Kierunkowe efekty kształcenia. dla kierunku KULTUROZNAWSTWO. Studia drugiego stopnia

Transkrypt

1 Załącznik nr 2 do Uchwały nr 41/2014/2015 Senatu Akademickiego Akademii Ignatianum w Krakowie z dnia 26 maja 2015 r. Kierunkowe efekty kształcenia dla kierunku KULTUROZNAWSTWO Studia drugiego stopnia Profil ogólnoakademicki (Tabela efektów kierunkowych i ich odniesień do efektów obszarowych) Użyte skróty: Przed podkreślnikiem: H obszar kształcenia w zakresie nauk humanistycznych S obszar kształcenia w zakresie nauk społecznych 2 studia drugiego stopnia A profil ogólnoakademicki K2 kierunkowe efekty kształcenia dla kierunku kulturoznawstwo, studia drugiego stopnia Po podkreślniku: W efekty w zakresie wiedzy U efekty w zakresie umiejętności K efekty w zakresie kompetencji społecznych 01, 02, 03, etc. kolejne numery efektu kształcenia H2A odpowiadające efekty kształcenia w obszarze nauk humanistycznych dla studiów drugiego stopnia, profil ogólnoakademicki, zgodnie z rozporządzeniem Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego z dnia 2 listopada 2011 (Dz.U. nr 253, poz. 1520, załącznik nr 1). S2A odpowiadające efekty kształcenia w obszarze nauk społecznych dla studiów drugiego stopnia, profil ogólnoakademicki, zgodnie z rozporządzeniem Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego z dnia 2 listopada 2011 (Dz.U. nr 253, poz. 1520, załącznik nr 2).

2 Kierunek Kulturoznawstwo na Wydziale Filozoficznym Akademii Ignatianum w Krakowie jest przypisany do obszaru nauk humanistycznych. Należy jednak podkreślić, że badania kulturoznawcze w znacznym stopniu korzystają z metodologii i narzędzi wypracowanych przez dyscypliny należące do innych obszarów wiedzy, głównie do nauk społecznych. Odpowiednie efekty z tych obszarów zostały ujęte w tabeli efektów kierunkowych. Nazwa kierunku studiów: Kulturoznawstwo Obszary wiedzy, z których został wyodrębniony kierunek studiów: obszar nauk humanistycznych Poziom kształcenia: studia drugiego stopnia Profil kształcenia: profil ogólnoakademicki Symbol Opis zakładanych kierunkowych efektów kształcenia W czasie studiów absolwent osiąga następujące efekty kształcenia: Wiedza Odniesienie do obszarowych efektów kształcenia dla obszaru nauk humanistycznych oraz wybranych nauk społecznych K2_W01 posiada pogłębioną uporządkowaną wiedzę dotyczącą specyfiki metodologii badań humanistycznych ze szczególnym uwzględnieniem badań kulturoznawczych H2A_W01 K2_W02 gruntownie zna terminologię właściwą dla nauk humanistycznych, w tym dla kulturoznawstwa. K2_W03 ma szczegółową wiedzę o współczesnych dokonaniach, ośrodkach i szkołach badawczych obejmującą wybrane obszary nauki i dyscyplin naukowych właściwych dla kulturoznawstwa K2_W04 ma pogłębioną wiedzę o człowieku jako twórcy i odbiorcy kultury, o społecznych funkcjach kultury, w tym o uwarunkowaniach dialogu międzykulturowego i międzyreligijnego K2_W05 zna szczegółowo najważniejsze problemy kultury uwzględniając perspektywę filozoficzną i aksjologiczną H2A_W02 H2A_W06 H2A_W04, S2A_W05 H2A_W04, H2A_W09 K2_W06 posiada pogłębioną wiedzę dotyczącą estetyki H2A_W04

3 K2_W07 ma pogłębioną wiedzę dotyczącą znaczenia i roli mediów w kulturze współczesnej H2A_W04 K2_W08 posiada pogłębioną wiedzę dotyczącą turystyki kulturowej H2A_W04 K2_W09 ma pogłębioną wiedzę o współczesnej kulturze i życiu kulturalnym oraz zna narzędzia terminologiczne niezbędne do rozpoznawania, analizowania i interpretowania nowych praktyk i zjawisk kulturowych K2_W10 zna pojęcia i szczegółowe zasady ochrony własności przemysłowej i intelektualnej H2A_W10 H2A_W08 K2_W11 ma szczegółową wiedzę o zarządzaniu kulturą oraz o normach konstytuujących i regulujących struktury i instytucje społeczne w obszarze kultury i organizacji życia kulturalnego H2A_W10, S2A_W06 K2_W12 zna i rozumie na poziomie rozszerzonym językowe mechanizmy tworzenia znaczeń, rozróżnia rodzaje systemów semiotycznych, ma świadomość ich złożoności i historycznej zmienności H2A_W09 K2_W13 ma pogłębioną wiedzę dotyczącą historii Kościoła i jego roli w kulturze H2A_W04 K2_W14 ma pogłębioną i rozszerzoną wiedzę o powiązaniach kulturoznawstwa z innymi dyscyplinami humanistycznymi oraz społecznymi pozwalającą mu na integrowanie perspektyw dla nich właściwych K2_W15 posiada poszerzoną wiedzę o relacjach zachodzących pomiędzy strukturami i instytucjami społecznymi działającymi w obszarze życia kulturalnego: o ich organizacji i zarządzaniu H2A_W05 S2A_W02 nimi

4 K2_W16 posiada pogłębioną wiedzę dotyczącą animacji kultury H2A_U04 K2_U01 K2_U02 Umiejętności potrafi określić zaawansowany problem badawczy i dobrać odpowiednie metody do jego zbadania (w tym proponując interdyscyplinarne rozwiązania metodologiczne) oraz w sposób uporządkowany i naukowy przedstawić wyniki swoich badań umie wyszukiwać, analizować, oceniać, selekcjonować oraz integrować informacje z wykorzystaniem rozmaitych źródeł oraz formułować na tej podstawie sądy krytyczne H2A_U02 H2A_U01 K2_U03 umie formułować wnioski badawcze, w oparciu o wcześniej samodzielnie wykonaną krytyczną analizę oraz interpretację wybranego tekstu kultury polskiej i obcej H2A_U07 K2_U04 umie samodzielnie zdobywać wiedzę i poszerzać umiejętności badawcze oraz podejmować autonomiczne działania zmierzające do rozwijania zdolności i kierowania własną karierą zawodową H2A_U03 K2_U05 posiada umiejętność zintegrowania wiedzy z różnych dyscyplin w zakresie nauk humanistycznych oraz jej zastosowania w nietypowych sytuacjach zawodowych H2A_U04 K2_U06 posiada pogłębione umiejętności badawcze, w tym umiejętność merytorycznego argumentowania z krytycznym wykorzystaniem dostępnej literatury źródłowej i przedmiotowej oraz przedstawiania wyników własnych badań i obserwacji, a także umiejętność formułowania wniosków i tworzenia syntetycznych podsumowań H2A_U02, H2A_U06

5 K2_U07 potrafi przeprowadzić wnikliwą analizę i interpretację różnych rodzajów wytworów kultury oraz zjawisk społecznych stosując oryginalne podejście oraz uwzględniając nowe osiągnięcia naukowe. S2A_U01 K2_U08 K2_U09 samodzielnie interpretuje i komentuje teksty z zakresu kulturoznawstwa na poziomie zaawansowanym potrafi w sposób pogłębiony analizować i oceniać zjawiska z zakresu życia kulturalnego oraz te odnoszące się do zarządzania instytucjami kultury H2A_U03, H2A_U05 H2A_U06 K2_U10 posiada pogłębione umiejętności przygotowania prac o charakterze kulturoznawczym w języku polskim i obcym H2A_U09 K2_U11 potrafi porozumiewać się w języku polskim i języku obcym ze specjalistami w zakresie nauki o kulturze oraz pokrewnych dyscyplin humanistycznych i społecznych wykorzystując przy tym różne kanały komunikacji H2A_U08 K2_U12 posiada umiejętności językowe w zakresie nauk humanistycznych i dyscyplin naukowych właściwych dla kulturoznawstwa, zgodnie z wymaganiami określonymi dla poziomu B2+ Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Językowego. H2A_U11 Kompetencje społeczne K2_K01 K2_K02 K2_K03 rozumie potrzebę uczenia się przez całe życie oraz aktywnego uczestnictwa w życiu kulturalnym potrafi współdziałać i pracować w grupie przyjmując w niej różne role potrafi odpowiednio określić priorytety służące realizacji określonego przez siebie lub innych zadania H2A_K01 H2A_K02 H2A_K03 K2_K04 prawidłowo identyfikuje i rozstrzyga dylematy związane z wykonywaniem zawodu H2A_K04

6 K2_K05 aktywnie uczestniczy w działaniach na rzecz zachowania dziedzictwa kulturowego regionu, kraju, Europy H2A_K05 K2_K06 K2_K07 systematycznie uczestniczy w życiu kulturalnym, interesuje się aktualnymi wydarzeniami kulturalnymi, nowatorskimi formami wyrazu artystycznego, nowymi zjawiskami w sztuce, literaturze, filmie oraz humanistyczną refleksją na ich temat rozumie potrzebę ustawicznego pogłębiania swoich zdolności językowych i komunikacyjnych oraz potrafi samodzielnie wykorzystywać w tym celu wszelkie dostępne mu źródła H2A_K06 H2A_K01