Kierunkowe efekty kształcenia Po ukończeniu studiów absolwent :

Transkrypt

1 Załącznik nr 3 do uchwały nr 440/06/2012 Senatu UR z dnia 21 czerwca 2012 roku EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW Europeistyka poziom kształcenia profil kształcenia tytuł zawodowy absolwenta studia pierwszego stopnia ogólnoakademicki licencjat I. Umiejscowienie kierunku w obszarze/obszarach kształcenia wraz z uzasadnieniem: Umiejscowienie europeistyki w obszarze nauk społecznych uzasadnione jest tym, że są to nauki badające strukturę i funkcje dziejów społeczeństwa, jego kulturę, genezę, a także współczesne systemy państwa i prawa. II. Efekty kształcenia Symbol kierunkowych efektów kształcenia Wiedza K_W01 K_W02 K_W03 K_W04 Kierunkowe efekty kształcenia Po ukończeniu studiów absolwent : ma podstawową wiedzę o charakterze nauk z dziedziny europeistyki oraz wybranych dyscyplin prawa, ze szczególnym uwzględnieniem prawa europejskiego, ich miejscu w systemie nauk społecznych i rozpoznaje relacje do innych nauk społecznych, zna historię Europy i uwarunkowania jej integracji ma wiedzę na temat miejsca i roli Europy w stosunkach międzynarodowych posiada wiedzę na temat genezy powstania i zasad funkcjonowania posiada wiedzę o zasadach i sposobach podejmowania decyzji przez instytucje Unii Europejskiej ma wiedzę na temat miejsca i roli Europy w stosunkach międzynarodowych ma podstawową wiedzę na temat procesów: społecznych, politycznych, gospodarczych i kulturalnych we współczesnym świecie ma podstawową wiedzę dotyczącą przyczyn i skutków integracji regionalnej Odniesienie do efektów kształcenia dla obszaru (obszarów) kształcenia S1A_W01 S1A_W02, S1A_W03 S1A_W08 S1A_W03, K_W05 posiada elementarną znajomość prawa Unii S1A_W07

2 Europejskiej ma podstawową wiedzę z zakresu międzynarodowego prawa publicznego K_W06 K_W07 zna podstawową terminologię z zakresu nauk społecznych zna uwarunkowania ekonomiczne i prawne leżące u podstaw organizacji i funkcjonowania współczesnych społeczeństw posiada wiedzę na temat polityk wspólnotowych S1A_W07 S1A_W04 K_W08 K_W09 K_W10 K_W11 K_W12 Umiejętności K_U01 K_U02 ma podstawową wiedzę o człowieku jako podmiocie prawa krajowego i UE, z uwzględnieniem przysługujących mu praw i zasad ich ochrony zna naukowe metody i narzędzia badawcze, w tym techniki pozyskiwania danych, właściwe dla dziedzin nauk właściwych dla Europeistyki pozwalające opisywać struktury i instytucje społeczne obszaru UE oraz procesy w nich i między nimi zachodzące prowadzące do zmian w zakresie ich działalności i kompetencji zna i rozumie podstawowe pojęcia i zasady z zakresu ochrony własności przemysłowej i prawa autorskiego oraz ochrony własności intelektualnej zna ogólne zasady tworzenia i rozwoju form indywidualnej przedsiębiorczości, m.in zasady podejmowania i prowadzenia działalności gospodarczej, w tym pozyskiwanie środków unijnych na uruchomienie i rozwój tej działalności zna podstawowe teorie polityczne i sposoby ich wykorzystania w praktyce potrafi dokonywać opisu i interpretacji zjawisk: kulturowych, politycznych, prawnych i gospodarczych umie posługiwać się terminologią z zakresu nauk społecznych S1A_W05 S1A_W06 S1A_W10 S1A_W11 S1A_W04, S1A_W08,S1A_W09 S1A_U01 S1A_U05 K_U03 potrafi obserwować i analizować zjawiska S1A_U08

3 społeczne w kraju i na kontynencie umie określić miejsce Europy w stosunkach międzynarodowych potrafi wskazać na miejsce Polski w strukturach K_U04 potrafi przewidywać skutki działań politycznych i gospodarczych K_U05 potrafi wykorzystywać wiedzę teoretyczną z zakresu nauk społecznych do opisu i analizy procesów integracyjnych w Europie K_U06 posiada umiejętność analizowania procesów decyzyjnych podejmowanych przez instytucje K_U07 rozpoznaje zależności między prawem Unii Europejskiej a prawem międzynarodowym i prawem krajowym K_U08 posiada umiejętność krytycznej oceny działań instytucji K_U09 potrafi właściwie analizować istotę i mechanizmy polityk wspólnotowych K_U10 potrafi sporządzić podstawowe dokumenty w europejskim obrocie prawnym K_U11 posiada umiejętność przygotowania typowych prac pisemnych w języku polskim w zakresie dziedzin i dyscyplin naukowych wykładanych w ramach kierunku Europeistyka dotyczących zagadnień szczegółowych, z wykorzystaniem podstawowych ujęć teoretycznych, źródeł prawa oraz orzecznictwa UE i państw członkowskich, w podstawowym zakresie w wybranych kwestiach ma umiejętność przygotowania pisemnych wystąpień w języku obcym K_U12 posiada umiejętność przygotowania ustnych wystąpień w języku polskim w zakresie dziedzin i dyscyplin naukowych wykładanych w ramach kierunku Europeistyka dotyczących zagadnień szczegółowych, z wykorzystaniem podstawowych ujęć teoretycznych, źródeł prawa oraz orzecznictwa UE i państw członkowskich, w podstawowym zakresie w wybranych kwestiach ma umiejętność przygotowania ustnych wystąpień w języku obcym K_U13 posługuje się w podstawowym stopniu językiem obcym w zakresie dziedzin i dyscyplin naukowych wykładanych w ramach kierunku Europeistyka zgodne z wymaganiami określonymi dla poziomu B2 Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Językowego S1A_U04 S1A_U02 S1A_U03 S1A_U05 S1A_U07 S1A_U03, S1A_U08 S1A_U05, S1A_U06, S1A_U09, S1A_U09 S1A_U10 S1A_U11 Kompetencje społeczne

4 K_K01 zna zakres posiadanej przez siebie wiedzy i umiejętności rozumie potrzebę ciągłego dokształcania się i rozwoju zawodowego S1A_K01 K_K02 potrafi formułować opinie nt. procesów społecznych i politycznych, zachodzących we współczesnym świecie S1A_K02, S1A_K04, S1A_K06 K_K03 K_K04 jest przygotowany do aktywnego uczestnictwa w grupach, organizacjach i instytucjach działających na forum europejskim potrafi odpowiednio określić priorytety służące realizacji określonych zadań S1A_K02 S1A_K03 K_K05 jest przygotowany do pracy w przedsiębiorstwach współpracujących z krajami S1A_K04 K_K06 K_K07 K_K08 K_K09 jest przygotowany do współpracy w zakresie tworzenia projektów i wniosków europejskich potrafi samodzielnie wyszukiwać i przetwarzać informacje dotyczące potrafi myśleć i działać w sposób przedsiębiorczy, jest zdolny do nawiązywania kontaktów i współpracy z osobami pochodzącymi z różnych krajów jest przygotowany do pomocy w sprawach pozyskiwania funduszy unijnych S1A_K05 S1A_K06 S1A_K07 S1A_K04, S1A_K05,S1A_K07 K_K10 ma świadomość znaczenia europejskiego dziedzictwa dla zrozumienia współczesnych problemów i wydarzeń na Starym Kontynencie S1A_K03, S1A_K04 OBJAŚNIENIA Symbol efektu tworzą: litera K dla wyróżnienia, że chodzi o efekty kierunkowe, znak _ (podkreślnik), jedna z liter W, U lub K dla oznaczenia kategorii efektów (W wiedza, U umiejętności, K kompetencje społeczne), numer efektu w obrębie danej kategorii, zapisany w postaci dwóch cyfr (numery 1-9 należy poprzedzić cyfrą 0). W kolumnie odniesienia do efektów kształcenia dla obszaru (obszarów) należy wskazać symbole efektów kształcenia zaczerpnięte z opisu efektów kształcenia dla ośmiu wyodrębnionych w KRK obszarów kształcenia, zgodnie z Rozporządzeniem w sprawie Krajowych Ram Kwalifikacji. Występujące w tym opisie symbole są złożone z następujących elementów: litera określająca nazwę obszaru kształcenia: H: obszar kształcenia odpowiadający naukom humanistycznym, S: obszar kształcenia odpowiadający naukom społecznym,

5 X: obszar kształcenia odpowiadający naukom ścisłym, P: obszar kształcenia odpowiadający naukom przyrodniczym, T: obszar kształcenia odpowiadający naukom technicznym, M: obszar kształcenia odpowiadający naukom medycznym, naukom o zdrowiu oraz naukom o kulturze fizycznej, R: obszar kształcenia odpowiadający naukom rolniczym, leśnym i weterynaryjnym, A: obszar kształcenia odpowiadający sztuce, cyfra 1 lub 2, określająca poziom kształcenia (1 studia/kwalifikacje pierwszego stopnia, 2 studia/kwalifikacje drugiego stopnia), litera A lub P, określająca profil kształcenia (A profil ogólnoakademicki, P profil praktyczny), znak _ (podkreślnik), jedna z liter W, U lub K dla oznaczenia kategorii efektów (W wiedza, U umiejętności, K kompetencje społeczne), numer efektu w obrębie danej kategorii, zapisany w postaci dwóch cyfr (numery 1-9 należy poprzedzić cyfrą 0). Danemu efektowi kierunkowemu może odpowiadać kilka efektów obszarowych z jednego lub większej liczby obszarów. Jeżeli kierunek studiów został przyporządkowany do jednego obszaru kształcenia, to efekty kształcenia określone dla tego kierunku studiów pierwszego stopnia powinny pokrywać wszystkie efekty kształcenia wyszczególnione w opisie obszaru kształcenia ( efekty obszarowe). W przypadku nie spełnienia powyższego postulatu należy podać merytoryczne wyjaśnienie z jakiej przyczyny nie uwzględniono danego efektu. W przypadku studiów drugiego stopnia nie musi być spełnione wymaganie, aby efekty kierunkowe wypełniały wszystkie efekty obszarowe. Można pominąć część wymienionych w opisie obszaru kształcenia efektów odpowiadających kompetencjom absolwenta studiów drugiego stopnia zakładając, że są one uzyskane w wyniku ukończenia studiów pierwszego stopnia. Pominięte efekty powinny odpowiadać oczekiwanym kompetencjom kandydata ubiegającego się o przyjęcie na studia drugiego stopnia, określone w warunkach przyjęcia na studia.