Podsumowanie realizacji projektu Szkolny Ośrodek Kariery Szansa na Sukces

Transkrypt

1 Projekt współfinansowany przez Unię Europejską ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego Podsumowanie realizacji projektu Szkolny Ośrodek Kariery Szansa na Sukces Projekt realizowany był w ramach Priorytetu IX. Rozwój wykształcenia i kompetencji w regionach, Działanie 9.1. Wyrównywanie szans edukacyjnych i zapewnienie wysokiej jakości usług edukacyjnych świadczonych w systemie oświaty, Poddziałanie Wyrównywanie szans edukacyjnych uczniów z grup o utrudnionym dostępie do edukacji oraz zmniejszanie różnic w jakości usług edukacyjnych. Realizacja działań obejmowała okres od 1 grudnia 28 do 3 czerwca 211 r. Beneficjentem była Gmina Miasta Tarnowa Urząd Miasta Tarnowa, wykonawcą był Zespół Szkół Mechaniczno-Elektrycznych, a beneficjentem ostatecznym są uczniowie wszystkich tarnowskich gimnazjów. W ramach projektu na podstawie umów zlecenie zostało zatrudnionych 8 osób: 1. koordynator projektu mgr Jan Onak 2. doradca zawodowy mgr inż. Grażyna Smolińska-Wygrzywalska 3. doradca zawodowy mgr Barbara Golec 4. doradca zawodowy mgr Iwona Łazarczyk (do czerwca 29) 5. psycholog mgr Krystyna Witek-Wilga 6. psycholog mgr Grażyna Kubicka-Czwórnóg 7. księgowa Bogumiła Bodzioch 8. informatyk mgr inż. Marcin Kowalski Celem projektu było wyrównywanie szans młodzieży na rynku pracy, poprzez wsparcie umiejętności samodzielnego zarządzania swoją ścieżką zawodową. Założeniem było wzmocnienie roli edukacyjno-doradczej szkoły oraz odpowiednie ukierunkowanie młodzieży w celu ustalenia optymalnej ścieżki edukacyjnej. Praca doradców zawodowych miała za zadanie pomoc w określaniu ścieżki edukacyjno-zawodowej uczniów, zwrócenie uwagi na zależności lokalnego rynku pracy oraz kształtowanie mobilności zawodowej i gotowości do modyfikacji swoich kwalifikacji. Realizacja projektu obejmowała: prowadzenie spotkań grupowych przez doradców zawodowych na terenie 18 tarnowskich gimnazjów a także organizacja zajęć i warsztatów w pomieszczeniu Szkolnego Ośrodka Kariery przy wykorzystaniu profesjonalnych narzędzi edukacyjnych zakupionych z budżetu projektu, prowadzenie indywidualnego poradnictwa zawodowego w siedzibie SzOK oraz dyżury psychologa. Szkolny Ośrodek Kariery czynny 1

2 Liczba uczniów był pięć dni w tygodniu. SzOK współpracował z Centrum Planowania Kariery Zawodowej oraz z Mobilnym Centrum Informacji Zawodowej. Szczegółowe informacje dotyczące działalności SzOK dostępne są na stronie internetowej Ze środków EFS w ramach realizacji projektu zakupione zostało 6 komputerów wraz z oprogramowaniem, laptop, rzutnik multimedialny, tablica flipchart, meble biurowe, doradcze programy multimedialne i filmy edukacyjne z zakresu planowania ścieżki kariery i wyboru zawodu. W SzOK-u dostępna była również tematyczna biblioteczka, z której mogli korzystać uczniowie, rodzice i wychowawcy. Przebieg realizacji projektu pozwolił osiągnąć następujące rezultaty: 1. do projektu przystąpiło 1693 uczniów tarnowskich gimnazjów, którzy skorzystali z usług doradców zawodowych i psychologów, 2. z porad indywidualnych doradców skorzystało 533 uczniów, diagram poniżej obrazuje podaną liczbę z rozbiciem na poszczególne gimnazja, Doradztwo indywidualne w SzOK-u doradcy zawodowi G1 G2 G3 G4 G6 G7 G8 G9 G1 G11 G2J GPO GSZSSP NNG GZSP GSM SGJ SGMP Gimnazjum 3. z porad indywidualnych psychologa skorzystało 464 uczniów, diagram poniżej z rozbiciem na gimnazja, 2

3 Liczba spotkań Liczba uczniów Doradztwo indywidualne w SzOK-u psycholodzy G1 G2 G3 G4 G6 G7 G8 G9 G1 G11 G2J GPO GSZSSP NNG GZSP GSM SGJ SGMP Gimnazjum 4. doradcy przeprowadzili 287 zajęć grupowych z młodzieżą na terenie gimnazjów, Doradztwo grupowe w szkołach G1 G2 G3 G4 G6 G7 G8 G9 G1 G11 G2J GPO GSZSSP NNG GZSP GSM SGJ SGMP Gimnazjum 5. z doradztwa grupowego doradcy zawodowego w szkole skorzystało 4327 gimnazjalistów poniżej liczba uczniów z rozbiciem na lata, 3

4 Liczba uczniów Doradztwo grupowe w szkołach Rok kalendarzowy 6. z komputerowych programów doradczych, testów i programów multimedialnych skorzystało11 uczniów. L.p. W trakcie realizacji projektu osiągnięto następujące rezultaty: Rezultaty miękkie wartość docelowa 8% uczestników zadeklaruje: Nazwa docelowa osiągnięta Stopień realizacji 1 Wzrost wiedzy na temat własnych predyspozycji zawodowych 8% 85,8% 17,25% 2 Wzrost motywacji do nauki 8% 82,4% 13,% 3 Wzrost umiejętności planowania i wdrażania własnej ścieżki kariery zawodowej 8% 84,6% 16,38% 4 Wzrost aktywności w szkole i życiu osobistym 8% 85,2% 16,5% 5 Wzrost obowiązkowości i dyscypliny 8% 85,6% 17,% 6 Nabycie umiejętności i poruszania się po rynku pracy 8% 84,2% 15,25% Rezultaty twarde: L.p. Nazwa docelowa osiągnięta Stopień realizacji 1 Liczba osób które skorzystają z doradztwa ,3% 4

5 2 3 Liczba szkół gimnazjalnych, których pracę będzie wspomagać SzOK Liczba spotkań przeprowadzonych przez doradców w szkołach ,88% ,89% 4 Liczba uczniów, którzy będą pracować przy komputerowych programach doradczych ,25% 5 Porady psychologa ,48% 6 Baza informacji edukacyjno-zawodowa Na bazę informacji edukacyjno-zawodowej składają się: 1. Meble: Regał Szafa Biurko Tablica Flipchart Shark Stół Stolik komputerowy Krzesło obrotowe Krzesło 2. Sprzęt komputerowy: Zestaw komputerowy Notebook Projektor multimedialny Drukarka 2 szt. 2 szt. 2 szt. 6 szt. 8 szt. 4 szt. 6 szt. 3. Zbiór 27 filmów i programów edukacyjnych. 4. Biblioteczka z 36 pozycjami książkowymi. Realizacja projektu pozwoliła osiągnąć wszystkie założone rezultaty, a nawet je przekroczyć. Projekt cieszył się dużym zainteresowaniem wśród uczniów, wychowawców, pedagogów i rodziców uczniów uczęszczających do tarnowskich gimnazjów. Było to szczególnie widoczne w okresie podejmowania decyzji przez młodzież (marzec, kwiecień), kiedy to doradcy zawodowi mieli zapełnione kalendarze umówionymi zajęciami grupowymi i spotkaniami indywidualnymi. Fachowe porady i rzetelna pomoc w planowaniu kariery zawodowej zostały docenione również po zakończeniu udziału w projekcie, kiedy to beneficjenci wracali, aby powiedzieć o swoich sukcesach. Działalność Szkolnego Ośrodka Kariery w ZSME została również zauważona i doceniona przez lokalne instytucje. Projekt został opisany w Podręczniku dobrych praktyk Program Operacyjny Kapitał Ludzki, publikacji, której celem było pokazanie ciekawych pomysłów na wykorzystanie pomocy unijnej pożytkiem dla rozwoju lokalnego, wydanej przez Urząd Marszałkowski Województwa Małopolskiego (21 r.). Z dniem 3 czerwca 211 r. Szkolny Ośrodek Kariery Szansa na Sukces w Zespole Szkół Mechaniczno-Elektrycznych w Tarnowie zakończył swoją działalność. Opracowanie: doradcy zawodowi mgr Barbara Golec, mgr inż. Grażyna Smolińska-Wygrzywalska, koordynator projektu mgr Jan Onak 5

6 Zestawienie zbiorcze za okres realizacji projektu pt. Szkolny Ośrodek Kariery Szansa na Sukces od 1 grudnia 28 r. do 3 czerwca 211 r. Doradcy zawodowi Psychologowie Zadanie 2 Funkcjonowanie SZOK / Rok Razem Razem Etap 2. Prowadzenie doradztwa uczniowie grupowego w szkołach rodzice wychowawcy Etap 3. Korzystanie uczniowie z biblioteczki SzOK-u rodzice wychowawcy Etap 4. Porady i konsultacje psychologa i doradcy zawodowego w siedzibie ośrodka (w SzOK-u) Konsultacje indywidualne uczniowie Konsultacje grupowe uczniowie Etap 5. Organizacja pogadanek z przedstawicieli PUP, SPPP, OHP uczniowie i pracodawców Etap 6. Konsultacje z wychowawcami rodzice i rodzicami (w SzOK-u) wychowawcy Liczba uczniów korzystających z komp. programów doradczych Deklaracje uczestnictwa w projekcie Etap 2. Liczba spotkań doradztwa uczniowie grupowego w szkołach rodzice wychowawcy Łączna liczba przepracowanych godzin ,5 157,