o tematyce historycznej. H2A_W09 UMIEJĘTNOŚCI HI2_U1 Potrafi wyszukiwać, analizować, oceniać, selekcjonować i użytkować oraz uogólniać informacje z wykorzystaniem różnych źródeł i sposobów oraz formułować na tej podstawowe krytyczne sądy. HI2_U02 Posiada pogłębione umiejętności badawcze obejmujące analizę prac innych autorów, syntezę różnych idei i poglądów, dobór metod i konstruowanie narzędzi badawczych, opracowanie i prezentację wyników pozwalające na oryginalne rozwiązanie złożonych problemów historycznych. HI2_U03 Posiada pogłębione umiejętności rozpoznawania różnych rodzajów wytworów kultury właściwych dla historii i jej studiowanej specjalności, stosując oryginalne podejście, uwzględniające nowe osiągnięcia humanistyki, w celu określenia ich znaczeń, oddziaływania społecznego oraz miejsca w procesie historyczno kulturowym. H2A_U01 H2A_U02 H2A_U05

5 HI2_U04 Umie samodzielnie zdobywać wiedzę i poszerzać umiejętności badawcze oraz podejmować autonomiczne działania zmierzające do rozwijania zdolności i kierowania własną karierą zawodową. HI2_U05 Posiada umiejętności integrowania wiedzy z różnych dyscyplin w zakresie nauk humanistycznych oraz jej zastosowania w nietypowych sytuacjach profesjonalnych HI2_U06 Posiada umiejętności mery- -torycznego argumentowania, z wykorzystaniem własnych poglądów i poglądów innych autorów, oraz formułowania wniosków i tworzenia syntetycznych podsumowań. HI2_U07 Posiada umiejętności for- -mułowania opinii krytycznych o wytworach kultury na podstawie wiedzy naukowej i doświadczenia oraz umiejętności prezentacji opracowań krytycznych w różnych formach i w różnych mediach. HI2_U08 Posiada umiejętności językowe zgodne z wymaganiami określonymi dla poziomu B2+ Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Językowego. Potrafi porozumiewać się płynnie i spontanicznie, z wykorzystaniem różnych kanałów i technik komunikacyjnych, tak w języku polskim, jak i obcym. HI2_U09 Tłumaczy i objaśnia proste teksty źródłowe z przynajmniej jednego języka starożytnego. H2A_U03 H2A_U04 H2A_U06 H2A_U07 H2A_U11 H2A_U05

6 HI2_U10 Posiada umiejętność prezentacji specjalistycznych opracowań z zakresu historii i pokrewnych dyscyplin humanistycznych w różnych formach (pisemnie i ustnie w języku polskim i obcym). KOMPETENCJE SPOŁECZNE HI2_K01 Ma świadomość poziomu swojej wiedzy i umiejętności. Rozumie potrzebę ciągłego samo- -kształcenia. Potrafi inspirować i organizować proces uczenia się innych osób. HI2_K02 Potrafi współdziałać i pracować w grupie, przyjmując w niej różne role oraz określać priorytety służące realizacji określonego przez siebie i innych zadania. HI2_K03 Ma pogłębione przekonanie o sensie, wartości i potrzebie realizacji misji historyka w społeczeństwie. Jest gotowy do podejmowania wyzwań zawodowych i społecznych. HI2_K04 Prawidłowo identyfikuje i rozstrzyga dylematy związane z misją historyka. HI2_K05 Ma świadomość odpowie- -dzialności za zachowanie dziedzictwa kulturowego i tradycji zarówno na poziomie lokalnym jak i globalnym. Włącza się w działania ukazujące znaczenie kultury judeochrześcijańskiej i klasycznej w historii Europy. HI2_K06 Systematycznie uczestniczy w życiu kulturalnym i społecznym, korzystając z różnych mediów i H2A_U10 H2A_U09 H2A_K01 H2A_K02 H2A_K03 H2A_K03 H2A_K04 H2A_K05 H2A_K06

7 uwzględniając ich zróżnicowane formy oraz wzbogacając je specyfiką swego wykształcenia.