PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA W NOWYM SĄCZU SYLABUS PRZEDMIOTU. Obowiązuje od roku akademickiego: 2011/2012

Transkrypt

1 PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA W NOWYM SĄCZU SYLABUS Obowiązuje od roku akademickiego: 2011/2012 Instytut Zdrowia Kierunek studiów: Pielęgniarstwo Kod kierunku: 12.6 Specjalność: - 1. PRZEDMIOT NAZWA KOD KATEGORIA LICZBA PUNKTÓW ECTS ROK STUDIÓW Interna i pielegniarstwo internistyczne Kierunkowy FORMA STUDIÓW, RODZAJ ZAJĘĆ, LICZBA GODZIN W PLANIE STUDIÓW LICZBA GODZIN ZAJĘĆ ZAJĘCIA PROWADZONYCH W SEMESTRZE WYKŁAD ĆWICZENIA LAB. ZAJĘCIA PROJ. BUN PRAK. ZIMOWY LETNI STUDIA STACJONARNE STUDIA NIESTACJONARNE STUDIA STACJONARNE STUDIA NIESTACJONARNE strona 1/5

2 3. PRZEDMIOTY WPROWADZAJĄCE WRAZ Z OKREŚLENIEM WYMAGAŃ WSTĘPNYCH Anatomia. Fizjologia. Genetyka. Psychologia. Patologia. Podstawy pielęgniarstwa. 4. ZAŁOŻENIA I CELE (EFEKTY KSZTAŁCENIA) W wyniku realizacji zajęć student potrafii: - wyjaśnić etiopatologię wybranych chorób internistycznych oraz ich obraz kliniczny, - omówić podstawową diagnostykę, - interpretować wyniki, - rozpoznawać problemy pielęgnacyjne, - zaplanować i wdrażać plan opieki nad chorym, - prowadzić profilaktykę chorób internistycznych, - podejmować samokształcenie na rzecz wzbogacenia swojej wiedzy i umiejętności, - wykazywać postawę odpowiedzialności za swoje postępowanie. 5. TREŚCI PROGRAMOWE WYKŁAD LP. TEMATYKA ZAJĘĆ LICZBA GODZIN Opis szczegółowy bloków tematycznych 1. Rola i zadania pielegniarki w oddziale internistycznym. Proces pielęgnowania jako metoda pracy pielęgniarki. stacjonarne niestacjonarne 3-2. Charakterystyka schorzeń układu oddechowego: zapalenie płuc i oskrzeli, astma oskrzelowa, niewydolność oddechowa, gruźlica płuc, POChP, nowotwory układu oddechowego, choroby opłucnej. Planowanie opieki nad pacjentem ze schorzeniami układu oddechowego: badania diagnostyczne, najczęściej występujące problemy pielęgnacyjne spowodowane chorobami układu oddechowego, sposoby ich rozwiązywania, specyficzne metody leczenia i pielęgnowania chorego ze schorzeniami układu oddechowego; tlenoterapia, podawanie leków drogą wziewną, drenaż ułożeniowy, kinezyterapia. 3. Charakterystyka najczęściej spotykanych schorzeń układu krążenia: nadciśnienie tętnicze, choroba niedokrwienna serca, ostre zespoły wieńcowe, niewydolność krążenia, wady serca, zaburzenia rytmu serca. Metody leczenia, badania diagnostyczne wykonywane w kardiologii: laboratoryjne, Ekg, próba wysiłkowa, Holter, koronarografia. Najczęściej chorobami układu krążenia oraz sposoby ich rozwiązywania. 9 - strona 2/5

3 LP. TEMATYKA ZAJĘĆ LICZBA GODZIN Opis szczegółowy bloków tematycznych 4. Charakterystyka najczęściej spotykanych schorzeń przewodu pokarmowego: choroba wrzodowa żołądka i XII cy, choroby zapalne jelit, nowotwory jelit, choroby trzustki, wątroby. Diagnostyka przewodu pokarmowego. Najczęściej chorobami układu pokarmowego i sposoby ich rozwiązywania. 5. Charakterystyka najczęściej spotykanych schorzeń hematologicznych: niedokrwistości, białaczki, zaburzenia krzepnięcia. Najczęściej występujące problemy pielęgnacyjne spowodowane chorobami układu krwiotwórczego i sposoby ich rozwiązywania. Udział pielęgniarki w przetaczaniu krwi i preparatów krwiopochodnych, badania diagnostyczne oraz metody leczenia we współczesnej hematologii. 6. Najczęstsze schorzenia układu moczowego: sposoby i metody diagnostyki, patomechanizm ich powstawania, objawy i sposoby leczenia: niewydolność nerek, kłębkowe zapalenie nerek, nowotwory dróg moczowych. Najczęściej chorobami układu moczowego i sposoby ich rozwiązywania. Rola i zadania pielęgniarki w opiece nad pacjentem leczony metodami nerkozastepczymi (dializa otrzewnowa, hemodializa). 7. Cukrzyca: patogeneza, rodzaje cukrzycy, najczęściej występujące problemy pielęgnacyjne u pacjentów chorych na cukrzycę, zasady insulinoterapii, powikłania cukrzycy (stany niedocukrzenia, hiperglikemia, powikłania późne). Edukacja chorego. 8. Schorzenia endokrynologiczne: choroby tarczycy (nadczynność tarczycy, niedoczynność tarczycy), nadnerczy, przysadki. Najczęściej występujące problemy pielęgnacyjne u pacjentów z chorobami tarczycy, nadnerczy, przysadki: sposoby ich rozwiązywania, diagnostyka, profilaktyka i leczenie schorzeń endokrynologicznych. 9. Planowanie opieki nad pacjentami ze schorzeniami tkanki łącznej: choroby zapalne stawów, RZS, problemy pielęgnacyjne u pacjentów ze schorzeniami kanki łącznej i sposoby ich rozwiązywania, metody diagnozowania chorób tkanki łącznej, metody leczenia i usprawniania chorych ze schorzeniami stawów. stacjonarne niestacjonarne RAZEM: 60 0 PRAKTYKI LP. TEMATYKA ZAJĘĆ LICZBA GODZIN strona 3/5

4 Opis szczegółowy bloków tematycznych 1. Zajęcia praktycznezapoznanie ze specyfiką pracy pielegniarki w oddziale internistycznym. Komunikowanie pielegniarka - pacjent.planowanie i realizacja procesu pielegnowania. Udział w diagnozowaniu, leczeniu i usprawnianiu chorych internistycznie. Zapoznianie z obowiązującymi standardami, procedurami i dokumentacją obowiązującą w oddziale. 2. Praktyka zawodowadoskonalenie umiejetności w zakresie planowanie i realizacji procesu pielęgnowania pacjentów z uwzględnieniem stanu chorego, zdolności w zakresie samoobsługi i jednostek chorobowych. Ocena efektów procesu pielęgnowania. Udział w procesie diagnozowania, leczenia i rehabilitacji pacjentów stacjonarne niestacjonarne RAZEM: LP. 6. TREŚCI PROGRAMOWE REALIZOWANE PRZEZ STUDENTA BEZ UCZESTNICTWA NAUCZYCIELA AKADEMICKIEGO (BUN) BEZ UCZESTNICTWA NAUCZYCIELA (BUN) Tematyka Zajęć 1. Pogłębienie wiedzy z zakresu interny i pielegniarstwa internistycznego poprzez pisemne opracowanie wybranego tematu. Liczba Godzin Forma Pracy 30 Samokształceni e kierowane Forma Zaliczenia Prezentacja pracy RAZEM: METODY NAUCZANIA Wykład informacyjny. Studium przypadku. Egzamin pisemny. 8. FORMA I WARUNKI ZALICZENIA strona 4/5

5 Powered by TCPDF ( Literatura podstawowa: 9. WYKAZ LITERATURY 1. Pączek l., Mucha K., Foroncewicz B.(red)., Choroby wewnętrzne. Podręcznik dla studentów pielęgniarstwa i położnictwa., Warszawa 2004, PZWL 2. Talarska D., Zozulińska-Ziółkiewicz D., Pielęgniarstwo Internistyczne. Podręcznik dla studiów medycznych., Warszawa 2009, PZWL Literatura uzupełniająca: 1. Cisoń-Apanasewicz, Zadania i kompetencje pielęgniarki w wybranych stanach internistycznych., Nowy Sącz 2009, Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa 2. Tatoń J., Czech A., Diagnostyka internistyczna., Warszawa 2002, PZWL 3. Daniluk J., Jurkowska G. (red)., Zarys chorób wewnętrznych dla studentów pielęgniarstwa., Lublin 2005, Czelej Sp.z o.o. 10. INFORMACJE O NAUCZYCIELACH AKADEMICKICH Osoba odpowiedzialna za przedmiot: dr hab.n. med. Dorota Pach Osoba(y) prowadząca(e) przedmiot: dr hab.n. med. Dorota Pach mgr Urszula Cisoń-Apanasewicz mgr Elżbieta Rafa 11. ZATWIERDZENIE SYLABUSU DO REALIZACJI... (miejscowość, data) (odpowiedzialny za przedmiot) (kierownik zakładu) (dyrektor instytutu) Przyjmuję do realizacji (data i podpisy osób prowadzących przedmiot): strona 5/5