1. Kierunek studiów: filologia polska studia pierwszego stopnia profil ogólnoakademicki

Transkrypt

1 1. Kierunek studiów: filologia polska studia pierwszego stopnia profil ogólnoakademicki 2. Obszar kształcenia w zakresie nauk humanistycznych: Kierunek studiów filologia polska obejmuje dwie związane ze sobą dyscypliny naukowe: literaturoznawstwo i językoznawstwo. Przedmiotem jej badań są dawne i współczesne formy komunikacji językowej literatura i teksty użytkowe, język pisany i mówiony wraz z systemem norm, regulujących ich wykorzystywanie. W polu zainteresowań filologii polskiej mieszczą się ponadto zagadnienia teorii literatury i teorii języka oraz odpowiadające im metodologie badawcze. 3. Sylwetka absolwenta Absolwent kierunku studiów filologia polska, studia pierwszego stopnia, posiada ogólne wykształcenie humanistyczne i podstawową wiedzę z zakresu filologii polskiej nauki o języku i o literaturze polskiej. Zna podstawową terminologię polonistyczną, najważniejsze metody badawcze literaturoznawstwa i językoznawstwa. Absolwent rozumie i umie analizować zjawiska oraz procesy literackie, językowe i kulturowe, zarówno współczesne, jak i dawne, dobierając odpowiednie narzędzia badawcze. Potrafi przygotować prace pisemne i wystąpienia ustne, typowe dla kierunku filologia polska, z wykorzystaniem podstawowych ujęć teoretycznych oraz różnych źródeł wiedzy. Umie posługiwać się językiem specjalistycznym z zakresu literaturoznawstwa i językoznawstwa. Absolwent potrafi samodzielnie gromadzić i przetwarzać informacje, przygotować bibliografię przedmiotową, poszerzać swoją wiedzę oraz rozwiązywać problemy zawodowe. Absolwent zna język obcy na poziomie biegłości B2 Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Językowego Rady Europy. Umie przygotować teksty pisemne i ustne w obcym języku. Absolwent zna podstawowe zasady ochrony własności intelektualnej. Absolwent rozumie potrzebę ustawicznego kształcenia, zdobywania wiedzy. Ma świadomość roli języka i literatury w kształtowaniu tożsamości narodowej i lokalnej. Uczestniczy w życiu kulturalnym swojego regionu i całego kraju. Respektuje normy etyki zawodowej. Absolwent studiów jest przygotowany, w zależności o wybranego modułu specjalnościowego: do pracy w szkolnictwie w zakresie nauczania języka polskiego w szkołach podstawowych (specjalność nauczycielska); jest przygotowany do pracy w zakresie nauczania języka polskiego i prowadzenia zajęć z zakresu diagnozy i terapii logopedycznej (filologia polska z logopedią); jest przygotowany do wykonywania zawodów w obszarze funkcjonowania mediów i komunikacji publicznej, w firmach prowadzących działalność reklamową, promocyjną oraz w instytucjach marketingowych (filologia polska z komunikacją społeczną); jest przygotowany zarówno do wykonywania czynności redakcyjnych, jak i do zorganizowania warsztatu edytorskiego, do podejmowania inicjatyw wydawniczych, do koordynowania działań różnych podmiotów wykonujących usługi poligraficzne (filologia polska z edytorstwem). 4. Cel studiów Celem studiów jest uzyskanie wykształcenia polonistycznego i kwalifikacji zawodowych w zależności od wyboru specjalności. Uzyskany tytuł licencjata daje możliwość ubiegania się o przyjęcie na studia II stopnia oraz podnoszenia kwalifikacji na studiach podyplomowych. 1

2 5. Kierunkowe efekty kształcenia Nazwa kierunku studiów: filologia polska Stopień studiów: studia pierwszego stopnia Profil kształcenia: ogólnoakademicki Symbol efektu kierunkowego K_W01 Efekty kształcenia dla kierunku studiów filologia polska. Po ukończeniu studiów pierwszego stopnia na kierunku studiów filologia polska absolwent: WIEDZA ma elementarną wiedzę o miejscu polonistyki w systemie nauk humanistycznych oraz o jej specyfice przedmiotowo-metodologicznej Odniesienie do efektów kształcenia w zakresie nauk humanistycznych i społecznych K_W02 ma elementarną wiedzę o przedmiotowometodologicznych powiązaniach filologii polskiej z innymi naukami, w szczególności z psychologią, socjologią, historią i historią sztuki K_W03 zna podstawową terminologię z zakresu filologii polskiej nauki o języku i literaturze K_W04 posiada elementarną wiedzę z zakresu filozofii, psychologii, socjologii, historii i historii sztuki S1A_W01 H1A_W02 H1A_W03 S1A_W01 K_W05 K_W06 K_W07 K_W08 ma podstawową wiedzę o metodologiach, teoriach i o głównych kierunkach rozwoju literaturoznawstwa i językoznawstwa ma podstawową wiedzę o związkach literaturoznawstwa i językoznawstwa z historią, filozofią, kulturoznawstwem ma uporządkowaną wiedzę szczegółową o periodyzacji literatury polskiej, opanował podstawowe założenia ideowe i estetyczne poszczególnych epok i prądów literackich zna twórczość wybitnych pisarzy polskich, rozumie ich znaczenie dla literatury i kultury H1A_W03 H1A_W06 K_W09 zna najwybitniejsze dzieła literatury polskiej K_W10 zna podstawowe metody badawcze nauki o literaturze, ich powiązania z innymi dziedzinami polonistyki i humanistyki, orientuje się w aktualnym stanie badań literaturoznawczych H1A_W06 2

3 K_W11 zna podstawowe metody badawcze językoznawstwa, jego związki z innymi dziedzinami polonistyki i humanistyki, orientuje się w aktualnym stanie badań językoznawczych K_W12 jest świadom historycznej zmienności stylów i konwencji, charakteryzuje je w kontekście różnych praktyk komunikacyjnych K_W13 ma szczegółową wiedzę o najważniejszych zjawiskach literatury i kultury światowej, dostrzega ich związki z kultura i literaturą rodzimą K_W14 zna język łaciński na poziomie podstawowym i rozumie jego znaczenie dla tradycji europejskiej i polskiej H1A_W06 H1A_W09 K_W15 K_W16 K_W17 K_W18 K_W19 zna i rozumie podstawowe metody analizy i interpretacji rozmaitych tekstów kultury właściwe dla wybranych teorii i szkół badawczych ma uporządkowaną wiedzę szczegółową o komunikacji językowej, o systemie gramatycznym i leksykalnym języka w aspekcie diachronicznym i synchronicznym, o zasobach leksykografii polskiej rozumie rolę, jaką odgrywa język w rozwoju człowieka, w tworzeniu i odbiorze tekstów, w procesie uczenia i uczenia się, w gromadzeniu, przechowywaniu i przekazywaniu wiedzy, społecznego doświadczenia, a także systemu wartości ma podstawową wiedzę o instytucjach kultury, orientuje się we współczesnym życiu kulturalnym, ma podstawową wiedzę o uczestnikach procesów kulturowych oraz o metodach diagnozowania ich potrzeb i oceny jakości usług zna i rozumie podstawowe pojęcia i zasady z zakresu prawa autorskiego i własności intelektualnej H1A_W07 H1A_W09 H1A_W10 H1A_W08 K_U01 K_U02 K_U03 K_U04 UMIEJĘTNOŚCI wyszukuje, ocenia i selekcjonuje informacje przydatne w zdobywaniu i pogłębianiu wiedzy z zakresu nauki o języku i literaturze, potrafi samodzielnie przygotować podstawową bibliografię przedmiotową umie samodzielnie zdobywać wiedzę i rozwijać umiejętności profesjonalne formuje proste problemy badawcze z zakresu językoznawstwa i literaturoznawstwa oraz dobiera metody i narzędzia ich rozwiązywania umie rozwijać własne umiejętności badawcze w zakresie nauki o literaturze i języku pod kierunkiem opiekuna naukowego H1A_U01 H1A_U03 H1A_U03 H1A_U03 3

4 K_U05 potrafi analizować i interpretować rozmaite typy tekstów, rozpoznając podstawowe zjawiska językowe i określając ich funkcje, przy wykorzystaniu odpowiednich metod i narzędzi badawczych, proponowanych przez najważniejsze szkoły językoznawcze K_U06 potrafi analizować i interpretować rozmaite typy tekstów, rozpoznając podstawowe nurty, kierunki, konwencje, przy wykorzystaniu odpowiednich metod i narzędzi badawczych, proponowanych przez najważniejsze szkoły literaturoznawcze K_U07 rozpoznaje różnorodne teksty literatury pięknej, popularnej, użytkowej i określa ich miejsce w kontekście kulturowym K_U08 potrafi posługiwać się podstawowymi ujęciami teoretycznymi, terminologią i metodami w typowych sytuacjach profesjonalnych K_U09 potrafi przygotować typowe prace pisemne, właściwe dla kierunku filologia polska, dotyczące zagadnień szczegółowych, z wykorzystaniem podstawowych ujęć teoretycznych oraz różnych źródeł wiedzy K_U10 potrafi przygotować wystąpienia ustne właściwe dla kierunku filologia polska, dotyczące zagadnień szczegółowych, z wykorzystaniem podstawowych ujęć teoretycznych oraz różnych źródeł wiedzy K_U11 potrafi używać języka specjalistycznego, prezentować własne pomysły, wątpliwości, sugestie, stosując odpowiednią argumentację oraz wykorzystując różne źródła wiedzy K_U12 potrafi porozumiewać się skutecznie za pomocą różnych kanałów i technik komunikacyjnych ze specjalistami w zakresie filologii polskiej K_U13 umie przygotować teksty pisemne i ustne w języku obcym, ma umiejętności językowe w zakresie dziedzin nauki właściwych dla kierunku filologia polska, zgodnie z wymaganiami określonymi dla poziomu B2 Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Językowego K_U14 wykorzystuje podstawową znajomość języka łacińskiego w rozumieniu, analizie i interpretacji różnych tekstów kultury KOMPETENCJE SPOŁECZNE K_K01 rozumie potrzebę ustawicznego kształcenia, zdobywania wiedzy, śledzi współczesne zjawiska literackie, językowe i kulturowe H1A_U05 H1A_U05 H1A_U05 H1A_U08 H1A_U09 H1A_U06 H1A_U07 H1A_U08 H1A_U09 H1A_U10 H1A_U05 H1A_K01 K_K02 potrafi pracować w zespole, podejmując się pełnienia H1A_K02 4

5 różnych funkcji, rozumie potrzebę współdziałania z innymi na rzecz różnych środowisk K_K03 potrafi odpowiednio określić podstawowe zadania H1A_K03 indywidualne i grupowe, a także wyznaczyć cele i obrać właściwe strategie działań K_K04 ma świadomość poziomu nabytej wiedzy i umiejętności, H1A_K01 pogłębia je i aktualizuje oraz wykorzystuje we własnej praktyce zawodowej K_K05 rozpoznaje problemy związane z własną aktywnością H1A_K04 zawodową K_K06 docenia i szanuje dziedzictwo kulturowe Polski, Europy i H1A_K05 świata, ma świadomość odpowiedzialności za zachowanie dziedzictwa kulturowego regionu, kraju K_K07 ma świadomość roli języka w kształtowaniu tożsamości H1A_K05 narodowej i lokalnej, dba o poprawność i estetykę wypowiedzi K_K08 uczestniczy w życiu kulturalnym swojego regionu i H1A_K06 całego kraju, korzystając z różnych mediów K_K09 zna i respektuje normy etyki zawodowej H1A_K04 5

6 6. Analiza zgodności kierunkowych efektów kształcenia z efektami kształcenia w obszarze kształcenia w zakresie nauk humanistycznych. Symbol efektu obszarowego Obszarowe efekty kształcenia dla obszaru kształcenia w zakresie nauk humanistycznych studia pierwszego stopnia, profil ogólnoakademicki WIEDZA ma podstawową wiedzę o miejscu i znaczeniu nauk humanistycznych w systemie nauk oraz ich specyfice przedmiotowej i metodologicznej Odniesienie do efektów kierunkowych K_W01 K_W04 H1A_W02 zna podstawową terminologię nauk humanistycznych K_W03 H1A_W03 H1A_W06 H1A_W07 H1A_W08 H1A_W09 H1A_W10 S1A_W01 ma uporządkowaną wiedzę ogólną, obejmującą terminologię, teorie i metodologię z zakresu dziedzin nauki i dyscyplin naukowych, właściwych dla studiowanego kierunku studiów ma uporządkowaną wiedzę szczegółową z zakresu dziedzin nauki i dyscyplin naukowych, właściwych dla studiowanego kierunku studiów ma podstawową wiedzę o powiązaniach dziedzin nauki i dyscyplin naukowych, właściwych dla studiowanego kierunku studiów z innymi dziedzinami nauki i dyscyplinami naukowymi obszaru albo obszarów, z których został wyodrębniony studiowany kierunek studiów ma podstawową wiedzę o głównych kierunkach rozwoju i najważniejszych nowych osiągnięciach w zakresie dziedzin nauki i dyscyplin naukowych, właściwych dla studiowanego kierunku studiów zna i rozumie podstawowe metody analizy i interpretacji różnych wytworów kultury właściwe dla wybranych tradycji, teorii lub szkół badawczych w zakresie dziedzin nauki i dyscyplin naukowych, właściwych dla studiowanego kierunku studiów zna i rozumie podstawowe pojęcia i zasady z zakresu ochrony własności przemysłowej i prawa autorskiego ma świadomość kompleksowej natury języka oraz jego złożoności i historycznej zmienności jego znaczeń ma podstawową wiedzę o instytucjach kultury i orientację we współczesnym życiu kulturalnym ma podstawową wiedzę o charakterze nauk społecznych, ich miejscu w systemie nauk i relacjach do innych nauk wykazuje się znajomością stylów w sztuce i związanych z nimi tradycjami twórczymi K_W03 K_W05 K_W07 K_W08 K_W09 K_W13 K_W16 K_W02 K_W06 K_W10 K_W11 K_W12 K_W05 K_W10 K_W11 K_W14 K_W15 K_W19 K_W12 K_W17 K_W18 K_W02 K_W04 K_W02 K_W04 6

7 H1A_U01 H1A_U03 UMIEJĘTNOŚCI potrafi wyszukiwać, analizować, oceniać, selekcjonować i użytkować informację z wykorzystaniem różnych źródeł i sposobów posiada podstawowe umiejętności badawcze, obejmujące formułowanie i analizę problemów badawczych, dobór metod i narzędzi badawczych, opracowanie i prezentację wyników, pozwalające na rozwiązywanie problemów w zakresie dziedzin nauki i dyscyplin naukowych, właściwych dla studiowanego kierunku studiów umie samodzielnie zdobywać wiedzę i rozwijać umiejętności badawcze, kierując się wskazówkami opiekuna naukowego potrafi posługiwać się podstawowymi ujęciami teoretycznymi, paradygmatami badawczymi i pojęciami właściwymi dla studiowanej dyscypliny w zakresie nauk humanistycznych w typowych sytuacjach profesjonalnych K_U01 K_U02 K_U03 K_U04 K_U05 K_U06 K_U03 K_U04 K_U05 K_U06 K_U08 K_U11 H1A_U05 potrafi rozpoznać różne rodzaje wytworów kultury właściwych dla studiowanej dyscypliny w zakresie nauk humanistycznych oraz przeprowadzić ich krytyczną analizę i interpretację z zastosowaniem typowych metod, w celu określenia ich znaczeń, oddziaływania społecznego, miejsca w procesie historyczno-kulturowym H1A_U06 posiada umiejętność merytorycznego argumentowania, z wykorzystaniem poglądów innych autorów, oraz formułowania wniosków H1A_U07 potrafi porozumiewać się z wykorzystaniem różnych kanałów i technik komunikacyjnych, ze specjalistami w zakresie dziedzin nauki i dyscyplin naukowych, właściwych dla studiowanego kierunku studiów, w języku polskim i języku obcym H1A_U08 posiada umiejętność przygotowania typowych prac pisemnych w języku polskim i języku obcym, uznawanym za podstawowy dla dziedzin nauki i dyscyplin naukowych, właściwych dla studiowanego kierunku studiów, dotyczących zagadnień szczegółowych, z wykorzystaniem podstawowych ujęć teoretycznych, a także różnych źródeł H1A_U09 posiada umiejętność przygotowania wystąpień ustnych, w języku polskim i języku obcym, dotyczących zagadnień szczegółowych, z wykorzystaniem podstawowych ujęć teoretycznych, a także różnych źródeł H1A_U10 ma umiejętności językowe w zakresie dziedzin nauki i dyscyplin naukowych, właściwych dla studiowanego kierunku studiów, zgodne z wymaganiami określonymi dla poziomu B2 Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Językowego K_U05 K_U06 K_U07 K_U14 K_U11 K_U12 K_U09 K_U13 K_U10 K_U13 K_U13 KOMPETENCJE SPOŁECZNE H1A_K01 rozumie potrzebę uczenia się przez całe życie K_K01 K_K04 7

8 H1A_K02 H1A_K03 H1A_K04 H1A_K05 H1A_K06 potrafi współdziałać i pracować w grupie, przyjmując w niej różne role potrafi odpowiednio określić priorytety służące realizacji określonego przez siebie lub innych zadania prawidłowo identyfikuje i rozstrzyga dylematy związane z wykonywaniem zawodu ma świadomość odpowiedzialności za zachowanie dziedzictwa kulturowego regionu, kraju, Europy uczestniczy w życiu kulturalnym, korzystając z różnych mediów i różnych jego form K_K02 K_K03 K_K05 K_K09 K_K06 K_K07 K_K08 7. Sposoby ewaluacji efektów kształcenia. Formy ustne: - krótkie wypowiedzi na zadane pytania, - szersze wypowiedzi, będące efektem samodzielnego opracowania problemu (tzw. referaty ustne), - wystąpienia (prezentacje), - udział w dyskusjach, - egzaminy ustne podsumowujące całość kursu. Formy pisemne: - krótkie prace pisemne, - prace pisemne zaliczeniowe (np. prace proseminaryjne, prace seminaryjne), - testy sprawdzające wiedzę i umiejętności. Inne formy aktywności: - projekty badawcze, - prezentacje multimedialne, - realizacja zadań i rozwiązywanie problemów w ramach praktyk. 8