Znaczenie mleka i produktów mlecznych w diecie dzieci i młodzieży
|
|
- Bożena Żurek
- 7 lat temu
- Przeglądów:
Transkrypt
1 Znaczenie mleka i produktów mlecznych w diecie dzieci i młodzieży mgr inż. Aleksandra Cichocka Instytut Żywności i Żywienia w Warszawie Zakład Profilaktyki Chorób Żywieniowozależnych z Poradnią Chorób Metabolicznych
2 Jak myślicie od czego zależy nasze zdrowie? Co wpływa na nasze zdrowie?
3 Czynniki wpływające na nasze zdrowie: styl życia 52 % środowisko 22 % genetyka 16 % ochrona zdrowia 10 %
4 Jak myślicie, co to oznacza zdrowy styl życia? Wymieńcie kilka czynników, które świadczą o zdrowym stylu życia
5 Zdrowy styl życia, czyli jaki? Zdrowe jedzenie, czyli zdrowa dieta Regularna aktywność fizyczna Niepalenie papierosów
6 Inne czynniki wpływające na zdrowie: - wystarczająca ilość snu, - unikanie stresu, czyli zdenerwowania, - unikanie hałasu, - przebywanie na świeżym powietrzu, - mycie zębów.
7 Wymieńcie, do czego Waszym zdaniem potrzebne jest nam jedzenie?
8 Do czego potrzebne jest nam jedzenie? (1) Jedzenie dostarcza nam kalorii (w skrócie kcal), które dają nam energię między innymi do: - Do oddychania, bicia serca i pracy całego naszego organizmu
9 Do czego potrzebne jest nam jedzenie? (2) - Do chodzenia, biegania, spacerowania, pływania, jazdy na rowerze, chodzenia po górach, gry w piłkę, ping-ponga, badmingtona i uprawiania sportu, tańczenia, śpiewania i wielu innych rzeczy, które robimy, - Do nauki w szkole i w domu, - Do rośnięcia i prawidłowej sylwetki.
10 Na pewno wiecie, dlaczego ważne jest, żebyśmy wybierali zdrowe jedzenie?
11 Dlaczego ważne jest, żebyśmy wybierali zdrowe jedzenie? W zdrowym jedzeniu znajduje się dużo: - witamin, - składników mineralnych, - oraz innych ważnych składników odżywczych, czyli: - białka, węglowodanów, dobrych tłuszczów (na przykład omega-3) i błonnika, które dobrze wpływają na nasze zdrowie.
12 Jak myślicie, co dobrego robią dla naszego zdrowia witaminy, składniki mineralne i inne składniki odżywcze? W czym one nam pomagają? Podajcie przykłady.
13 Co dobrego robią dla naszego zdrowia witaminy, składniki mineralne i inne składniki odżywcze? (1) - Pomagają nam zachować zdrowie, - Sprawiają, że mamy dużo siły, - Sprawiają, że uczymy się szybciej i z większą przyjemnością, - Dodają nam dobrego humoru i zadowolenia,
14 Co dobrego robią dla naszego zdrowia witaminy, składniki mineralne i inne składniki odżywcze? (2) - Wzmacniają nasze włosy, zęby, paznokcie i kości, - Dzięki nim mamy lepszy wzrok i oczy mniej się męczą np. przy pracy na komputerze, - Sprawiają, że nasza cera jest ładna.
15 Skąd wiemy, jakie jedzenie jest zdrowe? Kto z Was zna Piramidę Zdrowego Żywienia i Aktywności Fizycznej Dzieci i Młodzieży?
16 Dieta dzieci i młodzieży powinna być tak ułożona, żeby była zgodna z: Piramidą Zdrowego Żywienia i Aktywności Fizycznej Dzieci i Młodzieży Zasadami Zdrowego Żywienia opracowanymi przez specjalistów w Instytucie Żywności i Żywienia
17 W Piramidzie Zdrowego Żywienia i Aktywności Fizycznej Dzieci i Młodzieży możecie zobaczyć, które jedzenie jest zdrowe
18
19 Do piramidy dołączone jest 10 Zasad Zdrowego Żywienia Zarówno Piramida Zdrowego Żywienia i Aktywności Fizycznej Dzieci i Młodzieży, jak i 10 Zasad Zdrowego Żywienia znajdują się na stronie internetowej Instytutu Żywności i Żywienia Na tej stronie internetowej znajdziecie dużo ciekawych informacji na temat zdrowego jedzenia. Dużo ciekawych informacji na ten temat znajdziecie także na stronie internetowej
20
21 Ile widzicie pięter w Piramidzie Zdrowego Żywienia i Aktywności Fizycznej Dzieci i Młodzieży?
22 Jak widzicie, w piramidzie jest 5 pięter. Na każdym piętrze znajdują się produkty z różnych grup, czyli: 1/ warzywa i owoce 2/ produkty zbożowe 3/ mleko i produkty mleczne 4/ mięso, ryby i ich białkowe zamienniki, czyli np. fasola, groch, soja, soczewica, jajka 5/ tłuszcze roślinne
23 Jak wiecie, nie ma ideałów. Nie istnieją produkty idealne, dostarczające wszystkich składników odżywczych, potrzebnych naszemu organizmowi. Dlatego: dieta powinna być urozmaicona i każdego dnia należy spożywać produkty z każdego piętra piramidy.
24 Aby ułatwić Wam układanie swojej zdrowej diety, na kolejnych slajdach przedstawiono, jakie produkty najlepiej jest wybierać z poszczególnych grup, czyli z poszczególnych pięter piramidy.
25 Warzywa i owoce (1) Skarbnica: witaminy C, witaminy E, beta-karotenu (czyli prowitaminy A), flawonoidów, składników mineralnych zwłaszcza potasu, błonnika pokarmowego. Warzywa lub owoce - do każdego posiłku
26 Warzywa i owoce (2) Dobry wybór: wszystkie warzywa i owoce Warzywa i owoce bierz ze sobą do szkoły Wymieńcie, w jakiej formie możecie jeść warzywa i owoce, Zastanówcie się, w jaki sposób cała Wasza rodzina może zwiększyć spożycie warzyw i owoców?
27 Warzywa i owoce (3) Dobry wybór: surówki i sałatki z dodatkiem np. - soku z cytryny, - oleju, - jogurtu, zamiast śmietany, - pokrojonego w kostkę sera białego lub sera mozarella, serka granulowanego, - orzechów, nasion słonecznika, pestek dyni, - rodzynek i innych owoców suszonych, - ziół, którymi częściowo możesz zastąpić sól.
28 Produkty zbożowe (1) Dobre źródło: białka, węglowodanów złożonych, witamin B 1 i B 6, i innych z grupy B, magnezu, żelaza, cynku i błonnika pokarmowego.
29 Produkty zbożowe (2) Dobry wybór: - pieczywo ciemne, pełnoziarniste, - płatki owsiane, jęczmienne, gryczane, żytnie, pszenne - (bez dodatku cukru, miodu, soli), - kasze, najlepiej gryczana, jęczmienna, jaglana, - ryż, najlepiej brązowy, - makaron, najlepiej pełnoziarnisty. Płatki możecie zjeść z mlekiem, jogurtem, kefirem lub maślanką. I z różnymi innymi dodatkami, Wymieńcie dodatki, z którymi można jeść płatki, a z jakimi dodatkami Wy jecie płatki?
30 Produkty zbożowe (3) Propozycja dodatków do płatków: - Mleko, jogurt, kefir, maślanka, - Posiekane orzechy i migdały, - Nasiona słonecznika, sezamu, pestki dyni, - Owoce świeże i mrożone, - Owoce suszone (np. rodzynki, żurawiny, - pokrojone morele, figi, daktyle, śliwki, jabłka, gruszki), Gotowe płatki możesz posypać szczyptą cynamonu, kakao lub dodać do dekoracji listki świeżej mięty.
31 Mleko i produkty mleczne Najważniejsze źródło wapnia, bardzo dobre źródło białka, wit. B 2 i wit. B 12 zawierają także wit. A, B 1, cynk i magnez, Ponadto jogurt, kefir, maślanka są źródłem pożytecznych bakterii Dobry wybór produkty bez dodatku cukru i soli
32 Mięso i jego zamienniki Dobre źródło: białka, żelaza, cynku, wit. B 1 i wit. B 6, ryby morskie - jodu, a tłuste ryby - wit. D, tłuste ryby morskie zdrowych kwasów tłuszczowych omega-3 Dobry wybór: mięso i wędliny - chude Ryby: tłuste ryby morskie 2 razy w tygodniu na obiad 1 raz w tygodniu - danie z fasoli, grochu, soi lub soczewicy Przygotowanie mięsa z małym dodatkiem tłuszczu
33 Tłuszcze Tłuszcz jest najbardziej kalorycznym składnikiem pożywienia: 1 gram tłuszczu - to 9 kcal, 1 gram białka - to 4 kcal, 1 gram węglowodanów - to 4 kcal, Dobry wybór: tłuszcze roślinne zamiast zwierzęcych, do przygotowywania potraw olej, najlepiej rzepakowy lub oliwa z oliwek. Zdrowe tłuszcze zawierają także: orzechy, zwłaszcza włoskie, migdały, nasiona słonecznika, pestki dyni. Do surówek i sałatek nalepiej dodawaj olej lub jogurt.
34 Zdrowe przekąski Dobry wybór: zamiast słodyczy i chipsów wybieraj np: - napoje mleczne w różnej formie, - warzywa, - owoce świeże, mrożone lub suszone, - orzechy (bez dodatku cukru i soli), -nasiona słonecznika, sezamu, pestki dyni,
35 Zastępuj sól ziołami Obok piramidy widzicie przekreśloną solniczkę, co oznacza, żeby nie używać dużo soli i nie solić potraw na talerzu. Sól można zastępować aromatycznymi ziołami jak: majeranek, bazylia, oregano, czosnek, tymianek, kminek a także sokiem z cytryny itp. Ograniczaj spożywanie słonych przekąsek (chipsy, słone paluszki, krakersy itp.) oraz fast foodów.
36 Pamiętaj o piciu wody kilka razy dziennie Obok piramidy widzicie dzbanek z wodą, który oznacza, że: trzeba pamiętać o piciu wody mineralnej każdego dnia. Ważne jest zapewnienie organizmowi odpowiedniej ilości płynów w ciągu dnia.
37 Rysunki pod piramidą zachęcają nas do ruchu. Ruch każdego dnia: - jest dobry dla Waszego zdrowia, - pomaga się uczyć, - pomaga dobrze spać, - dodaje humoru. - pomaga zachować ładną sylwetkę. Staraj się codziennie przebywać dużo na świeżym powietrzu. Dodatkową korzyścią z przebywania na świeżym powietrzu jest to, że pod wpływem promieni słonecznych tworzy się w skórze ważna dla Waszego zdrowia witamina D, która zwiększa przyswajalność wapnia.
38 MLEKO I PRODUKTY MLECZNE Dobry wybór: pij mleko i napoje mleczne: - jogurt, - kefir, - maślankę, - lub mleko zsiadłe każdego dnia, w ilości 3-4 porcji. Część napojów mlecznych możesz zastąpić serem białym lub żółtym.
39 DLACZEGO WAŻNE JEST, ABY DZIECI I MŁODZIEŻ SPOŻYWAŁY MLEKO I PRODUKTY MLECZNE KILKA RAZY DZIENNIE?
40 Wartość odżywcza mleka i produktów mlecznych (1) główne źródło wapnia, ważne źródło białka, ważne źródło witaminy B 2, ważne źródło witaminy B 12, źródło witaminy A, źródło witaminy B 1, źródło magnezu, źródło cynku,
41 Wartość odżywcza mleka i produktów mlecznych (2) - Mleko i produkty mleczne są źródłem najlepiej przyswajalnego wapnia w diecie. - Wapń jest wchłaniany w różnym stopniu, w różnym wieku. Najlepiej jest wchłaniany u dzieci i młodzieży.
42 Dlaczego wapń jest ważny w diecie dzieci i młodzieży? Wapń jest potrzebny, żeby Wasze zęby i kości były zdrowe i mocne. Im więcej wapnia wbuduje się teraz w Wasze kości, tym mocniejsze będę także wtedy, kiedy dorośniecie. Wapń chroni przed złamaniami kości. Wapń jest najlepiej przyswajalny właśnie w Waszym wieku. Picie odpowiedniej ilości napojów mlecznych w Waszym wieku pomoże zgromadzić dużo wapnia w Waszych kościach.
43 Ile wapnia potrzebuje każda i każdy z Was każdego dnia?
44 Tabela 1. Normy zapotrzebowania na wapń dla uczniów w różnym wieku Grupa płeć, wiek (lata) Norma, mg wapnia/osobę/dobę Chłopcy Dziewczęta Normy żywienia dla populacji polskiej - nowelizacja, (red. nauk.) Jarosz M., Instytut Żywności i Żywienia, Warszawa, 2012.
45 Zadanie 1 Obliczcie, ile różnych produktów mlecznych musicie zjeść każdego dnia, żeby Wasz organizm otrzymał potrzebną ilość wapnia
46 Aby ułatwić Wam te obliczenia, w tabelce 2. macie ściągawkę, w której podano, ile wapnia jest w 100 g różnych produktów mlecznych. W obliczeniach uwzględnijcie, że 200 mg wapnia zjedliście z innymi produktami, niż mleczne.
47 Tabela 2. Zawartość wapnia w 100 g produktów mlecznych Mleko Jogurt naturalny* Jogurt owocowy Kefir* Maślanka Ser biały Ser żółty 120 mg mg 130 mg mg 110 mg 100 mg 800 mg Kunachowicz H. i wsp.: Wartość odżywcza wybranych produktów spożywczych i typowych potraw. Wyd. Lek. PZWL, Warszawa * Dane podane na etykietach niektórych produktów, ilość wapnia sprawdź na etykiecie
48 Dodatkowym ułatwieniem w rozwiązaniu zadania 1. jest tabelka 3., w której podano zawartość wapnia w jednej porcji różnych produktów mlecznych
49 Tabela 3. Zawartość wapnia w jednej porcji produktów mlecznych Mleko, 250 ml Jogurt naturalny, 250 ml Kefir, 250 ml Ser biały, 50 g Ser żółty, 2 plasterki, 30 g Jogurt owocowy, 250 ml 300 mg mg mg 50 mg 240 mg 325 mg
50 Na pewno wiesz już, że jest kilka rozwiązań zadania 1., Wpisz przykładowe swoje rozwiązanie do tabelki 4.
51 Tabela 4. Wpisz Twoje przykładowe rozwiązanie zadania 1.
52 Niektóre produkty mleczne są wzbogacane w różne składniki odżywcze np. w: wapń, witaminę D i inne witaminy, białko, kwas dokozaheksaenowy - DHA (należący do kwasów tłuszczowych z grupy omega-3) Produkty te pomagają pokryć zapotrzebowanie organizmu na te składniki odżywcze.
53 Zadanie 2. Poszukajcie w sklepie lub w sklepiku szkolnym produktów mlecznych, które są wzbogacone w: wapń, witaminę D i inne witaminy, białko, kwas dokozaheksaenowy - DHA Przynieś do szkoły opakowanie takiego produktu, Zapisz, ile poszczególnych składników odżywczych zawiera ten produkt w 100 g.
54 Jakie produkty mleczne powinny być preferowane w zdrowej diecie? bez dodatku cukru lub z małym jego dodatkiem, bez dodatku soli.
55 W tabeli 5. zobaczycie, ile kalorii można zyskać jedząc deser przygotowany samodzielnie z jogurtu w porównaniu ze słodyczami?
56 Tabela 5. Ile kalorii można zyskać jedząc deser przygotowany samodzielnie z jogurtu w porównaniu ze słodyczami? Produkty Jogurt naturalny 2% tł., 100 ml Plus maliny lub truskawki lub jagody, 3 łyżki, 50 g W sumie: Chipsy, 100 g Czekolada, 100 g (tabliczka) Wafelki, 100 g, (4 sztuki) Batoniki czekoladowe, 100 g, (2 sztuki) Herbatniki, 100 g (paczka) Pączki, 100 g ( 2 sztuki) Wartość kaloryczna 60 kcal 20 kcal 80 kcal 550 kcal 550 kcal 500 kcal kcal 440 kcal 400 kcal
57 Zadanie 3., które pokaże Wam, ile kalorii można zyskać wybierając chude i niesłodzone jogurty? Sprawdźcie na etykietach, ile kalorii zawierają a/ jogurty naturalne o zawartości tłuszczu: 0; 0,5%; 1%; 1,5%; 2%; 3%; 7,5% i inne kremowe, b/ jogurty z dodatkiem cukru i bez dodatku cukru
58 Zadanie 4. Jak można wykorzystać produkty mleczne? Podajcie propozycje potraw. Poproście rodziców, babcie i dziadków o ciekawe i smaczne przepisy z wykorzystaniem produktów mlecznych
59 Jak można wykorzystać produkty mleczne, propozycje potraw: Cocktaile z mleka, mleka zsiadłego, jogurtu, kefiru, maślanki, Jogurt, kefir, maślanka lub mleko zsiadłe do polania owoców zamiast śmietany, Budyń na mleku, Desery twarożkowe z owocami, z galaretką, sernik na zimno, Do zupy zamiast śmietany, np. jogurt, Do surówek, sałatek itp. Mleko, mleko zsiadłe, jogurt, kefir lub maślanka, jako dodatek do płatków.
60 Zadanie 5. - podajcie smaczne i zdrowe przepisy z jogurtem, kefirem, mlekiem zsiadłym lub z maślanką oraz przepisy z twarożkiem.
61 Zadanie 6. Jak proponujecie zwiększyć spożycie mleka i produktów mlecznych w Waszej rodzinie?
62 Zadanie 7. Zaplanujcie: Przyjęcie urodzinowe z deserami mlecznymi zamiast słodyczy
63 A teraz podyskutujemy na temat: Dlaczego w szkole warto pić mleko, jogurt, kefir, mleko zsiadłe lub maślankę jeść twarożki kanapkę z serem białym lub żółtym?
64 Dlaczego warto spożywać produkty mleczne? są zdrowe, i modne (cool), i smaczne,
65 Jogurt, kefir i maślanka oraz mleko i ser biały to moje specjały!
W jaki sposób powinien odżywiać się młody człowiek?
W jaki sposób powinien odżywiać się młody człowiek? Prawidłowe odżywianie się to dostarczanie organizmowi niezbędnych składników odżywczych, a tym samym energii i substratów potrzebnych do utrzymania zdrowia
Wybieram zdrowie i zdrowe odżywianie
Wybieram zdrowie i zdrowe odżywianie Doktorze Zdrówko, co to znaczy być zdrowym? Być zdrowym, to nie tylko nie chorować, ale też czuć się dobrze, być radosnym i sprawnym fizycznie. Czy wiesz, co pomaga
Wybieram zdrowie i zdrowe odżywianie
Wybieram zdrowie i zdrowe odżywianie Doktorze Zdrówko, co to znaczy być zdrowym? Być zdrowym, to nie tylko nie chorować, ale też czuć się dobrze, być radosnym i sprawnym fizycznie. Czy wiesz, co pomaga
W WIEKU PRZEDSZKOLNYM
10 ZASAD ZDROWEGO ŻYWIENIA DZIECI W WIEKU PRZEDSZKOLNYM 1.Jedz codziennie różne produkty z każdej grupy uwzględnionej w piramidzie. 2.Bądź codziennie aktywny fizycznie ruch korzystnie wpływa na sprawność
ZASADY ZDROWEGO ŻYWIENIA DZIECI I MŁODZIEŻY W WIEKU SZKOLNYM
ZASADY ZDROWEGO ŻYWIENIA DZIECI I MŁODZIEŻY W WIEKU SZKOLNYM (Instytutu Żywności i Żywienia 2009) 1. Jedz codziennie różne produkty z każdej grupy uwzględnionej w piramidzie. 2. Bądź codziennie aktywny
mgr inż. Aleksandra Cichocka Znaczenie mleka i produktów mlecznych w diecie dzieci i młodzieży.
1 mgr inż. Aleksandra Cichocka Znaczenie mleka i produktów mlecznych w diecie dzieci i młodzieży. Komentarze do poszczególnych slajdów (65 slajdów) scenariusza lekcji dla uczniów. Wykład zbudowany jest
ŻYWIENIE DZIECI W WIEKU 1-3
1 ŻYWIENIE DZIECI W WIEKU 1-3 Uniwersytet Medyczny w Łodzi DIETA DZIECKA POWINNA BYĆ: Urozmaicona pod względem doboru produktów spożywczych, Uregulowana pod względem częstości i pory spożywania posiłków,
Rola poszczególnych składników pokarmowych
Zdrowy styl życia Rola poszczególnych składników pokarmowych 1. Białka Pełnią w organizmie funkcję budulcową. Są składnikiem wszystkich tkanek oraz kości. 2. Tłuszcze Pełnią w organizmie funkcję energetyczną.
PRAWIDŁOWE ODŻYWIANIE NASTOLATKÓW
PRAWIDŁOWE ODŻYWIANIE NASTOLATKÓW Młody organizm, aby mógł prawidłowo się rozwijać potrzebuje wielu różnorodnych składników odżywczych, które powinny być nieodłączną częścią diety każdego dojrzewającego
SPOŁECZEŃSTWO OD KUCHNI Integracja międzypokoleniowa mieszkańców Śliwkowego Szlaku
SPOŁECZEŃSTWO OD KUCHNI Integracja międzypokoleniowa mieszkańców Śliwkowego Szlaku NASZE KULINARNE TRADYCJE NASZE KULINARNE TRADYCJE Co składa się na nie? Bez jakich produktów i potraw nie wyobrażamy sobie
11. Scenariusz lekcji dla gimnazjów i szkół ponadgimnazjalnych
11. Scenariusz lekcji dla gimnazjów i szkół ponadgimnazjalnych Temat: Samodzielna ocena swojego żywienia i aktywności fizycznej. Cele: zapoznanie ucznia z praktycznymi aspektami układania prawidłowo zbilansowanej
Sklepik wzorowy smaczny i zdrowy
Sklepik wzorowy smaczny i zdrowy To NASZ Zielony sklepik w Zespole Szkół im. Jana Pawła II w Zielonkach! ZIELONKI = Zielony Sklepik = zdrowe i smaczne jedzenie Mamy coś do powiedzenia o piramidzie zdrowego
Zalecenia dotyczące żywienia dzieci w przedszkolach
Zalecenia dotyczące żywienia dzieci w przedszkolach NORMY ŻYWIENIA DLA DZIECI W WIEKU PRZEDSZKOLNYM I SZKOLNYM W POLSCE OPRACOWANO W INSTYTUCIE ŻYWNOŚCI I ŻYWIENIA I ZATWIERDZONE ZOSTAŁY PRZEZ INSTYTUT
8. Scenariusz lekcji dla klasy IV-VI szkoły podstawowej i I klasy gimnazjum
8. Scenariusz lekcji dla klasy IV-VI szkoły podstawowej i I klasy gimnazjum Temat: Wybory żywieniowe produkty zalecane i niezalecane w żywieniu. Cel: Kształtowanie prawidłowych nawyków żywieniowych. Zdobyte
Warzywa i owoce jedz jak najczęściej i w jak największej ilości.
Piramida Zdrowego Żywienia i Aktywności Fizycznej dla dzieci i młodzieży Piramida została opracowana w Instytucie Żywności i Żywienia w 2016 r. pod kierunkiem prof. dra med. Mirosława Jarosza przez zespół
Warsztaty Żywieniowe. Temat: Zasady żywienia młodzieży aktywnej
Warsztaty Żywieniowe Temat: Zasady żywienia młodzieży aktywnej Jeśli jesteś aktywny Powinieneś dbać szczególnie o to, co jesz! potrzebujesz więcej energii potrzebujesz więcej witamin i składników mineralnych
EDUKACJA DLA RODZICÓW
Materiał opracowała: Jolanta Gęca EDUKACJA DLA RODZICÓW Prawidłowe żywienie dzieci i młodzieży jest szczególnie istotne, ze względu na fazę intensywnego wzrostu i dojrzewania. Dla utrzymania wzrostu i
ZASADY ZDROWEGO Z YWIENIA DZIECI
ZASADY ZDROWEGO Z YWIENIA DZIECI 1. Jedz codziennie różne produkty z każdej grupy uwzględnionej w piramidzie. 2. Bądź codziennie aktywny fizycznie - ruch korzystnie wpływa na sprawność i prawidłową sylwetkę.
MAGDALENA KRZYSZKA studentka WYDZIAŁU WYCHOWANIA FIZYCZNEGO I PROMOCJI ZDROWIA UNIWERSYTET SZCZECIŃSKI ZDROWY STYL ŻYCIA
MAGDALENA KRZYSZKA studentka WYDZIAŁU WYCHOWANIA FIZYCZNEGO I PROMOCJI ZDROWIA UNIWERSYTET SZCZECIŃSKI ZDROWY STYL ŻYCIA Na czym polega zdrowy styl życia? ZDROWY STYL ŻYCIA Prawidłowe odżywianie Aktywność
Zasady zdrowego żywienia i aktywności fizycznej młodzieży
Zasady zdrowego żywienia i aktywności fizycznej młodzieży Pamiętaj o codziennym spożywaniu produktów zawartych w piramidzie! PRODUKTY ZBOŻOWE ( mąki, kasza, ryż, płatki, pieczywo i makarony) Sągłównym
Program edukacyjny Żyj smacznie i zdrowo
Program edukacyjny Żyj smacznie i zdrowo Cel i założenia: Przypomnienie zasad prawidłowego i smacznego odżywiania Niemarnowanie jedzenia Zachęcenie do rodzinnego spożywania posiłków Zmniejszanie ilości
10 ZASAD ZDROWEGO ŻYWIENIA
10 ZASAD ZDROWEGO ŻYWIENIA 10 ZASAD ZDROWEGO ŻYWIENIA: 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. Należy spożywać produkty z różnych grup żywności (dbać o urozmaicenie posiłków) Kontroluj masę ciała (dbaj o zachowanie
PIRAMIDA ZDROWEGO ŻYWIENIA I AKTYWNOŚCI FIZYCZNEJ dla dzieci i młodzieży
PIRAMIDA ZDROWEGO ŻYWIENIA I AKTYWNOŚCI FIZYCZNEJ dla dzieci i młodzieży została opracowana pod kierunkiem: prof. dra hab. med. Mirosława Jarosza Zespół roboczy: prof. dr hab. M. Jarosz prof. dr hab. Jadwiga
DIETA ŻŁOBKOWA Komponowanie posiłków zgodnie z obowiązującymi normami
DIETA ŻŁOBKOWA Komponowanie posiłków zgodnie z obowiązującymi normami Dorota Sokół www.przewodnikzywienia.pl dorota@przewodnikzywienia.pl T: 511 764 699 Zmiany w żywieniu żłobkowym Ustawa z dnia 4.02.2011
Opracowano na podstawie zaleceń Instytutu Żywności i Żywienia w Warszawie
Opracowano na podstawie zaleceń Instytutu Żywności i Żywienia w Warszawie ZASADY ZDROWEGO ŻYWIENIA DZIECI I MŁODZIEŻY W WIEKU SZKOLNYM opracowane przez Instytut Żywności i Żywienia w Warszawie 1. Jedz
SCENARIUSZ CO POWINNY JEŚĆ DZIECI? PIRAMIDA ZDROWIA
SCENARIUSZ CO POWINNY JEŚĆ DZIECI? PIRAMIDA ZDROWIA CELE: 1. Zapoznanie dzieci z Piramidą Zdrowia pożądanym modelem zdrowego odżywiania. 2. Zapoznanie dzieci z produktami ważnymi w ich diecie. 3. Podjęcie
Co jadłem/jadłam wczoraj?
1 Co jadłem/jadłam wczoraj? 2 Talerz zdrowia 2 Pieczywo i produkty zbożowe Podstawowe źródło węglowodanów złożonych w diecie i pokarm o stosunkowo dużej wartości odżywczej. Produkty zbożowe dostarczają
Żywność. zapewnia prawidłowe funkcjonowanie. poprawia samopoczucie
Warsztaty żywieniowe Żywność buduje i regeneruje dostarcza energii zapewnia prawidłowe funkcjonowanie poprawia samopoczucie Żaden pojedynczy produkt nie dostarczy Ci wszystkiego, czego potrzebujesz dlatego
Produkty Mleczne Tłuszcze Mięso, ryby, jaja Piramida żywienia Czego powinniśmy unikać Napoje gazowane, Chipsy Słodycze, Fast Foody PAMIĘTAJ!!
Zdrowy tryb życia Co robić żeby zdrowo żyć? Co otrzymujemy dzięki zdrowemu stylowi życia? Jak wygląda plan zdrowego żywienia? Chcesz być szczupła? Zdrowe odżywianie Węglowodany Warzywa i owoce Produkty
Zdrowo jem - więcej wiem
Zdrowo jem - więcej wiem Co to znaczy być zdrowym??? Być zdrowym: 1. nie chorować, 2. czuć się dobrze, 3. być radosnym, 4. być sprawnym fizycznie. Prawidłowe odżywianie! Jeśli właściwie się odżywiamy,
Powiatowa Stacja Sanitarno-Epidemiologiczna 43-400 Cieszyn ul. Liburnia 2 asystent Teresa Kopiec asystent Halina Dziadek st. asystent Czesława Lis
Powiatowa Stacja Sanitarno-Epidemiologiczna 43-400 Cieszyn ul. Liburnia 2 asystent Teresa Kopiec asystent Halina Dziadek st. asystent Czesława Lis Żywienie i aktywność fizyczna mają wpływ na rozwój psychofizyczny
ZDROWY STYL ŻYCIA GRA O ZDROWIE. Wybierz zdrowy styl życia i zostań zwycięzcą. Dofinansowane przez: Więcej na:
ZDROWY STYL ŻYCIA GRA O ZDROWIE Wybierz zdrowy styl życia i zostań zwycięzcą Dofinansowane przez: Więcej na: www.zdrowawatroba.uml.lodz.pl Masz 7, 9 a może 11 lat. Rośniesz, stajesz się coraz bardziej
ZDROWE ODŻYWIANIE NASTOLATKÓW PORADNIK DLA RODZICÓW I UCZNIÓW
ZDROWE ODŻYWIANIE NASTOLATKÓW PORADNIK DLA RODZICÓW I UCZNIÓW SPIS TREŚCI 1. Zasady zdrowego żywienia 2. Zapotrzebowanie energetyczne nastolatków 3. Zapotrzebowanie energetyczne nastolatków 4. Zalecenia
ZASADY ZDROWEGO ŻYWIENIA DZIECI I MŁODZIEŻY. 26.10.2015r.
ZASADY ZDROWEGO ŻYWIENIA DZIECI I MŁODZIEŻY 26.10.2015r. ZASADY ZDROWEGO ŻYWIENIA DZIECI I MŁODZIEŻY Żywienie, szczególnie zbiorowe, nie powinno być realizowane w sposób doraźny. Jest to istotny problem
ZASADY PRAWIDŁOWEGO ŻYWIENIA. Agnieszka Wyszyńska Oddział HŻŻ i PU WSSE w Białymstoku
ZASADY PRAWIDŁOWEGO ŻYWIENIA Agnieszka Wyszyńska Oddział HŻŻ i PU WSSE w Białymstoku Nadwaga i otyłość - najważniejszy problem zdrowia publicznego. Istnieje ok. 80 chorób powstających na tle wadliwego
ŻYWIENIE CZŁOWIEKA. Racjonalne żywienie jest jednym z podstawowych warunków prawidłowego funkcjonowania organizmu ludzkiego i dobrego zdrowia.
ŻYWIENIE CZŁOWIEKA Racjonalne żywienie jest jednym z podstawowych warunków prawidłowego funkcjonowania organizmu ludzkiego i dobrego zdrowia. Prawidłowe żywienie należy do najważniejszych czynników środowiskowych,
SCENARIUSZ CO POWINNY JEŚĆ DZIECI? PIRAMIDA ZDROWIA
SCENARIUSZ CO POWINNY JEŚĆ DZIECI? PIRAMIDA ZDROWIA CELE: 1. Zapoznanie dzieci z Piramidą Zdrowia pożądanym modelem zdrowego odżywiania. 2. Zapoznanie dzieci z produktami ważnymi w ich diecie. 3. Podjęcie
RACJONALNE ŻYWIENIE. Zespół Szkół Rolnicze Centrum Mokrzeszów. 2007 r.
RACJONALNE ŻYWIENIE Zespół Szkół Rolnicze Centrum Mokrzeszów 2007 r. RACJONALNE ŻYWIENIE Polega na systematycznym dostarczaniu do organizmu wszystkich niezbędnych składników odżywczych w ilościach i proporcjach
AKADEMIA SKUTECZNEJ SAMOKONTROLI W CUKRZYCY
AKADEMIA SKUTECZNEJ SAMOKONTROLI W CUKRZYCY Dieta dla osób dieta 1200 kcal chorujących na dieta 1500 kcal cukrzycę typu 2* dieta 1800 kcal Zdrowe żywienie w cukrzycy Lista wymienników 1 porcji produktów**
Śniadania mleczne i bezmleczne. dr inż. Marta Jeruszka-Bielak Centrum Komunikacji Społecznej
Śniadania mleczne i bezmleczne dr inż. Marta Jeruszka-Bielak Centrum Komunikacji Społecznej Mleko i przetwory mleczne Mleko i przetwory mleczne stanowią ważną grupę żywności, która jest najlepszym źródłem
ZALECENIA ŻYWIENIOWE DLA DZIECI I MŁODZIEŻY. Gimnazjum nr 1 w Piastowie Lidia Kaczor, 2011r
ZALECENIA ŻYWIENIOWE DLA DZIECI I MŁODZIEŻY Gimnazjum nr 1 w Piastowie Lidia Kaczor, 2011r PRAWIDŁOWE ODŻYWIANIE - definicja Prawidłowe odżywianie to nie tylko dostarczenie organizmowi energii, ale także
ZASADY PRAWIDŁOWEGO ŻYWIENIA MŁODEGO PIŁKARZA. mgr Natalia Stanecka Centrum Dietetyczne Naturhouse Dzierżoniów
ZASADY PRAWIDŁOWEGO ŻYWIENIA MŁODEGO PIŁKARZA mgr Natalia Stanecka Centrum Dietetyczne Naturhouse Dzierżoniów ZŁE NAWYKI ŻYWIENIOWEKONSEKWENCJE zmniejszona wydolność fizyczna dziecka, płaskostopie, skrzywienia
Zajęcia żywieniowe Wymagania podstawowe Zajęcia żywieniowe Wymagania ponadpodstawowe
Wymagania podstawowe Wymagania ponadpodstawowe Zajęcia żywieniowe Wymagania podstawowe Zajęcia żywieniowe Wymagania ponadpodstawowe Uczeń: wymienia zasady bezpieczeństwa obowiązujące podczas zajęć żywieniowych
SCENARIUSZ CO POWINNY JEŚĆ DZIECI? PIRAMIDA ZDROWIA
SCENARIUSZ CO POWINNY JEŚĆ DZIECI? PIRAMIDA ZDROWIA CELE: 1. Zapoznanie dzieci z Piramidą Zdrowia pożądanym modelem zdrowego odżywiania. 2. Zapoznanie dzieci z produktami ważnymi w ich diecie. 3. Podjęcie
Nowy asortyment sklepików szkolnych nie taki straszny, czyli dlaczego warto jeść zdrowo?!
Nowy asortyment sklepików szkolnych nie taki straszny, czyli dlaczego warto jeść zdrowo?! Rozporządzenie Z dniem 01.09.2015 roku weszło w życie nowe Rozporządzenie Ministra Zdrowia z dnia 26 sierpnia 2015
AKTUALNOŚCI. Żywienie dzieci. Regularność spożywania posiłków. Spacer po Zdrowie - zaproś swojego lekarza
Numer 8 20 kwietnia 2018 AKTUALNOŚCI Spacer po Zdrowie - zaproś swojego lekarza Projekt finansowany w ramach Narodowego Programu Zdrowia na lata 2016-2020 Regularność spożywania posiłków Tak samo jak w
Piramida Żywienia. Dominika Kondrak Karina Warwas 1TFS
Piramida Żywienia Dominika Kondrak Karina Warwas 1TFS Zasady zdrowego żywienia 1. Dbaj o różnorodnośd spożywanych produktów. 2. Strzeż się nadwagi i otyłości, nie zapominaj o codziennej aktywności fizycznej.
ZBILANSOWANA DIETA TALERZ ZDROWIA SMACZNIE, ZDROWO, KOLOROWO. Anna Oblacińska Instytut Matki i Dziecka
ZBILANSOWANA DIETA TALERZ ZDROWIA SMACZNIE, ZDROWO, KOLOROWO Anna Oblacińska Instytut Matki i Dziecka TALERZ CZY PIRAMIDA? Przedstawione w modelach zdrowego żywienia zalecenia żywieniowe to sugestie ogólne,
Program sfinansowany ze środków Funduszu Promocji Owoców i Warzyw. Organizator Stowarzyszenie Krajowa Unia Producentów Soków.
Program sfinansowany ze środków Funduszu Promocji Owoców i Warzyw. Organizator Stowarzyszenie Krajowa Unia Producentów Soków. www.kups.org.pl І www.wszkole.5porcji.pl PRAWIDŁOWE ŻYWIENIE Prawidłowe żywienie
Znaczenie pierwszego śniadania, czyli zdrowe odżywianie dzieci i młodzieży. Na podstawie materiałów ORE- Anna Pisowacka
Znaczenie pierwszego śniadania, czyli zdrowe odżywianie dzieci i młodzieży Na podstawie materiałów ORE- Anna Pisowacka JAK PRAWIDŁOWO SIĘ ODŻYWIAĆ? Zalecenia żywieniowe 6 + 1 U według S. Bergera Urozmaicenie
Echo Dobrocina. Nr 1 W zdrowym ciele zdrowy duch.
Echo Dobrocina Nr 1 W zdrowym ciele zdrowy duch. Kwiecień 2015 Ważne aspekty wychowania fizycznego Aby poznać pojęcie wychowania fizycznego należy najpierw zaznajomić się z definicją kultury fizycznej.
KONSULTACJA MERYTORYCZNA: DR HAB. JOANNA WYKA
JEDZ NA ZDROWIE 1 KONSULTACJA MERYTORYCZNA: DR HAB. JOANNA WYKA Wydano na zlecenie Wydziału Zdrowia i Spraw Społecznych Urzędu Miejskiego Wrocławia ul. G. Zapolskiej 4, 50-032 Wrocław 2 SPIS TREŚCI Zasady
Materiałpomocniczy dla nauczycieli kształcących w zawodzie:
Materiałpomocniczy dla nauczycieli kształcących w zawodzie: TECHNIK ŻYWIENIA I USŁUG GASTRONOMICZNYCH przygotowany w ramach projektu Praktyczne kształcenie nauczycieli zawodów branży hotelarsko-turystycznej
ZASADY ZDROWEGO ŻYWIENIA ANETA SADOWSKA
ZASADY ZDROWEGO ŻYWIENIA ANETA SADOWSKA I PATRYCJA SZAFRAŃSKA HASŁO PORADNIKA Nie wystarczy jeść - należy się odżywiać - to mądre słowa. Nie należy wpychać w siebie wszystkiego co jest na stole, czy w
Szkoła Podstawowa Nr 1 im. Tadeusza Kościuszki w Rudzie Śląskiej
Szkoła Podstawowa Nr 1 im. Tadeusza Kościuszki w Rudzie Śląskiej Zdrowe odżywianie polega na odpowiednim wyborze produktów i przygotowaniu posiłków umożliwiających prawidłowe funkcjonowanie organizmu poprzez
Recepta na zdrowie - dlaczego warto żyć aktywnie
Recepta na zdrowie - dlaczego warto żyć aktywnie Zdrowie to stan pełnego dobrego samopoczucia fizycznego, psychicznego i społecznego, a nie tylko brak choroby i kalectwa. Na zdrowie mają wpływ: -styl życia
Rola śniadania w żywieniu i zachowaniu zdrowia
Rola śniadania w żywieniu i zachowaniu zdrowia Śniadanie to pierwszy posiłek w ciągu dnia oznacza spożywanie żywności o konsystencji stałej, w ilości większej niż śladowa, w godzinach porannych. W większości
Miejsce mięsa w diecie
Miejsce mięsa w diecie Walory zdrowotne mięsa od dawna są przedmiotem kontrowersyjnych poglądów wśród ludzi. Jedni widzą w mięsie znakomite źródło niezbędnych składników odżywczych, inni natomiast przypisują
DZIENNIK USTAW RZECZYPOSPOLITEJ POLSKIEJ
DZIENNIK USTAW RZECZYPOSPOLITEJ POLSKIEJ Warszawa, dnia 28 sierpnia 2015 r. Poz. 1256 ROZPORZĄDZENIE MINISTRA ZDROWIA 1) z dnia 26 sierpnia 2015 r. w sprawie grup środków spożywczych przeznaczonych do
Myślę co jem - profilaktyka otyłości i chorób dietozależnych wśród dzieci. Temat 2: Jak jem? Opracowanie: mgr Agnieszka Augustyniak
1. Cel główny Uczeń ocenia swój sposób żywienia Temat 2: Jak jem? Opracowanie: mgr Agnieszka Augustyniak 2. Cele szczegółowe Uczeń: ocenia wielkość porcji poszczególnych grup produktów spożywczych identyfikuje
ŻYWIENIE W PLACÓWKACH NAUCZANIA. Anna Duda
ŻYWIENIE W PLACÓWKACH NAUCZANIA I WYCHOWANIA W Ś W I E T L E Z N O W E L I Z O WA N YC H P R Z E P I S Ó W Anna Duda ŹRÓDŁA BIAŁKA W DIECIE bardzo ważnego składnika dla rosnącego młodego organizmu. Białko
Prezentacja materiałów przygotowanych. programu edukacyjnego Trzymaj formę!
Prezentacja materiałów przygotowanych do realizacji V edycji programu edukacyjnego Trzymaj formę! KONFERENCJA PODSUMOWUJĄCA REALIZACJĘ IV EDYCJI PROGRAMU EDUKACYJNEGO PT. TRZYMAJ FORMĘ! ZAKOPANE, 6 8 PAŹDZIERNIKA
dr inż. Beata Przygoda Wartość odżywcza żywności co powinnyśmy wiedzieć?
dr inż. Beata Przygoda Wartość odżywcza żywności co powinnyśmy wiedzieć? Do prawidłowego rozwoju, dobrego stanu zdrowia, odpowiedniej sprawności fizycznej i umysłowej powinnyśmy codziennie spożywać określoną
ROZPORZĄDZENIE MINISTRA ZDROWIA 1
Grupy środków spożywczych przeznaczonych do sprzedaży dzieciom i młodzieży w jednostkach systemu oświaty oraz wymagania, jakie muszą spełniać środki spożywcze stosowane w ramach żywienia zbiorowego dzieci
Żywienie w szpiczaku mnogim
Żywienie w szpiczaku mnogim Spotkanie II : dbamy o kości mgr inż. Sławomir Kozłowski szpiczak mnogi leczenie osteoporoza- zaburzenie mineralizacji kości Czynniki środowiskowe dieta (wapń i witamina D)
WYDZIAŁ NAUK O ŻYWNOŚCI I RYBACTWA
WYDZIAŁ NAUK O ŻYWNOŚCI I RYBACTWA ZAKŁAD PODSTAW ŻYWIENIA CZŁOWIEKA Dr inż. Edyta Balejko, dr inż. Anna Bogacka, dr inż. Anna Sobczak-Czynsz Przedmiot: Podstawy żywienia człowieka (ZBiJŻ) Ćwiczenie nr
Scenariusz zajęć edukacja zdrowotna - gimnazjum
Scenariusz zajęć edukacja zdrowotna - gimnazjum Autor: mgr Beata Draczko Temat lekcji: Wiem, co jem. Zasady racjonalnego odżywiania się człowieka. Cel ogólny: - zapoznanie uczniów z zasadami racjonalnego
Podstawy żywienia w sporcie. Aneta Sojak
Podstawy żywienia w sporcie Aneta Sojak Właściwe żywienie i nawodnienie = Osiągnięcie sukcesu Energia do pracy mięśni Adaptacja do wysiłku Skuteczna regeneracja (zmniejszenie procesów katabolicznych) Zły
Lp. Produkt Wskazówki Komentarz
Lista grup produktów spożywczych zalecanych do sprzedaży uczniom w szkołach - opracowana na podstawie rozporządzenia Ministra Zdrowia z dnia 26 lipca 2016 r. w sprawie grup środków spożywczych przeznaczonych
Prawidłowe żywienie uczniów
Prawidłowe żywienie uczniów Plan prezentacji Piramida zdrowego żywienia dzieci; Zasady zdrowego żywienia dzieci; Jak czytad piramidę? Które produkty wybierad? Porcje i proporcje dla dziecka; Piramida zdrowego
Dieta, czyli sposób odżywiania się dziecka ma wpływ na jego samopoczucie, zdrowie, sprawność układu nerwowego oraz mięśniowego.
Dieta, czyli sposób odżywiania się dziecka ma wpływ na jego samopoczucie, zdrowie, sprawność układu nerwowego oraz mięśniowego. Dzieci do prawidłowego rozwoju potrzebują właściwie zbilansowanych składników
Jedzmy zdrowo na kolorowo!
Jedzmy zdrowo na kolorowo! Dlaczego powinniśmy jeść warzywa? Ponieważ są źródłem: -witamin: głównie: beta-karoten, witamina C, kwas foliowy oraz witaminy K, niacyna oraz witaminy E -składników mineralnych:
PONIEDZIAŁEK. 5 minut. 5 minut. 20 minut. 5 minut. Dodatkowo staraj się spożywać ok. 2l wody dziennie. ŚNIADANIE 07:00 DRUGIE ŚNIADANIE 10:30
PONIEDZIAŁEK Dodatkowo staraj się spożywać ok. 2l wody dziennie. ŚNIADANIE 07:00 OWSIANKA PIĘKNOŚCI Z PŁATKAMI OWSIANYMI Mleko spożywcze, 2% tłuszczu - 180g (0.72 x Szklanka) Rodzynki, suszone - 7g (0.47
Zbożowe śniadanie zimowe. dr inż. Marta Jeruszka-Bielak Centrum Komunikacji Społecznej
Zbożowe śniadanie zimowe dr inż. Marta Jeruszka-Bielak Centrum Komunikacji Społecznej Asortyment produktów zbożowych Produkty zbożowe stanowią podstawę wyżywienia ludności na całym świecie, znajdują się
AKADEMIA SKUTECZNEJ SAMOKONTROLI W CUKRZYCY
AKADEMIA SKUTECZNEJ SAMOKONTROLI W CUKRZYCY Zdrowe żywienie w cukrzycy Dieta dla osób dieta 1200 kcal chorujących na dieta 1500 kcal cukrzycę typu 2* dieta 1800 kcal *bez mikroalbuminurii Zaproponowana
Zasada trzecia. Zasada czwarta
Zdrowe odżywianie jest podstawą zachowania zdrowego organizmu. Przestrzegając dziesięciu podstawowych zasad właściwego żywienia, wykorzystamy dostępne pożywienie w najbardziej efektywny dla naszego zdrowia
DZIENNIK USTAW RZECZYPOSPOLITEJ POLSKIEJ
DZIENNIK USTAW RZECZYPOSPOLITEJ POLSKIEJ Warszawa, dnia 28 sierpnia 2015 r. Poz. 1256 ROZPORZĄDZENIE MINISTRA ZDROWIA1) z dnia 26 sierpnia 2015 r. w sprawie grup środków spożywczych przeznaczonych do sprzedaży
dr inż. Paulina Liszka dr inż. Mirosław Pysz Krakowska Wyższa Szkoła Promocji Zdrowia
Zasady układania jadłospisów, zmiany w wykorzystywanych dotychczas produktach spożywczych, obliczanie wartości odżywczej posiłku, przykładowy jadłospis dr inż. Paulina Liszka dr inż. Mirosław Pysz Krakowska
Dieta DASH i produkty lokalne jako żywieniowa profilaktyka nadciśnienia. Prof. dr hab. n. med. Danuta Pawłowska
Dieta DASH i produkty lokalne jako żywieniowa profilaktyka nadciśnienia Prof. dr hab. n. med. Danuta Pawłowska 20% 29% optymalne prawidłowe 21% 30% wysokie prawidłowe nadciśnienie Kategorie nadciśnienia
Powszechne mity dotyczące diety. Zofia Kwiatkowska
Powszechne mity dotyczące diety 1 Zofia Kwiatkowska Struktura prezentacji O Historia O Czym jest dieta? O Czym jest żywienie? O Zasady zdrowego żywienia O Najczęstsze mity dotyczące diety O Podsumowanie
Talerz zdrowia skuteczne
Talerz zdrowia skuteczne narzędzie zdrowego odżywiania PSSE Chełm Kierownik Sekcji OZiPZ Alicja Bork PRAWIDŁOWE ŻYWIENIE Gwarancją właściwego rozwoju fizycznego, sprawności umysłu oraz dobrego zdrowia
ZDROWIE NA TALERZU - O SIEBIE DBAMY BO SIĘ PRAWIDŁOWO ODŻYWIAMY
ZDROWIE NA TALERZU - O SIEBIE DBAMY BO SIĘ PRAWIDŁOWO ODŻYWIAMY POCZĄTKI WIEDZY O ŻYWIENIU Początki wiedzy o żywieniu sięgają początków medycyny. Już Egipcjanie XV wieku p.n.e wyróżniali niektóre pokarmy
ZASADY ZDROWEGO ŻYWIENIA DZIECI I MŁODZIEŻY W WIEKU SZKOLNYM
ZASADY ZDROWEGO ŻYWIENIA DZIECI I MŁODZIEŻY W WIEKU SZKOLNYM (Instytutu Żywności i Żywienia 2009) 1. Jedz codziennie różne produkty z każdej grupy uwzględnionej w piramidzie. 2. Bądź codziennie aktywny
SCENARIUSZ CO POWINNY JEŚĆ DZIECI? PIRAMIDA ZDROWIA
SCENARIUSZ CO POWINNY JEŚĆ DZIECI? PIRAMIDA ZDROWIA CELE: 1. Zapoznanie dzieci z Piramidą Zdrowia pożądanym modelem zdrowego odżywiania. 2. Zapoznanie dzieci z produktami ważnymi w ich diecie. 3. Podjęcie
ZDROWE ODŻYWIANIE DZIECI W WIEKU PRZEDSZKOLNYM
ZDROWE ODŻYWIANIE DZIECI W WIEKU PRZEDSZKOLNYM Wiek przedszkolny to czas intensywnego rozwoju umysłowo-fizycznego. W tym okresie zmniejsza się zapotrzebowanie na kalorie, a wzrasta na białko, ze względu
Co należy jeść, a czego lepiej unikać, by odżywiać się zdrowo?
Co należy jeść, a czego lepiej unikać, by odżywiać się zdrowo? Według definicji zdrowe odżywianie to sposób jedzenia, polegający na przyjmowaniu substancji korzystnych dla zdrowia w celu jego zapewnienia
ZASADY PRAWIDŁOWEGO ŻYWIENIA W OKRESIE
ZASADY PRAWIDŁOWEGO ŻYWIENIA W OKRESIE SZKOLNYM Opracowała: Iwona Konowalska Prawidłowe żywienie powinno stanowić bardzo istotny element promocji zdrowia. Tworząc szkolne programy prozdrowotne należy koncentrować
PONIEDZIAŁEK. 5 minut. 5 minut. 10 minut. 20 minut. Dodatkowo staraj się spożywać ok. 2,5l wody dziennie. ŚNIADANIE 07:00
PONIEDZIAŁEK Dodatkowo staraj się spożywać ok. 2,5l wody dziennie. ŚNIADANIE 07:00 OWSIANKA PIĘKNOŚCI Z PŁATKAMI OWSIANYMI Płatki owsiane - 55g (5.5 x Łyżka) Morele, suszone - 16g (2 x Sztuka) K:529.9
DIETA PRZY CHOROBACH SERCA
ZALECENIA OGÓLNE Należy spożywać produkty z różnych grup żywności (należy dbać o urozmaicenie posiłków). W skład produktów spożywczych wchodzą niezbędne składniki odżywcze zawarte w różnych ilościach i
Informacja zwrotna dot. jadłospisu dekadowego
Informacja zwrotna dot. jadłospisu dekadowego Wizyta w placówce: druga Nazwa i adres placówki: PRZEDSZKOLE PUBLICZNE MIŚ ul. Dworcowa 23, 62-045 Pniewy Data analizy: 2017-05-15 O zdrowiu dziecka oraz jego
Odżywiamy się zdrowo! PREZENTACJA DLA PRZEDSZKOLAKÓW
Odżywiamy się zdrowo! PREZENTACJA DLA PRZEDSZKOLAKÓW CO POWINNY JEŚĆ DZIECI WITAMINY PRODUKTY ZBOŻOWE PRODUKTY POCHODZENIA ROŚLINNEGO PRODUKTY POCHODZENIA ZWIERZĘCEGO PRZETWORY MLECZNE ZASADY ZDROWEGO
ANKIETA ŻYWIENIOWA Proszę o wypełnienie ankiety przed przyjściem do dietetyka oraz przyniesienie wyników badań na spotkanie.
ANKIETA ŻYWIENIOWA Proszę o wypełnienie ankiety przed przyjściem do dietetyka oraz przyniesienie wyników badań na spotkanie. Imię i nazwisko Zdiagnozowane schorzenia lub dolegliwości.. 1. Od jakiego czasu
WYTYCZNE DO SPORZĄDZANIA POSIŁKÓW DLA GIMNAZJUM Z ODDZIAŁAMI DWUJĘZYCZNYMI IM. JANA PAWŁA II W GLINIANCE
Załącznik nr 9a do SIWZ Załącznik nr 1 do Umowy WYTYCZNE DO SPORZĄDZANIA POSIŁKÓW DLA GIMNAZJUM Z ODDZIAŁAMI DWUJĘZYCZNYMI IM. JANA PAWŁA II W GLINIANCE Posiłki muszą być sporządzane na bazie produktów
Jak lekarze POZ mogą walczyć z epidemią cukrzycy?
Alicja Dusza, 2016-05-10 22:09 Jak lekarze POZ mogą walczyć z epidemią cukrzycy? Jaką rolę w profilaktyce cukrzycy typu 2 może odegrać lekarz POZ? Przede wszystkim należy podkreślić, że na cukrzycę choruje
SZCZEGÓŁOWY OPIS PRZEDMITU ZAMÓWIENIA - zalecenia żywieniowe do sporządzania posiłków dla Przedszkola Specjalnego nr 249 w Warszawie
Nr sprawy P249.26.03.2013 Załącznik nr 7 do Specyfikacji SZCZEGÓŁOWY OPIS PRZEDMITU ZAMÓWIENIA - zalecenia żywieniowe do sporządzania posiłków dla Przedszkola Specjalnego nr 249 w Warszawie Posiłki muszą
Zdaniem amerykańskich specjalistów białko nie stanowi problemu w dietach wegetariańskich, ponieważ obecnie spożywamy zbyt duże ilości protein.
Dieta wegetariańska Bardzo często powielane są nieprawdziwe informacje na temat diety wegetariańskiej na przykład w kontekście białka. W opinii nie tylko specjalistów z zakresu dietetyki ale również lekarzy
Warsztaty dla Rodziców. Wiosenne śniadanie. Warszawa 26.05.2015 r.
Warsztaty dla Rodziców Wiosenne śniadanie Warszawa 26.05.2015 r. Urozmaicenie Uregulowanie Umiarkowanie Umiejętności Unikanie Prawidłowe żywienie 7 zasad wg prof. Bergera + Uprawianie sportu + Uśmiech
MIĘSO, WĘDLINY, RYBY, JAJKA I NASIONA ROŚLIN STRĄCZKOWYCH W DIECIE DZIECKA
MIĘSO, WĘDLINY, RYBY, JAJKA I NASIONA ROŚLIN STRĄCZKOWYCH W DIECIE DZIECKA Wartość odżywcza Żywność z tej grupy należy do grupy produktów białkowych. Białko mięsa, ryb i jaj charakteryzuje sie dużą wartością
Co to jest dietetyka?
Co to jest dietetyka? Dietetyka to nauka, która bada jak to, co spożywamy wpływa na nasze zdrowie i wydajność organizmu. Bada pewne składniki pożywienia, które mogą wpływać na nasze zdrowie. Na przykład