Słowo wstępne. Spis treści
|
|
- Kornelia Ewa Markiewicz
- 7 lat temu
- Przeglądów:
Transkrypt
1 Spis treści Słowo wstępne Słowo wstępne... 1 Oferta i charakterystyka zajęć festiwalowych... 2 Harmonogram zajęć Niezmiernie miło jest nam przedstawić ofertę Festiwalu Edukacji Zawodowej. Projekt ów ma na celu zaprezentowanie uczniom szkół gimnazjalnych możliwości, jakie niesie ze sobą kształcenie zawodowe. Młodzi ludzie powinni, przed podjęciem nauki w szkole ponadgimnazjalnej, poznać ofertę edukacyjną proponowaną przez lokalne środowisko, by dzięki temu w sposób zdecydowany podjąć dorosłą decyzję o przyszłym kierunku kształcenia. Uroczystej inauguracji Festiwalu Edukacji Zawodowej w CK Muza dokona: prof. dr hab. inż. Edward Kowal wykładem: Szkolenie zawodowe czy się opłaca? Przygotowaliśmy bogatą ofertę: wykładów, warsztatów, wystaw, konkursów, by w sposób rzetelny przedstawić możliwości edukacyjne kształcenia zawodowego. Chcemy, by młodzi ludzie wyrazili swe poglądy na temat szkolnictwa zawodowego i ogólnokształcącego, dlatego zapraszamy ich do rozmów, czemu służyć ma debata oksfordzka Edukacja zawodowa czy ogólnokształcąca w XXI wieku? W debacie uczestniczyć będzie młodzież lubińskich techników i liceów ogólnokształcących, zaś młodzież gimnazjum będzie mogła poznać argumenty swoich starszych kolegów i zdecydować, która forma edukacji bardziej spełnia ich oczekiwania. Idea Festiwalu Edukacji Zawodowej zrodziła się wśród ludzi, dla których nauczanie jest pasją, dlatego mamy nadzieję, że udział w nim dostarczy wiele radości i rozwinie nowe zainteresowania. 16 1
2 Harmonogram zajęć Oferta i charakterystyka zajęć festiwalowych Uroczysta inauguracja Festiwalu Edukacji Zawodowej Parada ulicami Lubina Debata Edukacja zawodowa, czy ogólnokształcąca w XXI wieku? Centrum Kultury MUZA :00 10:00 MUZA Zespół Szkół Nr :20 10:40 Hala Sportowa Zespołu Szkół Nr :00 14:30 Środa 28 marca 2012 r. hala sportowa przy ul. Składowej 1 Godzina Oferta Minerały i skały Tradycje górnicze Ekologia Dorobek artystyczny uczniów Zespołu Szkół Nr 1 Telekomunikacja wczoraj i dziś Po prostu ratuj pokazy pierwszej pomocy Specyfika pracy w Żandarmerii Wojskowej prezentacja i pokazy KGHM Polska Miedź S.A. DFM Zanam-Legmet Sp. z o.o. KGHM Ecoren S.A. Festo Sp. z o.o. Helion S.A. Sonel S.A. Debata Edukacja zawodowa, czy ogólnokształcąca w XXI wieku? E1 E2 E3 E4 E5 R1 R2 P1 P2 P3 P4 P5 P6 D 2 15
3 Harmonogram zajęć Zajęcia w budynku dydaktycznym przy ul. Kościuszki 9 Środa 28 marca 2012 r. budynek dydaktyczny przy ul. Kościuszki 9 Godzina Oferta Robot przemysłowy Fizyka jest ciekawa Jak płynie ciecz, podstawy hydrauliki Elektryczno-motoryzacyjne ciekawostki po angielsku Pomiary twardości Podłącz instalację oświetleniową w swoim domu Deutsch ist cool und einfach Woda dar życia Co ma pływać nie utonie zabawy z wodą Czym tato jeździ do pracy, a czym w pracy Jak skonstruować maszynę górniczą Góry ognia Czy każdy może zrobić grę GMO obietnice i fakty Jan Wyżykowski wielki odkrywca Konkurs wiedzy technicznej część II Konkurs Procesor Z5 Z5 Z5 Z6 Z6 Z6 Z8 Z8 Z8 Z8 Z8 Z8 Z9 Z9 Z9 Z9 Z9 Z9 Z11 Z11 Z11 Z11 Z11 Z11 Z12 Z12 Z12 Z13 Z13 Z13 Z13 Z13 Z13 W1+Z16 W1+ Z16 W2+ Z17 W2+ Z17 W4 W4 W4 W4 W4 W4 W6 W6 W6 W6 W6 W6 W7 W7 W7 W7 W7 W7 W8 W8 W8 W8 W8 W8 K1 K2 Z1 Kierunek kopalnia Liczba miejsc: 15 Sala: 1 M. Broniarz Zajęcia z miernictwa górniczego. Uczniowie będą mogli dokonać pomiaru odległości dalmierzem laserowym, wysokości za pomocą niwelatora oraz kątów poziomych za pomocą teodolitu. Z2 Co jak zmierzyć Liczba miejsc: 15 Sala: 025 A. Morawiecki W dostępnej formie wykładu i ćwiczeń pod kierunkiem nauczyciela uczniowie będą mogli zapoznać się z metodami pomiarów oraz nowoczesnymi przyrządami pomiarowymi. Z3 Orkiestra szkolna Warsztaty dla chętnych obejmować będą następującą tematykę: - podział instrumentów dętych - wpływ gry na życie człowieka - wykorzystanie instrumentów dętych w różnych gatunkach muzyki - pokaz gry na kilku instrumentach - zapoznanie się z instrumentami i próby gry przez uczestników Z4 Analizy chemiczne Liczba miejsc: 15 Sala: 120 K. Augustyniak Liczba miejsc: 15 Sala: 211 E. Trocińska Uczniowie z klasy II j technik ochrony środowiska zaprezentują, w jaki sposób i za pomocą jakich reakcji można wykryć kationy metali i aniony reszt kwasowych w roztworach wodnych soli, a także jak podstawową wiedzę o właściwościach soli można wykorzystać do ich wykrycia. 14 3
4 Zajęcia w budynku dydaktycznym przy ul. Kościuszki 9 Harmonogram zajęć Z5 Robot przemysłowy Liczba miejsc: 15 Sala: 024 M. Szymański, K. Matysiak Nauczyciel w formie warsztatów zaprezentuje model robota przemysłowego. Uczestnicy będą mogli zapoznać się z budową robota, podstawowymi twierdzeniami robotyki, a także poznać podstawowe elementy języka programowania robotów i spróbować swych umiejętności w napisaniu prostych programów połączonych z obserwacją fizycznego i wirtualnego (w programie symulacyjnym) zachowania robota. Liczba miejsc: 15 Sala: 111 Fizyka jest ciekawa Z6 G. Wach, R. Kędzia Uczniowie będą mogli zmierzyć moc żarówki, wyznaczyć opór zastępczy dla układu i udowodnić tezy zawarte w Prawie Ohma, a także w I prawie Kirchhoffa na zestawach dydaktyczno-edukacyjnych SONDa Z7 Chemia z jajem Liczba miejsc: 15 Sala: 213 A. Kułaczkowska Podczas warsztatów prowadzący będzie próbował wyjaśnić i omówić właściwości chemiczne niektórych substancji posługując się prostymi doświadczeniami chemicznymi. Podczas zajęć uczniowie będą wykonywać między innymi mini-wulkany chemiczne, wybuchowe jajka niespodzianki, tęczową kredę do pisania po tablicy. Z8 Jak płynie ciecz, podstawy hydrauliki Liczba miejsc: 15 Sala: 1 M. Broniarz Uczniowie zapoznają się ze schematami układów hydraulicznych maszyn górniczych oraz z zasadami działania urządzeń hydraulicznych (np. pomp, siłowników). Wtorek 27 marca 2012 r. hala sportowa przy ul. Składowej 1 Godzina Oferta Minerały i skały Tradycje górnicze Ekologia Dorobek artystyczny uczniów Zespołu Szkół Nr 1 Telekomunikacja wczoraj i dziś Po prostu ratuj pokazy pierwszej pomocy Specyfika pracy w Żandarmerii Wojskowej prezentacja i pokazy KGHM Polska Miedź S.A. DFM Zanam-Legmet Sp. z o.o. KGHM Ecoren S.A. Festo Sp. z o.o. Helion S.A. Sonel S.A E1 E2 E3 E4 E5 R1 R2 P1 P2 P3 P4 P5 P6 4 13
5 Harmonogram zajęć Wtorek 27 marca 2012 r. budynek dydaktyczny przy ul. Kościuszki 9 Godzina Oferta Kierunek kopalnia Co jak zmierzyć Orkiestra szkolna Analizy chemiczne Robot przemysłowy Fizyka jest ciekawa Chemia z jajem Jak skutecznie uczyć się angielskich słówek Podłącz instalację oświetleniową w swoim domu Czy wiesz co pijesz? Czy nowa szkoła jest jaskinią potwora czyli jak poradzić sobie ze stresem Czym tato jeździ do pracy, a czym w pracy Jak skonstruować maszynę górniczą Matematyka z wykorzystaniem komputera Góry ognia Zawody przyszłości Konkurs wiedzy technicznej część I Z1 Z1 Z1 Z1 Z2 Z2 Z2 Z2 Z3 Z3 Z3 Z3 Z4 Z4 Z4 Z4 Z5 Z6 Z5 Z6 Z7 Z7 Z7 Z7 Z10 Z10 Z10 Z10 Z12 Z12 Z14 Z14 Z14 Z14 Z15 Z15 Z15 Z15 W2+Z17 W3 W3 W3 W3 W4 W4 W5 W5 W5 W5 K1 Zajęcia w budynku dydaktycznym przy ul. Kościuszki 9 Elektryczno-motoryzacyjne Z9 Liczba miejsc: 15 Sala: 121 ciekawostki po angielsku M. Cierniak Wystawa motoryzacyjna aut z epoki PRL opracowana w języku angielskim, wystawa części samochodowych opisanych w języku angielskim pochodzących z zabytkowych aut produkowanych w Polsce w latach Projekcja filmu podsumowująca wystawę. Liczba miejsc: 15 Sala: 126 Jak skutecznie uczyć się angielskich Z10 słówek I. Ziemianowicz-Śmigielska Na zajęciach w przystępny i interesujący sposób uczniowie zostaną zapoznani z różnorodnymi technikami uczenia się i zapamiętywania słownictwa. W przyszłości mogą one zostać przez nich wykorzystane w dalszej nauce języków obcych. Liczba miejsc: 15 Sala: 025 Pomiary twardości Z11 H.Sobiesiński E. Serafin-Wiciak, Prowadzący zajęcia zaprezentują laboratoryjne metody pomiaru twardości wybranych metali i stopów metali metodą Vickersa i Brinella przy użyciu twardościomierzy. Liczba miejsc: 15 Sala: 023 Podłącz instalację oświetleniową Z12 w swoim domu M. Jasiński, K. Skalski Warsztaty pozwalające na połączenie instalacji oświetleniowej w swoim domu z wykorzystaniem specjalnie przygotowanych tablic ćwiczeniowych. Uczestnicy warsztatów będą mogli zapoznać się z elementami instalacji oświetleniowej, poznać ich zasadę działania oraz podłączyć wybrane obwody. 12 5
6 Zajęcia w budynku dydaktycznym przy ul. Kościuszki 9 Wystawy, pokazy i prezentacje w hali sportowej przy ul. Składowej 1 Z13 Deutsch ist cool und einfach Liczba miejsc: 15 Sala: 317 E. Potocka Niemiecki jest fajny i łatwy to motto warsztatów z języka niemieckiego. Dzięki zastosowaniu gier i zabaw dydaktycznych chcemy pokazać, że lekcje języka niemieckiego mogą być atrakcyjne, pogłębiać wiedzę, jak również ją utrwalać zgodnie z zasadą uczyć się bawiąc i bawić się ucząc. Liczba miejsc: 15 Sala: 107 Czy wiesz co pijesz? Z14 B. Herudzińska-Młynarz Na zajęciach zostanie omówione pojęcie wody źródlanej, sodowej, mineralnej i leczniczej oraz skład chemiczny tych wód. Uczestnicy dowiedzą się jaka jest mineralizacja znanych na rynku wód. W czasie warsztatów uczestnicy będą modli określić właściwości organoleptyczne każdego z rodzajów wód. Czy nowa szkoła jest jaskinią potwora Liczba miejsc: 15 Sala: 127 Z15 czyli jak poradzić sobie ze stresem warsztaty M. Marszałek, B. Czekajło Zajęcia odbywają się w formie warsztatowej. Głównym celem zajęć jest poznanie strategii radzenia sobie ze stresem w różnych sytuacjach życiowych. Młodzież poprzez gry integracyjne doskonali umiejętności komunikacyjne, interpersonalne oraz wypracowuje skuteczne sposoby radzenia sobie z lękiem. Uczestnicy zajęć poznają również elementy treningu relaksacyjnego. P1 KGHM Polska Miedź S.A. Prezentacja ciągu technologicznego Polskiej Miedzi kopalnie, zakłady wzbogacania rud, huty miedzi, zbiorniki osadowe. P2 DFM Zanam-Legmet Sp. z o.o. Prezentacja maszyn dołowych produkowanych w Dolnośląskiej Fabryce Maszyn Zanam- Legmet P3 KGHM Ecoren S.A. Prezentacja nt. produkcji metali rzadkich oraz przetwarzania i zagospodarowywaniem odpadów przemysłowych. P4 Festo Sp. z o.o. Prezentacja sprzętu edukacyjnego wykorzystywanego do nabywania i rozwoju umiejętności w zakresie automatyzacji produkcji i procesów przemysłowych P5 Helion S.A. Prezentacja publikacji podążających za dynamicznie rozwijającymi się technologiami, kierowanych do wszystkich użytkowników komputerów, bez względu na stopień zaawansowania P6 Sonel S.A. Pokaz wysokiej jakości przyrządów pomiarowych dla elektroenergetyki i telekomunikacji. 6 11
7 Wystawy, pokazy i prezentacje w hali sportowej przy ul. Składowej 1 Zajęcia w budynku dydaktycznym przy ul. Kościuszki 9 E1 Minerały i skały Ekspozycja minerałów i skał wraz z ich charakterystyką E2 Tradycje górnicze Ekspozycja ponad 400 kufli górniczych z karcz piwnych E3 Ekologia Ekspozycja stała Autorzy: E. Waczur, M. Jankowska-Groch Ekspozycja stała Autor: M. Jasiński Ekspozycja stała Wystawa prac uczniów zrealizowanych w ramach projektu Ekologia Autorzy: E. Badaczewska, B. Herudzińska-Młynarz Dorobek artystyczny uczniów Zespołu Ekspozycja stała E4 Szkół Nr 1 Autorzy: A. Ptasznik, D. Lenart Zbiór prac uczniów i absolwentów m.in. fotografie, obrazy olejne, szkice. E5 Telekomunikacja wczoraj i dziś Ekspozycja stała Autor: K. Skalski Wystawa aparatów telefonicznych stacjonarnych i komórkowych oraz zabytkowych centrali telefonicznych R1 Po prostu ratuj pokazy pierwszej pomocy Grupa Pierwszej Pomocy SK PCK Zespołu Szkół Nr 1 przedstawi proste czynności ratujące życie wg Wytycznych Europejskiej Rady Resuscytacji Woda dar życia W1 Liczba miejsc: 35 Sala: 315 Co ma pływać nie utonie zabawy z Z16 E. Badaczewska wodą Wykład obejmuje zagadnienia: - Właściwości wody budowa wody, stany skupienia, występowanie wody na Ziemi. - Barwy wody od czego zależy barwa wody? - Wody w organizmie ile potrzebujemy wody i gdzie jej szukać? - Wpływ kontaktu z wodą na zdrowie człowieka. - Czy nie zabraknie nam wody? Czy musimy oszczędzać wodę? Warsztaty polegające na przeprowadzeniu doświadczeń z wodą i wypełnieniu kart pracy - Ocena właściwości i kształtu wody. - Właściwości lodu. - Pływa czy tonie? - Czy te same przedmioty zawsze toną? - Czy oliwa zawsze na wierzch wypływa? - Co to jest napięcie powierzchniowe? Jak detergenty wpływają na napięcie powierzchniowe? - Oczyszczamy wodę zanieczyszczoną olejem. Czym tato jeździ do pracy, a czym w W2 Liczba miejsc: 35 Sala: 116 pracy Jak skonstruować maszynę górniczą Z17 warsztaty M. Jankowska-Groch Wykład ma na celu przedstawienie maszyn pracujących w kopalniach KGHM Polska Miedź S.A., porównanie ich parametrów pracy do samochodów osobowych. Odpowiemy sobie między innymi na pytania ile waży Volkswagen Golf, Volkswagen Tuareg, a ile wóz odstawczy. Podczas warsztatu podejmiemy próbę poznania wszystkich podzespołów samojezdnego wozu wiertniczego. Policzymy ile ma podzespołów i za co są odpowiedzialne. Zobaczymy jak działa siłownik hydrauliczny i jak jest zbudowany. Specyfika pracy R2 w Żandarmerii Wojskowej prezentacja i pokazy Prezentacja jednostki Żandarmerii Wojskowej w Żaganiu, w tym pokazy symulatora zderzeń. 10 7
8 Zajęcia w budynku dydaktycznym przy ul. Kościuszki 9 Zajęcia w budynku dydaktycznym przy ul. Kościuszki 9 W3 Matematyka z wykorzystaniem komputera Wykład obejmował będzie zagadnienia takie jak: - definicja liczby pierwszej, - przykłady liczb pierwszych, - funkcje logiczne i matematyczne w Excelu, - wykorzystanie funkcji do znajdowania liczb pierwszych. W4 Góry ognia Liczba miejsc: 35 Sala: 2 M. Bużdygan Liczba miejsc: 35 Sala: 117 E. Waczur Ogień, żarzące się iskry oraz dudnienie dochodzące z głębi ogromnej góry to efekty codziennej pracy kowala - boga ognia Vulcanus. Płynna lawa to po hawajsku PELE bogini wulkanów i ognia, tworzenia i zniszczenia, która gwałtownymi erupcjami i żywiołowymi potokami lawy obudzi zapuszczone i rozleniwione wulkany. Tak tłumaczyli zjawiska wulkaniczne starożytni, a dziś co o nich wiemy? W5 Zawody przyszłości Liczba miejsc: 35 Sala: 118 B. Pahuta Wykład dotyczył będzie zawodów, które na obecnym rynku pracy dają szansę na ciekawą i satysfakcjonującą pracę. Wykładowca przekaże młodzieży informacje dotyczące możliwości kształcenia zawodowego w Zespole Szkół Nr 1 w Lubinie pod kątem możliwości kształtowania ścieżki kariery zawodowej. Uczniowie dowiedzą się, jakie kierunki są preferowane przez pracodawców i jaką szkołę skończyć, aby odnaleźć się na rynku pracy Liczba miejsc: 15 Sala: 118 GMO obietnice i fakty W7 S. Murawska-Wojtyna Wykład porusza tematykę związaną z genetycznie zmodyfikowanymi organizmami. Na wykładzie pojawią się zagadnienia związane z: - celami tworzenia organizmów zmodyfikowanych genetycznie (roślin, zwierząt), - modyfikacją genetyczną roślin i zwierząt np. przepis na super mysz, świecący tytoń, - obietnicami, faktami i zagrożeniami związanymi z GMO, - technikami inżynierii genetycznej umożliwiającymi wprowadzenie genu kodującego danego białka do genomu organizmu. Wielcy Odkrywcy Polskiej Miedzi Liczba miejsc: 35 Sala: 110 W8 I. Poźniak-Kehle Przybliżenie sylwetek Odkrywców Polskiej Miedzi, m. in. Jana Wyżykowskiego. Liczba miejsc: 70 Sala: Aula K1 Konkurs wiedzy technicznej Organizatorzy: E. Waczur M. Jankowska-Groch Konkurs dla gimnazjalistów z zakresu wiedzy technicznej zostanie przeprowadzony w dwóch etapach. I etap wtorek II etap środa Każda szkoła deleguje maksymalnie swoich pięciu uczniów. Zgłoszenia proszę przesłać na adres k1@zs1.lubin.edu.pl do dnia r. Za pięć pierwszych miejsc są przewidziane nagrody. W6 Czy każdy może zrobić grę Liczba miejsc: 35 Sala: 2 A. Kruk Zapewne każdy gracz marzył kiedyś o stworzeniu własnej gry komputerowej. Budował świat w myślach, tworzył zadania i ogólny koncept gry. Niektórzy nawet zaczynają szkice, rysunki, zapiski, ale mało kto, wdraża swe pomysły w życie. Dlaczego? Chodzi przeważnie o aspekt techniczny, jednak na początek warto zacząć od czegoś prostszego. Uczestnicy wykładu dowiedzą się, jak zrobić w łatwy sposób grę w programie oferowanym przez pakiet MS Office. Tak naprawdę będzie ograniczać nas tylko wyobraźnia. 8 Liczba miejsc: 36 Sala: 15 i 16 K2 Konkurs Procesor Organizatorzy: M. Podhajska-Dula, L. Pawlak Konkurs informatyczny dla gimnazjalistów. Każda szkoła deleguje swoich dwóch najlepszych uczniów z informatyki. Zgłoszenia uczniów proszę przesłać na adres k2@zs1.lubin.edu.pl do dnia r. Za pięć pierwszych miejsc są przewidziane nagrody. 9
Oferta i charakterystyka zajęć festiwalowych
Oferta i charakterystyka zajęć festiwalowych Uroczysta inauguracja Festiwalu Edukacji Zawodowej Centrum Kultury MUZA 27.03.2012 9:00 10:00 Parada ulicami Lubina MUZA Zespół Szkół Nr 1 27.03.2012 10:20
Oferta i charakterystyka zajęć festiwalowych
0 Słowo wstępne W związku z dużą popularnością, jaką cieszył się I Festiwal Edukacji Zawodowej zorganizowany przez Zespół Szkół Nr 1 w Lubinie mamy przyjemność zaprosić państwa na drugą edycję tego przedsięwzięcia.
Słowo wstępne. Paweł Klimaszewski Dyrektor Zespołu Szkół Nr 1 w Lubinie
Słowo wstępne Drodzy Gimnazjaliści, szanowni Nauczyciele szkół gimnazjalnych. Miło mi po raz czwarty zaprosić Was do Zespołu Szkół Nr 1 w Lubinie na Festiwal Edukacji Zawodowej. Tak jak w latach ubiegłych
Słowo wstępne. Paweł Klimaszewski Dyrektor Zespołu Szkół Nr 1 w Lubinie
Słowo wstępne Szanowni państwo. Idea Festiwalu Edukacji Zawodowej zrodziła się wśród ludzi, dla których nauczanie to pasja, dlatego wiem, że udział w nim dostarczy wiele radości i rozwinie nowe zainteresowania.
Działanie /rodzaj działania i krótki opis/
Harmonogram działań podejmowanych przez szkołę w związku z Tygodniem Zawodowca w Zespole Szkół Budowlanych im. Kazimierza Wielkiego w Radomiu do 28 marca 2015 lp termin/ czas trwania /dzień, godz. od..
Matematyka czas na TIK-a
SZKOLNY PROJEKT EDUKACYJNY Matematyka czas na TIK-a Autorzy: Alina Stryjak Skalmierzyce 2012 W szkole nie matematyka ma być nowoczesna, ale jej nauczanie. René Thom Przygotować uczniów do życia i funkcjonowania
Program rozwoju Gimnazjum w Powroźniku. na rok szkolny 2009/2010. realizowany w ramach projektu. Dobry start lepsza przyszłość
Program rozwoju Gimnazjum w Powroźniku na rok szkolny 2009/2010 realizowany w ramach projektu Dobry start lepsza przyszłość Miasta i Gminy Uzdrowiskowej Muszyna I Podstawowe informacje o szkole 1. Nazwa
PROGRAM DNIA OTWARTEGO DLA KANDYDATEK I KANDYDATÓW DO KLASY I GIMNAZJUM NR 2 W WOŁOMINIE GODZ.17.30
PROGRAM DNIA OTWARTEGO DLA KANDYDATEK I KANDYDATÓW DO KLASY I GIMNAZJUM NR 2 W WOŁOMINIE - 27.04.2015 GODZ.17.30 - SALA GIMNASTYCZNA POWITANIE UCZNIÓW I RODZICÓW W SALI GIMNASTYCZNEJ PRZEZ PANIĄ DYREKTOR
SZCZEGÓŁOWY HARMONOGRAM UDZIELANIA WSPARCIA PROJEKTU INNOWACYJNA EDUKACJA W MIRSKU miesiąc listopad 2017 r.
SZCZEGÓŁOWY HARMONOGRAM UDZIELANIA WSPARCIA PROJEKTU INNOWACYJNA EDUKACJA W MIRSKU miesiąc listopad 2017 r. Regionalny Program Operacyjny Województwa Dolnośląskiego na lata 2014-2020 Oś priorytetowa 10
Projekt dofinansowała Fundacja mbanku
Publiczne Gimnazjum im. Św. Kingi w Wojniczu PROJEKT Proste sposoby jak poznać, zrozumieć i zapamiętać niektóre zagadnienia matematyczne Projekt dofinansowała Fundacja mbanku Cele projektu Opracowanie
SPRAWOZDANIE Z REALIZACJI INNOWACJI W ZESPOLE SZKÓŁ IM. KS. KARD. STEFANA WYSZYŃSKIEGO W POŁOMI
SPRAWOZDANIE Z REALIZACJI INNOWACJI W ZESPOLE SZKÓŁ IM. KS. KARD. STEFANA WYSZYŃSKIEGO W POŁOMI Imię i nazwisko: Tomasz Lenart Nazwa szkoły: Zespół Szkół im. ks. kard. Stefana Wyszyńskiego w Połomi Adres
Umowa o dofinansowanie nr RPMA /16-00
FZ.04.3.6.2018.KD Nadarzyn, dnia 11.04.2018. ZAPYTANIE OFERTOWE 1. Zamawiający : Gmina Nadarzyn, 05-830 Nadarzyn, ul. Mszczonowska 24 (tel. 022 729 81 85, fax 022 729 81 75, e-mail: fundusze@nadarzyn.pl
JAK POMÓC DZIECKU WYBRAĆ SZKOŁĘ I ZAWÓD?
JAK POMÓC DZIECKU WYBRAĆ SZKOŁĘ I ZAWÓD? Szanowni Państwo! Za parę miesięcy Państwa dzieci będą składać dokumenty do szkół ponadgimnazjalnych. Najbliższy czas warto więc wykorzystać na zbieranie informacji,
Priorytet XI KREUJEMY NASZĄ PRZYSZŁOŚĆ w Gimnazjum nr 3 w I semestrze roku szkolnego 2015/2016
Priorytet XI KREUJEMY NASZĄ PRZYSZŁOŚĆ w Gimnazjum nr 3 w I semestrze roku szkolnego 2015/2016 Wyjście klasy 2 i do Centrum Hewlianum na warsztaty matematyczne Trzy koma czternaście 30.09.2015 Wzbogacenie
Nauczyciele i wychowawcy wszystkich typów szkół i placówek Nauczyciele wszystkich typów szkół. doskonalący
L.p. Zadania Termin Formy Grupa docelowa 1. kierowników wycieczek szkolnych 2. Wypełnianie zaleceń wynikających z opinii i orzeczeń wydawanych przez Poradnię Psychologiczno-Pedagogiczną 3. Tworzenie indywidualnych
Zespół Poradni Psychologiczno -Pedagogicznych w Pile zaprasza do korzystania z poniższej oferty usług w ramach doradztwa edukacyjno-zawodowego
Zespół Poradni Psychologiczno -Pedagogicznych w Pile zaprasza do korzystania z poniższej oferty usług w ramach doradztwa edukacyjno-zawodowego OFERTA DZIAŁAŃ DLA UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH w ramach doradztwa
FIZYKA W SAMOCHODZIE Prezentacja wpływu odkryć fizyków na konstruowanie lepszych, bezpieczniejszych i bardziej ekologicznych samochodów.
CHEMIA SHOW Wykorzystanie wiedzy z zakresu inżynierii chemicznej oraz chemii organicznej do stworzenia widowiska wizualnego. 9:30 - SCENA PRZED CENTRUM WYKŁADOWYM FIZYKA W SAMOCHODZIE Prezentacja wpływu
Prezentacja osiągnięć uczniów
Prezentacja osiągnięć uczniów w ramach projektu Dajmy sobie szansę finansowanego ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego Dajmy sobie szansę Zajęcia pozalekcyjne: Zajęcia
Zespół Poradni Psychologiczno -Pedagogicznych w Pile zaprasza do korzystania z poniższej oferty usług w ramach doradztwa edukacyjno-zawodowego
Zespół Poradni Psychologiczno -Pedagogicznych w Pile zaprasza do korzystania z poniższej oferty usług w ramach doradztwa edukacyjno-zawodowego OFERTA DZIAŁAŃ DLA KLAS III GIMNAZJÓW w ramach doradztwa edukacyjno-zawodowego
VI POWIATOWY INTERNETOWY TURNIEJ WIEDZY DLA GIMNAZJALISTÓW I UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH OMNIBUS 2018
REGULAMN: VI POWIATOWY INTERNETOWY TURNIEJ WIEDZY DLA GIMNAZJALISTÓW I UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH OMNIBUS 2018 1. Cele turnieju: popularyzacja wiedzy z przedmiotów humanistycznych, matematycznoprzyrodniczych
Programy unijne. realizowane w Liceum Ogólnokształcącym im. Bolesława Chrobrego w Gryficach
Programy unijne realizowane w Liceum Ogólnokształcącym im. Bolesława Chrobrego w Gryficach W roku szkolnym 2011/2012 w naszej szkole są realizujemy programy: Newton też był uczniem Kompetencje kluczowe
PUBLIKACJA PODSUMOWUJACA ZAJĘCIA DODATKOWE Z MATEMATYKI. realizowane w ramach projektu Stąd do przyszłości. nr. POKL.09.01.
Mołodiatycze, 22.06.2012 PUBLIKACJA PODSUMOWUJACA ZAJĘCIA DODATKOWE Z MATEMATYKI realizowane w ramach projektu Stąd do przyszłości nr. POKL.09.01.02-06-090/11 Opracował: Zygmunt Krawiec 1 W ramach projektu
mówić żadnym ludzkim językiem. Nie wiedziałoby miałoby wspomnień i planów na przyszłość. Nasze
w w w. t o r u n. a k n. p l mówić żadnym ludzkim językiem. Nie wiedziałoby miałoby wspomnień i planów na przyszłość. Nasze, błyskotliwych karier, czy możliwości realizowania Akademia Nauki jest instytucją
XIII LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE z ODDZIAŁAMI DWUJĘZYCZNYMI im. płk. L. LISA-KULI
Gimnazjalisto! W roku szkolnym 2014/15 oferujemy Ci 5 klas ogólnych od drugiego roku nauczania sprofilowanych zgodnie z preferencjami uczniów. Klasa 1a z rozszerzonym programem nauczania języka polskiego,
e Drive itp.) Drive itp.) Cybernauci z SP 44 klasa VI A
Realizacja projektu Cybernauci kompleksowe kształtowanie bezpiecznych zachowań w sieci, czyli bezpiecznego korzystania z Internetu przez uczniów SP Nr 44 im. Stanisława Moniuszki w Białymstoku Jak przebiegało
Projekt LET'S GO. Wpisany przez Elwira Sarnowska piątek, 01 września :00
Począwszy od roku szkolnego 2017/2018 w naszej szkole trwa realizacja projektu partnerskiego Stowarzyszenia Kulturalno-Społecznego ART-KOM z Gminą Elbląg pn. LET`S GO-program zajęć pozalekcyjnych dla uczniów
MOJA TRASA DO GIMNAZJUM PROJEKT NTUE SCENARIUSZ ZAJĘĆ GIMNAZJUM NR 2 Z O. I. W GŁUBCZYCACH DOROTA KRUPA 2009/2010 R.
MOJA TRASA DO GIMNAZJUM PROJEKT NTUE SCENARIUSZ ZAJĘĆ GIMNAZJUM NR 2 Z O. I. W GŁUBCZYCACH DOROTA KRUPA 2009/2010 R. Temat projektu: Moja trasa do Gimnazjum. Hasło przewodnie: Idąc do gimnazjum przyjrzyj
SZCZEGÓŁOWY PROGRAM SZKOLENIA WARSZAWA,
Numer zadania: 11 Innowacje i kreatywność w nauczaniu dzieci i młodzieży - zastosowanie technologii informacyjnej z uwzględnieniem nauczania na odległość SZCZEGÓŁOWY PROGRAM SZKOLENIA WARSZAWA, 2009 Wydanie
FUN LAB. zajęcia edukacyjne i pokazy naukowe dla uczniów klas 1-3. oferta dla nauczycieli. Rozbudź dziecięcą ciekawość, odkryj w dziecku naukowca!
FUN LAB zajęcia edukacyjne i pokazy naukowe dla uczniów klas 1-3 oferta dla nauczycieli O NAS Naszą pasją są nauki ścisłe, a naszą misją pokazać, że nauka nie musi być nudna! Na co dzień zajmujemy się
Słowo wstępne. Dariusz Tomaszewski Dyrektor Zespołu Szkół Nr 1 w Lubinie
Słowo wstępne Drodzy Uczniowie! W związku z dużą popularnością, jaką cieszyły się poprzednie edycje Festiwalu Edukacji Zawodowej, mam przyjemność zaprosić uczniów klas ósmych oraz gimnazjalistów na ósmą
WEWNĄTRZSZKOLNY SYSTEM DORADZTWA ZAWODOWEGO
Załącznik Nr 11 do Statutu ZS Nr 1 w Wągrowcu WEWNĄTRZSZKOLNY SYSTEM DORADZTWA ZAWODOWEGO Wewnątrzszkolny system doradztwa zawodowego obejmuje działania podejmowane przez szkołę w celu przygotowania uczniów
Nazwa przedmiotu INSTRUMENTARIUM BADAWCZE W INŻYNIERII MATERIAŁOWEJ Instrumentation of research in material engineering
Nazwa przedmiotu INSTRUMENTARIUM BADAWCZE W INŻYNIERII MATERIAŁOWEJ Instrumentation of research in material engineering Kierunek: Inżynieria materiałowa Rodzaj przedmiotu: kierunkowy obowiązkowy Rodzaj
Centrum Rozwoju Talentów i Dobre Lekcje. zapraszają uczniów szkół gimnazjalnych i ponadgimnazjalnych na FERIE Z TALENTAMI
Centrum Rozwoju Talentów i Dobre Lekcje zapraszają uczniów szkół gimnazjalnych i ponadgimnazjalnych na FERIE Z TALENTAMI otwarte warsztaty i prelekcje 16-20 stycznia 2017 Chcesz poznać swoje talenty i
Sprawozdanie z realizacji innowacji pedagogicznej
Zespół Szkół Integracyjnych nr 1 im. Roberta Oszka w Katowicach Sprawozdanie z realizacji innowacji pedagogicznej Programowanie na lekcjach zajęć komputerowych w klasach 4-6 szkoły podstawowej Programuję,
Numer obszaru: 13. Jak pracować z uczniem uzdolnionym informatycznie? Od prostych do poważnych algorytmów w C++ Symbol szkolenia: PUZC++
Numer obszaru: 13 Jak pracować z uczniem uzdolnionym informatycznie? Temat szkolenia Od prostych do poważnych algorytmów w C++ Symbol szkolenia: PUZC++ SZCZEGÓŁOWY PROGRAM SZKOLENIA WARSZAWA, 2011 Strona
1e p. Z. Nieora, za 8L, 1d p. H. Piksa 7 3 c(1) - Uczniowie zwolnieni do domu 8 2 a(1) - Uczniowie zwolnieni do domu
Zastępstwa w dniu 2013-05-0 wtorek Stanisław Augustyniak 3 2 k(2) - Uczniowie przychodzą później 4 3 g(1) - wf, h Z. Bogucki 5 3 g(1) - wf, h Z. Bogucki za nieobecny oddział 6 1 e(1) - wf, h5 Z. Nieora
WEWNĄTRZSZKOLNY SYSTEM DORADZTWA ZAWODOWEGO
WEWNĄTRZSZKOLNY SYSTEM DORADZTWA ZAWODOWEGO w Szkole Podstawowej z Oddziałami Integracyjnymi nr 15 im. Księdza Kardynała Karola Wojtyły (z oddziałami gimnazjalnymi Gimnazjum nr 12) w Krakowie Opracowała
FORMY DOSKONALENIA RODON KWIECIEŃ 2012 Oferta jest systematycznie aktualizowana na stronie:
FORMY DOSKONALENIA RODON KWIECIEŃ 2012 Oferta jest systematycznie aktualizowana na stronie: www.rodon.radom.pl. *Prosimy o wcześniejsze zapisy w sekretariacie Ośrodka pod nr tel. 48 360 00 05 lub pocztą
Tytuł projektu: Szkoła badaczy. Oś priorytetowa X - Edukacja dla rozwoju regionu. Poddziałanie Kształcenie i rozwój dzieci i młodzieży
Tytuł projektu: Szkoła badaczy Oś priorytetowa X - Edukacja dla rozwoju regionu Poddziałanie 10.1 - Kształcenie i rozwój dzieci i młodzieży Działanie 10.2 - Edukacja ogólna w ramach ZIT Okres realizacji:
Największym powodzeniem wśród dzieci cieszył się sprzęt sportowy znajdujący się w Drugim Ośrodku zainteresowań
Drugi etap projektu W grudniu 2009r. wychowawczyni klasy 1 a rozpoczęła realizację drugiego etapu projektu. Do 15 stycznia przeprowadziła diagnozę początkową - określiła profil inteligencji uczniów (prowadziła
Krótki opis Tematy spotkań, warsztatów
Nazwa instytucji Centrum Informacji i Planowania Kariery Zawodowej w Olsztynie Centrum Pracy i Pomocy w Elblągu Krótki opis Tematy spotkań, warsztatów Spotkania z młodzieżą pod hasłem Nabycie umiejętności
Kierzków, 22 czerwca 218 r.
Kierzków, 22 czerwca 218 r. Początek... Już na początku października bieżącego roku szkolnego ruszył w naszej szkole projekt Nabywanie kompetencji kluczowych, którego głównym celem było wyrównanie szans
Podsumowanie realizacji projektu. Wprowadzenie
Podsumowanie realizacji projektu Wprowadzenie OBRONA CYWILNA jest systemem, którego zadaniem jest ochrona ludzkości, zakładów pracy i urządzeń użyteczności publicznej, dóbr kultury ratowanie i udzielanie
Wewnątrzszkolny System Doradztwa Zawodowego Gimnazjum Nr 38 im. Marii Skłodowskiej Curie w Warszawie
Wewnątrz System Doradztwa Zawodowego Gimnazjum Nr 38 im. Marii Skłodowskiej Curie w Warszawie Podstawa prawna: 1. Ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz. U. Nr 15, poz. 142) 2. Rozporządzenie
Zajęcia prowadzone metodą projektu w grupie dzieci 6 letnich Motylki
Zajęcia prowadzone metodą projektu w grupie dzieci 6 letnich Motylki Październik 2014 rok Nauczyciel realizujący: I. Piaskowska Cele ogólne: Tworzenie warunków do poznania ekosystemu wodnego oraz znaczenia
REFORMA OŚWIATY część ogólna
REFORMA OŚWIATY część ogólna Ewa Skrzywanek doradca metodyczny Ogólne cele kształcenia w szkole podstawowej 1) wprowadzanie uczniów w świat wartości, w tym ofiarności, współpracy, solidarności, altruizmu,
Bezpieczna i przyjazna szkoła
Zespół Szkół Nr 3 Szkoła Podstawowa Nr 1 im. Gustawa Morcinka, Gimnazjum nr 4 ul. Mickiewicza 11 43-430 Skoczów to Bezpieczna i przyjazna szkoła Budynek główny Zespołu Szkół nr 3 Tel./fax: 33 853 37 12
WYKORZYSTANIE KOMPUTERA NA LEKCJI MATEMATYKI W I KLASIE GIMNAZJUM.
WYKORZYSTANIE KOMPUTERA NA LEKCJI MATEMATYKI W I KLASIE GIMNAZJUM. Rozwój techniki komputerowej oraz oprogramowania stwarza nowe możliwości dydaktyczne dla każdego przedmiotu nauczanego w szkole. Nowoczesne
Wykaz obszarów tematycznych i adresatów szkoleń w rejonach (Granty MKO 2015) Liczba grup w rejonach Nr obszaru
Wykaz obszarów tematycznych i adresatów szkoleń w rejonach (Granty MKO 2015) Liczba grup w rejonach Nr obszaru Obszar tematyczny Adresaci szkoleń Warszawa Ciechanów Ostrołęka Płock Radom Siedlce 1. 2.
PUBLICZNE LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE. im. Królowej Apostołów przy Zespole Szkół Pallotyńskich w Krakowie
PUBLICZNE LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE im. Królowej Apostołów przy Zespole Szkół Pallotyńskich w Krakowie Od roku 2018/19, w budynku przy ul. Bulwarowej 33 funkcjonuje Publiczne Liceum Ogólnokształcące im.
SPIS TREŚCI. 1. Słowem wstępu... 2 2. Zapisy... 3 3. Oferta zajęć... 4 4. Harmonogram zajęć... 9 5. Notatki... 11
SPIS TREŚCI 1. Słowem wstępu... 2 2. Zapisy...... 3 3. Oferta zajęć..... 4 4. Harmonogram zajęć.... 9 5. Notatki...... 11 - 2-1. SŁOWEM WSTĘPU Dyrekcja, Grono Pedagogiczne i Uczniowie Zespołu Szkół Integracyjnych
Dodatkowe informacje O XXIII Liceum Ogólnokształcącym im. Nauczycieli Tajnego Nauczania w Lublinie
Dodatkowe informacje O XXIII Liceum Ogólnokształcącym im. Nauczycieli Tajnego Nauczania w Lublinie NAUCZANE JĘZYKI W XXIII LO: We wszystkich oddziałach nauczane są dwa języki obce nowożytne: 1. język angielski
PROGRAM ZAJĘĆ POZALEKCYJNYCH TRZY KULTURY W TRÓJCE PRZEZNACZONY DO REALIZACJI W ZESPOLE SZKÓŁ PONADGIMNAZJALNYCH NR 3 W ŁODZI
Marta Oleńska Anna Pęczek Zespół Szkół Ponadgimnazjalnych nr 3 w Łodzi SPIS TREŚCI PROGRAM ZAJĘĆ POZALEKCYJNYCH TRZY KULTURY W TRÓJCE PRZEZNACZONY DO REALIZACJI W ZESPOLE SZKÓŁ PONADGIMNAZJALNYCH NR 3
WĘGIERSK PROGRAMUJE!
SPRAWOZDANIE Z REALIZACJI INNOWACJI PEDAGOGICZNEJ WĘGIERSK PROGRAMUJE! realizowanej w Szkole Podstawowej im. Józefa Sołtykiewicza w Węgiersku w roku szkolnym 2016/2017 Autorzy: Sylwia Klugiewicz, Piotr
Plan działań preorientacji i orientacji zawodowej na III poziomie edukacyjnym w ZSiP w Krośnicach
Plan działań preorientacji i orientacji zawodowej na III poziomie edukacyjnym w ZSiP w Krośnicach 1. Cel działań Celem orientacji zawodowej w gimnazjum jest przygotowanie uczniów do podjęcia trafnej decyzji
Program profilaktyczny Bezpieczny w sieci cyfrowej
Program profilaktyczny Bezpieczny w sieci cyfrowej rok szkolny 2014/2015 OPRACOWALI: T. Bembenik, M. Czarnota Diagnoza zachowań problemowych: Z przeprowadzonych obserwacji zachowań dzieci, rozmów z rodzicami,
Z matematyką i programowaniem za pan brat. Szkoła Podstawowa im. A. Fiedlera w Połajewie
INNOWACJA PEDAGOGICZNA Z matematyką i programowaniem za pan brat Szkoła Podstawowa im. A. Fiedlera w Połajewie Termin realizacji: 1 października 2018 r. 20 czerwca 2018 r. Opracowały: Ewa Magdziarz Aleksandra
Mechatronika, co dalej?
Mechatronika, co dalej? W ramach realizacji projektu: Mechatronika jako praktyczne zastosowanie innowacyjnej myśli i działań uczniów gimnazjów dla edukacji i budowy przyszłych kadr inżynieryjnotechnicznych
Program DRZWI OTWARTYCH w LO Nr XVII im. A. Osieckiej
Program DRZWI OTWARTYCH w LO Nr XVII im. A. Osieckiej 23. 04. 2016 R. (SOBOTA) W GODZINACH 9:00 14:00 Zapraszamy do zwiedzania szkoły, gabinetów i sal przedmiotowych SZKOLNY PUNKT INFORMACYJNY dla KANDYDATÓW
ANKIETY DLA GIMNAZJUM
ANKIETY DLA GIMNAZJUM ANKIETA DLA: Dyrektora szkoły Wychowawcy wskazanego oddziału klasy III (trzeciej) tj. oddziału A lub oddziału trzeciej klasy w kolejności zgodnej z numeracją przyjętą w szkole inną
Numer obszaru: 7 Wykorzystanie technologii informacyjno-komunikacyjnych w nauczaniu różnych przedmiotów. w nauczaniu wczesnoszkolnym
Numer obszaru: 7 Wykorzystanie technologii informacyjno-komunikacyjnych w nauczaniu różnych przedmiotów Temat szkolenia: Wykorzystanie technologii informacyjno-komunikacyjnych w nauczaniu wczesnoszkolnym
Proponowane klasy w roku szkolnym 2015/2016
Proponowane klasy w roku szkolnym 2015/2016 KLASA BIOLOGICZNO CHEMICZNA. Przygotuje ucznia do dalszej edukacji w klasach o profilu biologiczno chemicznym w szkołach ponadgimnazjalnych. OFERUJEMY: w III
Szkolenia profilaktyczne w okresie ferii zimowych w 2014 roku
Szkolenia profilaktyczne w okresie ferii zimowych w 2014 roku Szanowni Państwo Uczniowie, nauczyciele i rodzice Miejskie Centrum Profilaktyki Uzależnień w Krakowie wychodząc naprzeciw potrzebom edukacyjnym
WEWNĄTRZSZKOLNY SYSTEM DORADZTWA ZAWODOWEGO GIMNAZJUM W NOWYM GAJU
WEWNĄTRZSZKOLNY SYSTEM DORADZTWA ZAWODOWEGO GIMNAZJUM W NOWYM GAJU 1 WSTĘP Zmiany na rynku pracy, pojawienie się nowych zawodów oraz istniejące bezrobocie wymaga od dzisiejszych absolwentów szkół umiejętnego
Politechniczny Uniwersytet Dzieci
Centrum Pedagogiki i Psychologii Politechniczny Uniwersytet Dzieci Program ramowy dr Marian Piekarski mgr Anna Cygan mgr Małgorzata Rakoczy Kraków, wrzesień 2017 1 Spis treści 1. Założenia organizacyjne
Sprawozdanie z działalności Szkolnego Doradcy Zawodowego. opracowała Anita Fabrycka - szkolny doradca zawodowy
Sprawozdanie z działalności Szkolnego Doradcy Zawodowego opracowała Anita Fabrycka - szkolny doradca zawodowy Udział uczniów klas 3 A, 3 B, 3 C w Salonie Maturzystów na Wydziale Prawa i Administracji Uniwersytetu
centralnej i południowo udniowo- zachodniej
Zespół Szkół Przyrodniczo Politechnicznych Centrum Kształcenia Ustawicznego w Marszewie w Projekcie Szkoła Kluczowych Kompetencji. Ponadregionalny program rozwijania umiejętno tności uczniów w szkół ponadgimnazjalnych
Badanie losów absolwentów
RAPORT Z BADANIA LOSÓW ABSOLWENTÓW GIMNAZJUM IM. ŚW. JADWIGI KRÓLOWEJ POLSKI W WAWRZEŃCZYCACH PRZEPROWADZONEGO W ROKU SZKOLNYM / W grudniu r. przeprowadzono badanie losów absolwentów Gimnazjum w Wawrzeńczycach
Arkusz diagnozy potrzeb edukacyjnych nauczycieli województwa świętokrzyskiego w roku szkolnym 2011/2012
Arkusz diagnozy potrzeb edukacyjnych nauczycieli województwa świętokrzyskiego w roku szkolnym 2011/2012 Szanowni Państwo Nauczyciele, Dyrektorzy szkół i placówek oraz Przedstawiciele Organów Prowadzących
Z EWALUACJI ZAJĘĆ PROWADZONYCH W RAMACH PROJEKTU,,EDUKACJA STAWIAMY NA ROZWÓJ
RAPORT KOŃCOWY Z EWALUACJI ZAJĘĆ PROWADZONYCH W RAMACH PROJEKTU,,EDUKACJA STAWIAMY NA ROZWÓJ : Rodzaj zajęć Zajęcia dydaktyczno wyrównawcze z przedmiotów matematyczno - przyrodniczych Zajęcia dydaktyczno
Warsztaty robotyki LEGO dla klas IV-VI
Warsztaty robotyki LEGO dla klas IV-VI Uczniów klas IV-VI już od października zapraszamy serdecznie na warsztaty robotyki LEGO. Zajęcia pozwalają dzieciom nie tylko na zdobycie szerokiej wiedzy technicznej,
JĘZYKOWE JĘZYK ANGIELSKI JĘZYK DODATKOWY POZOSTAŁE PRZEDMIOTY
JĘZYKOWE 4 godziny tygodniowo Rozwijanie umiejętności komunikacyjnych poprzez wykorzystywanie języka obcego w życiu codziennym. Udział w realizacji projektów międzynarodowych oraz wymianach uczniowskich.
Harmonogram zajęć w Gimnazjum nr 3 w Zamościu w ramach projektu Nasze jutro w naszych rękach
Harmonogram zajęć w Gimnazjum nr 3 w Zamościu w ramach projektu Nasze jutro w naszych rękach Rodzaj zajęć Termin Godzina Sala Prowadzący Zakres tematyczny 1 o Zaj. z matematyki dla uczniów kl. III gr.
Wiosna Zawodowców. Zespół Szkół Ponadgimnazjalnych nr 1 im. ks. Stanisława Konarskiego w Jędrzejowie. Marcin Bielecki
Wiosna Zawodowców Zespół Szkół Ponadgimnazjalnych nr 1 im. ks. Stanisława Konarskiego w Jędrzejowie Marcin Bielecki 694 438 077 (marcinluz@o2.pl) http://www.zsp1.jedrzejow.com.pl/wydarzenia/ 765/zawodowe-powitanie-wiosny-w-konarskim
Wewnątrzszkolny System Doradztwa Zawodowego realizowany w Liceum Ogólnokształcącym im. Bohaterów Powstania Styczniowego w Małogoszczu
Zał. Nr 1 do zarządzenia Nr 9/2016/2017 z dnia 11 stycznia 2017r. Wewnątrzszkolny System Doradztwa Zawodowego realizowany w Liceum Ogólnokształcącym im. Bohaterów Powstania Styczniowego w Małogoszczu 1.
R e g u l a m i n Bydgoskiego Przeglądu Projektów Edukacyjnych dla Gimnazjów
R e g u l a m i n Bydgoskiego Przeglądu Projektów Edukacyjnych dla Gimnazjów 1 Postanowienia ogólne 1. Organizatorem Bydgoskiego Przeglądu Projektów Edukacyjnych dla Gimnazjów, zwanego dalej Przeglądem,
PLAN WEWNĄTRZSZKOLNEGO DORADZTWA ZAWODOWEGO DLA SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 11 Z ODDZIAŁAMI MISTRZOSTWA SPORTOWEGO
PLAN WEWNĄTRZSZKOLNEGO DORADZTWA ZAWODOWEGO DLA SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 11 Z ODDZIAŁAMI MISTRZOSTWA SPORTOWEGO im. NOBLISTÓW POLSKICH W STARGARDZIE SZCZECIŃSKIM NA ROK SZKOLNY 2017/2018 ZATWIERDZONY NA RADZIE
Ankieta miała na celu dokonanie ewaluacji działań ń edukacyjnych szkół prowadzonych we współpracy z wyższymi uczelniami w roku szkolnym 2010/2011.
Wyniki ankiety: Ewaluacja na temat współpracy szkół z wyższymi uczelniami działającymi na terenie e województwa opolskiego w roku szkolnym 2010/11 wybrane zagadnienia Ankieta miała na celu dokonanie ewaluacji
MOCNE STRONY NOWEGO SYSTEMU DOSKONALENIA NAUCZYCIELI REFLEKSJE PO PIERWSZYM ROKU FUNKCJONOWANIA RPW
Bezpośrednie wsparcie rozwoju szkół i przedszkoli poprzez wdrożenie zmodernizowanego systemu doskonalenia nauczycieli w powiecie ostrowieckim MOCNE STRONY NOWEGO SYSTEMU DOSKONALENIA NAUCZYCIELI REFLEKSJE
PROGRAM AUTORSKI KOŁA INFORMATYCZNEGO DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM
PROGRAM AUTORSKI KOŁA INFORMATYCZNEGO DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM opracowała: mgr Celina Czerwonka nauczyciel informatyki - Szkoły Podstawowej i Gimnazjum w Tarnawatce Spis treści Wstęp...3 Zadania szkoły...
Szkoła Podstawowa im. Św. Jadwigi Królowej w Sieteszy WEWNĄTRZSZKOLNY SYSTEM DORADZTWA ZAWODOWEGO ROK SZKOLNY 2017/2018
Szkoła Podstawowa im. Św. Jadwigi Królowej w Sieteszy WEWNĄTRZSZKOLNY SYSTEM DORADZTWA ZAWODOWEGO ROK SZKOLNY 2017/2018 Szczegóły 1. Założenia Wewnątrzszkolnego Systemu Doradztwa Zawodowego. Wewnątrzszkolny
Sprawozdanie z realizacji programu Kodowanie z klasą dla uczniów klasy II i IV Szkoły Podstawowej nr 7
Sprawozdanie z realizacji programu Kodowanie z klasą dla uczniów klasy II i IV Szkoły Podstawowej nr 7 Program skierowany był do uczniów klasy II i IV zainteresowanych nauką programowania w języku Scratch.
AKADEMIA DLA MŁODYCH PRZEWODNIK TRENERA. PRACA ŻYCIE UMIEJĘTNOŚCI
PRACA ŻYCIE UMIEJĘTNOŚCI www.akademiadlamlodych.pl PODRĘCZNIK WPROWADZENIE Akademia dla Młodych to nowa inicjatywa mająca na celu wspieranie ludzi młodych w rozwijaniu umiejętności niezbędnych w ich miejscu
Numer i nazwa obszaru: 5 Wdrażanie nowych, innowacyjnych sposobów nauczania i oceniania, w celu podnoszenia efektywności kształcenia w cyfrowej szkole
Numer i nazwa obszaru: 5 Wdrażanie nowych, innowacyjnych sposobów nauczania i oceniania, w celu podnoszenia efektywności kształcenia w cyfrowej szkole Temat szkolenia: Gryfikacja i inne innowacyjne metody
Doradztwo zawodowe w Gimnazjum w Jastkowie
Doradztwo zawodowe w Gimnazjum w Jastkowie Dobre praktyki Szkolny Ośrodek Kariery powstał w październiku 2005r. w ramach projektu,,szkoła marzeń Gimnazjum w Jastkowie Marta Oleśkiewicz Diagnoza wstępna
ANALIZA I INTERPRETACJA WYNIKÓW BADANIA DIAGNOSTYCZNEGO Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO W KLASIE III GRUDZIEŃ 2011
ANALIZA I INTERPRETACJA WYNIKÓW BADANIA DIAGNOSTYCZNEGO Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO W KLASIE III GRUDZIEŃ 2011 Do badania diagnostycznego z języka angielskiego przystąpiło 39 uczniów z dwóch oddziałów(1 uczeń
Innowacja pedagogiczna dla uczniów pierwszej klasy gimnazjum Programowanie
Innowacja pedagogiczna dla uczniów pierwszej klasy gimnazjum Programowanie Opracował Ireneusz Trębacz 1 WSTĘP Dlaczego warto uczyć się programowania? Żyjemy w społeczeństwie, które coraz bardziej się informatyzuje.
Wykorzystanie szkolnych pracowni komputerowych w nauczaniu przedmiotów ogólnokształcących i zawodowych
Wykorzystanie szkolnych pracowni komputerowych w nauczaniu przedmiotów ogólnokształcących i zawodowych (dla nauczycieli przedmiotów matematyczno-przyrodniczych) Przeznaczenie Szkolenie przeznaczone jest
WEWNĄTRZSZKOLNY SYSTEM DORADZTWA EDUKACYJNO - ZAWODOWEGO. w GIMNAZJUM MIEJSKIM IM. JANA PAWŁA II W GŁOWNIE. w roku szkolnym 2015/2016
WEWNĄTRZSZKOLNY SYSTEM DORADZTWA EDUKACYJNO - ZAWODOWEGO w GIMNAZJUM MIEJSKIM IM. JANA PAWŁA II W GŁOWNIE w roku szkolnym 2015/2016 Podstawa prawna Ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz.
Szkolny zestaw programów nauczania obowiązujący w Szkole Podstawowej im. K. Makuszyńskiego w Pacanowie w roku szkolnym 2018/2019
Szkolny zestaw programów nauczania obowiązujący w Szkole Podstawowej im. K. Makuszyńskiego w Pacanowie w roku szkolnym 2018/2019 1. Edukacja wczesnoszkolna Klasa I - II - Wydawnictwo Nowa Era, Elementarz
INFORMATOR DLA GIMNAZJALISTÓW
INFORMATOR DLA GIMNAZJALISTÓW ZESPÓŁ SZKÓŁ PONADGIMNAZJALNYCH NR 1 im. kpt. hm. Andrzeja Romockiego Morro W BARLINKU ROK SZKOLNY 2012/2013 Drodzy Rodzice i Absolwenci Gimnazjum! Przedstawiamy wam ofertę
Wewnątrzszkolny System Doradztwa Zawodowego Gimnazjum Nr 38 im. Marii Skłodowskiej Curie w Warszawie
Wewnątrz System Doradztwa Zawodowego Gimnazjum Nr 38 im. Marii Skłodowskiej Curie w Warszawie Podstawa prawna: 1. Ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz. U. Nr 15, poz. 142) 2. Rozporządzenie
NOWA PODSTAWA PROGRAMOWA
NOWA PODSTAWA PROGRAMOWA OFERTA SKOLEŃ DLA NAUCYCIELI W KLASACH 1-3 W KLASACH 4-7 DLA PREDMIOTÓW OGÓLNOKSTAŁCĄCYCH Ł Ó O K G E S I A K L D D A Ó T Ł R A E W F T O D Ó W E J O W CELE I AKRES TEMATYCNY SKOLEŃ
SCENARIUSZ LEKCJI. Tajemniczy ciąg Fibonacciego sztuka przygotowania dobrej prezentacji
SCENARIUSZ LEKCJI OPRACOWANY W RAMACH PROJEKTU: INFORMATYKA MÓJ SPOSÓB NA POZNANIE I OPISANIE ŚWIATA. PROGRAM NAUCZANIA INFORMATYKI Z ELEMENTAMI PRZEDMIOTÓW MATEMATYCZNO-PRZYRODNICZYCH Autorzy scenariusza:
18 listopada 2017 roku uczniowie klas I- III, biorący udział w zajęciach przyrodniczych organizowanych w ramach projektu Rozwój kompetencji
18 listopada 2017 roku uczniowie klas I- III, biorący udział w zajęciach przyrodniczych organizowanych w ramach projektu Rozwój kompetencji kluczowych wśród uczniów szkół podstawowych i gimnazjalnych w
REALIZACJA KIERUNKÓW POLITYKI OŚWIATOWEJ PAŃSTWA Dyrektorzy szkół podstawowych Niezbędnik dyrektora szkoły
Siiecii współłpracy ii samokształłceniia Szanowni Państwo! Proponujemy Państwu udział w sieciach współpracy i samokształcenia. To forma, na którą składa się kilka spotkań, podczas których realizowana będzie
Przykładowy szkolny plan nauczania* / przedmiotowe kształcenie zawodowe/
Przykładowy szkolny plan nauczania* / przedmiotowe kształcenie zawodowe/ Typ szkoły: Zasadnicza Szkoła Zawodowa - 3-letni okres nauczania Zawód: monter mechatronik; symbol 742114 Podbudowa programowa:
Przykładowy szkolny plan nauczania* /modułowe kształcenie zawodowe/
Przykładowy szkolny plan nauczania* /modułowe kształcenie zawodowe/ Typ szkoły: zasadnicza szkoła zawodowa - 3-letni okres nauczania Zawód: Złotnik-jubiler symbol: 731305 Podbudowa programowa: gimnazjum
Prowadząca: Agnieszka Todorowska
Prowadząca: Agnieszka Todorowska Od września w roku szkolnym 2016/2017 odbywały się w naszej szkole raz w tygodniu zajęcia innowacyjne Przyroda po angielsku. Na zajęciach rysowaliśmy plakaty Clean up the
UCHWAŁA NR XXIII/543/16 RADY MIASTA SZCZECIN z dnia 18 października 2016 r.
UCHWAŁA NR XXIII/543/16 RADY MIASTA SZCZECIN z dnia 18 października 2016 r. w sprawie zatwierdzenia diagnoz poziomu kompetencji kluczowych niezbędnych na rynku pracy oraz właściwych postaw/umiejętności