PROGRAM STUDIÓW WYŻSZYCH ROZPOCZYNAJĄCYCH SIĘ W ROKU AKADEMICKIM 2014/2015 FILOZOFIA. data zatwierdzenia przez Radę Wydziału. kod programu studiów

Transkrypt

1 PROGRAM STUDIÓW WYŻSZYCH ROZPOCZYNAJĄCYCH SIĘ W ROKU AKADEMICKIM 2014/2015 data zatwierdzenia przez Radę Wydziału kod programu studiów Wydział Humanistyczny pieczęć i podpis dziekana Studia wyższe na kierunku Obszar/ obszary kształcenia/ dyscyplina Forma prowadzenia Profil Stopień FILOZOFIA Nauki Humanistyczne Stacjonarne ogólnoakademicki Pierwszy Specjalność/ Specjalizacja Filozofia z etyką (nauczycielska) Punkty ECTS 180 Czas realizacji 3 lata (6 semestrów) Uzyskiwany tytuł zawodowy Licencjat Warunkiem przyjęcia na studia jest posiadanie świadectwa dojrzałości oraz pozytywny wynik postępowania kwalifikacyjnego. Warunki przyjęcia na studia Kryteria kwalifikacyjne: Nowa matura - pod uwagę będzie brana najwyższa ocena egzaminu maturalnego z przedmiotów: język polski, matematyka, język obcy. Stara matura - pod uwagę będzie brana najwyższa ocena z przedmiotów: język polski lub język obcy. 1

2 Efekty kształcenia Symbol efektu kierunkowego Kierunkowe efekty kształcenia Wiedza Odniesienie do efektów obszarowych (Y1A_W01) K_W01 K_W02 Zna i rozumie na poziomie podstawowym rolę refleksji filozoficznej w kształtowaniu kultury. Zna podstawową terminologię filozoficzną w języku polskim. H1A_W01 H1A_W02 K_W03 K_W04 K_W05 K_W06 K_W07 K_W08 K_W09 K_W10 K_W11 K_W12 K_W13 K_W14 K_W15 K_W16 K_W17 Zna podstawową terminologię filozoficzną w wybranym języku obcym nowożytnym. Ma uporządkowaną znajomość i zrozumienie głównych działów filozofii: historii filozofii, logiki, epistemologii, filozofii umysłu, metafizyki, etyki, filozofii społecznej i filozofii polityki, estetyki, filozofii kultury. Zna powiązania między głównymi działami filozofii. Zna i rozumie najważniejsze teksty źródłowe. Zna i rozumie historyczny charakter kształtowania się idei filozoficznych. Zna i rozumie główne kierunki filozofii współczesnej. Zna zależności między kształtowaniem się idei filozoficznych a zmianami w kulturze i społeczeństwie. Ma podstawową wiedzę o poglądach na struktury i instytucje społeczne oraz o rodzajach więzi społecznych. Zna podstawowe metody badawcze i techniki argumentacyjne właściwe danym dziedzinom filozoficznym. Zna elementarne pojęcia z zakresu metodologii pracy naukowej, w tym redakcji pracy naukowej. Zna metody interpretacji tekstu filozoficznego. Ma podstawową wiedzę o różnych rodzajach struktur i instytucji społecznych: kulturowych, politycznych, prawnych, ekonomicznych. Ma wiedzę o normach i regułach (prawnych, organizacyjnych, moralnych, etycznych) organizujących struktury i instytucje społeczne. Ma elementarną wiedzę o procesach zmian struktur i instytucji społecznych. Ma uporządkowaną wiedzę na temat wychowania i kształcenia, jego filozoficznych podstaw. H1A_W02 H1A_W03 H1A_W07 H1A_W09 H1A_W04 SA1_W04 H1A_W03 H1A_W06 H1A_W07 S1A_W02 S1A_W07 S1A_W08 2

3 K_W18 K_W19 Zna w stopniu elementarnym najważniejsze koncepcje człowieka stanowiące teoretyczne podstawy działalności pedagogicznej. Ma elementarną wiedzę dotyczącą procesów komunikowania interpersonalnego i społecznego, ich prawidłowości i zakłóceń. H1A_W10 K_W20 Zna podstawowe teorie dotyczące wychowania, uczenia się, nauczania i prowadzenia mediacji i negocjacji. K_W21 Ma podstawową wiedzę o strukturze i funkcjach systemu edukacji: celach, funkcjonowaniu różnych instytucji edukacyjnych i kulturalnych, podstawach prawnych. H1A_W10 Zna i rozumie podstawowe pojęcia i zasady z zakresu ochrony własności przemysłowej i prawa autorskiego. Umiejętności K_U01 Wyszukuje, analizuje, ocenia, selekcjonuje i wykorzystuje informacje ze źródeł pisanych i elektronicznych. H1A_U01 K_U02 Czyta ze zrozumieniem i interpretuje tekst filozoficzny. H1A_U05 K_U03 Tłumaczy obcojęzyczne materiały źródłowe o średnim poziomie trudności. H1A_U10 K_U4 Samodzielnie zdobywa wiedzę. K_U5 Prowadzi pod kierunkiem opiekuna naukowego pracę badawczą na poziomie podstawowym. K_U6 Redaguje teksty filozoficzne, wykorzystując podstawy metodologii badań naukowych. H1A_U08 K_U7 Poprawnie stosuje poznaną terminologię filozoficzną. H1A_U02 K_U8 Umiejętnie stosuje logiczne techniki argumentacji oraz techniki mediatorsko-negocjatorskie. H1A_U04 K_U9 Posiada umiejętność artykułowania i uzasadniania własnych poglądów. H1A_U09 K_U10 Samodzielnie myśli i krytycznie ustosunkowuje się do zastanej rzeczywistości. H1A_U06 K_U11 Jest otwarty na ciągłe zdobywanie wiedzy i doskonalenie się. H1A_U07 K_U12 Wykorzystuje nabytą w czasie studiów wiedzę i umiejętności w obszarze zawodowym, również niemającym bezpośredniego związku z wykształceniem kierunkowym. H1A_U01 K_U13 Jest przygotowany zarówno pod względem teoretycznym, jak i praktycznym do pracy pedagogicznej w placówkach oświatowych oraz do prowadzenia praktyk mediatorskonegocjatorskich. K_U14 Ma umiejętności językowe w zakresie dziedzin nauki i dyscyplin naukowych, właściwych dla studiowanego kierunku studiów, zgodne z wymaganiami określonymi dla poziomu B2 H1A_U10 3

4 Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Językowego. Kompetencje społeczne K_K01 K_K02 K_K03 K_K04 K_K05 K_K06 K_K07 K_K08 Jest zdolny do podejmowania pierwszych zadań zawodowych i społecznych, ma świadomość swej wiedzy i umiejętności. Realistycznie ocenia swoje kompetencje i stopień zaawansowania wiedzy i umiejętności. Na podstawie analizy nowych sytuacji i problemów samodzielnie formułuje propozycje ich rozwiązania. Jest człowiekiem niezależnym, potrafi bronić własnych przekonań. Docenia wagę i korzyści płynące z życia w społeczeństwie. Jest człowiekiem tolerancyjnym, zdolnym do życia w społeczeństwie wielokulturowym i zglobalizowanym, szanuje odmienne poglądy. Szanuje i pielęgnuje dziedzictwo kultury, w której się wychował. Ma przekonanie o sensie, wartości i potrzebie podejmowania działań pedagogicznych w zakresie filozofii w środowisku społecznym i placówkach kulturalno-oświatowych. H1A_K01 H1A_K01 H1A_K04 H1A_K03 H1A_K06 H1A_K06 H1A_K05 H1A_K02 Sylwetka absolwenta Uzyskiwane kwalifikacje oraz uprawnieni a zawodowe Absolwent zna w stopniu podstawowym nurty filozoficzne i główne koncepcje europejskie, jak również największych pozaeuropejskich kręgów cywilizacyjnych. Ma uporządkowaną znajomość głównych działów filozofii: historii filozofii, logiki, epistemologii, filozofii umysłu, metafizyki, etyki, filozofii społecznej i filozofii polityki, estetyki, filozofii kultury. Ma elementarną wiedzę dotyczącą procesów komunikowania interpersonalnego i społecznego, ich prawidłowości i zakłóceń; również na temat wybranych systemów norm i reguł: prawnych, organizacyjnych, moralnych, etycznych, organizujących struktury i instytucje społeczne. Ma uporządkowaną wiedzę na temat zasad i norm etycznych oraz etyki zawodowej. Stawia i bada hipotezy dotyczące normatywnego ugruntowania różnych instytucji społecznych oraz różnych zjawisk społecznych. Ma rozwinięte umiejętności obserwowania, diagnozowania, racjonalnego oceniania sytuacji społecznych i edukacyjnych oraz analizowania motywów i wzorców ludzkich zachowań. Potrafi integrować i wykorzystywać teoretyczną wiedzę z zakresu filozofii i etyki w celu analizy złożonych problemów społecznych, wychowawczych oraz tych, które dotyczą działalności gospodarczej. Absolwent specjalności Filozofia z Etyką posiada uprawnienia pedagogiczne do nauczania etyki w szkołach podstawowych. Dostęp do dalszych studiów Studia dają podstawy do rozwoju edukacyjnego na poziomie studiów drugiego stopnia oraz studiów podyplomowych 4

5 Jednostka naukowo-dydaktyczna Wydziału właściwa merytorycznie dla tych studiów Instytut Filozofii i Socjologii Załącznik do programu studiów Łączna liczba punktów ECTS, którą student musi uzyskać na zajęciach wymagających bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich i studentów 180 Łączna liczba punktów ECTS, którą student musi uzyskać w ramach zajęć z zakresu nauk podstawowych, do których odnoszą się efekty kształcenia dla określonego kierunku, poziomu i profilu kształcenia 140 Łączna liczbę punktów ECTS, którą student musi uzyskać w ramach zajęć o charakterze praktycznym, w tym zajęć laboratoryjnych i projektowych 21 Minimalną liczbę punktów ECTS, którą student musi uzyskać, realizując moduły kształcenia oferowane na zajęciach ogólnouczelnianych lub na innym kierunku studiów 18 Minimalną liczbę punktów ECTS, którą student musi uzyskać na zajęciach z wychowania fizycznego WF - 1 5